2019七年級語文暑假樂園答案

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 七年級 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

以下是由小編給同學(xué)們整理發(fā)布的2013七年級語文暑假樂園答案,希望能夠幫助到同學(xué)們。答案僅供參考。

第一部分 閱 讀(60分)

一、文言文閱讀(28分)

(一)默寫(12分)

1.桐花萬里丹山路, 。(《韓冬郎》

2. ,病樹前頭萬木春。(《酬樂天揚州初逢席上見贈》)

3.人生自古誰無死, 。(《過零丁洋》)

4. ,天涯共此時。(《望月懷遠(yuǎn)》)

5.為人性僻耽佳句, 。(《江上值水如海勢聊短述》)

6. ,不可久居,乃記之而去。(《小石潭記》)

(二)閱讀下面的詩,完成第7-8題。(4分)

題破山寺后禪院

(唐)常建

清晨入古寺,初日照高林。

曲徑通幽處,禪房花木深。

山光悅鳥性,潭影空人心。

萬籟此俱寂,但余鐘磬音。

7.詩中“萬籟”的意思是 (2分)

8、下列說法中錯誤的一項是( )(2分)

A.首聯(lián)點出了出游的時間、地點及環(huán)境

B.頷聯(lián)點題,營造了幽雅寧靜的意境。

C.頸聯(lián)抒寫了詩人恍若隔世的觀感。

D.尾聯(lián)寄托了詩人追求清靜隱逸的情懷。

(三)閱讀下文,完成9—11題(6分)

賣油翁

陳康肅公堯咨善射,當(dāng)世無雙,公亦以此自矜。嘗射于家圃,有賣油翁釋擔(dān)而立,睨之,久而不去。見其發(fā)矢十中八九,但微頷之。

康肅問曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“無他,但手熟爾。”康肅忿然曰:“爾安敢輕吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地,以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢孔入,而錢不濕。因曰:“我亦無他,唯手熟爾。”康肅笑而遣之。

9.上文作者是 (朝代)的著名文學(xué)家 (人名)。(2分)

10.用現(xiàn)代漢語寫出文中劃線句的意思。(2分)

以我酌油知之。

11.作者用生動的故事向人們闡釋的深刻哲理是 ____________________________

(四)閱讀下文,完成12—14題(6分)

九石①弓

齊宣王好射,悅?cè)酥^己能用強弓也。其嘗所用,不過三石。以試左右,左右皆試引之,中關(guān)②而止,皆日:“此不下九石,非王其孰能用是?”宣王之情,所用不過三石,而終身自以為用九石,豈不悲哉!

注:①石,重量單位,一石為120斤。

②關(guān):同“彎”,指拉滿弓。中關(guān),指弓只拉了一半的弧度。

12.解釋下列句中加點詞(2分)

(1)齊宣王好射( ) (2) 中關(guān)而止( )

13.對文中畫線句翻譯正確的一項是( )(2分)

A.這不是大王所能夠使用的嗎?

B.除了大王還有誰能用這張弓?

C.難道大王不能使用這張弓嗎?

D.莫非只有大王能夠正確使用?

14.齊宣王之“悲”在于 。(2分)

二、現(xiàn)代文閱讀(30分)

(一)閱讀下文,完成15—19題(13分)

我們身邊的輻射

①最近一段時間,因受日本9.0級大地震影響,福島核電站的放射性物質(zhì)泄漏到人類賴以生存的自然環(huán)境中。一時間“談核輻射而色變”,輻射也就順理成章地成了人們當(dāng)下最為關(guān)心的話題。

②輻射對人體的危害與放射線照射的強度、時間和照射的人體部位有關(guān)。輻射是無色、無味、無聲,看不見和摸不著的,但可用儀器來探測和度量。度量輻射劑量的單位是西弗(Sv),1西弗(Sv)=1000毫西弗(mSv)=1000000微西弗(μSv)。放射線不同劑量照射對人體的影響不同,下表列出了放射線不同強度照射對人體的影響:

照射劑量

(單位:毫西弗) 對人體的影響

小于100 對人體沒有危害

100~500 沒有疾病感覺,但可引起白細(xì)胞數(shù)量減少,患癌癥的可能性為 1/130

600~1000 出現(xiàn)各種輻射疾病

2000~4500 掉頭發(fā),血液發(fā)生嚴(yán)重病變,一些人在 2 至 6 周內(nèi)死亡

③從上面列出的數(shù)據(jù)可見,小于100毫西弗的放射線輻射對人體是沒有危害的。實際上,人類是生活在放射環(huán)境中的,人類的生活一時一刻也沒有離開過放射線。人所受的放射線包括天然放射線和人工放射線。天然放射線主要來自三個方面:宇宙射線、地面和建筑物中的放射線、人體內(nèi)部的放射性。宇宙、自然界能產(chǎn)生放射性的物質(zhì)不少,例如,太陽光等宇宙射線,人體內(nèi)的鉀-40,巖石、土壤和水中都存在放射性物質(zhì)。此外,日常生活中使用手機、看電視、坐飛機、抽煙也會產(chǎn)生放射線。具體說,人們攝入的空氣、食物、水中的輻射照射劑量每年約為0.25毫西弗,帶夜光表每年有0.02毫西弗,乘飛機旅行2000千米約0.01毫西弗,每天抽20支煙每年的輻射照射劑量為0.5~1毫西弗。

④ 日本的核輻射讓人驚慌, 平時就在我們身邊的一些輻射源卻很容易被忽視。實際上,在生活中也有放射性物質(zhì)能通過多種途徑進(jìn)入人體,造成對機體的慢性損害。例如,含有一些放射性物質(zhì)的建筑材料造成居室內(nèi)放射性污染加重,有少量放射性物質(zhì)的燃煤造成空氣污染,佩帶含有放射性物質(zhì)的異常光彩奪目的或廉價合成的首飾制品對人體也有嚴(yán)重的損害。在日常生活中,醫(yī)療輻射的危害是最大的。任何方式的X線檢查都是有損受檢者健康的,受檢者都要承受不同程度輻射致癌的風(fēng)險,接受的劑量越大,受輻射致癌的風(fēng)險越高。在生活中,很多人覺得CT等檢查是無害的,可以隨便做,往往半年甚至3個月就做一次。事實上,這些檢查可能給病人帶來永久性的傷害。CT等檢查是利用X射線能穿透人體組織的原理進(jìn)行檢查的,而X射線也是核輻射的一種。有統(tǒng)計數(shù)據(jù)指出,做一次心臟冠狀動脈CT檢查,放射線量相當(dāng)于拍了幾百次X線胸片。根據(jù)國際輻射防護(hù)委員會的研究結(jié)果估算,以一個1000萬左右人口的城市為例,每年大約會有350人可能因照射X線誘發(fā)癌癥、白血病或其他遺傳性疾病。

(選自《百科知識》2018年第4期,有改動)

15、放射線不同劑量照射對人體的影響不同。當(dāng)照射劑量是2000~4500毫西弗(mSv)時,人體會受到怎樣的影響?(2分)

16、根據(jù)文意,第④段橫線上應(yīng)填的詞語是 (2分)

A、因為 所以

B、雖然 但是

C、如果 那么

D、盡管 也要

17、“天然放射線主要來自三個方面:宇宙射線、地面和建筑物中的放射線、人體內(nèi)部的放射性”一句中“主要”一詞能否刪去?為什么?(3分)

18、第④段中畫線句子運用 的說明方法,作用是

。(4分)

19、對本文內(nèi)容理解不恰當(dāng)?shù)囊豁検? )(2分)

A、輻射對人體的危害與放射線照射的強度、時間和照射的人體部位有關(guān)。

B、任何劑量的放射線輻射對人體都是有危害的。

C、不佩帶含有放射性物質(zhì)的異常光彩奪目的或廉價合成的首飾制品,可以防止輻射對人體的危害

D、任何方式的X線檢查都是有損受檢者健康的,做CT檢查還可能誘發(fā)癌癥。

(二)閱讀下文,完成20—23題(17分

民工父親的“幸福”

①剛搬進(jìn)新房的一天,外面響起一陣敲門聲。從貓眼里往外看:一個生疏人。他的頭發(fā)蓬亂,臉上的灰塵和著汗水,眼里露出一種焦灼和茫然。我警戒地將門打開一條縫,問道:你找誰?只見那人的臉一下子漲得通紅,他從口袋里哆哆嗦嗦地摸出一包皺巴巴的香煙遞過來,用一種近似乞求的語氣說:同志,我是在您住的這片小區(qū)干活的民工。我想請您幫個忙,不知您能不能同意

②什么事?你說吧?我推開他遞過來的香煙,一臉懷疑地看著他。

③見我態(tài)度緩和,他一沖動,臉漲得更紅了,語速急促地說道:是這樣的,我的兒子馬上就要放冷假了,他就要從老家到城里來看我了。孩子說,他想親眼看看自己的父親在城里蓋的美麗房子。我想,孩子來了后,我能帶他到您家看看嗎?屋子蓋了很多,可我從來不知城里人住在里面的情形,我很難對孩子說明白。這位民工一口吻把話說完,然后,一臉企盼地看著我。

④我恍然大悟。原來,這位民工父親是為了讓鄉(xiāng)下的孩子親眼目睹自己在城里的杰作,真是一個心細(xì)的父親!我點頭答應(yīng)了。

⑤他見我爽直地答應(yīng)了,沖動地說:謝謝!謝謝!您可真是個大好人啊!我問了好幾家,人家一聽我要帶孩子來看看他們家,有的一句話也不說就將門關(guān)上了,有的說我頭腦有問題,還有的跟蹤我,認(rèn)為我是壞人,一直看著我走進(jìn)民工棚…今天,我可碰到大好人了啊!這位民工的臉上滿是喜悅,眼神里也蕩漾出一種快樂。

⑥幾天后,他果然帶著一個小男孩來到我家。那男孩十三四歲的樣子,皮膚漆黑,身材硬朗,還有一雙很亮的眼睛。見到我,小男孩有一種怯怯的神情。

⑦父子倆套上我遞過來的鞋套,警惕翼翼地邁著步子。也許是第一次踩木地板,他們的步子邁得格外的輕緩。我看到一只大手和一只小手牢牢地握在一起,兩人的眼光中有一種搖擺的拘束。做父親的似乎在盡力顯示出一種干練和成熟,只見他邊彎下腰,邊對兒子講道:叔叔家住的這套房子就是爸爸所在的建筑公司蓋的。當(dāng)時蓋這棟樓房時,我負(fù)責(zé)砌墻,你別小看了這砌墻的活,必需做到心細(xì)、手細(xì)、眼細(xì),不能有絲毫的偏差。你看,這面墻上本來還留有一個洞口,為的就是運送磚塊、水泥便利,待房屋建好后,再將這洞口堵上,哦,對了,我的中級工測驗也通過了,現(xiàn)在,我也是有文憑的建筑工人了。

⑧他竭力地想向孩子刻畫出自己在城里打拼時的細(xì)節(jié),讓兒子感受到自己在城里工作的情景。兒子聽了,不停地看著他的父親,眼睛里吐露著一種驕傲和自豪的臉色,同時他又用另一只手握了握父親的手,父親的腰板瞬間直了很多。

⑨一會兒,這對父子看完了我的新房,他們幾乎是一步步挪著退到門邊向我離別。忽然,這位民工父親一下子牢牢地握住了我的手,激動地說:今天,是我進(jìn)城打工以來過得最幸福的一天,我能進(jìn)進(jìn)城里人家,感受到了一種城里人家的溫?zé),這種幸福我一輩子也忘不了。我看到這位民工父親的眼睛里一片晶瑩。

⑩沒想到,在我看來一件簡略、普通的事,只不過讓這對父子進(jìn)了我的新房看了看,竟讓這位民工父親這么沖動。就這一下子,我覺得,我和這位民工父親心的間隔拉近了很多。周遭氤氳著一種溫暖。

(11)、父子倆互相扶持著下樓,只聽到孩子對他父親說:爸爸,您真了不起,蓋出這么好的屋子,城里人住得真舒暢,氣質(zhì)高雅,假如我們在城里也能住上您蓋的這么好的屋子就好了。兒子的語氣里有種愛慕和憧憬。父親愛憐地摸了摸孩子的頭,說道:傻孩子,這怎么可能呢?不要亂想了。我想,你只要在家里把書念好了,幫爺爺、奶奶多干點活就行了。

(12)孩子仰起稚氣的臉,擲地有聲地說道:

(選自《青年文摘》2019年第22期)

20、通讀全文,說說民工父親的“幸福”指什么?(寫出兩點即可)(4分)

① ②

21、文中的“我”對民工父親的態(tài)度經(jīng)歷了哪三個階段的變化? (4分)

→ →感動

22、聯(lián)系上下文,揣摩第⑦、⑧段劃線句,父子的兩次握手,意味有什么不同?(4分)

“我看到一只大手和一只小手牢牢地握在一起”:

“同時他又用另一只手握了握父親的手”:

23、結(jié)合上文,展開合理的想象,將第12段孩子要說的話續(xù)寫出來。(60字左右)(5分)

孩子仰起稚氣的臉,擲地有聲地說道:

第二部分 寫作(40+2分)

24、請以“那曾感動我的畫面”為題寫一篇600字左右的文章,文體不限。

要求:1、不得套用閱讀中的材料。2、不能出現(xiàn)真實的人名、地名、學(xué)校名等。

2019七年級語文暑假樂園答案

一、文言文閱讀(28分)

(1—6 每題2分,凡錯、漏、改1字扣1分

7、大自然的一切聲音;(2分)

8、C (表現(xiàn)詩人的怡然自樂)(2分)

9、北宋,歐陽修(2分)

10、憑我倒油(的經(jīng)驗)知道(這個)道理。(以、酌、之)(2分)

11、熟能生巧,實踐出真知 (2分)

12.(2分)(1)喜愛 (2) 停止

13.(2分)B

14.(2分)被大臣們的美言所惑,沒有自知之明

二、現(xiàn)代文閱讀(30分)

15.掉頭發(fā),血液發(fā)生嚴(yán)重病變,一些人在2至6周內(nèi)死亡。(2分,意思對即給分)

16、B(2分)

17.不能刪除。“主要”一詞表明天然放射線大部分來自宇宙射線、地面和建筑物中的放射線、人體內(nèi)部的放射性三個方面,但不排除來自于別的方面的。若刪去,說明天然放射線只來自這三個方面,與事實不符。(3分,意思對即給分)

18.畫線句運用舉例子的說明方法,具體準(zhǔn)確說明在生活中也有放射性物質(zhì)能通過多種途徑進(jìn)入人體,造成對機體的慢性損害。(4分,說明方法2分,表達(dá)作用2分)

19、B(2分)

20、示例:①父親終于實現(xiàn)了帶孩子看自己在城里的“杰作”的愿望。②父親感到自己能進(jìn)入城里人家,感受到一種城里人家的溫暖。③父親感到自己的人格受到別人的尊重。④兒子為父親感到自豪和驕傲,父親感到幸福。(4分)

21、起先“警惕”、“一臉狐疑”(不信任),后來“恍然大悟”、“點頭答應(yīng)”(理解),最后感到“和這位民工父親心的距離拉近了許多了”(感動)。(4分)

22、第一次握手,寫出了父子倆剛進(jìn)“我”家里時那種拘謹(jǐn)、不安、扭捏的心理,并表現(xiàn)父子相互間的鼓勵與安慰;第二次握手表現(xiàn)了孩子為父親而感到自豪和驕傲。(4分)

23、示例:“怎么不可能?我一定好好讀書,將來有出息了,我一定要讓您和媽媽住上您在城里蓋好的房子,過上和城里人一樣的生活。” (5分)


本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuyi/1141062.html

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