1．知識要點(diǎn)：通過學(xué)習(xí)帝國主義列強(qiáng)爭霸世界和兩大軍事集團(tuán)形成的史實(shí)，了解第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)前經(jīng)歷了長時(shí)間矛盾與沖突的醞釀，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用的眼光分析歷史世間的意識和能力。
2．能力要求：通過對薩拉熱窩事件主要過程的學(xué)習(xí)，了解其“導(dǎo)火線”的作用，認(rèn)識突發(fā)事件對人類和平的威脅。
3．情感培養(yǎng)目標(biāo)：通過對凡爾登戰(zhàn)役的學(xué)習(xí)，討論戰(zhàn)爭給人類發(fā)展和進(jìn)步帶來的嚴(yán)重災(zāi)難，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識具體歷史事實(shí)得出結(jié)論，認(rèn)
識到熱愛和平、遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭是一種進(jìn)步的現(xiàn)代意識。
二、本課重點(diǎn)和難點(diǎn)
重點(diǎn)：三國同盟和三國協(xié)約，第一次世界大戰(zhàn)的影響。
難點(diǎn)：第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因，對第一次世界大戰(zhàn)的分析和評價(jià)。
三、【講授新課】
【導(dǎo)入新課】請大家閱讀導(dǎo)入部分，提問引起世界大戰(zhàn)的原因有哪些？
美國和德國，壟斷組織，托拉斯。
一、帝國主義爭霸世界
二次革命的推動下，資本主義國家的生產(chǎn)力獲得了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。自由資本主義主義向壟斷主義即帝國主義發(fā)展過渡。
19世紀(jì)末20世紀(jì)初，美、德、英、法等國家相繼進(jìn)入帝國主義階段。
后期的國家（德）要求重新瓜分世界 P132 一段話
三國同盟：德、奧匈帝國、意大利 三國協(xié)約：英、法、俄。
二、大戰(zhàn)的爆發(fā)
巴爾干半島成為火藥桶。
導(dǎo)火線：薩拉熱窩刺殺事件。1914年7月 奧匈帝國向塞爾維亞宣戰(zhàn)。
三、空前災(zāi)難
凡爾登戰(zhàn)役（1916年） 被稱為“絞肉機(jī)” 歐洲戰(zhàn)場
1917年美國對德宣戰(zhàn)，參加協(xié)約國。1918年11月，德國失敗。
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