七年級(jí)下語(yǔ)文期末測(cè)試卷

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 七年級(jí) 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

七年級(jí)下語(yǔ)文期末測(cè)試卷

(考試時(shí)間:100分鐘;試卷滿分:100分)

一、書寫(4分)

二、基礎(chǔ)知識(shí)的積累和運(yùn)用(20分)

1.根據(jù)拼音,把所表示的漢字依次寫在文后的括號(hào)內(nèi)。(2分)

那不過(guò)是一株秋葉落盡的kū( )枝,纏繞著剛剛zhàn( )開的牽;,

把自己的身qū( )借給了柔弱的牽;ǖ拈L(zhǎng)téng( )。

2、下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是( )(2分)

A、笑容可掬 恍然大悟 望洋興嘆 ????

B、廖廖可數(shù) 節(jié)衣縮食 萍水相逢 面面相覷

C、心有余悸 消聲匿跡 苦心孤詣 愿天尤人

D、名副其實(shí) 含辛茹苦 為富不人 俗不可耐

3、古詩(shī)文填空 (8分)

(1)王維寫的《竹里館》一詩(shī)中表達(dá)夜靜人寂,明月相伴意境的詩(shī)句:________________,___________________。

(2)一切都是瞬息,____________________,而那過(guò)去了的,____________________。

(3)《峨眉山月歌》中描寫月夜景色的連續(xù)兩個(gè)短句:_____________________,______________________。

(4)《木蘭詩(shī)》中用比喻來(lái)表現(xiàn)花木蘭善于喬裝打扮的連續(xù)兩個(gè)短句:________________,_________________。

4、文學(xué)常識(shí)填空(2分)

《 最后一課》作者是__________國(guó)著名作家__________。

5、閱讀并體會(huì)下面句子的特點(diǎn),在橫線上補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句。(2分)

生活是豐富多彩的,感情世界更是處處漣漪。人生如酒,每一滴都是醉人的;___________________ ,___________________ ;人生如泉,每一掬都是清爽的;人生如詩(shī),每一句都是動(dòng)人的。

6下列幾則公益廣告,從主觀感受和客觀效果看,用得不夠得體的一項(xiàng)是( )(2分)

A、 粗口成臟,話臟嘴賤——寄說(shuō)話粗魯者

B、 讓一讓心暢路暢,搶一搶心堵路堵——寄駕車者

C、 帶走您的垃圾,留下您的品格——清潔寄語(yǔ)

D、 先下后上能下能上,一哄而上難上難下——乘車寄語(yǔ)

7 .名著閱讀。 (2分,前兩個(gè)0.5分一格,最后一格1分)

她如一盞明燈,照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心,她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽,使阿廖沙在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣 和信心。

阿廖沙是名著《 》中的主人公。以上材料中的“她”指的是 _____________ ,

她具有______________________ 的性格特征。

三、現(xiàn)代文閱讀(30分)

(一) 紅蜻蜓(15分)

①一位朋友告訴我這樣一件事情,說(shuō)是他的小女兒太傻,竟拿電動(dòng)玩具汽車跟幼兒園的小朋友換回一只紙風(fēng)箏。確實(shí),玩具汽車的價(jià)錢比紙風(fēng)箏高得多,但這位朋友不知道,他女兒換回的是快樂,而快樂是無(wú)價(jià)的。

②在很小的時(shí)候,我也曾這樣“傻”過(guò)。有一天,在放學(xué)的路上,一個(gè)陌生小女孩的一只小小的紅蜻蜓吸引了我的目光。那只紅蜻蜓在我的眼里是那樣的美麗、那樣的可愛,又是那樣的不可多得。要知道,在那之前,我對(duì)蜻蜓的所有認(rèn)識(shí)也僅僅是源于一本薄薄的連環(huán)畫。我鼓起勇氣走上去,提出看看。但那女孩總是不肯,這更增加了我的好奇心。那時(shí),我的書包里正有一只新買的大文具盒,便毫不猶豫地把它掏出來(lái),要跟她換那只紅蜻蜓。女孩遲疑了,躊躇著不做聲,但幸運(yùn)的是,我們最后還是成交了。

③接下來(lái)的事情可想而知,我不可避免地受到父母一連聲的斥責(zé),也曾為此流過(guò)眼淚。但當(dāng)獨(dú)自一人的時(shí)候,看到紅蜻蜓在蚊帳里輕盈地飛來(lái)飛去,我又變得高興起來(lái),心兒隨著那精巧的透明的翅膀一張一合,感覺自己就是這個(gè)世界上最快樂的人。

④不止一次地,我聽到許多如我一樣的所謂成年人感嘆快樂難尋。是的,我們成熟了,懂得深?yuàn)W的人情世故,更懂得“世面”通行的等價(jià)交換。但我們又為什么常常會(huì)感到心靈的孤單和缺憾?我們可以花很多的錢,買到很多的似乎可以給我們帶來(lái)快樂的東西,如美麗樓房、進(jìn)口彩電、高檔音響,但我們又為什么始終難把快樂買到?看到那些不諳世事的孩子可以因?yàn)橐恢恍∶x、一片小樹葉、一根小木棍而快樂得驚天動(dòng)地,我們是否感出自己在精明之余單單缺少了童年的那么一點(diǎn)傻氣?

⑤多少年來(lái),在我心靈的天空里總有那只童年的紅蜻蜓不停地隱現(xiàn)翻飛,給我種種啟示。其實(shí),真正快樂無(wú)需豪華,無(wú)需刻意雕琢,更容不得世俗的價(jià)值取向;它平常、樸素、簡(jiǎn)單、無(wú)遮無(wú)掩,常常就處在我們身邊某個(gè)觸手可及的地方。

⑥能夠在忙忙碌碌、千頭萬(wàn)緒的生活中找到或得到一只紅蜻蜓、一只紙風(fēng)箏的人是幸福的,因?yàn)樗麚碛锌鞓贰?/p>
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuyi/1141078.html

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