《茶館》教學(xué)設(shè)計(jì)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 九年級(jí) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
《茶館》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)
(一)理解作品的藝術(shù)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及特殊的矛盾沖突。
(二)把握節(jié)選部分眾多人物的形象特點(diǎn),品味語言的個(gè)性化、動(dòng)作化及幽默風(fēng)格。
(三)了解《茶館》的思想藝術(shù)成就,激發(fā)戲劇欣賞的興趣,提高鑒賞能力。
課時(shí)安排 4課時(shí)
教學(xué)過程
第一課時(shí)
(一)介紹老舍及作品
老舍(1899-1966)現(xiàn)當(dāng)代作家,原名舒慶春,字舍予,另有筆名絮青、鴻來等。滿族,北京人。一生寫了約計(jì)800萬字的作品。主要作品有:長(zhǎng)篇小說《老張的哲學(xué)》《駱駝祥子》《四世民堂》《火葬》等,中篇小說《月芽?jī)骸贰段疫@一輩子》。劇本有《龍須溝》《茶館》等。老舍以長(zhǎng)篇小說和劇作著稱于世。曾因創(chuàng)作優(yōu)秀話劇《龍須溝》而被授予“人民藝術(shù)家”的稱號(hào)。他的作品已被譯成20余種文字出版,以具有獨(dú)特的幽默風(fēng)格和濃郁的民族色彩,以及從內(nèi)容到形式的雅俗共賞而贏得了廣大的讀者。
(二)介紹《茶館》劇情
全劇共三幕,分別截取三個(gè)時(shí)代的橫斷面,展現(xiàn)出氣勢(shì)龐大的 歷史畫面。課文節(jié)選的是第一幕,時(shí)間是1898年初秋,正是戊戌變法剛剛失敗,譚嗣同被問斬后不久。作者在這一幕里,向我們展示了中國(guó)封建社會(huì)的末日即將來臨,是全劇最凝練最集中的一幕。這一幕沒有中心故事,只有一些零星的事件,再用茶館老板王利發(fā)將它們貫穿起來,反映了晚清社會(huì)的必然滅亡。第二幕的事件發(fā)生在民國(guó)初年袁世凱死后、帝國(guó)主義操縱下的北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期。此時(shí)與第一幕相隔十多年。經(jīng)過停業(yè)改良的裕泰茶館準(zhǔn)備開張,王利發(fā)與妻子抱怨生意艱難,時(shí)局混亂,茶館前景暗淡。這時(shí)巡警來向王利發(fā)討要公糧,王利發(fā)交不出,只好賄賂巡警免交。一群大兵來到茶館鬧事,王利發(fā)又送錢打發(fā)了他們。以賣菜為生的常四爺說起自己十多年前只因說?了“大清國(guó)要完”這句話,就被抓去坐了—一年多的牢,并述說了自己十多年來的經(jīng)歷。特務(wù)宋恩子、吳祥子要檢查茶館后面公寓里住著的學(xué)生,王利發(fā)阻止他們,無奈答應(yīng)了每月給他們送錢。十多年前被劉麻子賣給龐太監(jiān)做老婆的康順子,帶著養(yǎng)子康大力找到茶館,見到劉麻子要跟他算賬。原國(guó)民黨議員、舊民主主義者崔久峰既不滿現(xiàn)實(shí),又悲觀失望,對(duì)王利發(fā)說“中國(guó)尋巨亡不可”。劉麻子販賣婦女,為兩個(gè)逃兵說媒,宋恩子、吳樣子以抓逃兵為名,把逃兵的錢全部拿走,并抓走劉麻子充當(dāng)逃兵交公。
第三幕事件發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后的國(guó)民黨統(tǒng)治時(shí)期。日本侵略者剛剛投降,國(guó)民黨就進(jìn)了北京城,國(guó)民黨特務(wù)與美國(guó)兵到處橫行,市面一片混亂,民不聊生。裕泰茶館也已敗落不堪,難以維持。希望改良的老板王利發(fā)想聘女招待,以此來支撐老字號(hào)茶館,但都無濟(jì)于事。茶館幫傭康順子的養(yǎng)子康大力,到北京西山八路軍游擊區(qū)參加了革命,反動(dòng)勢(shì)力到茶館逼迫王利發(fā),要他交出康大力的母親康順子,否則砸掉茶館。王利發(fā)被逼得走投無路,把兒子、媳婦、孫女送走去投奔康大力,自己與被國(guó)民黨沒收了一切產(chǎn)業(yè)的秦仲義和以賣花生豆度日的常四爺,一起聚集在茶館里燒紙錢,為可悲的自己、也為那個(gè)可詛咒的時(shí)代送葬。當(dāng)沈處長(zhǎng)大批人馬來霸占茶館時(shí),王利發(fā)在后屋上吊死了,茶館與他一起,被舊時(shí)代埋葬了。
(三)自讀課文,畫出生字詞,初步了解劇情,試著理出主要事件和人物.
字詞積累:趿拉 珍饈 兵荒馬亂 文縐縐 說媒拉纖 綾羅 綢緞
(四)欣賞影片《茶館》,把握話劇情節(jié)

第二課時(shí)

1.分組討論:
①這一幕寫到哪些人物,這些人物大致可分為哪兩大類?
②寫了哪些事件?分別用小標(biāo)題來歸納概括。
2.集體交流,明確:課本節(jié)選的《茶館》第一幕,是全劇最凝練最集中的一幕,人物眾多,事件紛繁。
①這一幕出場(chǎng)的人物很多,但他們都是訴說著各自的故事,在“茶館”一閃而過。所有的人物、情節(jié),像一個(gè)個(gè)畫面,這無數(shù)個(gè)畫面組織起來,便構(gòu)成了一幅卷軸畫,隨著故事情節(jié)的發(fā)展逐步展開。第就在一幕的人物,大約可分為兩大類:一類是帝國(guó)主義、封建主義、官僚資本主義勢(shì)力及其奴才走狗;另一類是在這“三座大山”壓迫下的各階層的人們。前者如西太后的寵奴龐太監(jiān),吃洋飯的惡霸馬五爺,特務(wù)宋恩子、吳祥子、流氓黃胖子,打手二德子,人口販子劉麻子,江湖騙子唐鐵嘴等等。后者如王利發(fā)、秦仲義、康順子、康六、鄉(xiāng)婦、老人等等。
②寫到的事件主要有:馬五爺施威、康六賣女、常四爺罵洋貨、鴿子之爭(zhēng)、秦仲義夢(mèng)想實(shí)業(yè)救國(guó)、秦龐交鋒、茶客對(duì)話、常四爺被抓、龐太監(jiān)買妻。這些事件涉及到戊戌變法、實(shí)業(yè)救國(guó)、洋教勢(shì)力強(qiáng)大、民族資本家興起、洋貨傾銷中國(guó)等等,反映了帝國(guó)主義的侵略、封建統(tǒng)治的腐朽、農(nóng)村的民不聊生,從而表明清末整個(gè)社會(huì)的黑暗腐朽,不可救藥。
3 請(qǐng)學(xué)生分角色初讀劇本。(課文較長(zhǎng),人物眾多,選取片段,讀出其中的京味兒)
4 作業(yè):查閱有關(guān)資料,了解戊戌變法的歷史背景、經(jīng)過和結(jié)局,結(jié)合課文內(nèi)容說說不同人物對(duì)戊戌變法的反應(yīng),體會(huì)劇本是如何形象化地反映當(dāng)時(shí)社會(huì)狀況的。
第三課時(shí)
(一)討論交流作業(yè)
明確:劇中的不同人物對(duì)戊戌變法有不同的反應(yīng)。王利發(fā)是漠不關(guān)心,連茶客們議論這件事,他都非常害怕,始終抱著“莫談國(guó)事”的態(tài)度。茶客們對(duì)戊戌變法非但不了解,甚至加以指責(zé),說康有為“心眼多毒”。民族資本家秦仲義對(duì)戊戌變法根本就不抱任何希望,他“早就知道”變法長(zhǎng)不了。封建王朝的宮廷太監(jiān)對(duì)戊戌變法則是又怕又恨,變法失敗后,保守勢(shì)力重新得勢(shì),龐太監(jiān)的氣焰更加囂張,直言: “誰敢改祖宗的章程,誰就掉腦袋!”與歷史學(xué)家不同,對(duì)于戊戌變法這樣一個(gè)重大歷史事件,老舍以鮮明的人物形象,從不同角度(直接、間接)寫出了不同階層的人物對(duì)事件的不同態(tài)度,從而含蓄深刻地揭示出戊戌變法失敗的原因和 教訓(xùn),顯示了一個(gè)文學(xué)家、劇作家對(duì)于歷史事件和時(shí)代發(fā)展所作的高度而形象的藝術(shù)概括。
(二)整體把握第一幕的主旨,理解潛臺(tái)詞的含義課文的結(jié)尾“茶客甲”有一句話: “將!你完啦!”這句話的潛臺(tái)詞是什么?文中從哪些地方反映了清朝末年黑暗腐朽、民不聊生的社會(huì)現(xiàn)實(shí)?(一定要扣住劇本來回答。)
明確:課文結(jié)尾“茶客甲”說: “將!你完啦!”這句話的潛臺(tái)詞是:清政府完了,清朝社會(huì)完了,這個(gè)時(shí)代滅亡了。文中通過眾多事件,多側(cè)面、多角度地反映了清朝末年黑暗腐朽、民不聊生的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。例如:達(dá)官貴人為爭(zhēng)一只家鴿而大打群架,荒淫無恥的朝廷老太監(jiān)竟然娶妻,八十二歲的賣耳挖勺的孤老淪落街頭,饑腸轆轆的農(nóng)家姑娘被賣人火坑,常四爺因?yàn)橐痪湓挶徊度霜z,還有戊戌變法失敗、帝國(guó)主義入侵等等,這些大大小小、形形色色的人物和事件,都顯示出晚清末年反動(dòng)統(tǒng)治階級(jí)和人民大眾之間的尖銳對(duì)立,揭示了那個(gè)時(shí)代必然滅亡的命運(yùn)。
(三)精讀對(duì)話,分析人物形象之一:王利發(fā)(將臺(tái)詞朗讀與分析王利發(fā)這一形象結(jié)合起來)。先完整地介紹王利發(fā)在整出戲中的命運(yùn),再請(qǐng)同學(xué)找出有關(guān)王利發(fā)的臺(tái)詞細(xì)細(xì)品讀,要求能分析出這個(gè)人物身份和性格的復(fù)雜性,要讓學(xué)生學(xué)會(huì)用動(dòng)態(tài)而不是靜態(tài),立體而不是平面的方法來分析人物。
也可以將王利發(fā)和秦仲義進(jìn)行比較分析。因?yàn)樗麄円粋(gè)是小資產(chǎn)階級(jí)的代表,一個(gè)是民族資產(chǎn)階級(jí)的代表,他們都是帝國(guó)主義和軍閥的口中之食,是那個(gè)時(shí)代的犧牲品。
難點(diǎn)解析:如何看待王利發(fā)這個(gè)貫穿全劇的線索性人物?
王利發(fā)是茶館的老板,子承父業(yè),更繼承了其父“多說好話,多作揖”的處世哲學(xué);他精明、干練、謹(jǐn)慎,委曲求全,善于應(yīng)酬,也善于經(jīng)營(yíng),善于改良。像他這樣一個(gè)精于處世的小商人,最終也逃脫不了破產(chǎn)、懸梁的命運(yùn)。劇本通過這個(gè)形象的刻畫,反映了舊時(shí)代、舊制度吃人的本質(zhì)特征。
(四)結(jié)合課文內(nèi)容讀讀常四爺?shù)呐_(tái)詞,說說常四爺具有怎樣的思想性格
常四爺是老舍筆下被刻畫得頗為生動(dòng)細(xì)致的人物。雖然同樣是“吃俸祿”的八旗子弟,但卻不同于膽小怕事、只知喝茶請(qǐng)安、侍弄黃鳥的松二爺,這個(gè)人物有著鮮明的正義感和強(qiáng)烈的愛國(guó)意識(shí)。他不滿于富戶人家為一只鴿子而械斗,痛心于洋貨傾銷、國(guó)家的銀子外流,對(duì)清朝的腐敗和命運(yùn)深表擔(dān)憂。從茶館里兩起鄉(xiāng)民賣女的悲劇中,他預(yù)感到“大清國(guó)要完”,因而招來橫禍被捕入獄。他性格剛強(qiáng)而又富于同情心,當(dāng)二德子向他逞兇時(shí),他言辭鋒利地回敬對(duì)方,明里譏諷二德子,暗中指責(zé)腐敗政府,一針見血,咄咄逼人。危難時(shí)刻他也不像松二爺那樣被嚇得魂不附體,語無倫次,而是臨危不懼,挺著腰板離開茶館。他看不慣劉麻子所做的賣人交易,施舍給賣女兒的村婦兩碗面。直到后來他參加義和團(tuán),與洋人拼殺,成為了一個(gè)自食其力的勞動(dòng)者。所有這些都顯示出常四爺光彩照人的形象,然而,這位剛強(qiáng)了一世的愛國(guó)志士,最終變得窮困潦倒,他一生的美好愿望。與頑強(qiáng)奮斗都成為泡影。這是一個(gè)正直的中國(guó)人的悲劇。他的悲劇說明在舊中國(guó)社會(huì),理想遭踐踏,美好被毀滅。劇本通過常四爺這個(gè)人物,揭露了舊時(shí)代政治的腐敗,反映了愛國(guó)有罪、報(bào)國(guó)無門的荒唐現(xiàn)實(shí)。
(五)作業(yè)
寫一篇300字左右的人物評(píng)論:我看王利發(fā)。

第四課時(shí)
(一)請(qǐng)表演最出色的小組分角色朗讀秦仲義和龐太監(jiān)的對(duì)話,體會(huì)這些話語背后的潛臺(tái)詞,并通過朗讀時(shí)的語氣語調(diào)形象地表現(xiàn)出來(可以由“將!你完了!”這一雙關(guān)潛臺(tái)詞作啟發(fā))
老舍的戲劇語言講究含蓄深刻,追求“從一句話里面看一個(gè)世界”,從一句臺(tái)詞里聽到弦外之音的藝術(shù)效果。第一幕中最精彩的人物對(duì)話莫過于秦仲義與龐太監(jiān)的交鋒了,表面看似乎只是兩人之間偶然見面時(shí)的一次簡(jiǎn)短問候,但卻意味深長(zhǎng),豐富的潛臺(tái)詞不僅揭示了人物的內(nèi)心世界,而且還反映出時(shí)代的面貌。秦仲義對(duì)龐太監(jiān)的第一句問候就是話中有話,說明戊戌變法曾經(jīng)讓龐太監(jiān)的心里很是忐忑了一陣,變法被鎮(zhèn)壓后,龐太監(jiān)的心里才得以“安頓”。龐太監(jiān)的回答當(dāng)然是氣盛一籌,因?yàn)椤罢l敢改祖宗的章程,誰就掉腦袋”,——句話點(diǎn)明了那個(gè)時(shí)代發(fā)生的重大事件,保守勢(shì)力又重新得勢(shì)。當(dāng)龐太監(jiān)將秦仲義劃入維新派陣營(yíng)、譏諷他的勢(shì)力“比做官的還厲害”時(shí),秦仲義則根本不害怕龐太監(jiān)的威脅諷刺,以退為進(jìn)、反唇相譏。最后兩人在“咱們就八仙過海,各顯其能”的笑聲中互相告別,其實(shí)卻是在暗中較勁,決不服輸。他們的較量,實(shí)質(zhì)上是民族資產(chǎn)階級(jí)與封建統(tǒng)治階級(jí)新舊兩大勢(shì)力的較量。這樣兩個(gè)具有時(shí)代特色的人物對(duì)話,含義可謂豐富、深刻。
(三)體味劇中精練而又個(gè)性化的語言
老舍認(rèn)為,劇中人物的對(duì)話應(yīng)該是“話到人到”,“開口就響”“聞其聲知其人,三言五語就勾出一個(gè)人物形象的輪廓來”,也就是每個(gè)人物都有符合自己地位、身份和思想的個(gè)性化語言。如:王利發(fā)的語言謙恭周到、圓滑得體、機(jī)敏善辯,與各種人物應(yīng)酬從容自如,非常符合一個(gè)茶館掌柜的身份。常四爺?shù)恼Z言則豪爽耿直,帶有俠氣,并且毫不忌諱他對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿,表現(xiàn)了他正直倔強(qiáng)、敢作敢為、富于正義感的思想性格。
(四)總結(jié):作者雖沒有直接寫那個(gè)時(shí)代發(fā)生的重大事件,但那個(gè)時(shí)代的風(fēng)云變幻和黑暗與罪惡又無處不在,“大茶館折射出小社會(huì)”,這正是作者匠心獨(dú)運(yùn)的結(jié)果
(五}作業(yè)

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