【目標(biāo)要求】
1、情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：
通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生樹立自覺投身精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的責(zé)任意識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生在精神文明創(chuàng)建活動(dòng)中的使命感；引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地參與精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，自覺用“四有”標(biāo)準(zhǔn)衡量自己。
2、能力目標(biāo)：
通過，使學(xué)生能夠正確辨別、抵制各種落后文化和腐朽文化；培養(yǎng)學(xué)生自覺投身社會(huì)主義精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的能力。
3、知識(shí)目標(biāo)：
精神文明創(chuàng)建活動(dòng)是我國人民移風(fēng)易俗、改造社會(huì)、建設(shè)美好生活的偉大創(chuàng)舉；精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的形式、根本任務(wù)以及積極作用。
【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】
1、加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)是什么？
【問題探究】
導(dǎo)入［設(shè)計(jì)意圖］溫故而導(dǎo)新。
復(fù)習(xí)提問：社會(huì)主義精神文明建設(shè)的主要內(nèi)容有哪些？
活動(dòng)一：
「體驗(yàn)與感悟」神州遍開文明花
［設(shè)計(jì)意圖］培養(yǎng)學(xué)生搜集、處理信息的能力、合作探究的能力；使學(xué)生在過程中收獲、在收獲中成長。（分析：這樣設(shè)計(jì)依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，根據(jù)學(xué)生能力，搜集了現(xiàn)實(shí)生活中社會(huì)主義精神文明多種形式的創(chuàng)建活動(dòng)，并真切談出了自己的感悟，效果較好。）
學(xué)生展示所搜集的社會(huì)主義精神文明創(chuàng)建活動(dòng)形式的資料，并談?wù)勛约旱母形?br>教師歸納：社會(huì)主義精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的形式、根本任務(wù)。
活動(dòng)二：討論：《平凡的感動(dòng)》給你的啟示
教師歸納：社會(huì)主義精神文明創(chuàng)建活動(dòng)是我國人民移風(fēng)易俗、改造社會(huì)、建設(shè)美好生活的偉大創(chuàng)舉；社會(huì)主義精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的重要作用。
「責(zé)任與使命」細(xì)微之處見行動(dòng)
［設(shè)計(jì)意圖］讓學(xué)生感悟文明在細(xì)微之處、從點(diǎn)滴踐行文明。（分析：這樣設(shè)計(jì)體現(xiàn)了思想品德課程的思想性、人文性、綜合性和實(shí)踐性的特點(diǎn)。特別是在教學(xué)中，創(chuàng)造了生成的條件，促進(jìn)學(xué)生的道德踐行，豐富了學(xué)生的情感體驗(yàn)，感悟和理解社會(huì)的思想道德價(jià)值要求，逐步形成正確的道德觀和行為習(xí)慣。）
活動(dòng)三：慧眼觀“景”
學(xué)生帶著問題（1）觀看視頻：《不和諧音符》
問題：（1）視頻片段中有哪些不和諧的音符？它們有什么危害？
（2）在生活中你還發(fā)現(xiàn)過哪些與先進(jìn)文化相悖的現(xiàn)象？面對不健康的文化，我們應(yīng)該怎么做？
活動(dòng)四：文明伴我行
創(chuàng)設(shè)生活情境，學(xué)生參與體驗(yàn)并感悟文明就在我們身邊，我們需要文明，文明需要我們共同努力
2、情景一 請假的學(xué)問
情景二 教室文明公約
情景三 社區(qū)的困擾
情景四 出國學(xué)訪中
「情感升華」
［設(shè)計(jì)意圖］感悟文明就在身邊，自覺規(guī)范行為，陶冶情操。（分析：這樣設(shè)計(jì)既拉近了教師與學(xué)生的距離，又使得我們的課程不流于形式，讓學(xué)生感受到教師的人格魅力，教育的顯性功能和隱性功能都恰當(dāng)?shù)貙?shí)現(xiàn)。）
欣賞視頻：《文明就在身邊》
文明箴言：請用一句話來描述你心中的文明。（寫在卡片上互勉并贈(zèng)給需要的人
【例題精析】
（2008年武漢市）[迎奧運(yùn)?看江城](4分)
文明的中國辦奧運(yùn)——“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”
壯觀雄偉的“鳥巢”、晶瑩剔透的“水立方”、無數(shù)志愿者的熱情和微笑……一個(gè)千年文明古國，即將在現(xiàn)代文明的巨大舞臺(tái)上展現(xiàn)活力與自信，向世界講述自己的文明故事！奧運(yùn)因文明而精彩，新風(fēng)因文明而燎原，“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”活動(dòng)正在全國廣泛深入地開展。
⑴開展“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”活動(dòng)對于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)有何重要意義？(2分)
創(chuàng)建全國文明城市——“我知曉、我參與、我奉獻(xiàn)”
當(dāng)前，廣大武漢市民正以積極向上的精神風(fēng)貌，共同塑造江城良好文明形象，迎接全國文明城市創(chuàng)建和奧運(yùn)會(huì)的召開。
⑵“個(gè)人一小步，社會(huì)一大步”。相信，文明就在我心中，文明就在我們身邊，離我們很近很近……鑄造城市文明形象——(2分)
我建議：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
我承諾：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
答案：⑴有利于發(fā)展先進(jìn)文化，培育文明道德風(fēng)尚；有利于加強(qiáng)思想道德建設(shè)，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)；有利于提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)“四有”公民；有利于弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的民族精神。(任答其中兩點(diǎn)即可)
⑵我建議：(答案多元化)如：加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)，提高武漢市民的文明素養(yǎng)；建立健全法律法規(guī)，加大對不文明行為的懲罰力度；廣泛開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，形成良好的社會(huì)風(fēng)氣。
我承諾：(答案多元化)如：提高自身素質(zhì)，養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣；遵守社會(huì)公德和秩序，不說臟粗話，不亂扔垃圾，文明過馬路；增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，積極參加各種文明創(chuàng)建公益活動(dòng)；堅(jiān)決反對和制止有損城市文明創(chuàng)建活動(dòng)的不良言行。
解析：對于第一問可從精神文明建設(shè)的內(nèi)容上來分類進(jìn)行分析即可，如從道德建設(shè)、教育科學(xué)文化建設(shè)、民族精神等方面來談即可。對于第二問，建議應(yīng)圍繞思想道德建設(shè)、精神文明創(chuàng)建活動(dòng)等展開即可，關(guān)于承諾，應(yīng)注意可操作性和實(shí)用性，只要是學(xué)生身邊的日常小事即可。
【目標(biāo)檢測】
1、（2009重慶） 唱紅歌、讀經(jīng)典、講故事、傳箴言“四位一體”的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，在渝州大地廣泛開展。開展這一活動(dòng)有利于（ ）
A. 市民樹立不斷進(jìn)取的人生態(tài)度 B. 推動(dòng)我市經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展
C. 促進(jìn)社會(huì)風(fēng)氣的轉(zhuǎn)變，建設(shè)和諧文化
D. 培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民
2、（2009綿陽）社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)是（）
①提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)
②培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民
③加強(qiáng)社會(huì)主義核心道德體系建設(shè)
④吸收人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文化成果
A. ①③ B. ①④ C. ③④ D. ①②
3.某市教育局要求本市各中小學(xué)結(jié)合本校的實(shí)際，在每年的3-5月份開展“班班有歌聲”“班班有美展”等形式多樣的藝術(shù)周活動(dòng)。這一要求
A.說明各中小學(xué)把藝術(shù)教育作為學(xué)校工作的中心
B.有利于推動(dòng)全市的精神文明建設(shè)，促進(jìn)中小學(xué)生全面發(fā)展
C.有利于提高全市中小學(xué)生的學(xué)業(yè)成績
D.說明中小學(xué)生的歌唱和美術(shù)水平亟待提高
4.提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)一代又一代有理想、有文化、有道德、有紀(jì)律的公民是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的
A．根本保證 B．根本任務(wù) C．根本原因 D．根本方向
5、在我國，加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)是什么？
【課后訓(xùn)練】
1、中宣部、文化部等四部委聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于全國博物館、紀(jì)念館免費(fèi)開放的通知》。按照通知要求，各地陸續(xù)免費(fèi)開放了一大批博物館、紀(jì)念館。這有利于
①社會(huì)主義文化大發(fā)展、大繁榮 ②進(jìn)一步滿足人民群眾文化生活的需要
③培育良好的社會(huì)道德風(fēng)尚 ④保障公民享有廣泛的政治權(quán)利
A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④
2、當(dāng)前，許多城市提出建設(shè)學(xué)習(xí)型城市，努力構(gòu)建社會(huì)化、終身化的教育體系和網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)和選拔各類人才。建設(shè)學(xué)習(xí)型城市屬于
A.物質(zhì)文明建設(shè) B.精神文明建設(shè) C.政治文明建設(shè) D.思想道德建設(shè)
3、 2008年3月29日，全國未成年人“知榮辱、樹新風(fēng)、我行動(dòng)”道德實(shí)踐活動(dòng)在河南鄭州啟動(dòng)，活動(dòng)的主題是“做一個(gè)有道德的人”�；顒�(dòng)的開展有利于
①促進(jìn)精神文明建設(shè) ②推動(dòng)政治文明建設(shè)
③提高未成年人的文明素養(yǎng) ④加強(qiáng)思想道德建設(shè)
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
4、探究與體驗(yàn)
2008年3月29日，全國未成年人“知榮辱、樹新風(fēng)、我行動(dòng)”道德實(shí)踐活動(dòng)在河南省鄭州市啟動(dòng)，中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央、全國婦聯(lián)決定，以“做一個(gè)有道德的人”為主題，在廣大未成年人中長期開展“知榮辱、樹新風(fēng)、我行動(dòng)”道德實(shí)踐活動(dòng)。為不斷提高未成年人的思想道德素質(zhì)，培育文明道德風(fēng)尚，校團(tuán)委決定在全校學(xué)生中開展一次主題調(diào)查活動(dòng)，現(xiàn)請你參與：
（1）你會(huì)采取哪些調(diào)查方式？（寫出兩個(gè)調(diào)查方式）
（2）通過對全校學(xué)生行為的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)了有些學(xué)生有道德缺失的不文明現(xiàn)象，但大部分學(xué)生還是能以具體的實(shí)際行動(dòng)參與思想道德建設(shè)，現(xiàn)請同學(xué)們列出你所調(diào)查的學(xué)生的具體道德行為有哪些？（至少四種）
（3）在調(diào)查活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們積極撰寫調(diào)查報(bào)告。在調(diào)查報(bào)告的結(jié)尾部分，同學(xué)們就提高未成年人的思想道德素質(zhì)紛紛提出了自已的建議。請同學(xué)們寫出建議部分。（ 至少寫出三個(gè)方面）
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