初三化學(xué)方程式同步測試題及答案

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初三學(xué)習(xí)指導(dǎo) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

達(dá)標(biāo)測試

我夯基 我達(dá)標(biāo)

1.(云南昆明模擬) 對(duì)質(zhì)量守恒定律的理解,最確切的是( )

A.10 g冰受熱熔化成10 g水

B.參加反應(yīng)的氫氣和氧氣的體積,一定等于生成水的體積

C.反應(yīng)物的質(zhì)量等于生成物的質(zhì)量

D.參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和

思路解析:對(duì)質(zhì)量守恒定律的理解應(yīng)該注意這樣幾個(gè)問題:

(1)質(zhì)量守恒定律對(duì)化學(xué)變化有意義,對(duì)物理變化無意義。

(2)質(zhì)量守恒定律指的是質(zhì)量守恒,并不包括其他方面,如反應(yīng)前后的體積不一定守恒。

(3)不能把參加反應(yīng)的各物質(zhì)簡單理解成反應(yīng)物,因?yàn)橛行┓磻?yīng)物不一定全部參與反應(yīng),有過量問題。故A、B、C不正確。

答案:D

2.化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律的原因是( )

A.物質(zhì)的種類沒有改變 B.分子的種類沒有改變

C.分子的數(shù)目沒有改變 D.原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都沒改變

思路解析:此題考查的是質(zhì)量守恒定律的原因。為了從宏觀和微觀角度來理解質(zhì)量守恒定律,可以將化學(xué)反應(yīng)的過程歸納為:五個(gè)不改變,兩個(gè)一定改變,一個(gè)可能改變。(1)五個(gè)不改變:宏觀上:反應(yīng)物和生成物的總質(zhì)量、元素種類;微觀上:原子種類、原子數(shù)目、原子的總質(zhì)量。(2)兩個(gè)一定改變:宏觀上:物質(zhì)的種類;微觀上:分子的種類。(3)一個(gè)可能改變:分子的總數(shù)。

故A、B、C不正確。

答案:D


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