2013年莆田市初中畢業(yè)、升學考試試卷
語文試題
（滿分：150分；考試時間：120分鐘）

一、（70分）
（一）古詩文背誦。（10分）
1.名句默寫。（選填10處即可）（10分）
（1）大漠孤煙直， 。（王維《使至塞上》）
（2）先天下之憂而憂， 。（范仲淹《岳陽樓記》）
（3）采菊東籬下， 。（陶淵明《飲酒（其五）》）
（4）天街小雨潤如酥， 。（韓愈《早春呈水部張十八員外》）
（5） ，千里共嬋娟。（蘇軾 《水調(diào)歌頭（明月幾時有》）
（6） ，似曾相識燕歸 來。（晏殊《浣溪沙》）
（7） ，卻話巴山夜雨時。（李商隱《夜雨寄北》）
（8） ？歸雁洛陽邊。（王灣《次北固山下》）
（9）岑參在《白雪歌送武判官歸京》中運用奇特想象雪后美景的詩句是：
， 。
（10）從嫦娥奔月到“神十”順利升空，中國人民從未停止過飛天的夢想。作為青少年的我們更應當懷著“ ， ”（李白《行路難（其一）》的志向，奮發(fā)有為，報效祖國。
（二）下面兩段文言文，完成2~5題。（17分）
五柳先生傳
陶淵明
先生不知何許 人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期 在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。
贊曰：黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤．不汲汲于富貴�！逼溲云澣羧酥畠壓�？銜觴賦詩，以樂其志。無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？
2.解釋下列加點字在句中的意思。（4分）
（1）好讀書，不求甚解 好：
（2）每有會意，便欣然忘食 會：
（3）造飲輒盡，期在必醉 期：
（4）短褐穿結(jié)，簞瓢屢空 屢：
3.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。（6分）
（1）先生不知何許人也，亦不詳其姓字

（2）不戚戚于貧賤．不汲汲于富貴。

4.文中介紹了五柳先生的哪三大愛好？（可用原文回答）（3分）

5.結(jié)合談談你對五柳先生“不慕榮利”的看法。（4分）

（三）閱讀下文，完成6~7題。（10分）
生于二維碼時代
阮華君
近年來，二維碼在中國大行其道。車票機票、電視屏幕、報紙題頭、商品標簽、廣告圖片、服裝飾品、電影海報、景點門票……到處都有它的身影。二維碼又稱二維條碼，是條形碼的升級。它誕生于日本，是用某種特定幾何圖形按一定規(guī)律在平面（二維方向上）分布的黑白相間圖形，把文字、圖像、音頻、視頻等“編碼”成一個圖像，當用特定軟件拍攝這些圖像時，所有信息就會顯示出來。如今它已不限于黑白兩色，還可以做成彩色，甚至和其他圖案結(jié)合起來，印刷在衣物飾品上，使它看起來更美、更時尚。
二維碼在生活中非常實用。在廣東番禺，民警查戶口時，只需用智能手機掃描門牌上的二維碼，即可準確獲取該戶址住戶的信息。在國外，還有人把二維碼印到墓碑上，人們只需 掃描后，就可以登錄到相關(guān)網(wǎng)站了解逝者的相關(guān)信息：逝者的親屬還可以對這些信息進行補充或更新。公交車引入二維碼后，乘客只要用手機掃描一下，便可輕松獲知你乘坐的公交車離站點還有多遠。同時獲取一些公交車站附近吃喝玩樂的各類信息，包括失物招領(lǐng)等等。另外，在一些會議開始前。主辦方都會給來賓發(fā)送一條彩信入場券，彩信中包含一條與來賓手機號碼、身份等一一對應的二維碼，來賓只需出示二維碼供配套機器掃捕即可實現(xiàn)簽到，既省去了紙質(zhì)入場券的浪費，也簡化了核對嘉賓身份的煩瑣。
除了以上列舉的這些用途以外，二維碼由于技術(shù)簡單，幾乎人人會用。
有人把傳統(tǒng)名片和二維碼結(jié)合起來，既美觀，使用起來又方便，無需交換名片，只要用手機一掃，大量信息就進入他人手機中。另外，一些藝術(shù)品展覽也引入二維碼管理系統(tǒng)，當游客參觀展覽時，只要使用智能手機拍下展品上的二維碼。經(jīng)過解碼后，再耳貼手機，就能聽到語音介紹，這樣既不打擾他人，又不用擔心聽不清、記不住了。一些年輕人也把二維碼印到T恤、包、飾物、愛車上，顏色各異，造型不同，酷酷的，很具有時尚感，還能傳達很多信息。
好的二維碼不僅只是給掃捕器看的，也是給人欣賞的。因此，在設(shè)計上也會盡可能追求藝術(shù)效果和美感，讓人看了賞心悅目。Fillore　Silver　Sprinz音樂廳的二維碼就非常形象地告訴了你這個地方和音樂有關(guān)。在這個二維碼中，不僅有幾種樂器，還有多種譜號，三個紅中套黑的小方塊也像極了音箱。整個圖案更是運用不同顏色的線條，讓人一看就能聯(lián)想到音樂。
看了以上關(guān)于二維碼的用途介紹，以及那些獨具個性的二維碼，你是不是也躍躍欲試想玩一把？那你可要小心了，二維碼技術(shù)的門檻很低，普通網(wǎng)友從網(wǎng)上下載一款二維碼生成器，就可以按照自己的意愿制作二維碼。但也有不少病毒偽裝成手機聊天軟件，并通過二維碼提供下載鏈接，用戶一旦下載，便會“中招”了，二維碼就像一匹烈馬，能帶我們飛奔，也能踢人、傷人，在享受二維碼帶來的便捷時。也要小心防范它的副作用。
（選自《知識窗》2013年第2期，有刪改）
6.請簡述什么是二維碼。（4分）

7.請根據(jù)文意概述二維碼的優(yōu)點。（至少3點）（6分）

（四）閱讀下文，完成8~12題。（23分）
天使的禮物
劉繼榮
⑴黃昏，兒子一如既往地推我去廣場散心。二月的風變得暖起來，但是吹到臉上依然帶著股寒意，就如我此刻的心境。
⑵剛坐上輪椅的時候，醫(yī)生笑呵呵打趣，說我最多只能享用三周。可是如今漫長的三個月過去了，我依然坐在輪椅上。廣播里正放著《吉祥三寶》，真羨慕那個豐腴健碩的媽媽，想必她到了80歲還能健步如飛吧？不像我，三十幾歲就坐在輪椅上了。
⑶兒子興致勃勃地問：“情人節(jié)送什么禮物好？”
⑷我漫不經(jīng)心作答：“那要看對方喜歡什么，如果是心愛的，一句話、一首歌也是好的�！闭f完才覺驚駭，他剛上一年級，居然提出這么富有挑戰(zhàn)性的問題，不禁想起上學期他曾說與一小女生相愛，我問，怎么愛？他答：“我們下課后一起在草坪里找靈芝草，給媽媽治病�！爆F(xiàn)在，靈芝草沒找到，居然懂得過情人節(jié)了。
⑸忽然間，在淡金的晚霞里，一首英文歌響起來，我不禁感慨：“人長耳朵，就為享受這樣美的聲音吧！”兒子動容。
⑹回家后，兒子替我按摩，他見過醫(yī)生為我做按摩。手法倒是學得有模有樣，可力度遠不夠。窗外傳來孩子的笑鬧聲，我發(fā)現(xiàn) 了兒子的心不在焉，頓時心生黯然，命他快快去玩。 ⑺第二天黃昏，竟然又聽到那首歌，是灑水車在唱，一時間，只覺得漫天繁花落了又開，連時光都淹沒了。回過神來，才發(fā)現(xiàn)兒子早出去了。
⑻鐘點工臨走時提醒我，說整個寒假兒子日日在鬧市區(qū)出沒。那一帶網(wǎng)吧頗多，里面未成年人也很多，要我千萬管緊孩子，她說她的兒 子就是在網(wǎng)吧里毀了的。我心里百味雜陳，醞釀著如何同兒子談。
⑼可兒子似乎總是很忙，沒等我談到正題，他就魚一樣溜了。是的，外面春日融融，誰耐煩整 日對著一張蠟黃的面孔呢！
⑽每一次，聽著樓道里咚咚遠去的足音，每一步，都似踩在我心上。想起從前他寸步不離地守候著我，小朋友叫去踢足球一概不理，如今，怯得連邊都不肯沾了。
⑾長嘆一聲。吃藥罷，這一粒吃掉的是老公的轎車車燈，那一粒咽下的是兒子模型飛機的翅膀，家人的夢想悉數(shù)掉進我胃里。一時間我忍不住淚 流滿面。
⑿突然，氣喘吁吁的兒子沖進來：“嘿，媽媽，情人節(jié)快樂！”我驚呆了。捧著他遞過來的禮品盒不知所措。兒子一疊聲地催我拆開，是一張唱片。他替我放進CD機里，音樂水一般漫過來。正是我最愛的那一首。
⒀我哭笑不得，原以為這禮物是送給那個小女生的，現(xiàn)在居然給了我！望著那張汗津津的臉，縱有千個疑問我也只能咽下。
⒁傍晚，兒子又推我出去，他指著華麗的櫥窗得意地說：“哈，我又找到一個錯字！”順著他的手指望過去，花團錦簇的五個大字：情人節(jié)快樂。哪里有錯？
⒂見我疑惑，他急忙用手指在我手心畫著：“是親人的‘親’，不是事情的‘情’，明天我要告訴老師去。”原來是這樣，他一直以為是親人節(jié)，所以誤把禮物給了我。
⒃這時，一個陌生的中年人朝我們走過來。他很友好地問：“小朋友，你找到了嗎？”兒子回答：“找到了，謝謝叔叔�！蔽以尞惖赝�著他們。 那人說，他是負責在廣場播放音樂的。有天晚上兒子去找他，詢問下午放的一支英文歌的名字，他說媽媽喜歡聽，想買給媽媽。一下 午放了那么多唱片，哪里能記得清呢？于是把所有的英文歌拿來一首首試放，最終也沒有找到，但他卻記住了那個執(zhí)著的小男孩。
⒄灑水車過來了，開到我們身邊緩緩停下，一個年輕人探出腦袋笑著問：“找到了嗎？”
⒅原來，那首叫做《斯卡布羅集市》的英文歌，正是這位司機幫助找到的。他也一直惦記著這個倔強的小男孩，惦記著他能否買到唱片。
⒆灑水車開走了，我們繼續(xù)向前。路邊一個老太太在賣音像制品，她笑咪咪地問兒子：“找到了嗎？”我與兒子一道感激地回答：“找到了！找到了！”我的聲音里竟有了微微的哽咽。
⒇我終于知道，我的孩子沒有去網(wǎng)吧，也從來沒有冷落我，他一直都不曾放棄對那棵靈芝草的尋找。反復地聽那首歌，我不知道，有多少人被這個癡癡的孩子所感動，可我知道，這份禮物，足以溫暖一個母親的一生。
（選自 《最感人的情感小小說——穿過風雪的音樂盒》，有刪改）
8.請結(jié)合說說“天使的禮物”的表層含義和深層含義。（4分）

9.第⑻段中畫線句“我心里百味雜陳，醞釀著如何同兒子談”，請聯(lián)系上下文說說為什么“我”的心里百昧雜陳？（4分）

10.如何理解最后一段中“癡癡”一詞的意思？主要通過哪一件事來表現(xiàn)兒子的“癡”？（4 分）

11.“找到了嗎？”“找到了！”文中多處出現(xiàn)這個問答，分別表現(xiàn)了問答雙方怎樣的心理？（6分）
[:學科網(wǎng)]
12.一個小小的孩子，用自己的行動，溫暖了母親的一生，令人動容。讀了全文，你有什么感想？請結(jié)合實際談一談。（5分）

（五）名著閱讀。（10分）
13.下列各題是關(guān)于文學名著內(nèi)容的表達，請把正確一項的序號填在括號里。（4分）
（1）以下故事情節(jié)中，以宋江為主要人物的是（ ）。
A.私放晁天王 B.景陽岡打虎 C.風雪山神廟 D.拳打鎮(zhèn)關(guān)西
（2）“警示人們做好事也要看對象，以免上當受騙�！边@個寓意出自《伊索寓言》中的（ ）。
A.《螞蟻和蟬》 B.《銜肉的肉》 C.《兩只口袋》 D.《狐貍和山羊》
（3）他貧窮卻不趨炎附勢，殘疾卻不屈從命運；他戰(zhàn)勝了種種的磨難，扼住了命運的咽喉，攀上了生命的巔峰。他是（ ）。
A.托爾斯泰 B.米開朗琪羅 C.貝多芬 D.祥子
（4）“我砍倒了一棵杉樹……然后，我又花了一個月的工夫把它刮得略具規(guī)模，成為船底的形狀，使它可以船底朝下浮在水里。又花了將近三個月的工夫把它的內(nèi)部挖空，把它做得完全像一只小船�！边@段話出自（ ）。
A.《格列佛游記》 B.《駱駝祥子》 C.《名人傳》 D.《魯濱孫漂流記》
14.請從下面兩道題中任選一題作答，字數(shù)100字左右。（6分）
（1）簡述《西游記》中“四圣試禪心”（四個菩薩化身母女試探師徒禪心）的情節(jié)。

（2）簡述利里浦特國和不來夫斯古帝國這兩個小人國之間發(fā)生戰(zhàn)爭的起因、經(jīng)過和結(jié)果。

二、綜合性學習（10分）
巍巍壺山，依依蘭水，承載著興化大地厚重的歷史與文化，孕育出淳樸的民風和民俗。為了讓更多的人認識莆田，了解莆田，文學社舉行了“美麗莆田”的宣傳活動，讓我們一起參與到這項活動中去吧！
15.舌尖上的美味（2分）
莆田美食品種豐富，歷史悠久。下面兩句是用來贊美莆田特急美食的，請你運用對偶知識把下句補充完整。
上句：興化炒米粉傳千年八方享譽
下句：莆田燜豆腐燴百昧□□□□
16.手指間的精彩（2分）
我市木雕、玉雕、古典工藝家具等相關(guān)產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，已成為莆田重要的經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)。為了提升莆田工藝的知名度，促進特色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，請你寫一項宣傳標語。

17.記憶里的傳承（2分）
仿照下列語段中的畫線句寫一個有關(guān)傳統(tǒng)習俗的句子，使前后語意連慣。
莆田習俗文化底蘊深厚，寄托著興化人民對美好生活的期盼和祝愿。辭舊歲掛燈籠，寓意紅紅火火、吉祥如意； ；冬至暝（前夜）搓湯圓，寓意團團圓圓、好運發(fā)財……這些代代相傳的習俗如香茗般散發(fā)著清香，久久繚繞。
18.視覺上仙境（4分）
興化大地美景無數(shù)，令人流連忘返。請用優(yōu)美的語言描繪一處你熟悉的莆田景點。（要求：抓住景物主要特點進行描繪，至少運用一種修辭手法。）
景點：
三、（70分）
19.請以“冬天里的陽光”為題，寫一篇記敘文。
要求：①文體符合要求；
②字數(shù)不少于600字；
③不得抄襲或套作；
④中不要出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

語文試題參考答案及評分標準
一、閱讀（70分）
（一）（10分）
1.（1）長河落日圓 （2）后天下之樂而樂
（3）悠然見南山 （4）草色遙看近卻無
（5）但愿人長久 （6）無可奈何花落去
（7）何當共剪西窗燭 （8）鄉(xiāng)書何處達
（9）忽如一夜春風來 千樹萬樹梨花開
（10）長風破浪會有時 直掛云帆濟滄海
（填對一處得1分，有錯別字該處不得分，滿分10分）
（二）（17分）
2.（4分，每小題1分）
（1）喜愛（喜歡） （2）體會（領(lǐng)會）
（3）期望（希望） （4）經(jīng)常（常常）
3.（6分，每小題3分）
（1）五柳先生不知道是哪里人，也不知道他的姓名和表字。（“何許”“不詳”翻譯正確各1分，句意正確1分。）
（2）不為貧賤而憂愁（憂心忡忡），不熱衷于發(fā)財做官。（“戚戚”“汲汲”翻譯正確各1分，句意正確1分。）
4.（3分）
讀書（好讀書）（1分）喝酒（性嗜酒）（1分）寫（著）（1分）
5.（4分）
示例：在當時的社會風氣下，五柳先生雖然生活貧困卻淡泊名利，為了保持內(nèi)心的高尚情操，不與世俗同流合污。這種安貧樂道的精神是難能可貴的。（言之有理即可）
（三）（10分）
6.（4分）
二維碼是用某種特定幾何圖形按一定規(guī)律在平面（二維方向上）分布的黑白相間或彩色圖形（2分。只答“黑白相間的圖形”得1分），把文字、圖像、音頻、視頻等“編碼”成（1分）用特定軟件拍攝可顯示所有信息的圖像（1分）。
7.（6分）
要點：（1）非常實用 （2）技術(shù)簡單 （3）具有時尚感 （4）使用方便
（5）能傳達很多信息 （6）具有觀賞性 （每點2分，能答出3點即可）
（四）（23分）
8.（4分）
表層含義：兒子送給“我”含有《斯卡布羅集市》這首歌的唱片（2分。只答“找到‘我’最喜歡的那首歌”得1分）。
深層含義：兒子對‘我’的愛（2分）
9.（4分）
（1）擔憂（擔心等）兒子沉迷于網(wǎng)吧（2分）；
（2）為兒子對“我”的冷落感到失望（失落、沮喪等）（1分）
（3）為自己給家人造成的負擔感到內(nèi)疚（痛苦、無奈等）（1分）
10.（4分）
“癡癡”一詞在文中是執(zhí)著（用心等）的意思（2分）。主要通過兒子想方設(shè)法尋找“我”最喜愛的那首英文歌這件事來表現(xiàn)他的“癡”（2分）。
11.（6分）
問的人（中年人、司機、老太太）：對小男孩（兒子）的關(guān)愛（關(guān)心、喜愛等）（2分）。
兒子：對別人的關(guān)心充滿感激（1分），為買到唱片感到興奮（激動等）（1分）。
母親（“我”）：對別人關(guān)心兒子充滿感激（1分），明白真相后的感動（震撼、欣慰等）（1分）。
12.（5分）
示例：讀了全文，我被文中的兒子深深地感動了。他如此用心地愛著母親，千方百計尋找“靈芝草”給母親治病，令人動容。在現(xiàn)實生活中，我們無須做驚天動地的大事，只要用心去做，哪怕是為母親端上 一杯茶，幫她捶捶背，就足以讓操勞的母親感到快樂、幸福。
（感想2分，結(jié)合實際2分，表達通順1分。）
13.（4分，每小題1分）
（1）A （2）D （3）C （4）D

14.（6分）
（1）示例：為試探師徒的禪心是否堅定，四位菩薩（黎山老母、觀音、普賢、文殊）化身母女，假意要招他們?yōu)榉蛐觯?分）。唐僧不為所動，悟空識破真相，沙僧一心跟隨師父，八戒卻動了凡心（2分）。四圣用“撞天婚”戲耍八戒，最后八戒被四圣設(shè)計用珍珠?錦汗衫捆住，吊在樹上（2分。若答“四圣設(shè)計戲耍八戒，最后八戒被吊在樹上”亦可）。
（2）示例：利里浦特國因吃雞蛋要從哪敲破引發(fā)多次內(nèi)亂，不來夫斯古帝國一直煽動和庇護大端派，導致兩國血戰(zhàn)（2分）。利里浦特國王派格列佛應戰(zhàn)，格列佛用鐵鉤和繩索把50艘最大的敵艦拖回來（2分）。最后不來夫斯古帝國求和，兩國締結(jié)不平等和約（1分）。
（情節(jié)正確5分，表達簡明通順1分。）
二、綜合性學習（10分）
15.（2分）
十里飄香（四海聞名等）（平仄不作要求，寬對即可。）
16.（2分）
示例一：莆田工藝，走向國際。
示例二：集奇思匯想興化兒女推陳出新 聚巧匠展神工莆仙工藝繼往開來
（任選一種工藝品牌或相關(guān)產(chǎn)業(yè)寫標語皆可。）
17.（2分）
示例：元宵節(jié)游龍燈，寓意人丁興旺、迎祥納福。
（寫出節(jié)日習俗1分，寓意1分）
18.（4分）
示例一：九仙溪 峽谷間的泉流飛湍急下，或沖砸在突兀的崖石上，或跌落在探幽的碧潭間，或激蕩在險峻的大峽谷中，發(fā)出一陣陣高高低低的不同爆鳴聲。
示例二：石室?guī)r 山上常年煙霧繚繞，宛如一個披著輕紗的仙女翩翩而至。古樸的寶塔在裊裊的仙霧中，若隱若現(xiàn)。沉沉的暮靄中，微風傳來悠遠的鐘聲，讓人不由地想起常建的詩句“萬籟此都寂，但余鐘磬音“。
三、作文（70分）
略

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chusan/79418.html

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