大家一定要在平時的練習中不斷積累，化學網(wǎng)為大家整理了初三年級化學期末復(fù)習題，希望同學們牢牢掌握，不斷取得進步!
一、選擇題(每小題只有一個選項符合題意，共18小題，每小題2分，共36分)
1.下列描述物質(zhì)的變化中，不屬于化學變化的是()
A.水通電分解 B.生石灰上滴加水 C.鐵制品銹蝕 D.金剛石裁玻璃
2.6月5日是世界環(huán)境日，下列有關(guān)環(huán)境與能源的說法正確的是( )
A.焚燒塑料是減少白色污染的有效方法 B.目前氫能源沒有廣泛推廣的主要原因是淡水資源缺乏
C.開發(fā)和利用風能、太陽能符合低碳生活理念 D.化工廠可通過加高煙囪排放廢氣，防止形成酸雨
3.鑒別氫氣?氧氣和二氧化碳三瓶氣體最簡便的方法是( )
A.分別加入適量的石灰水 B.分別滴入紫色的石蕊試液
C.將氣體分別通過灼熱的氧化銅 D.將燃著的木條分別伸入瓶中
4.下列關(guān)于氧氣的說法，錯誤的是( )
A.實驗室制取氧氣時，一定要加催化劑 B.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰
C.油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅，依據(jù)的滅火原理是隔絕空氣
D.氧氣能與大多數(shù)的金屬、某些化合物反應(yīng)，化學性質(zhì)比較活潑
5.對下列各符號中3所表示的含義，其說法不正確的是()
A.3H--表示三個氫原子 B.3H2O--表示三個水分子
C.Al3+--表示鋁元素的化合價為+3 D.SO3--表示一個三氧化硫分子中含有三個氧原子
6.右上圖可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，下列說法中正確的是( )
A.紅磷熄滅后應(yīng)立刻打開彈簧夾 B.最終瓶中剩余的氣體是純凈的氮氣
C.點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管 D.取用極少量紅磷，可減少污染且不影響實驗結(jié)果
7.哥本哈根全球氣候變化峰會為全球性節(jié)能減排設(shè)立了時間表，全球?qū)⒂瓉淼吞紩r代。中國政府承諾：大力推
行節(jié)能減排措施，到2020年實現(xiàn)減排40%以上。下列做法與節(jié)能減排無關(guān)的是( )
A.大力植樹造林 B.大力開發(fā)新能源 C.大力推進城市公交事業(yè) D.使用無磷洗衣粉
8.下列各組物質(zhì)，按單質(zhì)、化合物、混合物順序排列正確的是()
A.液氧、氮氣、干冰 B.氧氣、二氧化碳、空氣 C.生鐵、鎂帶、石灰石 D.鐵、氮氣、石灰水
9.過氧乙酸(化學式為CH3COOOH)是一種殺菌能力較強的消毒劑。下列說法正確的是( )
A.它是由碳、氫、氧三種元素組成的 B.過氧乙酸分子中含有氧氣分子
C.它的相對分子質(zhì)量為60 D.其中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為2:4:3
10.如圖是某興趣小組設(shè)計的四個實驗裝置，其中實驗?zāi)康哪軌蜻_到的是()
A.測定空氣中氧氣的含量 B.用高錳酸鉀制取氧氣 C.探究燃燒的條件 D.驗證質(zhì)量守恒定律
11.下列有關(guān)分子、原子和離子的說法正確的是( )
A.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子 B.物體有熱脹冷縮現(xiàn)象，主要是因為物體中的粒子大小隨溫度的改變而改變
C.分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì) D.在化學反應(yīng)中，任何離子都不能再分
12.下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)用途的敘述中，用途與性質(zhì)不相關(guān)的是( )
序號物質(zhì)性質(zhì)用途
A干冰升華時吸收熱量制冷劑
B活性炭吸附性防毒面具
C氧氣助燃性醫(yī)療急救
D木炭可燃性做燃料
13.下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，不能通過一步反應(yīng)實現(xiàn)的是( )
A.CO2CO B.CO2CaCO3 C.COH2CO3 D.CuOCu
14.化學用語是學習化學的主要工具，是國際通用的化學用語。下列化學用語中，正確的是( )
A.兩個氧分子2O B.碳酸鈉的化學式為NaCO3
C.CO2中氧元素的化合價為+2價 D.3Mg2+表示三個鎂離子
15.電解水的實驗裝置如右圖所示。下列敘述不正確的是( )
A.試管a中的氣體是H2 B.試管b中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
C.電解水產(chǎn)生的H2和O2的質(zhì)量比為2∶1 D.電解水反應(yīng)的化學方程式為2H2O 2H2+O2
16.下圖分別為金剛石、石墨和C60的結(jié)構(gòu)示意圖，結(jié)合示意圖你認為下列說法正確的是( )
A.所有的單質(zhì)都是由原子直接構(gòu)成的 B.金剛石、石墨和C60物理性質(zhì)差異的原因是碳原子的排列方式不同
C.構(gòu)成金剛石、石墨的原子不同 D.石墨轉(zhuǎn)化成金剛石是物理變化
17.下列有關(guān)氣體的制取裝置或?qū)嶒灢僮�，錯誤的是( )
18.右下圖為某化學反應(yīng)的微觀示意圖，其中 表示不同元素的原子。下列說法錯誤的是( )
A.生成物是化合物 B.化學反應(yīng)前后原子個數(shù)不變
C.生成物的每個分子由三個原子構(gòu)成 D.參加反應(yīng)的 和 的個數(shù)比為1∶1
二、填空及簡答題(本題8小題，每個化學方程式2分，其余每空各1分，共37分)
19.(4分)在H、O、C、S、Ca五種元素中，選擇適當?shù)脑�，組成符合下列要求的物質(zhì)，將其化學式填入空格中。
(1)能支持燃燒的氣體是________________;(2)可用于人工降雨的氧化物是___________;
(3)可用于實驗室制取二氧化碳的固體原料是___________(4)天然氣的主要成分：___________。
20.(3分)低碳經(jīng)濟是一種以低能耗和高效能為主要特征，以較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟發(fā)展模式。推廣清潔能源，發(fā)展低碳經(jīng)濟，促進人與自然環(huán)境的和諧。
(1)化石燃料主要包括 ___________、煤、石油。
(2)控制二氧化碳排放，充分利用和開發(fā)太陽能、核能及___________(只填一種)等新能源。
(3)請你另舉一例在日常生活中符合節(jié)能減排的做法 ___________________________________ 。
21.(6分)水是生命的源泉，也是不可缺少的資源。
(1)某礦泉水的主要礦物質(zhì)成分及含量如下表：
成分CaKZnF
含量(mg/L)2030.060.02
這里Ca、K、Zn、F是指 (填單質(zhì)、元素、分子或原子)。
(2)水污染日益嚴重，水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注。請參與討論下列有關(guān)問題：
(Ⅰ)自來水、蒸餾水、海水中屬于純凈物的是___________。
(Ⅱ)某學校飲水處可以將自來水凈化為飲用水，其中處理步驟如下圖所示：
①對應(yīng)的作用是___________(填字母序號，下同)，③對應(yīng)的作用是___________。
A.殺菌消毒 B.吸附雜質(zhì) C.沉淀過濾 D.蒸餾
(Ⅲ)下列做法會造成水體污染的有___________。
A.工業(yè)廢水直接排放 B.工業(yè)廢氣處理后排放 C.禁止使用含磷洗衣粉 D.大量使用化肥、農(nóng)藥
(Ⅳ)通過電解水實驗?zāi)艽_認水是由____________________________組成的。
22.(3分)下圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，E是鉀元素在元素周期表中的信息圖。
(1)A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于同種元素的粒子是 _________(填序號)。
(2)D圖中X=_____________。
(3)從E圖中你可以獲得的信息有_____________________________________(寫一條)。
23.(5分)根據(jù)對木炭、硫、鐵在氧氣中燃燒的實驗(如圖所示)的回憶按要求回答問題.
(1)碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖為 ，該原子的核電荷數(shù)是__________，最外層上有____________個電子。
(2)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象為________________________________________________。
(3)做鐵絲在氧氣中燃燒時，如果沒有預(yù)先在集氣瓶內(nèi)裝少量的水或細沙子，可能產(chǎn)生的后果是_________________。
(4)在這三個實驗中，氧氣提供氧，具有______________性。
24.(6分)生態(tài)農(nóng)業(yè)涉及農(nóng)家廢料的綜合利用，某種肥料經(jīng)發(fā)酵得到一種含甲烷的混合氣體。該氣體中的甲烷(CH4)可用來還原CuO粉末得到金屬銅，化學反應(yīng)的方程式為：CH4+4CuO=CO2+2 +4Cu。
(1)上述化學反應(yīng)方程式中 內(nèi)對應(yīng)產(chǎn)物的化學式為___________。
(2)天然氣的主要成分甲烷(CH4)，寫出甲烷燃燒的化學方程式__________________________________________;若出現(xiàn)在煤礦的礦井里，并達到一定的 濃度，遇火就發(fā)生爆炸，這就是人們常說的瓦斯爆炸，為防止瓦斯爆炸，煤礦的礦井必須采取________________________ 、______________________ 等安全措施。
25.(6分)閱讀材料，回答問題：
材料Ⅰ：氯元素(Cl)是一種重要的非金屬元素，氯原子的最外層電子數(shù)是7，氯氣是雙原子分子，在通常情況下為黃綠色氣體。
材料Ⅱ：氯氣的化學性質(zhì)很活潑，能與多種金屬與非金屬直接化合，如氫氣和氯氣的混合氣點燃或強光照射時發(fā)生爆炸生成氯化氫;鈉在氯氣中劇烈燃燒生成氯化鈉。
材料Ⅲ：氯氣可用于制備多種消毒劑，含氯元素的消毒劑有ClO2、NaClO、Ca(ClO)2等。
(1)消毒劑NaClO中氯元素的化合價為____________;
(2)寫出氯氣的物理性質(zhì)：______________________________;化學性質(zhì)：__________________________________;
(3)寫出材料Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式：___________________________(任寫其中一個)。
(4)下列說法錯誤的是___________(填字母)。
A.燃燒一定包含著化學變化 B.燃燒不一定要有氧氣參加 C.燃燒不一定是化合反應(yīng)
D.爆炸一定是可燃物與氧氣發(fā)生的發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)。
26.(4分)化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學。
(1)根據(jù)圖1回答：在連接c和d時，使d較易插入c中的措施是___________________________;
(2)采用圖2所示操作可能造成的后果之一是_____________________________;
(3)利用圖3裝置(夾持裝置未畫出)能進行的實驗是_____________________;
A.用高錳酸鉀制氧氣 B.用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳C.用鋅與稀硫酸制氫氣 D.用雙氧水與二氧化錳制氧氣
(4)圖3中的氣體發(fā)生裝置雖然簡單，操作方便，但無法控制反應(yīng)速率.請從圖4中選取____________________(選填序號)與圖1中a組裝成新的氣體發(fā)生裝置，以達到控制反應(yīng)速率的目的。
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