燃燒燃料

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 九年級 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
第4章 燃燒燃料學(xué)案
第一節(jié) 燃燒與滅火
知識歸納
1.燃燒是一種 、 劇烈的化學(xué)反應(yīng)。
2.一般情況下,使可燃物質(zhì)著火燃燒所需的 ,叫著火點(diǎn)。燃燒應(yīng)同時(shí)具備的三個(gè)條件是:⑴ ,⑵ ,⑶ 。
3.可燃物燃燒可以分為 和 。當(dāng)氧氣充足時(shí),可燃物 ,放出熱量 ,可燃物中的碳、氫元素分別生成 和 ;當(dāng)氧氣不充足時(shí),可燃物 ,放出熱量 ,可燃物中的部分碳、氫元素生成 、
等有毒氣體和小的炭黑顆粒的物質(zhì)。
4.一氧化碳是一種 、 的氣體,它有 ,因?yàn)樗芘c血液中的 結(jié)合,使其喪失 功能。 , ,
都會增加空氣中的一氧化碳含量。
5.在 內(nèi),如果發(fā)生急速的燃燒,短時(shí)間聚集 ,使氣體的體積 ,就會引起 。可燃性氣體在空氣中達(dá)到 時(shí),遇到明火就會發(fā)生爆炸。
6.滅火的方法有: 、 、 。當(dāng)被困火災(zāi)區(qū),應(yīng)用 捂住口鼻,低下身子貼近地面跑出火災(zāi)區(qū)。
方法研習(xí)
1.下列情況下所采取的滅火方法中,不恰當(dāng)?shù)氖牵?)
A.炒菜時(shí)油鍋起火,立即蓋上鍋蓋
B.酒精燈不慎打翻起火,用濕抹布撲滅
C.電路因短路起火時(shí),用水澆滅
D.用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅圖書檔案等火災(zāi)
2.燒木柴時(shí)通常把木柴架空一些,木柴燃燒得更旺,這是因?yàn)椋?)
A.使木柴與空氣充分接觸 B.木柴是可燃物
C.溫度易達(dá)到著火點(diǎn) D.散熱快
3.做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),我們選用細(xì)鐵絲并卷成螺旋狀,這是為了( )
A.鐵絲不易燃燒 B.散熱快
C.溫度達(dá)到著火點(diǎn) D.使鐵絲和氧氣充分接觸
4.下列爆炸屬于化學(xué)變化的是( )
A.火藥爆炸 B.蒸汽鍋爐爆炸
C.氣球爆炸 D.車胎爆炸
5.夜間發(fā)現(xiàn)煤氣泄露應(yīng)采取的緊急措施是( )
A.打開排氣扇,把煤氣抽走
B.開燈,仔細(xì)檢查泄露處
C.關(guān)閉氣源閥門,打開所有門窗通風(fēng)
D.立即打電話,請人來維修
6.點(diǎn)燃的火柴豎直向上,火柴梗不易繼續(xù)燃燒,其原因是( )
A.火柴梗著火點(diǎn)高 B.火柴梗接觸氧氣少
C.火柴梗溫度不易達(dá)到著火點(diǎn) D.火柴梗潮濕
7.宇宙飛船內(nèi)充滿了人造空氣,可是宇航員在艙內(nèi)劃燃火柴后,火焰會馬上熄滅,這是因?yàn)椋?)
A.艙內(nèi)氧氣不夠 B.在失重情況下,空氣不對流
C.艙內(nèi)溫度過低 D.沒有達(dá)到著火點(diǎn)
8.下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.可燃物達(dá)到著火點(diǎn),即可發(fā)生爆炸
B.溫度低于可燃物的著火點(diǎn)就不會燃燒
C.爆炸不一定是化學(xué)變化
D.在有易燃易爆物的工作場所,嚴(yán)禁穿化纖類衣服
9.在古代,人類就掌握了鉆木取火的方法,鉆木頭之所以能取火,可以用下面三句話來解釋:
甲:木頭內(nèi)能增大,溫度升高;
乙:達(dá)到木頭的著火點(diǎn),使木頭燃燒起來;
丙:鉆木頭時(shí)克服摩擦做功。
這三句話正確的順序是( )
A.甲乙丙 B.丙甲乙 C.乙丙甲 D.甲丙乙
10.白磷應(yīng)保存在 里,白磷露置在空氣中會因 而引起 ,
此變化的文字表達(dá)式為 。
11.煤是一種常用的化石燃料,家庭用煤經(jīng)過了從“煤球”到“蜂窩煤”的變化,以前人們把煤粉加工成略大于乒乓球的球體,后來人們把煤粉加工成圓柱體,并在圓柱體內(nèi)打上一些孔。請你分析這種變化的優(yōu)點(diǎn)是:

煤在燃燒時(shí)會產(chǎn)生許多污染物,為了減少煤燃燒時(shí)對環(huán)境的污染,可設(shè)法把煤與水蒸氣在較高溫度轉(zhuǎn)化成較潔凈的水煤氣(主要成分是一氧化碳和氫氣)請你寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式 。煤氣廠常在家用水煤氣中特意摻入少量有難聞氣味的氣體,其目的是 。
12.圖4?1是探究物質(zhì)燃燒條件的3個(gè)對比實(shí)驗(yàn):

(1)根據(jù)各實(shí)驗(yàn)得到相應(yīng)的燃燒條件有:
實(shí)驗(yàn)1
實(shí)驗(yàn)2
實(shí)驗(yàn)3
(2)干粉滅火器中的干粉主要成分為碳酸氫鈉,受熱時(shí)分解為碳酸鈉、二氧化碳和水。在滅火過程中,二氧化碳的作用是 ,水的作用是 。

拓展研究
1.圖4?2是模擬粉塵爆炸的一個(gè)實(shí)驗(yàn),在無蓋小塑料筒里放入干燥面粉,點(diǎn)燃蠟燭,用塑料蓋蓋住金屬筒,迅速鼓人大量空氣,不久,便會聽到“砰”的一聲,爆炸的氣浪將金屬筒的塑料蓋掀起。試問:
(1)在上述實(shí)驗(yàn)中,鼓人空氣的作用是 。
(2)下列情況下,不會發(fā)生爆炸的是 (填序號);
①金屬筒不加蓋時(shí);②蠟燭沒有點(diǎn)燃時(shí);③無蓋小塑料筒中裝的是干燥面粉時(shí)。
(3)面粉廠為了避免爆炸事故發(fā)生,應(yīng)采取的安全措施有
(寫出一種即可)。

2.小明、小鵬和小芳三位同學(xué)在一起探究蠟燭燃燒,他們將短玻璃導(dǎo)管插入焰心,發(fā)現(xiàn)另
一端也可以點(diǎn)燃。
(1)提出問題:導(dǎo)管里一定有可燃性氣體,氣體成分可能會是什么呢?
(2)猜想:小明認(rèn)為:可能是蠟燭不完全燃燒時(shí)產(chǎn)生的CO。
小鵬認(rèn)為:可能是蠟燭受熱后產(chǎn)生的蒸氣。
小芳認(rèn)為:可能上述兩種情況都有。
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:請你幫他們設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)方案,來判斷哪一種分析是正確的。
(4)現(xiàn)象與結(jié)論:如果小明的猜想正確,現(xiàn)象應(yīng)是 。如果小鵬的猜想正確,現(xiàn)象應(yīng)是 。如果小芳的猜想正確,現(xiàn)象應(yīng)是 。
(5)如果用CnH2n+2表示蠟燭的主要成分,則其燃燒的化學(xué)方程式為 。

第二節(jié) 定量認(rèn)識化學(xué)變化
知識歸納
1.無數(shù)實(shí)驗(yàn)證明, 的質(zhì)量總和等于 的質(zhì)量總和。這一規(guī)律叫做質(zhì)量守恒定律。這是因?yàn)樵诨瘜W(xué)反應(yīng)前后, 和 不變。鎂條燃燒時(shí),參加反應(yīng)的 質(zhì)量總和等于生成的 質(zhì)量,故生成的固體質(zhì)量 燃燒的鎂條質(zhì)量。
2.化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類 。電解水生成氫氣和氧氣,由此可知水由 組成。
3. 叫做化學(xué)方程式。書寫化學(xué)方程式所遵循的原則是: , 。
4.寫出下列化學(xué)方程式。
(1)水電解生成氫氣和氧氣: 。
(2)二氧化碳通人澄清石灰水,使其變渾濁: 。
(3)鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵: 。
(4)加熱高錳酸鉀制取氧氣: 。
(5)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳: 。
以上屬于化合反應(yīng)的是 ;屬于分解反應(yīng)的是 。
5.在4P+5O2=2P2O5反應(yīng)中, 份質(zhì)量磷與 份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成 份質(zhì)量的五氧化二磷。物質(zhì)的質(zhì)量比m(P)∶m(O2) ∶m(P2O5)= 。
6.加熱分解6 g高錳酸鉀,可以得到多少克氧氣?

方法研習(xí)
1.在化學(xué)反應(yīng)前后①原子的數(shù)目;②元素的種類;③分子的數(shù)目;④物質(zhì)的總質(zhì)量,肯定沒有發(fā)生變化的一組是( )
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
2.下列各變化能用質(zhì)量守恒定律解釋的是( )
A.食鹽逐漸溶解在水中
B.潮濕的衣服在陽光下曬干
C.空氣液化后再蒸發(fā)得到氣態(tài)的氮?dú)夂鸵簯B(tài)氧氣
D.蠟燭燃燒后,越來越短,最終消失
3.下列化學(xué)方程式書寫正確的是( )
A.C + O2 = CO2
B.CuSO4 + 2NaOH = Cu(OH)2↓+Na2SO4
C.Fe + O2 = Fe2O3
D.2H2O = 2H2↑+ O2↑
4.A g高錳酸鉀加熱后,稱得剩余固體質(zhì)量為B g,則生成氧氣質(zhì)量為( )
A.(A+B)g B.(A?B)g C.(B?A)g D.無法判斷
5.某物質(zhì)R在氧的作用下發(fā)生反應(yīng):2R +2H2O + 7O2 = 2FeSO4 + 2H2SO4,則R的化學(xué)式是( )
A.FeS B.Fe2S3 C.FeO D.FeS2
6.將A、B、C各10 g混合后加熱,A完全參加了反應(yīng),生成了4 g D,同時(shí)增加了8 g C,反應(yīng)中A和B的質(zhì)量比為 ( )
A.1∶5 B.5∶1 C.1∶4 D.4∶1
7.將m g硫在n g氧氣中燃燒,所生成二氧化硫的質(zhì)量下列答案中你認(rèn)為最合理的是(m可與n相等,也可不相等)( )
A.一定等于(m+n)g B.一定小于(m?n)g
C.可能是小于或等于(m+n)g D.以上答案都正確
8.用I2O5可以測定空氣受CO污染的程度,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:I2O5+5CO I2+5CO2。根據(jù)生成CO2的多少,可以判斷CO的含量,關(guān)于這個(gè)反應(yīng),下列說法正確的是( )
A.參加反應(yīng)的I2O5的質(zhì)量等于生成物I2的質(zhì)量
B.反應(yīng)物所含分子種類與生成物所含分子種類相同
C.參加反應(yīng)的I2O5和CO的質(zhì)量比等于生成的I2和CO2的質(zhì)量比
D.參加反應(yīng)的各物質(zhì)中的氧原子總數(shù)等于生成物CO2中的氧原子總數(shù)
9.某物質(zhì)在氧氣中充分燃燒,產(chǎn)物只有二氧化碳,則該物質(zhì)中一定含有 元素,還可能含有 元素。
10.海洛因、鴉片、 *** 都是嚴(yán)重危害人類健康的毒品,其中 *** 主要成分的化學(xué)式為C21H30O2,在空氣中焚燒 *** ,產(chǎn)生一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體和水, *** 主要成分在空氣中焚燒的化學(xué)方程式為 。
11.配平下列化學(xué)方程式。
⑴ C3H6O + O2 —— CO2 + H2O
⑵ NH3 + O2 —— H2O + NO
⑶ Cu + HNO3 —— Cu(NO3)2 + NO + H2O
⑷ KClO3 —— KCl + O2
12.科學(xué)家正在研究在太空建一座把太陽光變成激光的裝置,然后利用激光照射添加了催化劑(TiO2)的水,水就能有效地分解,即:2H2O 2H2↑+ O2↑。某同學(xué)看到此化學(xué)方程式,即想到兩點(diǎn):①水在激光和催化劑的作用下,能分解產(chǎn)生氫氣和氧氣;②每36 g水可以分解成4 g氫氣和32 g氧氣。你還能想到更多嗎?請將你的想法填寫到下面的空白中。(再任寫兩點(diǎn))
,


拓展探究
1.某;瘜W(xué)課外活動(dòng)小組在探究“二氧化碳真的在任何情況下都不支持燃燒嗎?”這一問題時(shí),他們設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn):①將燃著的鎂條放入二氧化碳?xì)怏w中,發(fā)現(xiàn)鎂條仍在燃燒,大家十分興奮。觀察生成物,除白色物質(zhì)外,還有黑色物質(zhì)。②將彎成螺旋狀的細(xì)鐵絲中插上一支燃著的火柴棒放人二氧化碳中,發(fā)現(xiàn)立即熄滅。請根據(jù)同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)回答下列問題。
(1)寫出鎂條在CO2中反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;
(2)同學(xué)們做鐵絲在CO2中燃燒的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?;
(3)通過鎂、鐵在CO2中燃燒的實(shí)驗(yàn),你得出什么結(jié)論?

(4)通過鎂可以在CO2中燃燒這個(gè)實(shí)驗(yàn),你對燃燒的條件又有什么新的認(rèn)識?

2.為探索物質(zhì)在化學(xué)變化前后的質(zhì)量關(guān)系,科學(xué)家做了大量實(shí)驗(yàn)。1673年,英國物理學(xué)家波義耳做了一個(gè)有名的實(shí)驗(yàn)。他將金屬放在密閉容器中煅燒,煅燒后他立即打開容器蓋進(jìn)行稱量,結(jié)果發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后的固體質(zhì)量增加了。該實(shí)驗(yàn)導(dǎo)致波義耳未能發(fā)現(xiàn)質(zhì)量守恒定律。之后俄國化學(xué)家羅蒙諾索夫在密閉玻璃瓶內(nèi)燃燒金屬,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后質(zhì)量不變,由此得出反應(yīng)前后的質(zhì)量守恒。這兩位科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)相似,為何結(jié)論不同?某研究小組沿著科學(xué)家的足跡進(jìn)行探究,請你完成以下相關(guān)內(nèi)容:
(1)交流討論:兩位科學(xué)家得出不同的結(jié)論究竟與哪些實(shí)驗(yàn)因素有關(guān)呢?
(2)提出假設(shè):若用同種金屬,同一容器進(jìn)行實(shí)驗(yàn),兩位科學(xué)家得出不同的結(jié)論主要是由于
的緣故。
(3)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:
已知:鈉在空氣中受熱燃燒生成過氧化鈉固體。
操作步驟及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 簡答
①在底部鋪有細(xì)沙的錐形瓶中,放入一小塊金屬鈉,塞緊橡皮塞,稱量,用砝碼使天平平衡稱量前需
②取下錐形瓶,放在墊有石棉網(wǎng)的三角架上微熱,觀察到金屬鈉著火燃燒,冷卻后,再稱量稱量時(shí)觀察到
③將錐形瓶瓶塞取出—會兒后;蓋上瓶塞,再稱量稱量時(shí)觀察到
(4)得出結(jié)論:假設(shè)成立。
(5)依據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí),解釋兩位科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
。
3.密閉容器內(nèi)裝入某混合氣體,用電火花點(diǎn)燃,恰好完全反應(yīng)。此混合氣體可能是H2、CO、O2三種中的兩種或三種混合而成。
(1)此混合氣體組成可能有三種情況:
a.若由H2、O2混合而成,則氫分子與氧分子個(gè)數(shù)之比為 ;
b.若由CO、O2混合而成,則一氧化碳與氧分子個(gè)數(shù)之比為 ;
c.若由 組成,則 。
(2)若此混合氣體肯定由O2 32 g和其他兩種氣體組成,討論各成分氣體間的質(zhì)量關(guān)系。
a.在混合氣體總質(zhì)量為62 g這一特定情況下,H2、CO、O2三者質(zhì)量之比為 ;
b.在混合氣體總質(zhì)量不作規(guī)定的情況下,混合氣體中其他兩種氣體質(zhì)量的取值范圍及相應(yīng)限制條件是什么?
取值范圍: ;
限制條件: 。

第三節(jié) 化石燃料的利用
知識歸納
1. 、 和 是世界上最重要的三種化石燃料。 被人們稱為“工業(yè)的糧食”, 被稱為“工業(yè)的血液”。天然氣的主要成分是 。
2.化石燃料在地球上的蘊(yùn)藏量并不是無限的,既要節(jié)約和綜合利用現(xiàn)有的能源,還要研究和開發(fā)新的能源。如: 、 、 等。
3.化石燃料的燃燒會導(dǎo)致環(huán)境污染,主要是以下三方面: 、 、 。

方法研習(xí)
1.大慶開采出來的石油(原油)沒有固定的沸點(diǎn)。在分餾塔中給石油加熱,不同溫度時(shí)分別有液體汽化出來,再冷凝分離,這種操作稱為分餾。石油分餾可得溶劑油、汽油、煤油、柴油等,由此可判斷,石油是( )
A.化合物 B.純凈物 C.單質(zhì) D.混合物
2.下列變化是化學(xué)變化的是( )
A.石油蒸餾 B.煤干餾 C.干冰升華 D.天然氣泄露
3.把煤隔絕空氣加強(qiáng)熱,不能得到下列物質(zhì)中的 ( )
A.焦炭 B.水煤氣 C.煤焦油 D.焦?fàn)t氣
4.不是從石油中分餾出來的是下列中的( )
A.煤焦油 B.汽油 C.柴油 D.煤油
5.點(diǎn)燃某氣體后,在火焰上方罩一冷而干燥的燒杯,燒杯內(nèi)壁有水出現(xiàn),把燒杯迅速倒過來,立即向杯內(nèi)注入少量澄清石灰水,振蕩,石灰水變渾濁,該氣體可能是 ( )
A.CH4 B.H2 C. CO D.O2
6.下列物質(zhì)在點(diǎn)燃前不需驗(yàn)純的是 ( )
A.氫氣 B.硫 C.一氧化碳 D.甲烷

拓展探究
天然氣水合物是一種在高壓低溫條件下由水和天然氣形成的冰態(tài)物,主要分布在海底和陸地凍土帶沉積物中。經(jīng)勘探發(fā)現(xiàn)天然氣水合物存儲量巨大,有望成為主要能源。請回答下列問題:
(1)天然氣水合物中,水分子形成一種空間籠狀結(jié)構(gòu),CH4和少量的N2、CO2等分子填入籠內(nèi)的空隙中,無固定的化學(xué)計(jì)量關(guān)系,因此天然氣水合物屬于 (選填“純凈物”或“混合物”)。“可燃冰”是一種晶體,平均每46個(gè)H2O分子構(gòu)成8個(gè)籠,每個(gè)籠內(nèi)可容納1個(gè)CH4分子或1個(gè)游離的H2O分子。若晶體中每8個(gè)籠有6個(gè)籠容納了CH4分子,另外2個(gè)籠被游離的H2O分子填充。則“可然冰”的平均組成可表示為( )
A. 3CH4?H2O B.CH4?3H2O C.CH4?6H2O D.CH4?8H2O
(2)若將天然氣從其冰態(tài)物中分離出來,有三種方法:
①在一定溫度下, 使氣體從水合物中分離出來;
②在一定壓力下, 使氣體從水合物中分離出來;
③通過加入甲醇或鹽類等物質(zhì),可降低水合物的凝固點(diǎn)。

第4章 整理與歸納
【內(nèi)容提要】
l.燃燒發(fā)生的條件:物質(zhì)必須具有可燃性,物質(zhì)必須與空氣中的氧氣充分接觸,物質(zhì)周圍的溫度必須達(dá)到其著火點(diǎn)以上。
滅火的方法:可燃物與火源隔離,可燃物與氧氣隔離,可燃物周圍的溫度達(dá)到其著火點(diǎn)以下。
2.化學(xué)方程式
(1)原則:
a.必須以客觀事實(shí)為依據(jù);
b.符合質(zhì)量守恒定律。
(2)步驟
①根據(jù)事實(shí)寫出反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式,并在反應(yīng)物和生成物之間畫一條短線;
H2O2 —— H2 + O2
②配平化學(xué)方程式,并加以檢查;
2H2O2 —— 2H2 + O2
③注明化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的條件(點(diǎn)燃、加熱、催化劑),標(biāo)出生成物狀態(tài)(氣體、沉淀等),把短線改成等號。
2H2O2 2H2O + O2↑

【專題討論】
小剛和小潔以“化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”為課題進(jìn)行科學(xué)探究。請?zhí)顚懸韵绿骄窟^程中的空格。
【提出假設(shè)】
化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量(1) 。
【確定研究方法】
分析推理、查閱資料、實(shí)驗(yàn)探究。
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
小剛設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品如圖4?3A所示,小潔設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品如圖4?3B所示,他們在反應(yīng)前后都進(jìn)行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
小剛認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等。小潔認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等。

你認(rèn)為(2) 結(jié)論正確,請談?wù)剬?dǎo)致另一種結(jié)論錯(cuò)誤的原因(3)

【結(jié)論分析】
請從原子的角度,簡要分析你認(rèn)為正確的結(jié)論(4)

【思維啟迪】
某同學(xué)用如圖4?4所示的裝置驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí),將錐形瓶傾斜,使稀鹽酸與鋅粉充分接觸生成氫氣,待充分反應(yīng)后,發(fā)現(xiàn)天平指針向 (填“a方向”、“b方向”或“O”),其原因是: 。

解題思路:本題是一道典型的綜合學(xué)科題,既用到了化學(xué)知識,同時(shí)也必須運(yùn)用相應(yīng)的物理知識。很多學(xué)生在解題時(shí)根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷反應(yīng)前后總質(zhì)量保持不變,即反應(yīng)前后天平左盤上物質(zhì)的質(zhì)量不變,但忽略了產(chǎn)生得到氫氣使氣球鼓起后使它所受空氣浮力增大,故最終天平指針向右偏。
啟迪:化學(xué)并不是一門孤立的學(xué)科,不要為學(xué)化學(xué)而學(xué)化學(xué)。學(xué)科與學(xué)科的滲透已成為化學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要趨勢。

第4章單元練習(xí)
一、選擇題
1.下列常見的生活現(xiàn)象中,不屬于化學(xué)變化的是 ( )
A.蠟燭燃燒 B.電燈發(fā)光 C.瓦斯爆炸 D.食物發(fā)霉
2.“西氣東輸”是我國西部大開發(fā)中的一項(xiàng)重點(diǎn)工程,輸送的是當(dāng)今世界上最重要的一種氣體化石燃料,該氣體的主要成分是 ( )
A.氫氣 B.一氧化碳 C.甲烷 D.一氧化碳
3.一輛客車夜晚行駛在公路上,發(fā)現(xiàn)油箱泄漏,車廂里充滿了汽油味,這時(shí)應(yīng)該采用的應(yīng)急措施是 ( )
A.灑水降溫溶解汽油蒸汽 B.打開所有的車窗,嚴(yán)禁一切煙火,疏散乘客
C.讓車內(nèi)的乘客集中到車廂后部 D.開燈查找漏油部位
4.下列敘述正確的是 ( )
A.因?yàn)椤百|(zhì)量守恒”,所以煤燃燒后產(chǎn)生的煤渣的質(zhì)量一定和所用煤的質(zhì)量相等
B.鐵絲在氧氣中燃燒后,生成物的質(zhì)量比鐵絲的質(zhì)量增加了
C.100 g酒精和100 g水混合在一起后,質(zhì)量等200 g,符合質(zhì)量守恒定律
D.H2和O2形成混合物的質(zhì)量等于其反應(yīng)后生成水的質(zhì)量
5.2004年11月,中國東方航空公司空難震驚世界,它警示人們要時(shí)刻注意安全。下列幾種消防安全標(biāo)志中屬于易燃物的是 ( )

6.下列物質(zhì)發(fā)生泄漏時(shí),再遇到火源,不會發(fā)生爆炸的是 ( )
A. N2 B.C C.H2 D.CO
7.在化學(xué)反應(yīng)中,4NH3 + 5O2=4R + 6H2O中,R的化學(xué)式為 ( )
A.N2 B.NO C.N02 D.N2 03
8.相同質(zhì)量的下列單質(zhì)分別與足量的氧氣反應(yīng),消耗氧氣最少的是 ( )
A.鎂 B.炭 C.氫氣 D.鋁
9.下列燃料中屬于純凈物的是 ( )
A.煤 B.石油 C.天然氣 D.液氫
10.下列做法不會給空氣造成嚴(yán)重污染的是 ( )
A.在春節(jié)為增加節(jié)目氣氛,大量燃放煙花爆竹 B.用甲烷做燃料
C.以含硫的煤做燃料 D.柴油車的排氣管后面噴出一團(tuán)團(tuán)的黑煙
11.配平化學(xué)方程式FeS2 + O2 —— Fe2O3 + SO2后,化學(xué)計(jì)量數(shù)之和為( )
A.27 B.25 C.14 D.18
12.下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.可燃物達(dá)到著火點(diǎn)即可發(fā)生燃燒
B.燃燒和緩慢氧化都是氧化反應(yīng)
C.在有易燃易爆的工作場所,嚴(yán)禁化纖類服裝
D.煤礦的礦井里必須采取通風(fēng)、嚴(yán)禁煙火等安全措施
13.點(diǎn)燃的火柴豎直向上,火柴桿不易繼續(xù)燃燒,其原因是( )
A.火柴桿溫度達(dá)不到著火點(diǎn) B.火柴桿著火點(diǎn)高
C.火柴桿潮濕,不易繼續(xù)燃燒 D.火柴桿接觸的氧氣少
14.下列事故處理方法中正確的是( )
A.如遇到電線著火,應(yīng)立即用水澆滅
B.發(fā)現(xiàn)家里煤氣泄漏時(shí),應(yīng)立即打開排氣扇
C.油鍋著火,用鍋蓋蓋滅
D.高層住房著火,在等待救援時(shí)打開所有門窗
15.學(xué)校的圖書館在購買書庫的消防器材時(shí),應(yīng)選擇哪種消防器材比較合適( )
A.液態(tài)二氧化碳滅火器 B.消防水龍頭
C.干粉滅火器 D.泡沫滅火器
16.下列有關(guān)化學(xué)方程式:2H2O = 2H2 + O2的理解完全不正確的是 ( )
A.每兩個(gè)水分子通電分解生成兩個(gè)氫分子和一個(gè)氧分子
B.水在通電條件下生成氫氣和氧氣
C.每兩份質(zhì)量的水通電會生成兩份質(zhì)量的氫氣和一份質(zhì)量的氧氣
D.每36份質(zhì)量的水通電會生成4份質(zhì)量的氫氣和32份質(zhì)量的氧氣
17.下列各項(xiàng),①原子數(shù)目,②分子數(shù)目,③元素質(zhì)量,④物質(zhì)總質(zhì)量,⑤分子的種類,⑥原子的種類,⑦元素的種類,在化學(xué)反應(yīng)前后,肯定沒有變化的是( )
A.①③④⑤⑥ B.①③④⑥⑦ C.①②③④⑤⑥⑦ D.①④⑤⑥⑦
18.將物質(zhì)A、B、C各10 g混合后加熱,生成3 g D,同時(shí)增加9 g C,若再增加A 40 g,B正好完全反應(yīng)。則反應(yīng)中A與B的質(zhì)量比是( )
A.1∶5 B.1∶4 C.4∶l D.5∶1
二、填空題
19.作為能源的化石燃料中,常用的固體燃料是 ,液體燃料是 ,氣體燃料是 ;剂显诶玫倪^程中對環(huán)境的污染,主要是燃燒時(shí)產(chǎn)生的 、
以及 所造成的。能源危機(jī)迫使我們開發(fā)新能源,你認(rèn)為可開發(fā)的新能源有
、 等。
20.寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式,并按要求歸類:
(1)加熱高錳酸鉀制氧氣
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳
(3)鐵絲在純氧中燃燒
(4)碳酸受熱分解
以卜反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的是: ,屬于化合反應(yīng)的是 。
21.在古代,人類就掌握了鉆木取火的方法,如圖4?5所示。鉆木頭之所以能取火是由于
,從而使木頭燃燒起來。

22.物質(zhì)的某些性質(zhì),可能有利于人類,也可能不利于人類,請仿照示例填寫下表。
物質(zhì)有利的一面(用途) 不利的一面
氫氣 理想的燃料 不純的氫氣點(diǎn)燃可能爆炸
氧氣
一氧化碳
二氧化碳
23.其物質(zhì)3.2 g在足量氧氣中完全燃燒生成4.4g二氧化碳和3.6 g水,則該物質(zhì)中一定含有
元素。
24.有報(bào)道說,使用天然氣對提高人們的生活質(zhì)量有如下好處:
(1)可以有效減少空氣污染,提高空氣質(zhì)量
(2)可以有效控制溫室氣體的排放
(3)因?yàn)槭且环N清潔能源,泄露不具有危險(xiǎn)性
你認(rèn)為上述不適合宣傳的是 (填序號),原因
。
三、實(shí)驗(yàn)探究題
25.小明和小吳進(jìn)行有關(guān)質(zhì)量守恒定律的探究,如圖4?6。

(1)小明同學(xué)用A圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),他在錐形瓶底部放了一些澄清石灰水,目的是
如忘了放(注:裝置氣密性好),則會造成后果 。
⑵小吳同學(xué)與小明的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有一些不同,如B圖,他將錐形瓶傾斜,使大理石和稀鹽酸充分反應(yīng),則反應(yīng)后稱量時(shí)天平指針指在 (填“中間”、“偏右”或“偏左”),為什么?

26.將一塊光亮的純銅片放在酒精燈火焰上灼燒,表面變黑。對黑色物質(zhì)的來源,提出你的二個(gè)預(yù)測(假設(shè)),并設(shè)計(jì)一個(gè)或幾個(gè)實(shí)驗(yàn)來證明你預(yù)測的正確性。
預(yù)測序號 實(shí)驗(yàn)步驟和方法 現(xiàn)象和結(jié)論
預(yù)測1:可能來源于

預(yù)測2:可能來源于


四、根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算
27.62g紅磷完全燃燒需要多少克氧氣?這些氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下為多少升?(標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣密度為1.429 g/L)

28.實(shí)驗(yàn)室用30g石灰石和足量的稀鹽酸反應(yīng)(雜質(zhì)不溶于水也不溶于酸),待完全反應(yīng)后發(fā)現(xiàn)生成了二氧化碳11 g,求此石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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