為了能幫助廣大學(xué)生朋友們提高成績和思維能力，化學(xué)網(wǎng)初中頻道特地為大家整理了初三年級化學(xué)下冊測試卷，希望能夠切實(shí)的幫到大家，同時(shí)祝大家學(xué)業(yè)進(jìn)步!
一、選擇題(每題只有一個(gè)正確答案，每題2分，共30分)
1、下列變化中，屬于物理變化的是
A、乙醇燃燒 B、用熟石灰來處理含有硫酸的廢水
C、干冰升華 D、自行車淋雨以后生銹
2、下列物質(zhì)放在敞開容器中一段時(shí)間后，質(zhì)量明顯減少的是
A、濃硫酸 B、濃鹽酸 C、氫氧化鈉固體 D、氯化鈉固體
3、白鎢礦(主要成分為 CaWO4)是一種重要的含鎢礦物，CaWO4 中鎢元素(W)的化合價(jià)是
A、-2 B、+2 C、+4 D、+6
4、下列關(guān)于水的敘述，錯(cuò)誤的是
A、電解水時(shí)，與電源正極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能在空氣中燃燒
B、冰是由 氫元素和氧元素組成的
C、生活中通過煮沸可降低水的硬度
D、凈化水的方法有吸附、沉淀、過濾和蒸餾等
5、下列物質(zhì)中屬于鹽的是
A、MgO B、Al(OH)3 C、H2CO3 D、 KNO3
6、下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是
A、滴加液體 B、稀釋濃硫酸 C、檢查氣密性 D、熄滅酒精燈
7、地殼中含有豐富的氧、硅、鋁、鐵等元素。結(jié)合 右圖分析，關(guān)于這四種元素的說法正確的是
A、氧原子的核電荷數(shù)為8
B、硅元素屬于金屬元素
C、鋁原子在化學(xué)反應(yīng)中易得電子
D、鐵的相對原子質(zhì)量為55.85g
8、將X、Y、Z三種金屬分別放入稀硫酸中，只有Y表面有氣泡產(chǎn)生;將X、Z放入AgNO3溶液中，X表面有固體析出，而Z表面沒有變化。根據(jù)以上事實(shí)，判斷三種金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序是
A、 Y，X，Z B、 X，Z，Y C、 Y，Z，X D、 X，Y，Z
9、下列說法符合事實(shí)的是
A、鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中會劇烈燃燒
B、氯酸鉀與二氧化錳混合后，即可產(chǎn)生大量氧氣
C、硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體
D、鋁放置在空氣中不與氧氣反應(yīng)
10、下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)的對應(yīng)關(guān)系正確的是
物質(zhì)用途性質(zhì)
A 氧化鈣干燥劑能與水反應(yīng)
B 稀硫酸除鐵銹不易揮發(fā)
C 氬氣保護(hù)氣通電后能發(fā)出有色光
D 金剛石切割玻璃穩(wěn)定性
1、下列關(guān)于化肥、農(nóng)藥的說法中，正確的是
A、農(nóng)藥有毒，應(yīng)該禁止施用農(nóng)藥
B、磷酸銨[ (NH4)3PO4]和氯化鉀均屬于復(fù)合肥料
C、氯化銨與熟石灰混合、研磨，能聞到刺激性的 氣味
D、只觀察外觀，不能區(qū)別硫酸鉀與磷礦粉
12、右圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法錯(cuò)誤的是
A、要配制相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液，應(yīng)該將溫度
控制在t1 ℃
B、t2 ℃時(shí)，將30 g甲物質(zhì)加入到50 g水中不斷攪拌，形成的溶液的質(zhì)量是80g
C、要從甲物質(zhì)的飽和溶液中獲得晶體甲，可采用降溫結(jié)晶的方法
D、將丙物質(zhì)的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液可以采用加水或降溫的方法
13、下列除雜質(zhì)的方法不正確的是
選項(xiàng)物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))除雜方法
ANaCl(Na2CO3)加入足量稀鹽酸，蒸發(fā)結(jié)晶
BKCl(MnO2)溶解，過濾，蒸發(fā)結(jié)晶
CCO2(CO)在空氣中點(diǎn)燃
DCu (Fe)加入足量的稀鹽酸，過濾
14、下列圖像與對應(yīng)選項(xiàng)關(guān)系合理的是
A、在某溫度下，向一 定量接近飽和的硝酸鉀溶液中，不斷加入硝酸鉀晶體
B、向NaOH溶液中滴加稀鹽酸至過量
C、用相等質(zhì)量的雙氧水來制取氧氣
D、電解水生成氫氣和氧氣
15、下列離子能在pH=11的溶液中大量共存的是
A、K+、NO3-、Na+、OH- B、CO32-、K+、Cl-、Ca2+
C、H+、Ba2+、Cl-、SO42- D、K+、OH-、SO42-、Cu2+
二、非選擇題：(共40分)
16、化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。
(一)、請用下列物質(zhì)的序號填空。
①小蘇打; ②干冰;③活性炭;④熟石灰;⑤硝酸鉀; ⑥ 碳酸鈣
(1)用作焙制糕點(diǎn)的發(fā)酵粉的主要成分是 ，
(2)放入冰箱中，可消除異味的是 ，____________
(3)常用來改良酸性土壤的堿是 ，
(4)可用作復(fù)合肥的是 ，
(5)可用作補(bǔ)鈣劑的是 ，
(6)常用作人工降雨的是 。
(二) 用化學(xué)用語表示。
(1)空氣中含量最多的氣體(2)二個(gè)氬氣分子
(3)3個(gè)亞鐵離子 ; (4)碳酸中碳元素的化合價(jià)為+4價(jià) 。
(三) (1)、下列日常生活中的做法，符合低碳生活理念的是________。
A、節(jié)約使用紙張 B、分類回收處理垃圾
C、減少使用塑料袋 D、減少使用一次性紙杯
(2)、上海世博會使用很多LED燈，為其供電的裝置接受陽光照射后，便可將_______轉(zhuǎn)化為電能。
(3)、洗潔精能清除油污，這是利用它的_______ 作用。
(4)、在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，施用的草木灰(有效成分是K2CO3)屬于_____肥。
(5)、鉻、銅及其合金在交通工具上隨處可見，現(xiàn)將鉻(Cr)插入Cu(NO3)2的溶液中，鉻上有紅色物質(zhì)析出。則鉻和銅相比，金屬活動性強(qiáng) 的是___
17、A、B、 C、D、E、F六種物質(zhì)都是初中化學(xué)內(nèi)容中涉及的化 合物，轉(zhuǎn)化關(guān) 系如下圖，其中D是最常見的溶劑。
(1)根據(jù)上圖推斷，A是 ，D是 ，E是 (填寫化學(xué)式)
(2)寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式： 。
18、某化學(xué)興趣小組對NaOH溶液與稀鹽酸是否恰好完全反應(yīng)進(jìn)行探究。請你參與他們的探究活動，并回答有關(guān)問題。
(實(shí)驗(yàn)探究)(1)方案一：某同學(xué)按右圖所示的方法先向試管中加入
約2mL NaOH溶液，再滴入幾滴酚酞溶液，溶液變紅。然后慢慢滴入稀
鹽酸，邊滴邊振蕩，直至溶液恰好變?yōu)?色，證明NaOH溶液與
稀鹽酸恰好完全反應(yīng)。
①請指出右圖操作中的錯(cuò)誤 。
②寫出NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(2)方案二：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
取2mL NaOH溶液于試管中，滴入
一定量的稀鹽酸，振蕩后加入鎂條若 稀鹽酸過量
若沒有明顯現(xiàn)象NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)
(實(shí)驗(yàn)反思)(3) 方案一在滴入稀鹽酸的過程中，若觀察到曾有少量氣泡出現(xiàn)， 請分析產(chǎn)生氣泡的原因可能是 (寫出一 條即可)。
(4)有同學(xué)提出方案二不能證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，其原因是 。為此，還需要選擇 (填一種試劑)，再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)即可。
(拓展應(yīng)用)(5)請舉一例說明中和反應(yīng)在生產(chǎn)生活中應(yīng)用 。
19、實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑。
⑴根據(jù)下圖回答問題。
A B C D E
①儀器a的名稱是 。
②實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，所選用的發(fā)生裝置是 (填字母序號，下同)，收集裝置
是 或E。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(2)實(shí)驗(yàn)室配制50g 5%的氯化鈉溶液的操作示意圖如圖所示。其中玻璃棒的作用是 。該實(shí)驗(yàn)的正確操作 順序?yàn)?(填字母序號)。
(3)實(shí)驗(yàn)室常用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣.現(xiàn)將2.5g二氧化錳放入盛有100g過 氧化氫溶液的錐形瓶中，反應(yīng)完全結(jié)束后，共收集到1.6g氣體.請完成下列問題：
①反應(yīng)結(jié)束后，過濾，洗滌并烘干濾渣，稱得濾渣的質(zhì)量為 g.
②計(jì)算原過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
一、選擇題
C B D A D C A A C A C B C B A
二、非選擇題
16、(一)1、3、4、5、6、2
(二)N2 2Ar 3Fe2+ H2CO3%
(三)A、B、C、D 太陽能 乳化 鉀 Cr
17、CaCO3 H2O Ca(OH)2
Na2CO3+ Ca(OH)2= CaCO3+2NaOH
18、(1)無色 膠頭滴管伸入試管中 NaOH+HCl=NaCl +H2O
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