八年級
《思想品德》八年級(上)復(fù)習(xí)課教案
第一課時(shí)(八上第一單元)
第一單元 相親相愛一家人
第一課 愛在屋檐下
一.我知我家
1.家庭關(guān)系的建立
(1)家庭的含義:家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系而結(jié)合成的親屬生活組織。P5
(2)家庭關(guān)系確立的幾種情形:依照法定條件和法定程序結(jié)婚,組成新的家庭;因生育導(dǎo)致的血緣關(guān)系結(jié)合成家庭;依照法定條件和法定程序收養(yǎng)而組成家庭;隨父(母)再婚組成新的家庭;非婚生子女不一定與生身父(母)同住一起,但父(母)與子女間的法定權(quán)利義務(wù)仍然存在,非婚生子女的合法權(quán)益受法律保護(hù)。
(3)家庭結(jié)構(gòu)的類型 P5
現(xiàn)在常見的幾種家庭類型,即核心家庭、主干家庭、單親家庭、聯(lián)合家庭。
2.與父母的關(guān)系不可選擇 P6
(1)與父母的血緣關(guān)系不可改變:父母子女關(guān)系的確立,絕大多數(shù)基于血緣關(guān)系。生命是父母給予的,這種關(guān)系無可選擇、無法改變。(2)與父母的感情是天然生成的最自然的一種親情。(3)要了解自己的父母、了解家人的好品質(zhì),了解好的家風(fēng)。填寫家庭樹,看看自己家庭結(jié)構(gòu)的類型;講講好的家風(fēng)、好的傳統(tǒng)、家庭里出名的人。
二.我愛我家
1.大人講我小時(shí)侯 P8 (1)家庭是我們成長的搖籃 (2)父母是我們的第一任老師 (3)我們盡享家庭的親情和溫暖
2.無悔的奉獻(xiàn):(1)父母對家庭的貢獻(xiàn)??夸夸自己的父母(2)父母對子女之愛??概述母愛和父愛。母愛是最無私的;父愛如山,深沉嚴(yán)格。 P9
(3)父母對子女的義務(wù)??父母養(yǎng)育子女是法律規(guī)定的必須履行的義務(wù)。父母對子女的撫養(yǎng)教育是道德和法律的要求。父母如果不對子女盡撫養(yǎng)義務(wù),甚至虐待子女,是不道德的,也是違法的,要受到法律的處罰。 P10
3.感受家庭溫暖___(1)從各個(gè)方面感受家庭帶給我們的溫暖:家是人們的情感棲息地、物質(zhì)生活后盾、安全健康保障、娛樂天地、天然學(xué)校和今后發(fā)展的大本營。(家是什么?) (2)熱愛自己的家??用自己感觸最深的話,表達(dá)對父母的敬愛之情。 P11
三.難報(bào)三春暉
1.愛灑心間 (為什么要孝敬父母?)
(1)父母對我們的付出 : 父母不僅賦予我們生命,而且含辛茹苦地哺育我們成長,教我們做人,這種恩情永遠(yuǎn)銘記在我們的心中。P13
(2)我們應(yīng)該以愛回報(bào): 父母為家庭作出了貢獻(xiàn),為我們付出很多,他們應(yīng)當(dāng)?shù)玫綈鄣幕貓?bào),理應(yīng)受到我們的孝敬。P13
(3)孝敬父母是中華民族傳統(tǒng)美德,我們要弘揚(yáng)這一優(yōu)良傳統(tǒng)。
2.孝親敬長是我們的天職 P14
(1)孝敬父母是道德和法律的要求:孝敬父母就是子女對父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)。其中最重要的是敬重和愛戴父母。(什么是孝敬父母?) 成年子女如果不履行贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù),不僅要受到輿論的譴責(zé),還要受到法律的處罰。 P14
(2)孝敬父母的具體表現(xiàn): (怎樣孝敬父母?)
①孝敬父母要落實(shí)到具體行為之中,要從小事做起。
②愛父母,心里想著父母,理解、關(guān)心父母;行動上幫助父母,為父母分憂;努力學(xué)習(xí)、積極上進(jìn),讓父母高興。孝敬父母需要付出,但得到的是甜蜜。
(4)孝敬父母不是愚孝和盲從:對父母的孝敬有道德和法律上的是與非。當(dāng)父母作出不道德的事時(shí),要勸阻,這也是孝的表現(xiàn);當(dāng)其觸犯法律時(shí),做兒女的對其違法行為不能視而不見甚至包庇,而要進(jìn)行勸阻、斗爭。
(5)對爺爺奶奶、外公外婆盡孝心:爺爺奶奶、外公外婆對家庭和社會都做出過貢獻(xiàn),在他們年老多病、行動不便之際,做孫子女的更要獻(xiàn)上一片孝心。這既是理所當(dāng)然,也是弘揚(yáng)中華民族“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的傳統(tǒng)美德。
第二課 我與父母做朋友
一.嚴(yán)也是一種愛
1.成長也會有煩惱
(1)產(chǎn)生煩惱的原因: 進(jìn)入青春期后,我們的自我意識增強(qiáng),開始獨(dú)立行事,渴望父母像對待大人那樣對待我們,甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威。從而產(chǎn)生了親子矛盾,這些矛盾困擾著我們,帶來煩惱。P20
(2)產(chǎn)生代溝的原因: 我們與父母的年齡差距是產(chǎn)生代溝的直接原因,代溝的實(shí)質(zhì)是反映在年齡差異背后的多重代際差異。P20
(3)父母的高期待、嚴(yán)要求是一種愛
我們與父母的沖突,往往基于父母對我們的高期待、嚴(yán)要求。這種在我們看來有些苛刻的“嚴(yán)”,反映出父母對于我們的愛。我們要理解、體諒父母的一片苦心。
2.逆反心理有危害
(1)逆反心理的表現(xiàn) P21、22
要我這樣,我偏那樣;你說這好,我偏說那好;讓我信這,我偏信那。以強(qiáng)硬的態(tài)度頂撞、以粗暴的舉止反抗;對父母不理不睬、冷淡相對;用極端的辦法處理矛盾;等等。
(2)對逆反心理的辨證分析 (如何看待逆反心理?) P21
對于逆反心理和逆反行為,要具體分析,不能一概說是錯(cuò)的,有的反抗不無道理。在家庭教育父母也難免有誤區(qū)。與父母平等交往,有助于幫助父母更新觀念、走出家教的誤區(qū),也有助于我們做出正確的行為選擇。
(3)逆反心理導(dǎo)致的危害:①、學(xué)生的逆反心理,往往導(dǎo)致家庭中的矛盾和沖突;會影響學(xué)生的健康發(fā)展,甚至釀成悲劇。②、結(jié)果上看,逆反心理導(dǎo)致的對父母的反抗,其結(jié)果都是懲罰了自己??不是拿自己的錯(cuò)誤懲罰自己,就是拿父母的錯(cuò)誤懲罰自己,這種結(jié)果也是對父母的一種傷害??不是拿自己的錯(cuò)誤傷害父母,就是拿父母的錯(cuò)誤傷害自己。傷害自己,傷害自己最親近的人。
3、如何克服逆反心理?
(1)、為了不傷害自己和自己最親近的人,就要努力克服消極的逆反心理,在情緒沖動時(shí)要努力克制自己。新課標(biāo)第一網(wǎng)
(2)、學(xué)會與父母正確交往:①、對父母的態(tài)度要溫和,不采取偏激的行為方式。②、要表現(xiàn)出一定的獨(dú)立能力,讓父母放心。③、與父母交流和溝通。
二.兩代人的對話
1.架起理解的橋梁 (怎樣與父母架起理解的橋梁?) P23__25
(1)要親近父母,跨越代溝: 溝通是雙方的事,我們做子女的要走近父母,親近父母,努力跨越代溝,與父母攜手同行。
(2)學(xué)會遇事與父母商量:商量就是溝通的過程。通過商量,弄清分歧所在,找到雙方都能接受的辦法,這樣看似沖突的事情就有了回旋的余地。
“處理家庭沖突六步法”:
第一步,明確沖突是什么;第二步,進(jìn)一步分析產(chǎn)生分歧的原因;第三步,找出解決這一問題可能涉及的各種方式;第四步,判斷哪些解決方式是沖突一方不能接受的;第五步,確定一種雙方都能接受的最佳方式;第六步,檢驗(yàn)最終選擇的解決問題的方式是否有效。
(3)與父母溝通的基本要領(lǐng):彼此了解是前提,尊重理解最關(guān)鍵。理解父母的有效方法是換位思考,溝通的結(jié)果要求同存異。
了解父母,溝通就有主動權(quán);敞開心扉,溝通起來無顧忌;笑口常開,溝通起來無障礙;耐心解釋,溝通之中得理解;換位思考,有效溝通不可少;尊重理解,正常溝通最關(guān)鍵;求同存異,溝通不要走極端。
2.與父母交往的藝術(shù) (與父母交往有哪些竅門?或如何與父母交往?) P26
本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chusan/74564.html
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