2018-2019年上學期七年級期末測試卷
道德與法治
1.中學時代是人生發(fā)展的一個新階段，因為這個時期中學生活（   ）
①對我們來說意味著新的機會和可能 ②意味著新的目標和挑戰(zhàn) ③為我們提供了發(fā)展自我的多種機會 ④我們可以遠離父母的嘮叨，學習獨立的生活
A．①②③④  B．②③④    C．①②④      D．①②③
2.“如果你不想在這個世界上虛度一生，那么你就要學習一輩子�！苯o我們的啟示是（   ）
①學習不僅僅局限在學校，應該多到社會這所大學中學習更多的實踐經(jīng)驗
②學習點亮我們內(nèi)心不熄的明燈，激發(fā)前進的持續(xù)動力
③人有學習的天性，在校學習不好不要緊，可以長大后再慢慢學習
④學習是自己的事，讓學習伴成長，要樹立終身學習的理念
A．①②③  B．②③④    C．①②④      D．①③④
3.“要想了解自己，最好先問問別人。”這句諺語啟示我們要通過（   ）
A．自我評價認識自己 B.他人評價認識自己 C.興趣愛好認識自己 D.外在體征認識自己
4.小強在日記中寫到：“我學習好、身體好、紀律好、道德品質(zhì)好，至今還沒有發(fā)現(xiàn)自己有什么缺點�！边@表明（     ）
A.小強能用發(fā)展眼光看待自己    B.小強已經(jīng)學會正確認識自己
C.小強是一個十全十美的學生    D.小強只看到自己的優(yōu)點沒有看到缺點
5.兒子：“爸爸，你說我長大后能有出息嗎？”爸爸：“為什么這么問？”兒子：“因為我在學校學習不算好……”爸爸的回答最恰當?shù)氖牵?nbsp;   ）
A.你需要正確認識自己     B.你需要學會自主自立
C.你需要學會發(fā)泄情緒     D.你需要拒絕不良誘惑
6.青少年如何才能讓未來夢想成真呢？下列做法可取的是（   ）
①全面認識自己，改正自己的不足 ②積極適應新的生活 ③珍惜來之不易的學習機會 ④處處以自我為中心
A.①②③     B.②③④    C.①②④      D.①③④
7.初中階段之所以是人生的重要一跳，是因為（    ）
A.這個階段我們長高了 B.這個階段我們將逐步走上社會
C.繁重的學業(yè)         D.這個階段為我們實現(xiàn)人生夢想奠定基礎
8.時間是生命的年輪，我們要倍加珍惜。下列行為中，屬于珍惜時間的表現(xiàn)是（   ）
A.一到下課，小李就急忙掏出手機與人聊天  B.上課要遲到了，小楊闖紅燈過馬路
C.小趙課堂上一邊聽課一邊寫作業(yè)          D.小明制訂學習時間表，并且嚴格執(zhí)行
9.“朋友是肩膀，可以讓你依靠著哭泣；朋友是巨浪，可以令你熱情高漲；朋友是一口井，可以讓你放心地傾訴痛苦；朋友是一雙手，可以把你從絕望中拉出來�！边@告訴我們（   ）
A.每個人都渴望得到真正的友誼    B.生活中要與所有人交往
C.朋友能帶給我溫暖、支持和力量  D.要明智而謹慎地對待朋友
10.“友誼像花朵，好好的培養(yǎng)，可以開的心花怒放，可是一旦任性或者不幸從根本上破壞了友誼，這朵心上盛開的花，可能立即枯萎凋謝。”這句話啟示我們中學生（   ）
A.友誼之花會經(jīng)常凋謝      B.維護友誼要講原則
C.離開友誼人就無法生活    D.友誼需要精心呵護
11.網(wǎng)絡聊天已成為現(xiàn)代人交友的一種新時尚，很多人通過網(wǎng)絡聊天開闊了視野，增進了友誼，但也有不少人上當受騙。因此，我們青少年在網(wǎng)絡交往中，要學會（   ）
A.大大方方與網(wǎng)友見面      B.提供個人虛假信息，以免個人隱私被泄露
C.對人坦誠，毫無保留      D.理性辨別，慎重選擇
12.無論什么風格的老師都應該受到尊重。面對不同風格的老師，我們的正確做法是（  ）
①不要主動和老師交往  ②發(fā)現(xiàn)不同風格老師的特點  ③了解老師教育行為的目的 ④承認老師的差別
A.①②③    B.①②④    C.②③④      D.①③④
13.元旦前夕，好朋友小祥過生日時邀請你和他一起去KTV喝酒、唱歌，并告訴你，那里的雞尾酒非常高檔，味道很獨特。這時，下列做法你覺得可取的是（   ）
A.以中學生不宜為由勸阻朋友不要去   B.有點不太愿意，但不能掃朋友的興
C.很好奇雞尾酒的味道，高興的接受了 D.介紹另外一個同學去
14.“我想有個家，一個不需要華麗的地方……不需要多大的地方，在我受驚嚇的時候，我才不會害怕。”之所以戀家、想家，主要是因為（   ）
①家是我們身心的寄居之所 ②家里有親人，家中有親情 ③是我們隨心所欲的活動場所
④家是我們心靈的港灣
A.①②③    B.①②④    C.②③④      D.①③④
15.自己變了，對方變了，環(huán)境變了，在這些改變中，有些友誼得到保持，有些友誼逐漸淡出。這說明（   ）
A.友誼能得到精神上的滿足    B.友誼具有不一樣的特質(zhì)
C.友誼是一成不變的          D.友誼是在不斷變化的
16.“家風正，則后代正，則源頭正，則國正。”“治家嚴，家乃和；居鄉(xiāng)恕，鄉(xiāng)乃睦。”“家風如春雨，潤物細無聲�！边@些話啟示我們（    ）
①要認識自己的家，了解自己的父母 ②要繼承好家風，學習家人的優(yōu)秀品質(zhì) ③要立志為家庭做出自己應有的貢獻 ④子女與父母的關系不可選擇
A.①②③    B.②③④    C.①②④      D.①③④
17.一位老師在日記中寫道：我班有名學困生，學習成績落后，情緒十分低落。于是，我經(jīng)常為她進行個別輔導。在她生日的時候，我送上一張親手制作的賀卡向她表示祝福。漸漸地，課上她敢于大膽發(fā)言了，學習成績提高了；課下她也像其他女孩子一樣圍在老師周圍嬉笑。對此，下列理解正確的是(      )
A.老師是良師益友，要感激老師B.老師是合作者，要與老師交往
C.每位老師都無私，要回報老師D.老師具有權(quán)威性，要尊敬老師
18.老師是我們成長道路上的引路人，在與老師交往中，尊重老師是我們應有的道德品質(zhì)。以下屬于尊重老師的表現(xiàn)的是(    )
A.暗地里給老師取綽號，廣泛地傳播   B.小麗上課不認真聽講，偷看小說
C.小明向老師請教問題后會說“謝謝”   D.對于每周老師布置寫的隨筆，小芳敷衍了事
19.一項有關初中生家庭教育的調(diào)查顯示，對于學習不適應問題，學生多認為是因為內(nèi)容變難、科目增多，家長則多認為是孩子學習不用功、方法不當；在家庭學業(yè)支持方面，學生大多喜歡自我管理，家長則選擇督促孩子學習和搞好后勤服務。這給我們的啟示是(     )
A.應加強親子溝通以促進彼此理解        B.初中生的自主學習能力明顯增強
C.課業(yè)負擔過重容易導致家庭矛盾        D.父母關愛子女并且不求任何回報
20．“最美孝花”朱萌萌，是河南科技學院資源與環(huán)境專業(yè)的一名學生，她雖然只有22歲（2018年），但已經(jīng)當了12年的“家長”。從上大學起，她就把生病的母親接到了學校，在校外租了一間小屋，開始了一邊伺候母親一邊學習的生活。很快，朱萌萌帶母上學的事跡感動了眾人，隨后她入選“感動中原十大年度人物候選人名單。下列標題與這則新聞最符合的是(     )
A.刻苦學習，持之以恒    B.笑對挫折，永爭第一
C.感動中原，從我做起    D.孝親敬長，盡在當下
21.俗話說：“人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已。”這主要說明（   ）
A.生命是獨特的  B.時間流逝飛快 C.生命是短暫的 D.時間一去不返
22.能讓衛(wèi)星上天的是人才，能讓馬桶不漏水的也是人才�！案哞F焊接大師”李萬君、火箭“心臟”焊接人高鳳林等大國工匠們的成功之路不是上名高中、進名大學，而是追求職業(yè)技能的完美和極致，靠著傳承和鉆研，憑著專注和堅守，他們成為國寶級的頂級技工，成為一個領域不可或缺的人才。這啟示我們    (    )
    A.只要學習好，一定成國寶  B.不同的人生，同樣能精彩
C.要想成人才，技工行業(yè)來  D.人才有多種，高薪受尊重
23.期中考試試卷發(fā)下來了，由于過度緊張，小強的成績不理想，遠低于正常水平。這時，下列想法中小強可取的是    (    )
    A.悲觀失望，灰心喪氣    B.唉！我不是學習的料兒
    C.我怎么會這么倒霉呢    D.分析原因，勇敢面對
24．面對各種災害，掌握有效的逃生、急救知識和技巧，是中學生必備的能力。下列做法中正確的是(    )
A.遭遇雷雨天氣時，可以站在大樹下躲雨
B.發(fā)現(xiàn)有人觸電時，急忙跑過去將其拉開
C.當火災發(fā)生時，通過跳樓等方式逃離火場
D.遇到大雨或洪災時，遠離水庫河流等地點
25.從年初到年末，“見義勇為最美人物”“最美老有所為人物”“最美職工”“最美基層法官”“最美志愿者”等最美人物的先進事跡不斷發(fā)布，一個個感人的故事催人奮進，一個個響亮的名字傳遍大地。從最美人物身上我們深深感到 (    )
①實現(xiàn)人生價值方式具有多樣性    ②生命的價值在于對社會的貢獻
③要在服務社會中提升生命價值    ④每個人的生命都是最美的生命
A.①②③④    B.①②③       C.②③④      D.①②④
二、問答題。（共26題）
26.2018年11月17日12時41分，神舟十一號飛船與天宮二號空間實驗室成功實施分離，航天員景海鵬、陳冬踏上回家路。兩名航天員在天宮二號空間實驗室已工作生活了30天，創(chuàng)造了中國航天員在太空駐留時間的新紀錄。開創(chuàng)了我國載人航天事業(yè)發(fā)展的新局面。為紀念中國航天事業(yè)創(chuàng)建60周年，迎接神舟十一號載人飛船的返回家園，中國航天歌手高謙獻上主題原創(chuàng)歌曲《戈壁情 航天夢》，再次為航天事業(yè)放歌�！昂教靿簟钡囊淮未螇粝氤烧妫�告訴我們，要實現(xiàn)中國夢，每個少年都有應該有自己的夢，有夢就有希望。
請運用所學知識回答：為什么說每個少年都應該有自己的夢？

 

27.七年級一名中學生說：“我一無所長，籃球打不好，足球也不行，個子矮，長得又胖又難看，我不如意的地方太多了，我覺得班上的同學都有意躲著我，不想與班上的同學來往；我抓緊一切時間學習，效果也不好。唉，我真不知道該怎么辦？”
運用所學知識，說說他應該怎樣做更好的自己？
 

28.初中生優(yōu)優(yōu)經(jīng)常利用課余時間上網(wǎng)查資料、聊天，分享學習、生活中的心得。有時也會對網(wǎng)友產(chǎn)生好奇心，甚至產(chǎn)生見面的沖動。你認為我們中學生要怎樣慎重結(jié)交網(wǎng)友？

 

29.一天課外活動時，甲、乙、丙三名同學聊起了家庭交往話題。
同學甲說：“我都上初中了，父母還把我當成小孩子看待。無論我做什么事兒，他們總是不放心，一遍一遍地囑咐，沒完沒了，真煩死我了！”
同學乙說：“父母不理解我，無論我交朋友、穿著打扮，還是吃東西、看課外書，只要是我的事，他們都要干涉，我一點兒自由都沒有�！�
同學丙說：“我的母親常常嘮叨我。她讓我干這件事，我偏要干那件事；她不讓我干，我偏要干�！�
如果你是他們的好朋友，請你幫助他們完成下列問題：
（1）你如何看待父母的囑咐、干涉和嘮叨？（4分）

（2）與父母發(fā)生沖突時，你有哪些溝通的技巧？（4分）

三、分析說明題。
30.今天數(shù)學練習課上，老師讓我發(fā)言。由于我還沒有完成，就拿起同桌的本子回答，被老師發(fā)現(xiàn)了。老師狠狠地批評了我，并對我的同桌說：“不要讓小林影響你的學習，看來我該給你調(diào)座位了。”聽到這話，我愣住了，沒想到這話竟然出自我最喜歡的老師之口。為什么老師要這樣說？仿佛我成了一個“危險分子”，讓人避之不及，老師您的話深深地刺痛了我。
結(jié)合上述材料，運用所學知識，思考下列問題：
(1)我們應該怎樣建立教學相長的新型師生關系？（6分）

 (2)針對課上這種情境，你想對小林說些什么？（6分）

31.2018年評委會給“感動中國”人物朱敏才、孫麗娜（被中央電視臺評為“最美鄉(xiāng)村教師”）的頒獎詞是：他們走過半個地球，最后在小山村駐足，他們要開一扇窗，讓孩子發(fā)現(xiàn)新的世界。發(fā)憤忘食，樂以忘憂。夕陽最美，晚照情濃。信念比生命還重要的一代，請接受我們的敬禮。朱敏才曾是一名外交官，妻子孫麗娜曾是一名高級教師，退休后兩人沒有選擇安逸的日子，而是奔赴貴州偏遠山區(qū)支教。9年來，他們的足跡遍布貴州的望謨縣、興義市尖山苗寨、貴陽市孟關等地。2010年夫婦二人扎根遵義縣龍坪鎮(zhèn)，繼續(xù)它們的支教生涯。
（1）說說我們應該怎樣守護生命？（6分）

（2）聯(lián)系朱敏才和孫麗娜夫婦的事跡，結(jié)合所學知識談談怎樣綻放生命之花？(6分)

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuyi/1107544.html

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