化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)
一、基本考點
考點1．實驗探究
（1）學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑是實驗，通過實驗以 及對實驗現(xiàn)象的觀察、記錄和分析等可以發(fā)現(xiàn)和 驗證化學(xué)原理，學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法并獲得化學(xué)知識。（2）實驗探究的步驟：實驗探究
觀察 記錄 結(jié)果 得出結(jié)論。
（3）觀察實驗的基本要領(lǐng)是：①關(guān)注物質(zhì)的 性
質(zhì)，如顏色、狀態(tài)、氣味、硬度、熔點、沸點等；②關(guān)注物質(zhì)的變化過程及其現(xiàn)象，對物質(zhì)在變化前、變化中和變化后的現(xiàn)象進行細致的觀察和描述，并進行比較分析，得出正確可靠的結(jié) 論。
考點2．對蠟燭及其燃燒的探究[
（1）對蠟燭及其燃燒現(xiàn)象的探究。①點燃前：蠟燭是 圓柱形的白色固體，有氣味，易折斷，不溶于水，密度比水小。②燃燒時：蠟燭在空氣中燃燒，產(chǎn)生黃色的光亮火焰，火焰共分三層，外焰最亮，焰心處最暗， 放出熱量，稍后有黑煙產(chǎn)生。③熄滅后：熄滅蠟燭時有白煙產(chǎn)生，用火柴去點燃剛熄滅時產(chǎn)生的白煙，蠟燭 重新燃燒。
（2）對蠟燭燃燒生成物的探究，見表1-3-2：
表1-3-2
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
在蠟燭火焰的上方罩一個冷而干燥的燒杯燒杯內(nèi)壁有無 色液體生成蠟燭燃燒有水生成
將上述燒杯取下來正放，迅速往燒杯中倒入少量澄清石灰水，振蕩澄清石灰水變渾濁蠟燭燃燒有二氧化碳生成
二 、能力與綜合考點
考點3．化學(xué)實驗報告及填寫（拓展考點）
（1）化學(xué)實驗報告的格式。
實驗名稱 。 實驗?zāi)康?。
表1-3-5
實驗的內(nèi)容和裝置圖觀察到的現(xiàn)象 結(jié)論、解釋和化學(xué)方程式[
（2）化學(xué)實驗報告的填寫。①根據(jù)實驗現(xiàn)象，做好記錄，認(rèn)真填寫實驗報告，養(yǎng)成良好習(xí)慣和實事求是的科學(xué)態(tài)度；②填寫時要注意實驗現(xiàn)象，實驗結(jié)論或解釋的不同。
（3）解答這類題目的一般思路是：實驗名稱→實驗?zāi)康摹鷮嶒炘恚ɑ驅(qū)嶒灱僭O(shè)）→實驗步驟、裝置→實驗現(xiàn)象→實驗現(xiàn)象分析、解釋和實驗結(jié)論。
考點4． 科學(xué)探究（探究性考點）
（1）科學(xué)探究是 學(xué)習(xí)化學(xué)的重要而有效的學(xué)習(xí)方式；科學(xué)探究包括：“提出問題”、“建立假設(shè)”、“收集證據(jù)”（包括設(shè)計實驗方案、進行實驗等）、“獲得結(jié)論”、“交流評價”這樣幾個基本環(huán)節(jié)。（ 2）化學(xué)實驗是進行科學(xué)探究的重要途徑，實驗方案設(shè)計是實驗探究的重要環(huán)節(jié)，它必須保證實驗的公正性�？茖W(xué)探究是一個合作過程，只有積極參與才能享受到探究的樂趣。
三、創(chuàng)新考點
考點5．化學(xué)實驗設(shè)計(滲透新課標(biāo)理念考點)[來源:學(xué)科網(wǎng)]
(1)化學(xué)實驗設(shè)計的原則:①科學(xué) 性原則;② 可行性原則;③安全性、節(jié)約性原則；④效果明顯。（2）化學(xué)實驗設(shè)計的內(nèi)容：①實驗?zāi)康�；②實驗原理；③實驗用品；④實驗裝置和操作步驟；⑤實驗注意事項；⑥實驗記錄；⑦實驗結(jié)果與討論。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chusan/70258.html
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