一、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)：
五千年文明熔鑄民族魂
民族精神耀中華
民族精神：中華民族的精神支撐
弘揚(yáng)和培育民族精神
在文化建設(shè)中弘揚(yáng)和培育民族精神
高擎民族精神的火炬
火炬在我們手中
二、基礎(chǔ)知識(shí)：
1、中華民族是一個(gè) 的偉大民族，幾千年來，中華民族創(chuàng)造了燦爛的中華文明，也熔鑄了偉大的 。無數(shù)英雄豪杰、仁人志士的至理名言向世人昭示了中華民族精神的 、 。（ 頁）
2、中國共產(chǎn)黨在全國人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革的過程中，不斷結(jié)合 和 ，為中華民族的民族精神注入了更多新的內(nèi)涵，進(jìn)一步 和 了中華民族精神。（ 頁）
這里可以結(jié)合黨在不同歷史時(shí)期形成的時(shí)代精神來認(rèn)識(shí)，要特別注意理解抗戰(zhàn)精神、載人航天精神、青藏鐵路精神等民族精神的內(nèi)涵。
3、列舉反映我國民族精神的名人名言
答：天下興亡，匹夫有責(zé);鞠躬盡瘁,死而后已;先天下之憂而憂,后天下之樂而樂;敬業(yè)樂群,公而忘私。
4、中華民族精神生生不息，在不同的時(shí)期有不同的內(nèi)涵和表現(xiàn)。我國革命建設(shè)和改革時(shí)期有許多體現(xiàn)民族精神的表現(xiàn)，請舉例。（ 頁）
答：在革命戰(zhàn)爭時(shí)期形成的民族精神有： 。
新中國成立后形成的民族精神有： 。
5、中華民族的民族精神的主要內(nèi)容是什么？（ 頁）
答：在5000多年的歷史長河中，中華民族逐步形成了以 為核心的 、 、 、 的偉大民族精神。
6、中華民族的民族精神有何作用？（或?yàn)槭裁匆霌P(yáng)和培育民族精神?或弘揚(yáng)和 培育民族精神有何重要意義?或民族精神對實(shí)現(xiàn)民族振興的意義） （ 頁）
答：（1）民族精神是中華民族的 ，是中華民族賴以生存和發(fā)展的 。a靠著民族精神的支撐，中國人民改造了 ，抵御了 ，延續(xù)了偉大的 ;b靠著民族精神的支撐，全國人民在黨的下，爭取到民族的 ，推翻了反動(dòng)統(tǒng)治，建立了新中國，實(shí)現(xiàn)了 。
（2）民族精神對內(nèi)具有 的作用，對外具有 的功能。高昂的民族精神從來就是衡量一個(gè)國家 的重要尺度。
（3）在我國 的關(guān)鍵時(shí)期，繼續(xù)弘揚(yáng)和培育民族精神，全國各族人民才能形成 ，團(tuán)結(jié)一致，不畏艱難，以自強(qiáng)不息的精神不斷奪取新的勝利，把的美好 藍(lán)圖變成活生生的現(xiàn)實(shí)，展現(xiàn)中華民族的偉大風(fēng)采。
7、我國的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)包括 、 、 三個(gè)方面。（ 頁）
8、文化建設(shè)與民族精神的關(guān)系(或：在文化建設(shè)中為什么要弘揚(yáng)和培育民族精神) （ 頁）
答：（1） 是我國社會(huì)主義文化建設(shè)極其重要任務(wù)。
（2）大力弘揚(yáng)和培育民族精神，才能更好地發(fā)展我國的 ，促進(jìn)社會(huì)主義 。
注意：文化建設(shè)的主要內(nèi)容是：社會(huì)主義精神文明建設(shè)
9、（1）先進(jìn)文化的含義： 。
（2）發(fā)展先進(jìn)文化的根本任務(wù)是： 。（ 頁）
10、怎樣在文化建設(shè)中弘揚(yáng)和培育民族精神？（國家的角度談弘揚(yáng)和培育民族精神）（ 頁）
答：（1）弘揚(yáng)和培育民族精神，要以 為指導(dǎo)。這一指導(dǎo)思想是我們進(jìn)行文化建設(shè)的 “主心骨”。（只有堅(jiān)持這個(gè)“主心骨”，才能牢鑄我們偉大民族的 ，在全社會(huì)形成 。）
（2）弘揚(yáng)和培育民族精神，必須充分挖掘 。
（3）弘揚(yáng)和培育民族精神，必須充分汲取 。
（4）新時(shí)期揚(yáng)和培育民族精神，最重要的是堅(jiān)持 ，結(jié)合時(shí)代和發(fā)展要求，不斷 。
11、如何對待傳統(tǒng)文化？（ 頁）
答：對待傳統(tǒng) 文化要充分汲取中國傳統(tǒng)文化的 ，繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，使民族精神世世代代得以 。(取其精華，棄其糟粕，古為今用。)
12、如何對待外來文化？（ 頁）
答：對待外來文化要以博大的胸襟和開闊的 視野，大膽 世界各民族精神的精華，使中華民族精神不斷煥發(fā)出新的生機(jī)和活力。(不能崇洋媚外，照搬照抄;不能排斥一切外來文化，搞自我封閉，要洋為中用。)
13、改革開放以來，體現(xiàn)時(shí)代色彩的民族精神有
答：競爭意識(shí);民主法制意識(shí);求知精神;開拓創(chuàng)新精神; 。
14、青少年應(yīng)怎樣弘揚(yáng)和培育民族精神？（ 頁）
答：（1）要以 的態(tài)度，自覺接受民族精神教育。（注意：自覺接受民族精神教育包括：a中國歷史和國情教育;b優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德教育;c革命傳統(tǒng)教育;d現(xiàn)代化建設(shè)和改革開放成就教育。）在學(xué)校各學(xué)科學(xué)習(xí)中，可結(jié)合學(xué)科內(nèi)容理解民族精神的內(nèi)涵；還可閱讀一些優(yōu)秀的歷史文化讀物，從中感悟我們偉大的民族精神。
（2）在學(xué)校生活中， 是我們培養(yǎng)民族精神的有效途徑。
（3）青年學(xué)生弘揚(yáng)和培育民族精神更多的是表現(xiàn)在 。我們要從樹立 做起，從確立 做起，從 做起，從 做起，以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)和培育民族精神。
15、弘揚(yáng)和培育民族精神的實(shí)踐活動(dòng)的事例：
答：a組織開展有關(guān)民族精神的、知識(shí)競賽或文藝演出;b組織參觀愛國主義展覽;c觀看愛國主義影片;d聆聽革命老人講革命傳統(tǒng)故事等
16、 弘揚(yáng)和培育民族精神的實(shí)踐活動(dòng)有何意義？（ 頁）
答：我們要主動(dòng)開展多種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在享受實(shí)踐樂趣的同時(shí)，增強(qiáng) ，培養(yǎng) 的思想品質(zhì)，提高 能力，親身體驗(yàn) 的現(xiàn)實(shí)意義。
17、中學(xué)生怎樣以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)和培育民族精神? （ 頁）
答：我們要從樹立 做起，從確立 做起，從 做起，從 做起，以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)和培育民族精神。（或者：①樹立遠(yuǎn)大的志向和正確的信念；②熱愛科學(xué)，尊重知識(shí)，樂于探究，積極參加社會(huì)實(shí)踐，勇于創(chuàng)新；③努力培養(yǎng)求知上進(jìn)，不斷進(jìn)取的品質(zhì)；④ 熱愛祖國，立志成才，報(bào)效祖國。）
三、鞏固練習(xí)：
1、在我國，弘揚(yáng)和培育民族精神（ ）
①有利于全體人民保持積極向上的精神狀態(tài) ②決定著中國特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
③是政治文明建設(shè)的核心內(nèi)容 ④對實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興具有重要意義
A、①② B、②③ C、①④ D、②④
2、關(guān)于中華民族偉大民族精神，說法正確的是（ ）
A、可貴的品德古已有之，只是在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下才形成了偉大的民族精神
B、修筑“長江三峽”、修建“青藏鐵路”形成的精神也屬于偉大民族精神的內(nèi)容
C、只有在巨大災(zāi)難面前才能形成民族精神 D、自古就形成了，而且內(nèi)容一直沒有改變
3、胡錦濤總書記在全國政協(xié)十屆四次會(huì)議上發(fā)表了重要，提出了以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀,在社會(huì)各界引起強(qiáng)烈共鳴。社會(huì)主義榮辱觀的提出，有利于（ ）
①形成良好的社會(huì)風(fēng)氣，樹立社會(huì)主義新風(fēng)尚②堅(jiān)決抵制外來文化，積極弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化③弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德④青少年的健康成長
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④
4、民族精神（ ）
①是一個(gè)民族生命力、創(chuàng)造力和凝聚力的集中體現(xiàn)②是一個(gè)民族賴以生存的精神支柱
③其核心是愛國主義、集體主義、社會(huì)主義④是民族文化的全部內(nèi)容
A、①② B、③④ C、①②③ D、②③④
5、近年來，很多國家都掀起了學(xué)習(xí)漢語的熱潮，“漢語熱”源自中 國文化散發(fā)出的獨(dú)特魅力。為了滿足海外學(xué)習(xí)者的需求，也為了推廣和發(fā)展中國文化，中國將陸續(xù)在世界各地開辦100所中外合作孔子學(xué)院。這體現(xiàn)了（ ）
①中國文化已經(jīng)取得了世界各國文化②中國文化的發(fā)展不能與世界隔絕
③中國特色社會(huì)主義文化面向世界，具有開放性④中國特色社會(huì)主義文化正以深厚的東方底蘊(yùn)、鮮明的民族風(fēng)格展現(xiàn)在世界舞臺(tái)上
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④
6、作為中學(xué)生，對待弘揚(yáng)和培育中華民族精神的應(yīng)有態(tài)度是（ ）
A、弘揚(yáng)和培育中華民族 精神是少數(shù)偉人的事，與我無關(guān)
B、經(jīng)濟(jì)建設(shè)是當(dāng)前一切工作的中心，民族精神是可有可無的
C、只要努力學(xué)好科 學(xué)文化知識(shí)就型，其他無關(guān)緊要
D、做民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者
7、辨析：弘揚(yáng)和培育民族精神，最重要的是必須充分挖掘中華民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)。
8、辨析：民族精神是中華民族的靈魂，是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。弘揚(yáng)和培育民族精神是成年人的事，與中學(xué)生無關(guān)。
9、一：“神舟”六號(hào)載人飛船安全著陸后，從兩位航天員的家鄉(xiāng)到全國各地，從祖國大陸到港澳臺(tái)地區(qū)，沸騰一片。全國人民無不歡欣鼓舞，祝賀、慶祝載人航天飛行再次圓滿成功。
二：“神舟”六號(hào)載人航天飛行的成功，凝聚了無數(shù)航天人的心血和汗水。 航天員聶海勝、費(fèi)俊龍及其他科技工作者再次發(fā)揚(yáng)了“特別能攻關(guān)、特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)”的載人航天精神，夜以繼日的工作。他們不怕犧牲、不畏艱難、頑強(qiáng)拼搏、無私奉獻(xiàn)，為祖國的航天事業(yè)做出了杰出的貢獻(xiàn)。
（1） 材料一說明了什么？
（2） 上述材料對你的啟示是什么？
10、請用簡潔的語言概括下面這段話所包含的道理。
2005年9月，中法文化年活動(dòng)圓滿結(jié)束；2005年10 月，我國在美國的最高藝術(shù)殿堂——肯尼迪表演藝術(shù)中心，舉辦了為期一個(gè)月的“中國文化節(jié)”；2005年10月，在中荷兩國政府的支持下，以享譽(yù)世界的阿姆斯特丹音樂廳為首的荷蘭文化機(jī)構(gòu)，聯(lián)合舉辦了為期一個(gè)月的中國文化節(jié)，在當(dāng)?shù)禺a(chǎn)生了廣泛影響；2006年3月21日，俄羅斯年在中國開幕；2007年，將在俄羅斯舉辦中國年。
11、民族精神的內(nèi)容很豐富，請你就最有感觸的一個(gè)方面，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)生活，說說你該怎么做？
12、在學(xué)校生活中，積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)是我們培育民族精神的有效途徑。你參加過的活動(dòng)中，與培育民族精神有關(guān)的印象最深的活動(dòng)是什么？與民族精神的什么主題有密切關(guān)系？你參加這項(xiàng)活動(dòng)有什么收獲？你認(rèn)為還可以組織什么樣的活動(dòng)？
為貫徹落實(shí)以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，提高廣大學(xué)生的思想道德素質(zhì)，某校決定在全校召開主題班會(huì)，假如你是該校九年級（1）班學(xué)生，請你完成以下任務(wù)：
（1） 設(shè)計(jì)班會(huì)題目。
（2） 收集與社會(huì)主義榮辱觀要求不符的現(xiàn)象。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chusan/74084.html
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