九年級數(shù)學(xué)競賽拋物線講座

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 九年級 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
j.Co M
九年級數(shù)學(xué)競賽拋物線講座
一般地說來,我們稱函數(shù) ( 、 、 為常數(shù), )為 的二次函數(shù),其圖象為一條拋物線,與拋物線相關(guān)的知識有:
1. 、 、 的符號決定拋物線的大致位置;
2.拋物線關(guān)于 對稱,拋物線開口方向、開口大小僅與 相關(guān),拋物線在頂點(diǎn)( , )處取得最值;
3.拋物 線的解析式有下列三種形式:
①一般式: ;
②頂點(diǎn)式: ;
③交點(diǎn)式: ,這里 、 是方程 的兩個實(shí)根.
確定拋物線的解析式一般要兩個或三個獨(dú)立條件,靈活地選用不同方法求出拋物線的解析式是解與拋物線相關(guān)問題的關(guān)鍵.
注:對稱是一種數(shù)學(xué)美,它展示出整體的和諧與平衡之美,拋物線是軸對稱圖形,解題中應(yīng)積極捕捉、創(chuàng)造對稱關(guān)系,以便從整體上把握問題, 由拋物線捕捉對稱信息的方式有:
(1)從拋物線上兩點(diǎn)的縱坐標(biāo)相等獲得對稱信息;
(2)從拋物線的對稱軸方程與拋物線被 軸所截得的弦長獲得對稱信息.
【例題求解】
【例1】 二次函數(shù) 的圖象如圖所示,則函數(shù)值 時,對應(yīng) 的取值范圍是 .
思路點(diǎn)撥 由圖象知 拋物線頂點(diǎn)坐標(biāo)為(一1,一4),可求出 , 值,先求出 時,對應(yīng) 的值.

【 例2】 已知拋物線 ( <0)經(jīng)過點(diǎn)(一1,0),且滿足 .以下結(jié)論:① ;② ;③ ;④ .其中正確的個數(shù)有( )
A.1個 B.2個 C.3個 D.4個
思路點(diǎn)撥 由條件大致確定拋物線的位置,進(jìn)而判定 、 、 的符號;由特殊點(diǎn)的坐標(biāo)得等式或不等式;運(yùn)用根的判別式、根與系數(shù)的關(guān)系.

【例 3】 如圖,有一塊鐵皮,拱形邊緣呈拋物線狀,MN=4 分米,拋物線頂點(diǎn)處到邊MN的距離是4分米,要在鐵皮上截下一矩形ABCD,使矩形頂點(diǎn)B、C落在邊MN上,A、D落在拋物線上,問這樣截下的矩形鐵皮的周長能否等于8分米?

思路點(diǎn)撥 恰當(dāng)建立直角坐標(biāo)系,易得出M、N及拋物線頂點(diǎn)坐標(biāo),從而求出拋物線的解析式,設(shè)A( , ),建立含 的方程,矩形鐵皮的周長能否等于8分米,取決于求出 的值是否在已求得的拋物線解析式中自變量的取值范圍內(nèi).

注: 把一個生產(chǎn)、生活中的實(shí)際問題轉(zhuǎn)化,成數(shù)學(xué)問題,需要觀察分析、建模,建立直角坐標(biāo)系下的函數(shù)模型是解決實(shí)際問題的常用方法,同一問題有不同的建模方式,通過分析比較可獲得簡解.
【例4】 二次函數(shù) 的圖象與 軸交于A、兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B左邊),與 軸交于C點(diǎn),且∠ACB=90°.
(1)求這個二次函數(shù)的解析式;
(2)設(shè)計(jì)兩種方案:作一條與 軸不重合,與△A BC兩邊相交的直線,使截得的三角形與△ABC相似,并且面積為△BOC面積的 ,寫出所截得的三角形三個頂點(diǎn)的坐標(biāo)(注:設(shè)計(jì)的方案不必證明).

思路點(diǎn)撥 (1)A、B、C三點(diǎn)坐標(biāo)可用m的代數(shù)式表示,利用相似三角形性質(zhì)建立含m的方程;(2)通過特殊點(diǎn),構(gòu)造相似三角形基本圖形,確定設(shè)計(jì)方案.
注: 解函數(shù)與幾何結(jié)合的綜合題,善于求點(diǎn)的坐標(biāo),進(jìn)而求出函數(shù)解析式是解題的基礎(chǔ);而充分發(fā)揮形的因素,數(shù)形互助,把證明與計(jì)算相結(jié)合是解題的關(guān)鍵.
【例5】已知函數(shù) ,其中自變量 為正整數(shù), 也是正整數(shù),求 何值時,函數(shù)值最。
思路點(diǎn)撥 將函數(shù)解析式通過變形得配方式,其對稱軸為 ,因 , ,故函數(shù)的最小值只可能在 取 , , 時達(dá)到.所以,解決本例的關(guān)鍵在于分類討論.

學(xué)歷訓(xùn)練
1.如圖,若拋物線 與四條直線 、 、 、 所圍成的正方形有公共點(diǎn),則 的取值范圍是 .
2.拋物線 與 軸的正半軸交于A,B兩點(diǎn),與 軸交于C點(diǎn),且線段A B的長為1,△ABC的面積為1,則 的值為 .
3.如圖,拋物線的對稱軸是直線 ,它與 軸交于A、B兩點(diǎn),與 軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)A、C的坐標(biāo)分別為(-l,0)、 (0, ),則(1)拋物線對應(yīng)的函數(shù)解析式為 ;(2)若點(diǎn)P為此拋物線上位于 軸上方的一個動點(diǎn),則△ABP面積的最大值為 .


4.已知二次函數(shù) 的圖象如圖所示,且OA=OC,則由拋物線的特征寫出如下含有 、 、 三個字母的式子① ,② ,③ ,④ ,>0,其中正確結(jié)論的序號是 (把你認(rèn)為正確的都填上).
5.已知 ,點(diǎn)( , ),( , ),( , )都在函數(shù) 的圖象上,則( )
A. B. C. D.

6.把拋物線 的圖象向右平移3 個單位,再向下平移2個單位,所得圖象的解析式為 ,則有( )
A. , B. , C. ,c=3 D. ,

7.二次函數(shù) 的圖象如圖所示,則點(diǎn)( , )所在的直角坐標(biāo)系是( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

8.周長是4m的矩形,它的面積S(m2)與一邊長 (m)的函數(shù)圖象大致是( )

9.下面的文字后,回答問題:
“已知:二次函數(shù) 的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(0, ),B(1,-2) ,求證:這個二次函數(shù)圖象的對稱軸是直線 .
題目中的橫線部分是一段被墨水污染了無法辨認(rèn)的文字.
(1)根據(jù)現(xiàn)有的信息,你能否求出題目中二次函數(shù)的解析式?若能,寫出求解過程;若不能,說明理由.
(2)請你根據(jù)已有信息,在原題中的橫線上,填加一個適當(dāng)?shù)臈l件,把原題補(bǔ)充完整.
10.如圖,一位運(yùn)動員在距籃下4米處跳起投籃,球運(yùn)行的路線是拋物線,當(dāng)球運(yùn)行的水平距離為2.5米時,達(dá)到最大高度3.5米,然后準(zhǔn)確落入籃圈.已知籃圈中心到地面的距離為3.05米.
(1)建立如圖所示的直角坐標(biāo)系,求拋物線的解析式;
(2)該運(yùn)動員身高1. 8米,在這次跳投中,球在頭頂上方0.25米處出手,問:球出手時,他跳離地面的高度是多少?

11.如圖,拋物線和直線 ( )與 軸、y軸都相交于A、B兩點(diǎn),已知拋物線的對稱軸 與 軸相交于C點(diǎn),且∠ABC=90°,求拋物線的解析式.

12.拋物線 與 軸交于A、B兩點(diǎn),與 軸交于點(diǎn)C,若△ABC是直 角三角形,則 .

13.如圖,已知直線 與拋物線 相交于A、B兩點(diǎn),O為坐標(biāo)原點(diǎn),那么△OAB的面積等于 .
14.已知二次函數(shù) ,一次函數(shù) .若它們的圖象對于任意的實(shí)數(shù)是都只有一個公共點(diǎn),則二次函數(shù)的解析式為 .
15.如圖,拋物線 與兩坐標(biāo)軸的交點(diǎn)分別是A,B,E,且△ABE是等腰直角三角形,AE=BE,則下列關(guān)系式中不能總成立的是( )
A.b=0 B.S△ADC=c2 C.a(chǎn)c=一1 D.a(chǎn)+c=0
16.由于被墨水污染,一道數(shù)學(xué)題僅能見到如下文字:已知二次函數(shù) 的圖象過點(diǎn)(1,0)…求證:這個二次函數(shù)的圖象關(guān)于直線 對稱.
根據(jù)現(xiàn)有信息,題中的二次函數(shù)不具有的性質(zhì)是( )
A.過點(diǎn)(3,0) B.頂點(diǎn)是(2,一2)
C.在 軸上截得的線段長為2 D.與 軸的交點(diǎn)是(0,3)

17.已知A(x1,2002),B(x2,2002)是二次函數(shù) ( )的圖象上兩 時,二次函數(shù)的值是( )
A. B. C. 2002 D .5

18.某種產(chǎn)品的年產(chǎn)量不超過1000噸,該產(chǎn)品的年 產(chǎn)量(單位:噸)與費(fèi)用(單位:萬元)之間函數(shù)的圖象是頂點(diǎn)在原點(diǎn)的拋物線的一部分(如圖1所示);該產(chǎn)品的年銷售量(單位:噸)與銷售單價(單位:萬元/噸)之間函數(shù)的圖象是線段(如圖2所示).若生產(chǎn)出的產(chǎn)品都能在當(dāng)年銷售完,問年產(chǎn)量是多少噸時,所獲毛利潤最大?(毛利潤=銷售額一費(fèi)用).

19.如圖,已知二次函數(shù) 的圖象與 軸交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左邊),與 軸交于點(diǎn)C,直線:x=m(m>1)與 軸交于點(diǎn)D.
(1)求A、B、C三點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)在直線x=m (m>1)上有一點(diǎn)P (點(diǎn)P在第一象限),使得以P、D、B為頂點(diǎn)的三角形與以B、C、O為頂點(diǎn)的三角形相似,求P點(diǎn)坐標(biāo)(用含m的代數(shù)式表示);
(3)在(2)成立的條件下,試問:拋物線 上是否存在一點(diǎn)Q,使得四邊形ABPQ為平行四邊形?如果存在這樣的點(diǎn)Q,請求出m的值;如果不存在,請簡要說明理由.

20.已知二次函數(shù) 及實(shí)數(shù) ,求
(1)函數(shù)在一2(2)函數(shù)在a≤x≤a+2的最小值.
21.如圖,在直角坐標(biāo): O 中,二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)為C(4, ),且在 軸上截得的線段AB的長為6.
(1)求二次函數(shù)的解析式;
(2)在 軸上求作一點(diǎn)P (不寫作法)使PA+PC最小,并求P點(diǎn)坐標(biāo);
(3)在 軸的上方的拋物線上,是否存在點(diǎn)Q,使得以Q、A、B三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似?如果存在,求出Q點(diǎn)的坐標(biāo);如果不存在,請說明理由.

22.某校研究性學(xué)習(xí)小組在研究有關(guān)二次函數(shù)及其圖象性質(zhì)的問題時,發(fā)現(xiàn)了兩個重要結(jié)論.一是發(fā)現(xiàn)拋物線y=ax2+2x+3(a≠0),當(dāng)實(shí)數(shù)a變化時,它的頂點(diǎn)都在某條直線上;二是發(fā)現(xiàn)當(dāng)實(shí)數(shù)a變化時,若把拋物線y=ax2+2x+3的頂點(diǎn)的橫坐標(biāo)減少 ,縱坐標(biāo)增加,得到A點(diǎn)的坐標(biāo);若把頂點(diǎn)的橫坐標(biāo)增加 ,縱坐標(biāo)增加 ,得到B點(diǎn)的坐標(biāo),則A、B兩點(diǎn)一定仍在拋物線y=ax2+2x+3上.
(1)請你協(xié)助探求出當(dāng)實(shí)數(shù)a變化時,拋物線y=ax2+2x+3的頂點(diǎn)所在直線的解析式;
(2)問題(1)中的直線上有一個點(diǎn)不是該拋物線的頂點(diǎn),你能找出它來嗎?并說明理由;
(3)在他們第二個發(fā)現(xiàn)的啟發(fā)下,運(yùn)用“一般——特殊—一般”的思想,你還能發(fā)現(xiàn)什么?你能用數(shù)學(xué)語言將你的猜想表述出來嗎?你的猜想能成立嗎?若能成立請說明理由.

參考答案

本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chusan/73900.html

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