文科綜合（歷史）
第I卷 （共30分）
一、（在每小題的四個選項中，只有一項最符合題意，請選出并在答題卡上將該選項涂黑。本大題 有15個小題，每小題2分，共30分）
1．戰(zhàn)國時期，發(fā)生在秦趙之間規(guī)模最大的一次戰(zhàn)役是 （B）
A．牧野之戰(zhàn) B．長平之戰(zhàn) C．巨鹿之戰(zhàn) D．赤壁之戰(zhàn)
2．秦、隋都是我國歷史上結束長期分裂局面、實現(xiàn)國家統(tǒng)一的朝代，其所創(chuàng)立的新的政治制度都對后世 產生了深遠影響。下列屬于秦、隋新創(chuàng)立的政治制度有（C）
①分封制 ②中央集權制度 ③科舉制 ④軍機處
A．①② B．③④ C．②③ D．②④
3．18世紀英王使者馬嘎爾尼來華時，提出在中國建立商館、自由貿易的要求。乾隆皇帝回答：“天朝物產豐盈，無所不有，原不籍外夷貨物以通有無。”這反映出乾隆實行的是（A）
A．閉關鎖國政策 B．重農仰商政策 C．對外開放政策 D．休養(yǎng)生息政策
4．“為了救國，我愿灑了我的血。但是今天每一個人的犧牲，將有千百人站起來繼續(xù)進行維新的工作�！边@一慷慨陳詞反映的是（B）
A．魏源“師夷長技以制夷”的主張
B．譚嗣同誓死推行維新變法的決心
C．陳獨秀“民主”“科學”的思想
D．鄧世昌勇撞“吉野”號的氣概
5．1902年，英國傳教士李提摩太在山西大學堂創(chuàng)辦西式專齋，使山西大學堂與當時的京師大學堂、北洋大學堂齊名。這三所學堂所產生的最重要和影響是（D）
A．推動了中國新聞出版事業(yè)的發(fā)展
B．掀起了介紹西方學術著作的高潮
C．引起了近代社會生活的巨大變化
D．開創(chuàng)了中國高等教育的新紀元
6．右圖反映的是“創(chuàng)建人民軍隊的開始”、“軍旗升起的地方”這一歷史事件。根據這些信息，判斷這是（A）
A．南昌起義
B．井岡山會師
C．遵義會議
D．紅軍會寧會師
7．推動了國共兩黨停止內戰(zhàn)、再度合作，成為由國內戰(zhàn)爭走向全民族抗戰(zhàn)的關鍵的歷史事件是（B）
A．九一八事變 B．西安事變
C．七七事變 D．重慶談判
8．下圖反映的是哪一年軍事行動的進軍路線（A）
A．北伐戰(zhàn)爭
B．轉戰(zhàn)陜北
C．挺進大別山
D．渡江戰(zhàn)役
9．中華民族在近百年艱苦卓絕的偉大復興歷程中，關鍵是“中國新生”和“偉大轉折”，實現(xiàn)了國家的獨立與富強。“中國新生”和“偉大轉折”分別是指（B）
A．中國共產黨成立、抗戰(zhàn)勝利
B．新中國誕生、十一屆三中全會
C．抗戰(zhàn)勝利、新中國誕生
D．中國共產黨成立、新中國誕生
10．“一五”計劃中，國家對輕工業(yè)和重工業(yè)的投資比例為1:7:9。由此可見，“一五”計劃的基本任務是（C）
A．優(yōu)先發(fā)展輕工業(yè)
B．輕重工業(yè)均衡發(fā)展
C．優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)
D．農輕重三業(yè)均衡發(fā)展
11．周恩來總理曾說：“我們再等它三年、五年……等我們的力量強大了，再進去不遲�？傆幸惶煲埼覀冞M去�！敝芏鱽砜偫磉@個愿望的實現(xiàn)是在（C）
A．1953年12月，和平共處五項原則提出的時候
B．1955年4月，亞非會議上
C．1971年10，第26屆聯(lián)合國大會上
D．1972年2月，《中美聯(lián)合公報》簽署的時候
12．無論是東方，還是西方，都曾有過輝煌的上古文明。下面屬于上古文明內容的是（A）
①金字塔 ②《漢謨拉比法典》 ③種姓制度 ④雅典民主政治 ⑤阿拉伯帝國
A．①②③④ B．②③④⑤ C．①②③⑤ D．①③④⑤
13．“了人類戰(zhàn)勝邪惡，達到真善美境界和實現(xiàn)理想社會的故事，抨擊了天主教教會的各種罪惡，贊美了現(xiàn)實生活，強調人的價值和理性的偉大�！币陨媳硎龇从车氖牵ˋ）
A．《神曲》中的人文主義思想
B．《獨立宣言》中“人人生而平等”的思想
C．《解放黑人奴隸宣言》中反對種族壓迫的思想
D．《命運交響曲》中同命運進行抗爭的精神
14．歷史上，面對殖民主義的侵略和掠奪，殖民地、半殖民地國家和人民進行了英勇的抗爭。下面是小華在學習這一主題時，制作的知識卡片，其中的一欄中出現(xiàn)了錯誤，這一欄是（C）
反抗殖民侵略的斗爭
序號人物事跡評價
①華盛頓領導美國獨立戰(zhàn)爭“合眾國之父”
②玻利瓦爾領導拉丁美洲獨立運動 美“解放者”
③章西女王抗擊西班牙侵略 印度民族英雄
④林則徐虎門銷煙中國民族英雄
A．① B．② C．③ D．④
15．第二次世界大戰(zhàn)是一場規(guī)�？涨暗姆捶ㄎ魉箲�(zhàn)爭，以法西斯勢力的徹底失敗而告終。下列史實與結論的搭配，哪一項是法西斯徹底失敗的主要原因（D）
A．斯大林格勒戰(zhàn)役――二戰(zhàn)的轉折點
B．諾曼底登陸――歐洲第二戰(zhàn)場的開辟
C．雅爾塔會議――協(xié)調了盟國戰(zhàn)勝德日法西斯的步伐
D．《聯(lián)合國家宣言》發(fā)表――正義力量的聯(lián)合
第II卷 非選擇題（共45分）
二、簡答題（本大題有2小題，共8分）
16．在人類社會的演進歷程中，各國家、各民族都曾爆發(fā)過大規(guī)模的革命。根據下面各題給出的條件，完成。（4分。寫錯字不得分）
（1）推翻了清王朝的統(tǒng)治，開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命的是 辛亥革命 。（1分）
（2）處死了國王查理一世，確立了君主立憲制的革命是 英國資產階級革命 。（1分）
（3）頒布了《人權宣言》，處死了國王路易十六的革命是 法國大革命 。（1分）
（4）誕生了世界上第一個社會主義國家的革命是 十月革命 。（1分）
17．下表，回答問題。（4分）
晚清財政收結構表 （單位：萬兩）
年份農業(yè)稅收入工商雜收入其他收入 總收入
18493281969……4250
188530713923……7708
（1）表中清政府的財政收入發(fā)生了哪些變化？（3分）
答：農業(yè)稅收入略減（1分） 工商雜稅收入增加（1分） 總 收入增加（1分）
（2）出現(xiàn)這種變化的原因是什么？（1分）
答：洋務運動的推進；工商業(yè)迅速發(fā)展；近代企業(yè)產生。（1分。答出其中一點即可）
三、材料題（本題共10分）
18．材料一 宋代把自行聚散，私相貿易的定期集市，稱為草市。在人煙稠密的鄉(xiāng)村聚落和交通要道上，草市星羅棋布，構成地方市場的基礎，不少頗具規(guī)模的草市后來發(fā)展成固定的商業(yè)居民點，上升為鎮(zhèn)或縣。
――《中國歷史》（七年級下冊 華東師范大學出版社）
材料二 北宋時，商業(yè)的繁榮促進了貨幣的變化，……（出現(xiàn)了）一種既輕便而又易得原料的紙幣――交子，這是世界上最早的紙幣。南宋時，通行“會子”“關子”等紙幣。
――《歷史教師教學用書》（七年級下冊 北京師范大學出版社）
材料三 宋朝的海外貿易超過前代，廣州、泉州是聞名世界的大商港，中國商船的蹤跡，近至朝鮮、日本，遠達阿拉伯半島和非洲東海岸。
――摘編自《中國歷史》（七年級下冊 人民教育出版社）
材料四 中古西歐城市是作為經 濟中心出現(xiàn)的，它們是自然地在一些位于交通路口的集市、廢舊的古代城堡上興起的�！鞘兴械氖止I(yè)和商業(yè)所構成的商品經濟從一開始就對封建制度起頭瓦解作用�！鞘欣锏氖忻耠A級不斷發(fā)展壯大，成為近代資產階級的前身。
――《新版課程標準解析與教學指導》
依據材料回答：
（1）材料一、二、三從哪些方面反映了宋代經濟的發(fā)展？（4分）說明了什么？（1分）
答：發(fā)展：城市（鎮(zhèn) ）興起（1分） 商業(yè)繁榮（1分） 紙幣產生（1分） 海外貿易興盛（1分）
說明：宋代商業(yè)繁榮；宋代商品經濟發(fā)展；經濟中心南移。（1分。答出其中一點即可）
（2）中古西歐的城市有著怎樣的地位？（1分）中古西歐城市的興起有什么歷史意義？（2分）
答：地位：經濟中心（1分） 意義：瓦解封建制度（1分） 孕育早期資產階級（1分）
（3）宋代城市和中古西歐城市在形成時，有哪些相同點？（2分）
答：都在交通要道上產生；都由集市貿易興起；都產生了市民階級；都由小集市發(fā)展成城市（鎮(zhèn)）；都是自發(fā)形成。（2分，答出其中兩點即可）
四、分析說明題（本題共12 分 ）
19．材料一 該法規(guī)定了各個業(yè)的生產規(guī)模、價格水平、市場分配、工資水平和工作日時數。 ――《世界歷史》（九年級下冊 北京師范大學出版社）
材料二 從農村到城市、從經濟領域到其他各個領域，全面改革的進程勢不可擋地展開了；從沿海到沿江沿邊，從東部到中西部，對外開放的大門毅然決然地打開了。
――胡錦濤在黨的十七大上的報告
根據材料，結合所學知識回答問題。
（1）材料一出自羅斯福新政頒布的什么法令？（1分）為什么說該法令是“新政”的核心和基礎？（2分）
答：法令：《產業(yè)復興法》（1分）
核心與基礎：該法令規(guī)定了各企業(yè)的生 產規(guī)模、價格水平、市場分配、工資水平和工作日時數，（1分）克服生產的無政府狀態(tài)，調節(jié)了生產，防止了生產過剩。（1分）
（2）簡述我國改革和開放的過程。（3分）歸納我國改革開放的特點。（2分）
答：改革：在農村實行家庭聯(lián)產承包責任制；（1分）在城市進行國有企業(yè)改革，擴大企業(yè)自主權。（1分）（答出“從農村到城市”給1分）
開放：設置深圳等經濟特區(qū)、開放沿海城市，開辟經濟特區(qū)，最后向內地發(fā)展。（1分，必須答出兩點才可得分。錯別字不扣分）
特點：全面改革；態(tài)度堅決；穩(wěn)步推進；逐步深化。（2分。答出一點即可得2分。意思相近亦可）
（3）為什么有人說：“羅斯福挽救了資本主義，鄧小平挽救了社會主義”？（2分）
答：羅斯福實行“新政”采取國家干預經濟的手段，使美國渡過了危機，維護了資本主義民主制度，開創(chuàng)了資本主義國家干預經濟的先河。（1分。 答出一點意義即可。意思相符亦可）
鄧小平推行改革開放政策，促進了社會主義經濟的發(fā)展，維護了社會主義國家的穩(wěn)定，完善了社會主義制度。（1分。答出一點即可得1分。意思相近亦可）
（4）從兩個成功的改革中，我們得到了哪些啟示？（2分）[來源:學*科*網]
答：改革必須立足國情，從實際出發(fā)，實事求是。改革不能急于求成，要穩(wěn)步推進，循序漸進，改革措施要抓住主要矛盾，核心內容。改革措施要有長期性和延續(xù)性，不能朝令夕改。改革必須關注民生，才能得到人民的支持。改革者必須具有優(yōu)秀的品質和創(chuàng)新意識。（2分。答出兩點即可得2分。意思相近亦可）
五、探究題（本題共15分）
20．某中學九年級一班學生在討論“什么是推動社會進步的動力”時，產生了分歧，大家各執(zhí)已見。于是分頭收集資料，查找相關的歷史知識。請你也參與進來吧！
任務一 梳理知識
知識點：鐵農具 蒸汽機 機器 電機 電車 電燈 內燃機 汽車
（1）按照表中的提示，完成下表。（7分）
新發(fā)明、新創(chuàng)造知識脈絡表
按時間分類按屬性分類
知識點時間知識點時間
①（1分）
鐵農具春秋戰(zhàn)國鐵農具⑤（1分）
生產工具（答出生產工具的意思即可）
蒸汽機 機器②（1分）
工業(yè)革 命或18世紀下半期⑥（2分）
蒸汽機、電機、內燃機（答出其中兩點即可）科技創(chuàng)新、發(fā)明
③（2分）
電機、電車、電燈（1分。答出其中一點即可）
內燃機、汽車（1分，答出其中一點即可）第二次工業(yè)革命機器 電車
電燈 汽車因科技發(fā)明而產生的生產、生活工具
任務二 解決問題
（2）通過探究，同學們形成了以下兩種觀點，你贊成哪一種（1分）？請根據“任務一”，結合所學知識進行闡述。（要求：史論結合）（4分）
甲：生產工具的改進 是推動社會進步的動力。
乙：科技的發(fā)明與應用是推動社會進步的動力。
答：贊成甲同學的觀點。（1分）
①春秋戰(zhàn)國時期，鐵農具的使用，推動了社會變革（或商鞅變法）。②蒸汽機、機器的發(fā)明，形成了工廠制度，使人類進入“蒸汽時代”。③電機、內燃機、電車、汽車等新發(fā)明，推動了壟斷組織的形成，使人類進入“電氣時代”。因此，每一次勞動 工具的改進，都促進了生產效率的大幅度提高，生產工具的改革是推進社會進步的動力。（4分。答出其中任意兩點即可。每點中工具改革的史實給1分，作用給1分）
贊成乙同學的觀點。（1分）
闡述方法一：①冶鐵技術的提高，鐵農具的應用，對春秋戰(zhàn)國的社會變革起了推動作用。②蒸汽 機的發(fā)明，帶來了大機器生產，把人類帶入到“蒸汽時代”。③電機的發(fā)明，出現(xiàn)了電燈、電車等，把人類帶入到“電氣時代”。④內燃機的發(fā)明，出現(xiàn)了汽車、飛機，開創(chuàng)了人類交通新時代。（4分。答出其中任意兩點即可。每點中科技發(fā)明的史實1分，應用或作用1分）
闡述方法二：①冶鐵技術的提高，鐵農具的應用，對春秋戰(zhàn)國的社會變革起了推動作用，但沒有近代科學理論，所以生產工具的改進長期沒有大突破。②近代歷史中，由于自然科學理論的突破，兩次工業(yè)革命中產生了大量科技的發(fā)明創(chuàng)造，如蒸汽機、內燃機、電機等。這些發(fā)明迅速應用于生產、生活領域中，出現(xiàn)了機器、電車、汽車等新發(fā)明，在這一個多世紀中，人類文明實現(xiàn)了飛躍，由“蒸汽時代”，進入到“電氣時代”。 因此，科技的發(fā)明與應用是推動社會進步的動力，科學技術是第一生產力。（4分�？萍及l(fā)明的史實1分，應用或作用1分）
（3）同學們形成這兩種觀點的原因是什么？（1分）
答：甲同學是探究生產工具在人類文明發(fā)展中的作用，乙同學是探究科技發(fā)明在人類文明發(fā)展中的作用。
任務三 思考感悟
（4）圍繞這次探究活動，談談你的感受。（2分）
答：學習方法、學習態(tài)度：注意了解基本史實，學思結合 ；注意對歷史概念的把握理解；注意歷史知識多領域、多層次的聯(lián)系，探究歷史發(fā)展的脈絡和規(guī)律等。（1分）
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chusan/70836.html
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