2018-2019年第一學期七年級歷史期中試題(五四制帶答案)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 七年級 來源: 高中學習網(wǎng)

山東省東營地區(qū)2018-2019學年第一學期期中質(zhì)量調(diào)研七年級歷史試題
本試卷滿分100分,考試時間為60分鐘。
溫馨提示:
1.答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息
2.請將答案正確填寫在答題紙上
第I卷(選擇題   共50分)
一、選擇題(每小題2分,共50分。每題只有一個正確答案。)
1.“我來自元謀,你來自周口,牽起你毛茸茸的手,愛讓我們直立行走!边@是網(wǎng)絡上頗為流行的詩句。下列遠古人類,生活在云南省的是
A.半坡人   B.北京人    C.元謀人    D.河姆渡人
2.“生活在距今約七十萬年前,還保留了猿的某些特征,但手腳分工明顯,能夠制造和使用工具,已經(jīng)會使用天然火。”根據(jù)這些特點,請你判斷他屬于
A.元謀人    B.北京人    C.山頂洞人    D.半坡原始人
3.半坡原始居民和河姆渡原始居民建造不同的房屋。建造不同房屋的決定因素應是
A.生活習慣    B.生產(chǎn)工具    C.勞動技術(shù)    D.自然條件
4. 下列原始人類出現(xiàn)的先后順序是
①半坡遺址 ②元謀人 ③北京人   ④河姆渡遺址
A.②③①④B.①④②③ C.②③④①  D.④①②③
5.“春種一粒粟,秋收萬顆籽!毕铝性季用穹N植粟的是
A.山頂洞人  B.半坡原始居民   C.河姆渡原始居民  D.大汶口原始居民
6.北京奧運會的場館鳥巢、水立方等設(shè)計精巧,已經(jīng)成為建筑史上的杰作。而大約7000年前的我國原始人類建造的房屋也令人驚嘆,看右圖房屋結(jié)構(gòu),結(jié)合地理環(huán)境因素,說出它是哪一遠古居民的房子:
A.元謀人  B.北京人  C.半坡原始居民  D.河姆渡原始居民
7.新來的歷史老師在自我介紹時說:“我的姓和中國歷史上第一個統(tǒng)一的封建制國家的名稱一樣!闭垎栃聛淼臍v史老師姓什么?
A.秦        B.夏       C.商       D.周
8.我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家建立的時間是
A.公元前202年     B.公元后221年   C.公元前221年 D.公元前209年
9. 從夏、商的滅亡中,可以說明一個朝代的衰亡往往與下列哪個因素有直接關(guān)系
  A.外族的入侵   B.當政者的暴政  C.國家的分裂  D.民族關(guān)系不融洽
10. 我國有文字可考的歷史從(   )朝開始。
A  夏朝      B商朝      C 半坡原始居民      D 西周
11. “孔子周游列國”“烽火戲諸侯”,與“列國”,“諸侯”相關(guān)的西周政治制度是
A.禪讓制      B.分封制      C.郡縣制      D.行省制
12. 關(guān)于春秋的爭霸戰(zhàn)爭,下列說法正確的是(    )。
① 爭霸的背景是周王室衰微    ② 目的是為了維護周天子的威信
③ 爭霸的實質(zhì)是獲取周天子過去的政治、經(jīng)濟特權(quán)  ④ 爭霸戰(zhàn)爭具有兩面性
 A.①③④     B.①②③     C.①②③④      D.②③④
13.“東周分兩半,春秋和戰(zhàn)國”從春秋到戰(zhàn)國的過渡中,發(fā)生的重大變故有
①三家分晉    ②商湯滅夏    ③武王伐紂    ④田氏代齊
A.①②     B.②③      C.①④     D.③④
14.下面對西周分封制的敘述正確的有
①目的是為了鞏固政權(quán)②周天子把土地和人民封給諸侯讓他們鎮(zhèn)守疆土,保衛(wèi)王室③諸侯國受分封同時必須向周天子盡義務④分封制使周朝成為一個強盛的國家
A、①②  B、①②③    C、①②③④   D、①②④
15. 秦國成為戰(zhàn)國七雄中實力最強的國家,主要原因是(    )。
A.使用的鐵農(nóng)具最多        B.使用牛耕最普遍 
C.興修水利工程最多        D.商鞅變法最徹底
16. 修筑于戰(zhàn)國時期,使成都平原“水旱從人,不知饑饉”的水利工程是
A.都江堰     B.靈渠        C.大運河      D.長城
17.商鞅變法時期,某百姓辛勤耕作,生產(chǎn)出許多糧食和布帛。按照法令,他可以被
A、免除徭役    B、授予爵位   C、授予田宅     D、允許經(jīng)商
18.下列戰(zhàn)役與項羽有關(guān)的是(   )
A、長平之戰(zhàn)     B、巨鹿之戰(zhàn)  C、馬陵之戰(zhàn)D、桂陵之戰(zhàn)
19、追求與建立和諧穩(wěn)定的社會是中華民族的傳統(tǒng)。墨子思想體現(xiàn)這一特點的主張是
A.“福兮,禍之所倚;禍兮,福之所伏”     B.“兼愛”、“非攻”
C.“斧斤以時入山林,林木不可勝用也”     D.“仁者愛人”、“為政以德”
20.“封建親戚,以藩屏周”、“兼制天下,立七十一國”反映了西周(     )
A.實行禪讓制  B.確立世襲制    C.實行分封制 D.推行郡縣制
21.秦統(tǒng)一后,某商人要到廣東沿海收購農(nóng)產(chǎn)品,他應該帶哪種貨幣才行?
A.   B.   C.  D. 
A.圓形方孔錢       B.蟻鼻錢            C.鏟形幣         D.刀形幣
22.公元前210年,秦始皇巡游各地前向各地頒發(fā)圣旨,讓各地作迎駕準備。請問圣旨上文字的書寫應該是
  A.金文       B.甲骨文       C.楷書        D.小篆
23.秦始皇建立封建中央集權(quán)制的指導思想接近于:
A.道家思想     B.儒家思想       C.法家思想    D.墨家思想
24. 秦始皇的下列措施,就其歷史作用而言應該基本否定的是
A.推行郡縣 B.統(tǒng)一貨幣、度量衡   C.焚書坑儒  D.統(tǒng)一文字

25、 “秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來。”李白這首詩所反映的歷史事件是(    )
A.陳勝、吳廣起義    B.楚漢之爭    C.商鞅變法  D.秦統(tǒng)一六國
第二部分   非選擇題(本部分共4小題,50分。)
26.(共10分)人與自然的和諧統(tǒng)一是人類發(fā)展的追求之一。根據(jù)提示,完成下列探究學習。
 
步驟一 走進人與自然和諧歷史
(1) 圖一圖二是我國原始居民適應自然、征服自然的結(jié)果。圖一、二的房屋名稱叫什么?(2分)導致這兩種不同房屋結(jié)構(gòu)的主要因素是什么? (2分)

步驟二  認識人與自然和諧事例
(2)遠古時期,人類為了生存,改造自然的成功事例是什么?(1分)戰(zhàn)國時期,協(xié)調(diào)人與自然和諧發(fā)展的成功典范又是什么?(1分)

步驟三  感悟人與自然和諧發(fā)展
(3)有和諧就有不和諧。試舉出現(xiàn)實中人與自然不和諧發(fā)展的事例兩個。(2分)

(4)反思古人的做法與主張,在人與自然和諧發(fā)展的問題上,作為一名當代中學生應該怎么做?(2分)

27、(16分)閱讀材料,回答問題。
材料:“國家承認土地私有,允許自由買賣。獎勵耕戰(zhàn),生產(chǎn)糧食布帛多的人,可免除徭役;根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅,廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)。建立縣制,由國君直接派官吏治理!
請回答:
(1)材料反映是哪次變法內(nèi)容?這次變法發(fā)生于哪一年?在誰的支持下進行?(3分)

(2)變法中促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的措施是什么?(2分)有利于加強中央對地方控制的措施是什么?(2分)
(3)材料中最能反映出這次變法性質(zhì)的內(nèi)容是什么?(2分)
(4)商鞅在秦國的變法起到了什么作用?(3分)

(5)商鞅變法給我們什么啟示?(4分)

28.(15分)閱讀下列材料,回答問題。
材料一:“江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風騷;一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕,……”
——毛澤東《沁園春•雪》
材料二:
 
請回答:
(1)材料一中毛澤東在詞中提到的“秦皇”是指什么人?(2分)
(2)秦皇的最偉大功績是什么?(2分)

(3)材料二中反映的是秦朝為鞏固統(tǒng)一而采取的措施。你知道是什么措施嗎?(1分)秦朝為鞏固統(tǒng)一又采取哪些措施?(4分)這些措施對國家的發(fā)展有什么重要意義?(4分)
(4)秦皇采取的哪項措施產(chǎn)生了消極影響?(2分)
29、(9分)
材料一:

材料二:“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫”
① 材料一人物是誰?(1分)是哪一學派的創(chuàng)始人?(1分)教育上有何貢獻?(3分)

② 材料二這段話是誰的?(1分)他的主張是什么?(3分)
 
七年級歷史期中考試答案
選擇題答案:1---5CBDCB    6---10 DBCBB
11---15 BACBD  16—20AABBC    21---25ADCCD
26.(1)半地穴式房屋、干欄式房屋;(各一分共2分)主要因素:自然環(huán)境(或自然因素等)的不同。(2分)
(2)大禹治水;修建都江堰。 (各一分共2分)
(3)沙塵暴、過度放牧、亂砍亂伐、環(huán)境污染等等。(2分)
(4)應該樹立環(huán)保意識,盡自己的一份力,去保護大自然,讓大自然為人類造福。走可持續(xù)發(fā)展之路(2分)
27、(1)商鞅變法;公元前365年;秦孝公。(各一分共3分)
(2)獎勵耕戰(zhàn),生產(chǎn)糧食布帛多的人,可免除徭役;(2分)郡縣制,由國君直接派官吏治理。(2分)
(3)國家承認土地私有,允許自由買賣。(2分)
(4)經(jīng)過商鞅變法,秦國的經(jīng)濟得到發(fā)展,軍隊戰(zhàn)斗力不斷加強,發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家。(3分)
(5)①改革是發(fā)展的動力,是強國之路;②改革不是一帆風順的,有時甚至要付出血的代價;③順應歷史潮流的改革終究會取得成功④今天我們要建設(shè)和諧社會,也必須深化改革,勇于創(chuàng)新。(4分)
28、1)指的是秦始皇嬴政。(2分)
(2)結(jié)束了春秋戰(zhàn)國過分裂割據(jù)的局面,完成了統(tǒng)一。(2分)
(3)統(tǒng)一文字;(1分)
統(tǒng)一貨幣、統(tǒng)一度量衡;統(tǒng)一車輛與道路的寬窄;修筑萬里長城,北擊匈奴;開發(fā)南疆,開鑿靈渠。(4分)
意義:①有利于君主專制中央集權(quán)的加強。②有利于封建經(jīng)濟的進一步發(fā)展。③有利于祖國疆域的初步奠定和統(tǒng)一國家的統(tǒng)治。④有利于形成以華夏族為主體的民族。
(4分,每答出其中一個意義給1分)
(4)焚書坑儒。
29、(1)孔子  (1分)  儒家學派 (1分)  
創(chuàng)辦私學,打破了貴族和王室壟斷教育的局面,主張“有教無類” 。
注重道德教育和文化知識教育,發(fā)現(xiàn)和總結(jié)出許多教育規(guī)律,提出了一系列教學原則和方法。(3分)
(2)孟子 (1分)    ① 主張實行“仁政”;②提出民貴君輕的思想;③反對一切非正義的戰(zhàn)爭。(3分)


本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuyi/1145377.html

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