2012年中考政治熱點(diǎn)走可持續(xù)發(fā)展之路 促社會科學(xué)發(fā)展專項復(fù)習(xí)教

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 九年級 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
專題五 走可持續(xù)發(fā)展之路 促社會科學(xué)發(fā)展
一、背景材料
每年的7月11日是世界人口日,2011年“世界人口日”的主題是“70億人的世界”, 10月31日凌晨,成為象征性的全球第70億名成員之一的嬰兒在菲律賓降生。我國實(shí)行計劃生育30多年來,少生4億人,使“世界70億人口日”推遲5年到來。
低碳經(jīng)濟(jì)作為一種以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)模式,在全球共同應(yīng)對氣候變化的背景下應(yīng)運(yùn)而生,并被專家認(rèn)為是一場涉及生產(chǎn)方式、生活方式和價值觀念的全球性革命。
2011年3月26日20:30—21:30“地球一小時”。地球一小時(Earth Hour)是世界自然基金會(WWF)應(yīng)對全球氣候變化所提出的一項倡議,來表明他們對應(yīng)對氣候變化行動的支持2011年“地球一小時”有兩大變化:一是地球一小時的核心主題不再僅僅是氣候變化,而是更廣泛的可持續(xù)環(huán)保行動。二是除了熄燈一小時外,“地球一小時”活動還從號召大家響應(yīng)環(huán)保,變?yōu)閯訂T個人和社會團(tuán)體自發(fā)為環(huán)保做出一個行動改變。
2011年03月28日,工業(yè)和信息化部公布“十二五”期間和今年我國工業(yè)節(jié)能減排四大約束性指標(biāo)。明確2015年我國單位工業(yè)增加值能耗、二氧化碳排放量和用水量分別要比“十一五”末降低18%、18%以上和30%,工業(yè)固體廢物綜合利用率要提高到72%左右;明確今年這四項指標(biāo)同比要分別降低4%、4%以上和7%左右以及提高2.2個百分點(diǎn)!笆濉逼陂g,既要保持經(jīng)濟(jì)增速,又要節(jié)能減排。
二、【與教材知識點(diǎn)結(jié)合】
1.我國自然資源總量大、種類多,但人均資源占有量少,開發(fā)難度大。
2.我國生態(tài)環(huán)境的基本狀況是:總體在惡化,局部在改善,治理能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上破壞的速度,生態(tài)赤字逐漸擴(kuò)大。
3.開展相關(guān)的活動有利于宣傳落實(shí)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的基本國策,提高人們的環(huán)保意識。
4.體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施。
5.正確處理經(jīng)濟(jì)增長同人口、資源與環(huán)境的關(guān)系,推動整個社會走上生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展之路。
6.積極參與全球氣候變化活動,彰顯一個和平、合作、負(fù)責(zé)任大國的形象,攜手合作,共同應(yīng)對。
7.堅持對外開放的基本國策。
三、命題角度
1、為什么要節(jié)能減排、建設(shè)生態(tài)文明?
答:(1)這是由我國的基本國情決定的。 (2)這是貫徹落實(shí)科學(xué)觀、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展、全面建設(shè)小康社會和構(gòu)建和諧社會的必然要求。(3)建設(shè)節(jié)能減排型與環(huán)境友好型社會與黨始終代表最廣大人民的根本利益,立黨為公、執(zhí)政為民的根本要求相一致。
2、怎樣建設(shè)生態(tài)文明?(在推動節(jié)能減排,建設(shè)生態(tài)文明,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的措施)
答:國家
(1)樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國戰(zhàn)略,堅持計劃生育、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的基本國策,轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明和諧發(fā)展之路,促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。
(2)加快科技創(chuàng)新,堅持“開源”和“節(jié)流”,開發(fā)新能源和替代能源,發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)。推行清潔生產(chǎn),提高資源利用率,降低污染物排放,保護(hù)環(huán)境。
(3)發(fā)揮政府的宏觀調(diào)控作用,加大投入,健全節(jié)能環(huán)保機(jī)制,控制高能耗高污染的企業(yè),加大污染治理和環(huán)境保護(hù)力度。
(4)加強(qiáng)法制建設(shè),落實(shí)節(jié)能環(huán)保的法律法規(guī),嚴(yán)格執(zhí)法,強(qiáng)化監(jiān)督管理。
(5)加強(qiáng)宣傳教育,提高人們的道德水準(zhǔn),樹立節(jié)能環(huán)保意識,倡導(dǎo)綠色消費(fèi),選擇文明健康科學(xué)的生活方式。
(6)加大國際間的合作,共同應(yīng)對資源危機(jī)和環(huán)境問題。
企業(yè)
(1)樹立科學(xué)發(fā)展觀, 加快科技創(chuàng)新,堅持“開源”和“節(jié)流”,提高節(jié)能環(huán)保技術(shù);發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),降低能耗提高資源利用率;推行清潔生產(chǎn),減少污染物排放,保護(hù)環(huán)境。
(2)加大節(jié)能環(huán)保投入,進(jìn)行技術(shù)改造,提高員工勞動技能,加大污染治理和環(huán)境保護(hù)的力度。
(3)堅持可持續(xù)發(fā)展,轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,正確處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展與資源環(huán)境的關(guān)系。
(4)加強(qiáng)宣傳教育,提高員工的道德水準(zhǔn),樹立節(jié)能環(huán)保意識。
個人(青少年)
樹立可持續(xù)發(fā)展意識和節(jié)能環(huán)保意識,增強(qiáng)社會責(zé)任意識。從日常生活小事做起,自覺履行節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境的義務(wù);如:隨手關(guān)燈;少用或不用一次性餐具;回收廢棄物等;樹立正確的消費(fèi)觀,注重環(huán)保購物,倡導(dǎo)綠色消費(fèi);積極參與各種節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境的宣傳活動;并積極同各種浪費(fèi)資源破壞環(huán)境的違法行為作斗爭。
3.你認(rèn)為我國在節(jié)能減排方面取得成就的原因有哪些?
①我國綜合國力的增強(qiáng),為推進(jìn)節(jié)能減排奠定了堅強(qiáng)的基礎(chǔ)。②積極實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略;③堅持依法治國方略,依法治理環(huán)境;④全民節(jié)能減排意識增強(qiáng);⑤黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo),貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀等。
4.人口老齡化給我們帶來了沉重的社會壓力,我們應(yīng)該如何去解決?
①完善社保制度,建立共享型的養(yǎng)老保障體制。②努力構(gòu)建城鄉(xiāng)兼顧、全方位的社會為老服務(wù)體系③建立健全老年法律法規(guī)和政策體系,為老齡事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的法制和政策環(huán)境;④老年人要積極鍛煉身體,以減輕子女的負(fù)擔(dān);⑤孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,年輕人要積極承擔(dān)贍養(yǎng)父母的責(zé)任和義務(wù)
5.請你為提出我國的人口素質(zhì)提出幾個好建議?
①要切實(shí)貫徹科教興國戰(zhàn)略,人才強(qiáng)國戰(zhàn)略②優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)。③要做好優(yōu)生工作,要認(rèn)真貫徹執(zhí)行《母嬰保健法》等法律法規(guī)。④要以廣大農(nóng)村為重點(diǎn),大力幫助邊遠(yuǎn)地區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)降低新生嬰兒出生缺陷發(fā)生率。
6.運(yùn)用有關(guān)知識說明怎樣實(shí)現(xiàn)從人口大國向人力資源強(qiáng)國的轉(zhuǎn)化?
要繼續(xù)實(shí)行計劃生育的基本國策,大力實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略,普及義務(wù)教育,發(fā)展高等教育和職業(yè)技術(shù)教育,把經(jīng)濟(jì)建設(shè)真正轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來,把科技進(jìn)步放在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的關(guān)鍵地位,注重科技創(chuàng)新和知識創(chuàng)新,提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì),轉(zhuǎn)人口負(fù)擔(dān)為人口優(yōu)勢。使人口增長與經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展相適應(yīng),保證社會主義現(xiàn)代化宏偉大業(yè)的順利實(shí)現(xiàn),
7.溫家寶總理強(qiáng)調(diào)扎實(shí)推進(jìn)節(jié)能減排、生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護(hù)(發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì))意義:(或者:倡導(dǎo)“低碳”生活方式有什么現(xiàn)實(shí)意義?)
①有利于建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會;②有利于我國經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,提高經(jīng)濟(jì)質(zhì)量和改善人民生活質(zhì)量,使我國經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。③有利于落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,有利于構(gòu)建社會主義和諧社會,促進(jìn)人與自然和諧相處;④有利于節(jié)約資源,緩解能源緊張等問題,提高人們的節(jié)約意識、保護(hù)環(huán)境的意識。
8、我們國家為落實(shí)節(jié)能減排應(yīng)采取哪些措施?(提建議、獻(xiàn)計策)
答:①加快淘汰耗能嚴(yán)重的落后生產(chǎn)企業(yè)。②依靠科技創(chuàng)新,加快節(jié)能減排技術(shù)開發(fā)和推廣。③嚴(yán)格執(zhí)法,加強(qiáng)對節(jié)能減排工作的監(jiān)督檢查。④加強(qiáng)宣傳,組織開展“節(jié)能減排全民行動”。⑤實(shí)施有利于節(jié)能減排的獎懲政策。
9、你們學(xué)校采取了哪些節(jié)能減排的活動?這些活動有什么重要意義?
答:①評選“青少年節(jié)能減排標(biāo)兵”活動。②開展廢舊物品創(chuàng)意大賽活動。③倡議節(jié)日不送紙質(zhì)賀卡、改送電子賀卡。④推廣教科書循環(huán)使用活動。⑤看節(jié)能減排宣傳影片,增強(qiáng)節(jié)約意識。⑥學(xué)校采用主題班會、辦宣傳欄等方式加強(qiáng)對學(xué)生的節(jié)能減排教育。(6)學(xué)校開展了主題班會、辦宣傳欄等活動加強(qiáng)對學(xué)生的節(jié)能減排教育;(7)學(xué)校開展了“建立節(jié)能型校園”、“生態(tài)文明型校園”的活動;
意義:(1)有利于增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境意識;(2)能夠幫助學(xué)生養(yǎng)成珍惜資源、愛護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣;(3)有利于全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會。
10、作為青少年學(xué)生,你打算如何用實(shí)際行動為節(jié)能減排作出貢獻(xiàn)?
答:①積極宣傳我國環(huán)境惡化、資源短缺的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí),營造節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境的良好氛圍。積極宣傳節(jié)能減排的重大意義,營造節(jié)能減排的良好氛圍;②積極宣傳節(jié)能減排的重大意義,營造節(jié)能減排的良好氛圍;④積極同破壞環(huán)境、浪費(fèi)資源的行為做堅決斗爭。(5)樹立資源節(jié)約意識,發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì);(6)使用節(jié)能型、環(huán)保型產(chǎn)品;7)增強(qiáng)意識,從小事做起,身體力行落實(shí)好節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的行動;(8)要為節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境提出合理化建議;(9)積極創(chuàng)新實(shí)踐,發(fā)明節(jié)能減排的金點(diǎn)子。(10)要增強(qiáng)法律意識,勇于同破壞資源和環(huán)境的違法犯罪行為作斗爭。從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,從現(xiàn)在做起,節(jié)約每一滴水,每一度電、每一張紙、每一粒糧,自覺做到關(guān)閉電器的同時拔掉插頭、將燈泡換成節(jié)能燈、一水多用、送電子賀卡、雙面用紙、垃圾分類和回收、不使用一次性用品等。
11、我國為什么構(gòu)建節(jié)約型社會?(我國為什么要建設(shè)資源節(jié)約型社會?)
答:原因在于: 第一,我們的小康是低水平的、不全面的、發(fā)展不平衡的小康。建設(shè)資源節(jié)約型社會是貫徹科學(xué)發(fā)展觀和實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的必然要求,是建設(shè)小康社會、和諧社會、社會主義現(xiàn)代化的需要,它關(guān)系到人民群眾的根本利益和中華民族的生存和長遠(yuǎn)發(fā)展。
第二,我國的能源消耗高,資源短缺問題已成為影響我國經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的重要因素。建設(shè)資源節(jié)約型社會是貫徹科學(xué)發(fā)展觀和實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的必然要求,它有利于解決我國的資源短缺問題。我國面臨嚴(yán)峻的資源形勢:①我國的資源總量大,但人均占有量不足,而且資源分布不平衡,開發(fā)難度大,開發(fā)利用不科學(xué)、不合理,損失浪費(fèi)嚴(yán)重。②隨著我國的經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,對資源的需求量日益增加,資源緊張。③由于我國的生產(chǎn)力水平低,技術(shù)落后,粗放的增長方式使大量的資源沒有得到充分合理的利用,資源利用率低。④人們節(jié)約意識和生活習(xí)慣不夠好,在日常生活中存在嚴(yán)重浪費(fèi)現(xiàn)象。嚴(yán)峻的資源形勢嚴(yán)重制約了我國經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展和人民生活水平的提高。
第三,加快建設(shè)資源節(jié)約型社會是當(dāng)前保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)快速發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的需要,是全面建設(shè)小康和構(gòu)件和諧社會的需要,是落實(shí)“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)。
第四,勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,任何時候都要繼承發(fā)揚(yáng)。
12.請你談?wù)勅绾螛?gòu)建節(jié)約型社會?
(1)國家:①加強(qiáng)道德建設(shè),進(jìn)行“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥”的教育,提高全民族的資源憂患意識和節(jié)約意識。②實(shí)施科教興國戰(zhàn)略,改進(jìn)技術(shù)設(shè)備,變粗放型的經(jīng)濟(jì)增長方式為集約型的經(jīng)濟(jì)增長方式,走新型工業(yè)化道路。③樹立科學(xué)發(fā)展觀,走可持續(xù)發(fā)展的道路,大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),加強(qiáng)可再生能源的開發(fā)和利用,從根本上解決經(jīng)濟(jì)增長與資源環(huán)境之間的矛盾。④建立健全相關(guān)的法律法規(guī),采用法律的、經(jīng)濟(jì)的、行政的等多種手段,嚴(yán)懲浪費(fèi)資源的行為。(2)社會:①加強(qiáng)道德和法律知識的宣傳,大力倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的美德,在全社會形成節(jié)約的社會風(fēng)氣;②發(fā)揮輿論和有關(guān)部門的監(jiān)督職能,譴責(zé)鋪張浪費(fèi)的行為。(3)公民:提高自身道德意識和法律意識,自覺約束自己的行為,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣,積極同浪費(fèi)的行為作斗爭。
13. 國家鼓勵教科書循環(huán)使用。推廣教材循環(huán)使用有許多益處,請你寫出幾點(diǎn)來?(在學(xué)校推行教材循環(huán)使用有什么重要意義?)
答:①有利于減輕學(xué)生家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),②有利于節(jié)約資源,提高資源利用率,③有利于提高中小學(xué)生節(jié)約資源意識和環(huán)保意識等④有利于實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)和諧社會。(5)有利于提高國家教育經(jīng)費(fèi)的使用效益;(6)有利于提高國家教育經(jīng)費(fèi)的使用效益;
14.發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)有何積極意義?
(1)有利于依靠科技降低能耗,提高資源利用效率和循環(huán)利用水平,節(jié)約資源,保護(hù)和改善環(huán)境,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與資源環(huán)境相協(xié)調(diào),人與自然和諧相處。(2)有利于倡導(dǎo)綠色生產(chǎn)和綠色消費(fèi),選擇文明健康科學(xué)的生活方式,建設(shè)生態(tài)文明。(3)有利于落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會,改善人們生存和生活的環(huán)境。(4)有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展和人民生活水平的提高。(5)有利于緩解中國所面臨的嚴(yán)峻的資源和環(huán)境形勢。
15.中國在國際社會上為發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)所做的努力和結(jié)果表明了什么?
中國是一個和平、合作、負(fù)責(zé)任的大國;中國為遏制全球氣溫升高作出了自己的貢獻(xiàn);中國的國際地位在不斷提升。
16.如何建設(shè)低碳校園?
對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立低碳意識;老師要以身作則,自覺踐行低碳生活;開展以“低碳”為主題的多種宣傳活動,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康的生活方式;隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭,自覺節(jié)約用電、用水;等等。
17. 為了融入低碳生活,青少年應(yīng)怎么做?
①在全民中宣傳低碳生活的意義以及倡導(dǎo)低碳生活必要性;
②有計劃地購物,適度消費(fèi),減少浪費(fèi),提倡廢物利用;
③節(jié)約用水用電用氣,如使用節(jié)能燈,節(jié)水型水龍頭和馬桶,生活用水循環(huán)用;家用電器不待機(jī),自覺提高空調(diào)制冷溫度;
④全面倡導(dǎo)以低碳食物為主導(dǎo)的飲食,提倡素食;

本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chusan/69311.html

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