2018年七年級歷史下冊第一單元測試題(人教版有答案)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 七年級 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

(2018版)人教版中國歷史七年級下冊單元測試題
第一單元隋唐時期:繁榮與開放的時代
一.選擇題(每小題2分,共40分。每小題只有一個選項最符合題目要求)
1.下面是某同學(xué)在復(fù)習(xí)中國古代史時制作的一段政權(quán)更迭的年代標(biāo)尺,其中①處建立的是(  )
 
A.隋朝 B.唐朝 C.北宋 D.明朝
2.“他在位期間成功在統(tǒng)一了西晉末年以來近300年的分裂局面,改革制度,發(fā)展生產(chǎn),注重吏治,國家安定,人民的負(fù)擔(dān)較輕,經(jīng)濟繁榮.”他在1978年美國學(xué)者麥克•哈物所著的《影響人類歷史進程的100名人排行榜》中排行第82位,這位在西方人眼中影響深遠的中國皇帝是(  )
A.秦始皇 B.漢武帝 C.隋文帝 D.唐太宗
3.下面關(guān)于隋煬帝的表述,下列說法正確的是( 。
①年號開皇,其統(tǒng)治史稱“開皇之治”
②在位期間開鑿了一條貫穿南北的大運河
③酷虐殘暴,引發(fā)了大規(guī)模農(nóng)民起義   
④589年,他在位期間實現(xiàn)了統(tǒng)一.
A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
4.人們基本上肯定武則天的統(tǒng)治,主要是因為(  )
A.她是我國歷史唯一的女皇帝
B.她替多病的高宗處理朝政
C.她能重用一些有才能的人
D.她統(tǒng)治期間社會經(jīng)濟繼續(xù)發(fā)展
5.電視劇《貞觀長歌》向我們講述了唐太宗“貞觀之治”時期的歷史。下列有關(guān)“貞觀之治”出現(xiàn)的原因的敘述,不正確的是(  )
A.農(nóng)民占有一定的土地,生產(chǎn)時間有所保證
B.唐太宗吸取隋亡教訓(xùn),注意輕徭薄賦,發(fā)展生產(chǎn)
C.唐太宗注意用人,重視納諫,政治比較清明
D.唐太宗合并州縣,革除“民少吏多”的弊政
6.唐太宗說:“人以銅為鏡,可以正衣冠;以人為鏡,可以知得失;……死了,我失去了一面鏡子!北惶铺谧u為“鏡子”的人是( 。
A.魏征 B.房玄齡 C.杜如晦 D.姚崇
7.我們現(xiàn)在的高考有“文科狀元”、“理科狀元”,而科舉考試中也有“文狀元”、“武狀元”。那么“武狀元”最早出現(xiàn)于(  )
A.唐太宗統(tǒng)治時期 B.唐高宗統(tǒng)治時期
C.武則天統(tǒng)治時期 D.唐玄宗統(tǒng)治時期
8.如圖中?處是什么時期( 。
 
A.唐玄宗統(tǒng)治前期 B.唐太宗統(tǒng)治后期
C.唐太宗統(tǒng)治前期 D.唐玄宗統(tǒng)治后期
9.上書唐朝皇帝說吐蕃和唐朝已經(jīng)“和同為一家”的吐蕃贊普是(  )
A.松贊干布 B.尺帶珠丹 C.赤尊東贊 D.骨力斐羅
10.唐朝的讀書人為了實現(xiàn)“朝為田舍郎,暮登天子堂”的理想,最佳途徑應(yīng)該是(  )
A.作戰(zhàn)立功 B.辛勤耕作 C.參加科舉考試 D.經(jīng)商致富
11.下列對科舉制影響的敘述不正確的是…( 。
A.改善了用人制度,使有才學(xué)的讀書人有機會進入各級政府任職
B.促進了文學(xué)藝術(shù)、教育事業(yè)發(fā)展
C.為高門權(quán)貴打開了做官之門
D.對世界產(chǎn)生了深遠影響
12.唐朝堪稱世界工藝珍品的陶瓷制品是( 。
A.青瓷 B.白瓷 C.青花瓷 D.唐三彩
13.農(nóng)村穩(wěn)則社會安,農(nóng)民富則國家盛,農(nóng)業(yè)豐則基礎(chǔ)強,而農(nóng)業(yè)的根本出路則在科技創(chuàng)新.唐朝時創(chuàng)制的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具是( 。
 
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
14.如圖是唐朝畫家閻立本的作品《步輦圖》(局部).此圖背后反映的歷史事件是( 。
 
A.王昭君嫁給匈奴呼韓邪單于
B.鑒真法師東渡日本
C.文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布
D.金城公主嫁給吐蕃贊普尺帶珠丹
15.2018年2月12日,央視科教頻道播出《中國詩詞大會》節(jié)目以來,激發(fā)廣大詩詞愛好者的學(xué)習(xí)熱潮.某選手抽到2號題目:從下列漢字中重組成一句唐詩名句,指出它的作者是(  )
 
A.杜甫 B.白居易 C.劉禹錫 D.李白
16.某歷史博物館舉辦中國古代歷史圖片展,在某展廳出現(xiàn)了這樣一組圖片(如下),該展廳的名字最合適的是( 。
 
A.唐代國家統(tǒng)一 B.民族政權(quán)并立 C.唐代文化繁榮 D.宋代民族融合
17.某導(dǎo)演想拍一部有關(guān)唐朝對外友好往來的電視專題片。他選取的下列素材中與唐朝無關(guān)的是(  )
A.鑒真東渡 B.玄奘西游
C.遣唐使來中國學(xué)習(xí) D.鄭和下西洋
18.唐朝時,各國稱中國人為“唐人”,主要是因為( 。
A.唐朝時很多中國人到外國去
B.唐朝時中國人以“唐人”自稱
C.唐朝在世界上享有很高聲望
D.唐朝與世界很多國家都有貿(mào)易往來
19.毛澤東曾說:“唐明皇不會做皇帝,前半輩會做,后半輩不會做.”說“前半輩會做”是基于他統(tǒng)治前期的( 。
A.貞觀之治 B.開元盛世 C.安史之亂 D.藩鎮(zhèn)割據(jù)
20.“漁陽顰鼓動地來,驚破霓裳羽衣曲!本o急的戰(zhàn)報打破了唐玄宗與楊貴妃的歌舞生平。促使唐朝形式急轉(zhuǎn)直下的是( 。
A.黃巾起義 B.玄武門之變 C.陳橋兵變 D.安史之亂
 
二.填空題(每空1分,共13分)
21.唐太宗治時期,社會經(jīng)濟繼續(xù)向前發(fā)展,史稱 ;武則天統(tǒng)治時,繼續(xù)實行唐太宗政策,經(jīng)濟繼續(xù)向前發(fā)展,史稱  ;唐玄宗統(tǒng)治前期經(jīng)濟繁榮,社會安定,出現(xiàn)了中國封建社會前所未有的盛世局面,史稱  。
22.隋朝大運河以  為中心,全長兩千多公里,促進了南北經(jīng)濟交流。唐代都城  既是民族交往中心,又是國際大都市。
23.隋煬帝時正式設(shè)置  ,科舉制度正式誕生;武則天對應(yīng)舉之人親自出題面試,開創(chuàng)了  。
24.唐朝時,中國同天竺交往頻繁,最杰出的使者是高僧  ,他還以親身見聞寫成《  》。
25.隋唐書法名家輩出,  是繼王羲之之后,我國書法史上最有成就的大書法家;隋唐繪畫藝術(shù)也高度發(fā)展,  畫技高超,后世稱他為“畫圣”。
26.唐朝被譽為“詩仙”“詩圣”的詩人分別是  、  。
 
三.解答題(4小題,共47分)
27.“繁盛一時的隋朝”高度概括了隋朝歷史的特點是短暫而繁榮。隋朝開鑿的大運河成為古代世界最雄偉的工程之一。請結(jié)合所學(xué)的知識回答下列問題:
(1)隋朝經(jīng)濟繁榮的原因有哪些?為何又成為一個短命王朝?(2分)
(2)在如圖中填出隋朝大運河的“三點四段”名稱。(4分)
(3)皮日休《汴河懷古》:“盡道隋亡為此河,至今千里賴通波。若無水殿龍舟事,共禹論功不教多。”皮日休是怎樣評價隋煬帝開鑿大運河的?你對他的評價有何看法。(4分)
(4)大運河的開通有何歷史意義?(2分)
 
28.閱讀下列材料,回答問題
材料一:君,舟也;人,水也。水能載舟亦能覆舟。   
材料二:自古皆貴中華,賤夷狄,朕獨愛之如一。    
材料三:以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。請回答:
(1)這幾句話出自哪位皇帝之口?(1分)
(2)材料一是什么意思?說明他認(rèn)識到什么問題?(3分)
(3)材料二反映了什么樣的民族政策?這種政策的具體表現(xiàn)是什么?(3分)
(4)鏡子是誰?他重用的人才還有哪些?(2分)
(5)唐太宗按照上述治國思想,產(chǎn)生了怎樣的結(jié)果?(2分)
29.閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題:
材料一:“天下英雄,入吾彀中矣!??唐太宗
材料二:“科第之設(shè),草澤[貧困老百姓]望之起家,簪紱[富貴官宦]望之繼世!??王定!短妻浴
材料三:“自古皆貴中華,賤夷狄,朕獨愛之如一。”??唐太宗
材料四:“政啟開元,治宏貞觀”??郭沫若
問題一:根據(jù)材料一和二回答:
(1)材料一是我國古代哪種選官制度?這一選官制度正式誕生于哪個皇帝?(2分)
(2)該制度經(jīng)過不斷完善,開創(chuàng)殿試和將詩賦作為進士科考試內(nèi)容的分別是哪個皇帝?(2分)
(3)這一制度有什么作用?(2分)
問題二:根據(jù)材料三回答:反映了唐太宗的什么民族政策?(2分)
問題三:材料四中的“貞觀”和“開元”分別是指哪個皇帝開創(chuàng)的盛世局面?(2分)
30.創(chuàng)新是一個民族發(fā)展的靈魂,是一個民族進步的不竭動力。自古以來中華民族就是富有創(chuàng)新精神的民族。結(jié)合所學(xué)知識探究以下問題。
探究一  制度篇
(1)統(tǒng)治階級為加強統(tǒng)治,不斷調(diào)整政策,開創(chuàng)新的政治制度。寫出秦始皇加強中央集權(quán)的一項措施。(4分)
(2)現(xiàn)在各國的考試制度,差不多都是學(xué)英國的。窮流溯源,英國的考試制度,原來是從我們中國學(xué)過去的。??孫中山
指出材料中所說的古代中國的考試制度是什?(2分)
探究二  經(jīng)濟篇
(3)生產(chǎn)工具的創(chuàng)新和改進是勞動人民智慧的結(jié)晶,也是社會生產(chǎn)力顯著提高的標(biāo)志。列舉我國古代唐朝歷史上哪些生產(chǎn)工具的創(chuàng)新和改進推動了經(jīng)濟發(fā)展。(2分)
探究三  文化篇  如圖
 
“中國在許多個世紀(jì)以來,一直是人類文明的主要中心之一”。讓我們與歷史進行親密接觸,尋找其中蘊藏的民族智慧,感悟民族精神。
(4)根據(jù)上圖和所學(xué)知識,說出我國唐朝文學(xué)的主要表現(xiàn)形式。并舉一例隋朝領(lǐng)先世界的科技成就。(2分)
探究四  感悟篇
(5)綜合以上內(nèi)容,在如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力方面你獲得了哪些啟示?(4分)
 
 

(2018版)人教版中國歷史七年級下冊單元測試題
第一單元隋唐時期:繁榮與開放的時代
參考答案與試題解析
 
一.選擇題(每小題2分,共40分。每小題只有一個選項最符合題目要求)
1.(2018•自貢)下面是某同學(xué)在復(fù)習(xí)中國古代史時制作的一段政權(quán)更迭的年代標(biāo)尺,其中①處建立的是( 。
 
A.隋朝 B.唐朝 C.北宋 D.明朝
【分析】本題考查隋朝的建立.
【解答】圖片中①處581年.581年,北周外戚楊堅奪取政權(quán),建立隋朝,年號開皇,楊堅就是隋文帝.
故選A.
【點評】本題考查學(xué)生識記歷史知識的能力.重點掌握隋朝的建立.
 
2.(2018•臨沂)“他在位期間成功在統(tǒng)一了西晉末年以來近300年的分裂局面,改革制度,發(fā)展生產(chǎn),注重吏治,國家安定,人民的負(fù)擔(dān)較輕,經(jīng)濟繁榮.”他在1978年美國學(xué)者麥克•哈物所著的《影響人類歷史進程的100名人排行榜》中排行第82位,這位在西方人眼中影響深遠的中國皇帝是( 。
A.秦始皇 B.漢武帝 C.隋文帝 D.唐太宗
【分析】本題考查了楊堅建立隋朝與隋朝的統(tǒng)一.
【解答】581年,北周外戚楊堅奪取政權(quán),建立隋朝,年號開皇,楊堅就是隋文帝.589年,隋朝滅掉了南方的陳朝,結(jié)束了東漢末年以來近四百年的分裂割據(jù)局面,繼秦漢之后中國又一次實現(xiàn)了統(tǒng)一.隋文帝在位時,改革制度,發(fā)展生產(chǎn),注重吏治,國家出現(xiàn)統(tǒng)一安定的局面,人民負(fù)擔(dān)較輕,社會經(jīng)濟繁榮,當(dāng)時人口激增,糧倉豐實,史稱“開皇之治”.
故選C.
【點評】本題主要考查學(xué)生對歷史知識的靈活運用能力,需要靈活運用楊堅建立隋朝與隋朝的統(tǒng)一.
 
3.(2018•揚州一模)下面關(guān)于隋煬帝的表述,下列說法正確的是( 。
①年號開皇,其統(tǒng)治史稱“開皇之治”
②在位期間開鑿了一條貫穿南北的大運河
③酷虐殘暴,引發(fā)了大規(guī)模農(nóng)民起義   
④589年,他在位期間實現(xiàn)了統(tǒng)一.
A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
【分析】本題考查隋煬帝的相關(guān)知識.
【解答】根據(jù)所學(xué)知識可知.①年號開皇,其統(tǒng)治史稱“開皇之治”和④589年,他在位期間實現(xiàn)了統(tǒng)一都是隋文帝的功績.②③符合題意.
故選B.
【點評】本題考查學(xué)生識記歷史知識的能力.重點掌握隋煬帝的相關(guān)知識.
 
4.(2017•莒縣模擬)人們基本上肯定武則天的統(tǒng)治,主要是因為( 。
A.她是我國歷史唯一的女皇帝
B.她替多病的高宗處理朝政
C.她能重用一些有才能的人
D.她統(tǒng)治期間社會經(jīng)濟繼續(xù)發(fā)展
【分析】本題考查的是對武則天統(tǒng)治時期的評價.
【解答】武則天在位時期,繼續(xù)實行唐太宗發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、選拔賢才的政策,保持了唐朝政治經(jīng)濟政策的延續(xù)和穩(wěn)定,促進了唐朝社會社會經(jīng)濟進一步發(fā)展,國力不斷增強,人稱她的統(tǒng)治為“政啟開元,治宏貞觀”.因而人們基本上肯定武則天的統(tǒng)治.
故選D.
【點評】本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力,需要準(zhǔn)確識記武則天時期的統(tǒng)治措施.
 
5.(2017春•于都縣校級月考)電視劇《貞觀長歌》向我們講述了唐太宗“貞觀之治”時期的歷史。下列有關(guān)“貞觀之治”出現(xiàn)的原因的敘述,不正確的是(  )
A.農(nóng)民占有一定的土地,生產(chǎn)時間有所保證
B.唐太宗吸取隋亡教訓(xùn),注意輕徭薄賦,發(fā)展生產(chǎn)
C.唐太宗注意用人,重視納諫,政治比較清明
D.唐太宗合并州縣,革除“民少吏多”的弊政
【分析】本題考查的知識點是貞觀之治,注意把握其形成原因.唐太宗注意吸取隋亡教訓(xùn),輕徭薄,減輕人民負(fù)擔(dān),他還善于用人,重視納諫,出現(xiàn)了經(jīng)濟發(fā)展、政治清明的景象,歷史上稱之為“貞觀之治”.
【解答】據(jù)所學(xué)知,唐太宗注意吸取隋亡教訓(xùn),輕徭薄,減輕人民負(fù)擔(dān),他還善于用人,重視納諫,唐太宗合并州縣,革除“民少吏多”的弊政,所以出現(xiàn)了經(jīng)濟發(fā)展、政治清明的景象,歷史上稱之為“貞觀之治”.
故選A.
【點評】注意識記貞觀之治形成的原因.掌握貞觀之治的表現(xiàn).
 
6.(2018•靖江市校級二模)唐太宗說:“人以銅為鏡,可以正衣冠;以人為鏡,可以知得失;……死了,我失去了一面鏡子。”被唐太宗譽為“鏡子”的人是( 。
A.魏征 B.房玄齡 C.杜如晦 D.姚崇
【分析】本題考查唐太宗善于用人.
【解答】唐太宗知人善任,虛懷納諫,使得貞觀一朝,人才濟濟,朝臣進諫成風(fēng),他重用著名的諫臣魏征,魏征敢于犯顏直諫,前后向唐太宗進諫二百多次.他死后,唐太宗稱自己失去了一面可以知得失的鏡子.
故選A.
【點評】本題以唐太宗的話語為依托,考查學(xué)生識記和分析歷史知識的能力,注意掌握唐太宗時期貞觀之治出現(xiàn)的原因.
 
7.(2018•思茅區(qū)校級模擬)我們現(xiàn)在的高考有“文科狀元”、“理科狀元”,而科舉考試中也有“文狀元”、“武狀元”。那么“武狀元”最早出現(xiàn)于(  )
A.唐太宗統(tǒng)治時期 B.唐高宗統(tǒng)治時期
C.武則天統(tǒng)治時期 D.唐玄宗統(tǒng)治時期
【分析】本題考查的是學(xué)生對科舉制相關(guān)內(nèi)容的掌握.
【解答】武則天大力提倡科舉,增設(shè)殿試和武舉.所以武狀元最早出現(xiàn)在武則天時期.
故選C.
【點評】準(zhǔn)確識記科舉制的相關(guān)知識點.
 
8.(2018•天橋區(qū)一模)如圖中?處是什么時期(  )
 
A.唐玄宗統(tǒng)治前期 B.唐太宗統(tǒng)治后期
C.唐太宗統(tǒng)治前期 D.唐玄宗統(tǒng)治后期
【分析】本題考查開元盛世的相關(guān)知識.
【解答】據(jù)圖示?處是鼎盛時期.唐玄宗統(tǒng)治前期(開元年間)政治清明,經(jīng)濟空前繁榮,倉庫充實,人口明顯增加,唐朝進入了全盛時期,歷史上稱為“開元盛世”.
故選A.
【點評】本題考查學(xué)生識記歷史知識的能力.重點掌握開元盛世.
 
9.(2017•莒縣模擬)上書唐朝皇帝說吐蕃和唐朝已經(jīng)“和同為一家”的吐蕃贊普是( 。
A.松贊干布 B.尺帶珠丹 C.赤尊東贊 D.骨力斐羅
【分析】本題考查的是唐朝的民族關(guān)系.
【解答】唐中宗時,金城公主出嫁吐蕃贊普尺帶珠丹.唐玄宗時,尺帶珠丹上表自稱“外甥”,稱唐朝皇帝為“舅”,與唐“和同為一家”.
故選B.
【點評】本題難度較小,主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記,屬基礎(chǔ)題.
 
10.(2017•句容市模擬)唐朝的讀書人為了實現(xiàn)“朝為田舍郎,暮登天子堂”的理想,最佳途徑應(yīng)該是( 。
A.作戰(zhàn)立功 B.辛勤耕作 C.參加科舉考試 D.經(jīng)商致富
【分析】本題主要考查了科舉制的有關(guān)內(nèi)容.
【解答】根據(jù)所學(xué)知識可知:科舉制在隋朝創(chuàng)立后,在唐朝不斷完善,有才識的讀書人可以通過科舉考試入朝為官,實現(xiàn)“朝為田舍郎,暮登天子堂”的理想.
故選C.
【點評】注意準(zhǔn)確識記科舉制的影響.
 
11.(2017•莒縣模擬)下列對科舉制影響的敘述不正確的是…( 。
A.改善了用人制度,使有才學(xué)的讀書人有機會進入各級政府任職
B.促進了文學(xué)藝術(shù)、教育事業(yè)發(fā)展
C.為高門權(quán)貴打開了做官之門
D.對世界產(chǎn)生了深遠影響
【分析】本題考查的是科舉制的影響.
【解答】科舉制改善了用人制度,使有才學(xué)的讀書人有機會進入各級政府任職;促進了文學(xué)藝術(shù)、教育事業(yè)的發(fā)展;科舉制是世界上最早的考試制度,對世界產(chǎn)生了深遠影響.科舉制度對高門權(quán)貴和平民百姓都是公正平等的,一視同仁的,所以C項敘述不正確.
故選C.
【點評】本題難度不大,注意扎實掌握科舉制的主要史實.
 
12.(2017•莒縣模擬)唐朝堪稱世界工藝珍品的陶瓷制品是( 。
A.青瓷 B.白瓷 C.青花瓷 D.唐三彩
【分析】本題考查了唐朝陶瓷業(yè)的發(fā)展.陶瓷業(yè)在唐朝有重要發(fā)展.
【解答】陶瓷業(yè)在唐朝有重要發(fā)展,越窯青瓷、邢窯白瓷和唐三彩最為有名,其中唐三彩造型美觀,釉色絢麗,是世界工藝的珍品.
故選D.
【點評】本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力,需要準(zhǔn)確識記唐三彩造型美觀,釉色絢麗,是世界工藝的珍品.
 
13.(2018•蘇州四模)農(nóng)村穩(wěn)則社會安,農(nóng)民富則國家盛,農(nóng)業(yè)豐則基礎(chǔ)強,而農(nóng)業(yè)的根本出路則在科技創(chuàng)新.唐朝時創(chuàng)制的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具是( 。
 
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
【分析】本題考查唐朝的盛世經(jīng)濟中生產(chǎn)工具的知識.
【解答】依據(jù)所學(xué)知識可得知:圖片中②曲轅犁出現(xiàn)于唐朝的江東地區(qū);③筒車發(fā)明于隋而盛于唐,前者屬于耕地,后者則是灌溉;①選項中的秧馬,舊時漢族農(nóng)具,流行于長江中下游水稻產(chǎn)區(qū).是種植水稻時,用于插秧和拔秧的工具.從北宋時期開始大量使用.④西漢的新型播種工具耬車.
故選D.
【點評】本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力 及識圖能力.
 
14.(2018•亭湖區(qū)校級二模)如圖是唐朝畫家閻立本的作品《步輦圖》(局部).此圖背后反映的歷史事件是( 。
 
A.王昭君嫁給匈奴呼韓邪單于
B.鑒真法師東渡日本
C.文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布
D.金城公主嫁給吐蕃贊普尺帶珠丹
【分析】本題主要考查《步輦圖》背后反映的歷史事件.
【解答】唐朝畫家閻立本的《步輦圖》取材于唐貞觀八年吐蕃首領(lǐng)松贊干布與文成公主聯(lián)姻的事件,描繪了唐太宗李世民接見吐蕃使臣祿東贊的情景.因而《步輦圖》背后反映的歷史事件是文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布.
故選C.
【點評】本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力.注意掌握唐朝時期的民族關(guān)系.
 
15.(2018•黃岡二模)2018年2月12日,央視科教頻道播出《中國詩詞大會》節(jié)目以來,激發(fā)廣大詩詞愛好者的學(xué)習(xí)熱潮.某選手抽到2號題目:從下列漢字中重組成一句唐詩名句,指出它的作者是( 。
 
A.杜甫 B.白居易 C.劉禹錫 D.李白
【分析】本題考查的知識點是光耀千古的唐詩.
【解答】此題考查的唐代詩人及其代表作品的知識要點.唐朝是我國詩歌創(chuàng)作的黃金時代.唐詩內(nèi)容豐富,風(fēng)格多樣,才華橫溢的詩人層出不窮.題目中的“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”是李白的詩句.
故選D.
【點評】準(zhǔn)確識記唐朝詩人李白的作品.
 
16.(2018•南岸區(qū)校級二模)某歷史博物館舉辦中國古代歷史圖片展,在某展廳出現(xiàn)了這樣一組圖片(如下),該展廳的名字最合適的是(  )
 
A.唐代國家統(tǒng)一 B.民族政權(quán)并立 C.唐代文化繁榮 D.宋代民族融合
【分析】本題考查隋唐時期文化成就.
【解答】根據(jù)所學(xué)知識可知,《多寶塔碑》是唐代著名書法成就;奉先寺盧舍那佛佛龕是唐代雕塑藝術(shù)成就;《金剛經(jīng)》是唐代雕版印刷術(shù)的杰出成就;三彩樂舞俑是唐代音樂藝術(shù)成就;它們均為唐代文化繁榮的表現(xiàn).
故選C.
【點評】本題考查學(xué)生解讀題干信息和對歷史史實的準(zhǔn)確識記和理解能力.注意掌握隋唐時期的文化成果.
 
17.(2017春•于都縣校級月考)某導(dǎo)演想拍一部有關(guān)唐朝對外友好往來的電視專題片。他選取的下列素材中與唐朝無關(guān)的是( 。
A.鑒真東渡 B.玄奘西游
C.遣唐使來中國學(xué)習(xí) D.鄭和下西洋
【分析】本題主要考查與唐朝無關(guān)的史實.唐朝時期對外交往盛況空前,原因是多方面的,如:對外交通的便利是中外交往頻繁的必要條件;開明的對外政策則是重要的客觀前提.但是,最根本的原因在于唐朝的經(jīng)濟繁榮和文化昌盛對亞非歐各國具有強大的吸引力.
【解答】鄭和下西洋發(fā)生在明朝,不是唐朝.ABC均是唐朝對外友好往來的史實.
故選D.
【點評】本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力.理解并識記唐朝時期的對外交往的相關(guān)史實.
 
18.(2017春•于都縣校級月考)唐朝時,各國稱中國人為“唐人”,主要是因為(  )
A.唐朝時很多中國人到外國去
B.唐朝時中國人以“唐人”自稱
C.唐朝在世界上享有很高聲望
D.唐朝與世界很多國家都有貿(mào)易往來
【分析】本題考查了唐人.隋唐對外交往比較活躍,與亞洲以至非洲、歐洲的一些國家,都有往來.
【解答】唐朝在世界上享有很高的聲望,各國人稱中國人為“唐人”.
故選C.
【點評】本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力,需要準(zhǔn)確識記唐朝在世界上享有很高的聲望,各國人稱中國人為“唐人”.
 
19.(2018•臨夏州)毛澤東曾說:“唐明皇不會做皇帝,前半輩會做,后半輩不會做.”說“前半輩會做”是基于他統(tǒng)治前期的( 。
A.貞觀之治 B.開元盛世 C.安史之亂 D.藩鎮(zhèn)割據(jù)
【分析】本題考查學(xué)生對唐玄宗的認(rèn)識.
【解答】注意抓住題干中的關(guān)鍵信息“唐明皇…前半輩會做,后半輩不會做”,聯(lián)系所學(xué)可知,唐玄宗統(tǒng)治前期重用賢才,提倡節(jié)儉,注重吏治建設(shè),統(tǒng)治前期出現(xiàn)了“開元盛世”的局面,后期不理朝政,出現(xiàn)“安史之亂”,導(dǎo)致唐朝逐漸走向衰落.
故選B.
【點評】本題難度不大,注意扎實掌握唐玄宗的主要史實.
 
20.(2018春•東莞市期末)“漁陽顰鼓動地來,驚破霓裳羽衣曲。”緊急的戰(zhàn)報打破了唐玄宗與楊貴妃的歌舞生平。促使唐朝形式急轉(zhuǎn)直下的是( 。
A.黃巾起義 B.玄武門之變 C.陳橋兵變 D.安史之亂
【分析】本題考查的是安史之亂的知識點.
【解答】唐玄宗后期,發(fā)生了安史之亂.安史之亂是唐朝由強盛到衰落的轉(zhuǎn)折點.
故選D.
【點評】本題主要考查的是學(xué)生對安史之亂的有關(guān)知識的記憶、理解能力.
 
二.填空題(每空1分,共13分)
21.(2017•莒縣模擬)唐太宗治時期,社會經(jīng)濟繼續(xù)向前發(fā)展,史稱 “貞觀之治”;武則天統(tǒng)治時,繼續(xù)實行唐太宗政策,經(jīng)濟繼續(xù)向前發(fā)展,史稱 “政啟開元,治宏貞觀”;唐玄宗統(tǒng)治前期經(jīng)濟繁榮,社會安定,出現(xiàn)了中國封建社會前所未有的盛世局面,史稱 “開元盛世” 。
【分析】本題考查了唐太宗、武則天、唐玄宗的統(tǒng)治局面,應(yīng)把握“貞觀之治”、“政啟開元,治宏貞觀”和“開元盛世”的相關(guān)知識.
【解答】唐太宗統(tǒng)治時期出現(xiàn)的繁榮景象,歷史上稱為“貞觀之”治.唐太宗注重任用賢才、虛心納諫,他任用富有謀略的房玄齡和善斷大事的杜如晦做宰相,還重用敢于直諫的魏征.他統(tǒng)治時期政治比較清明,經(jīng)濟發(fā)展較快,國力逐步加強.歷史上稱當(dāng)時的統(tǒng)治為“貞觀之治”.根據(jù)所學(xué)知識可知,武則天當(dāng)政時期,繼續(xù)實行唐太宗發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、選拔賢才的政策,使得唐朝社會經(jīng)濟進一步發(fā)展,國力不斷增強,人稱她的統(tǒng)治為“政啟開元,治宏貞觀”.唐玄宗統(tǒng)治前期,政治清明,經(jīng)濟繁榮,唐朝進入全盛時期,歷史上稱之為“開元盛世”.
故答案為:
“貞觀之治”;“政啟開元,治宏貞觀”;“開元盛世”.
【點評】本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力,需要準(zhǔn)確識記唐太宗與“貞觀之治”、武則天與“政啟開元,治宏貞觀”、唐玄宗“開元盛世”的相關(guān)知識.
 
22.(2018•吳中區(qū)一模)隋朝大運河以 洛陽 為中心,全長兩千多公里,促進了南北經(jīng)濟交流。唐代都城 長安 既是民族交往中心,又是國際大都市。
【分析】本題考查隋朝大運河和唐都長安.
【解答】隋朝大運河以洛陽為中心,北達涿郡,南至余杭.全長兩千多公里,是古代世界最長的運河,大大促進了我國南北經(jīng)濟的交流.唐代都城長安是全國政治、文化和商業(yè)中心,是民族交往中心,又是國際大都市.
故答案為:
洛陽:長安.
【點評】本題考查學(xué)生識記歷史知識的能力.重點掌握隋朝大運河和唐都長安.
 
23.(2018春•吳中區(qū)期末)隋煬帝時正式設(shè)置 進士科 ,科舉制度正式誕生;武則天對應(yīng)舉之人親自出題面試,開創(chuàng)了 殿試 。
【分析】本題考查科舉制的相關(guān)知識.
【解答】科舉制度創(chuàng)立于隋朝,隋煬帝時正式設(shè)置進士科,按考試成績選撥人才,標(biāo)志著科舉制的正式創(chuàng)立.武則天是我國歷史上唯一的女皇帝,她不拘常規(guī),對應(yīng)舉之人親自出題面試,破格用人和選拔普通地主中的優(yōu)秀分子,創(chuàng)立了殿試.
故答案為:
進士科;殿試.
【點評】解答本題要注意準(zhǔn)確識記科舉制的誕生標(biāo)志和武則天時期的科舉制度,要注意歷史文化常識的積累.
 
24.(2018春•張家港市期末)唐朝時,中國同天竺交往頻繁,最杰出的使者是高僧 玄奘 ,他還以親身見聞寫成《 《大唐西域記》 》。
【分析】本題考查的是玄奘西行.
【解答】唐太宗時期,玄奘西游,學(xué)習(xí)天竺佛教文化,促進了唐朝與天竺的友好交往.玄奘以親身見聞寫成的《大唐西域記》成為研究中亞、印度半島以及我國x疆地區(qū)歷史和佛學(xué)的重要典籍.
故答案為:
玄奘;《大唐西域記》.
【點評】本題考查學(xué)生識記歷史知識的能力.準(zhǔn)確記憶課本基礎(chǔ)知識是答題的關(guān)鍵.
 
25.(2018春•太倉市期中)隋唐書法名家輩出, 顏真卿 是繼王羲之之后,我國書法史上最有成就的大書法家;隋唐繪畫藝術(shù)也高度發(fā)展, 吳道子 畫技高超,后世稱他為“畫圣”。
【分析】本題考查隋唐時期的書法家的識記.
【解答】繼王羲之之后,我國書法史上最有成就的大書法家是顏真卿,他自創(chuàng)“顏體”,其楷書結(jié)體方正茂密,筆畫橫輕豎重,筆力雄強圓厚,氣勢莊嚴(yán)雄渾;唐朝畫家吳道子畫技高超,他的畫注重線條變化,立體感強,風(fēng)格奔放,開后世寫意畫先河,后世稱他為“畫圣”,代表作品有《天王送子圖》等.
故答案為:
顏真卿;吳道子.
【點評】識記隋唐時期在文學(xué)藝術(shù)方面所取得的主要成就.
 
26.(2018春•振興區(qū)期中)唐朝被譽為“詩仙”“詩圣”的詩人分別是 李白 、 杜甫 。
【分析】本題主要考查李白和杜甫.
【解答】李白的詩氣勢磅礴,豪邁奔放,感情熱烈,想象豐富,語言清新明快,意境奇妙,語言輕快,人們稱他為“詩仙”. 杜甫生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的時代,他的詩感情真摯,筆觸細(xì)膩,風(fēng)格雄渾,語言精練凝重,被后人尊為“詩圣”.
故答案為:
李白;杜甫.
【點評】本題以李白和杜甫為依托,考查學(xué)生解讀題干信息和對歷史史實的準(zhǔn)確識記和理解能力.注意掌握唐朝時期著名的詩人及其詩歌成就.
 
三.解答題(4小題,共47分)
27.(2018春•棗莊期中)“繁盛一時的隋朝”高度概括了隋朝歷史的特點是短暫而繁榮。隋朝開鑿的大運河成為古代世界最雄偉的工程之一。請結(jié)合所學(xué)的知識回答下列問題:
(1)隋朝經(jīng)濟繁榮的原因有哪些?為何又成為一個短命王朝?
(2)在如圖中填出隋朝大運河的“三點四段”名稱。
(3)皮日休《汴河懷古》:“盡道隋亡為此河,至今千里賴通波。若無水殿龍舟事,共禹論功不教多。”皮日休是怎樣評價隋煬帝開鑿大運河的?你對他的評價有何看法。
(4)大運河的開通有何歷史意義?
 
【分析】(1)本題考查隋朝經(jīng)濟繁榮與短命王朝的原因.
(2)本題考查隋朝大運河.
(3)本題考查學(xué)生的評價能力.
(4)本題考查隋朝大運河的意義.
【解答】(1)結(jié)合所學(xué)可知,隋統(tǒng)一后,隋文帝勵精圖治,采取一系列措施改革前朝制度,加強中央集權(quán),社會經(jīng)濟迅速發(fā)展.隋朝大運河的開通,促進了南北政治、經(jīng)濟文化聯(lián)系與發(fā)展;結(jié)合所學(xué)可知,隋煬帝濫用民力開鑿大運河、實行暴政統(tǒng)治.
(2)大運河以洛陽為中心,北抵涿郡、南至余杭,自北向南分為永濟渠、通濟渠、邗溝和江南河四段,連接了海河、黃河、淮河、長江和錢塘江五大水系,全長兩千多米,是古代世界上最長的運河.(3)材料中認(rèn)可了的大運河開通的積極作用,大運河開通以后,成為貫通南北的大動脈,促進了南北政治、經(jīng)濟、文化的交流;運河通航促進了沿岸地區(qū)城鎮(zhèn)和工商業(yè)的發(fā)展,具有重要意義.也指出了隋煬帝濫用民力、巡游江都的腐敗.由此可以知道:皮日休看問題比較全面,評價比較全面.
(4)大運河的開通成為南北政治、經(jīng)濟文化聯(lián)系的紐帶,大大促進了我國南北經(jīng)濟的交流,也成為溝通亞洲內(nèi)陸“絲綢之路”和海上“絲綢之路”的樞紐.
故答案為:
(1)國家統(tǒng)一,隋文帝勵精圖治,大運河的開通.隋煬帝的暴政.
(2)圖略.
(3)肯定了隋煬帝開鑿大運河的功績,也指出了隋煬帝濫用民力、巡游江都的腐。u價比較全面.
(4)它的開通,大大促進了我國南北經(jīng)濟的交流.
【點評】本題主要考查了學(xué)生對隋朝相關(guān)知識的掌握,重點識記大運河開鑿的目的、內(nèi)容與影響.
 
28.(2018春•莒縣月考)閱讀下列材料,回答問題
材料一:君,舟也;人,水也。水能載舟亦能覆舟。   
材料二:自古皆貴中華,賤夷狄,朕獨愛之如一。    
材料三:以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。請回答:
(1)這幾句話出自哪位皇帝之口?
(2)材料一是什么意思?說明他認(rèn)識到什么問題?
(3)材料二反映了什么樣的民族政策?這種政策的具體表現(xiàn)是什么?
(4)鏡子是誰?他重用的人才還有哪些?
(5)唐太宗按照上述治國思想,產(chǎn)生了怎樣的結(jié)果?
【分析】本題主要考查唐太宗的有關(guān)內(nèi)容.
【解答】(1)材料一的意思是說“舟所以比人君,水所以比黎庶,誰能載舟,亦能覆舟.”出自唐太宗,意思是君主好比是船,百姓好比是水;水能載船行走,也能把船掀翻.”,這是唐太宗說的.
(2)分析材料可知,舟好比是君主,水好比是百姓.水可以載舟,也可以把舟掀翻.說明他認(rèn)識到農(nóng)民階級力量的偉大.
(3)根據(jù)材料“朕獨愛之如一”,可知材料體現(xiàn)了唐太宗一視同仁、比較開明的民族政策.如派文成公主與吐蕃和親.
(4)根據(jù)所學(xué)知識可知:唐太宗善于虛心納諫,重用敢于進諫的魏征,唐太宗稱魏征為“知得失”的一面鏡子.他還任命人稱“房謀杜斷”的房玄齡和杜如晦作宰相.
(5)唐太宗統(tǒng)治時期,政治清明,經(jīng)濟繁榮,被稱為“貞觀之治”.
故答案為:
(1)唐太宗.
(2)舟好比是君主,水好比是百姓.水可以載舟,也可以把舟掀翻.說明他認(rèn)識到農(nóng)民階級力量的偉大.
(3)體現(xiàn)唐太宗一視同仁、比較開明的民族政策.如派文成公主與吐蕃和親.
(4)魏征;房玄齡、杜如晦.
(5)貞觀之治.
【點評】本題注重考查學(xué)生的分析能力,本題的關(guān)鍵點是分析題干,注意準(zhǔn)確識記唐太宗與貞觀之治的有關(guān)內(nèi)容.
 
29.(2018春•深圳期中)閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題:
材料一:“天下英雄,入吾彀中矣。”??唐太宗
材料二:“科第之設(shè),草澤[貧困老百姓]望之起家,簪紱[富貴官宦]望之繼世。”??王定!短妻浴
材料三:“自古皆貴中華,賤夷狄,朕獨愛之如一!??唐太宗
材料四:“政啟開元,治宏貞觀”??郭沫若
問題一:根據(jù)材料一和二回答:
(1)材料一是我國古代哪種選官制度?這一選官制度正式誕生于哪個皇帝?
(2)該制度經(jīng)過不斷完善,開創(chuàng)殿試和將詩賦作為進士科考試內(nèi)容的分別是哪個皇帝?
(3)這一制度有什么作用?
問題二:根據(jù)材料三回答:反映了唐太宗的什么民族政策?
問題三:材料四中的“貞觀”和“開元”分別是指哪個皇帝開創(chuàng)的盛世局面?
【分析】問題一:本題考查科舉制的建立和完善.                                                                   
問題二:本題考查唐朝的民族政策.
問題三:本題考查貞觀之治和開元盛世.
【解答】問題一:(1)據(jù)材料“天下英雄,入吾彀中矣”可知,材料一是我國古代科舉制,隋文帝開始用分科考試的方法選拔官員,隋煬帝設(shè)進士科,科舉制正式形成.
(2)武則天大力發(fā)展通過考試選拔官吏的科舉制度,創(chuàng)立殿試制度、開武舉,親自面試學(xué)生.唐玄宗時期,詩賦成為進士科主要的考試內(nèi)容.
(3)科舉制改善了用人制度,使得有才識的讀書人有機會進入各級政府任職.科舉制促進了教育事業(yè)的發(fā)展,士人用功讀書的風(fēng)氣盛行.科舉制也促進了文學(xué)藝術(shù)的繁榮.   
問題二:據(jù)材料“自古皆貴中華,賤夷狄,朕獨愛之如一”可知,材料三反映了唐太宗開明的民族政策,他對各民族一視同仁,平等對待.
問題三:據(jù)材料“政啟開元,治宏貞觀”可知,材料四中的“貞觀”和“開元”分別是指唐太宗、唐玄宗開創(chuàng)的盛世局面,唐太宗統(tǒng)治時期,政治清明,經(jīng)濟發(fā)展較快,國力逐步強盛,因其年號是貞觀,史稱“貞觀之治”.唐玄宗統(tǒng)治前期,政治清明,經(jīng)濟繁榮,唐朝進入全盛時期,唐玄宗前期的年號是開元,因而歷史上稱之為“開元盛世”.
故答案為:
問題一:(1)科舉制;隋煬帝.
(2)武則天和唐玄宗.
(3)科舉制度改善了用人制度,促進了教育事業(yè)發(fā)展,促進文學(xué)藝術(shù)發(fā)展,有利于唐詩的繁榮.                                                                   
問題二:開明(一視同仁)的民族政策.
問題三:唐太宗、唐玄宗.
【點評】本題考查科舉制、唐朝的民族政策、貞觀之治、開元盛世,考查學(xué)生的理解和分析能力,解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識.
 
30.(2018春•太和縣校級月考)創(chuàng)新是一個民族發(fā)展的靈魂,是一個民族進步的不竭動力。自古以來中華民族就是富有創(chuàng)新精神的民族。結(jié)合所學(xué)知識探究以下問題。
探究一  制度篇
(1)統(tǒng)治階級為加強統(tǒng)治,不斷調(diào)整政策,開創(chuàng)新的政治制度。寫出秦始皇加強中央集權(quán)的一項措施。
(2)現(xiàn)在各國的考試制度,差不多都是學(xué)英國的。窮流溯源,英國的考試制度,原來是從我們中國學(xué)過去的。??孫中山
指出材料中所說的古代中國的考試制度是什?
探究二  經(jīng)濟篇
(3)生產(chǎn)工具的創(chuàng)新和改進是勞動人民智慧的結(jié)晶,也是社會生產(chǎn)力顯著提高的標(biāo)志。列舉我國古代唐朝歷史上哪些生產(chǎn)工具的創(chuàng)新和改進推動了經(jīng)濟發(fā)展。
探究三  文化篇  如圖
 
“中國在許多個世紀(jì)以來,一直是人類文明的主要中心之一”。讓我們與歷史進行親密接觸,尋找其中蘊藏的民族智慧,感悟民族精神。
(4)根據(jù)上圖和所學(xué)知識,說出我國唐朝文學(xué)的主要表現(xiàn)形式。并舉一例隋朝領(lǐng)先世界的科技成就。
探究四  感悟篇
(5)綜合以上內(nèi)容,在如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力方面你獲得了哪些啟示?
【分析】(1)本題主要考查了秦始皇加強中央集權(quán)的措施.
(2)本題主要考查了科舉制的有關(guān)內(nèi)容.
(3)本題主要考查了唐朝生產(chǎn)工具的創(chuàng)新和改進.
(4)本題主要考查了隋朝科技的發(fā)展.
(5)本題主要考查了創(chuàng)新能力方面的有關(guān)啟示.
【解答】(1)本題要注意是“秦始皇加強中央集權(quán)”的措施,根據(jù)所學(xué)知識可知,秦始皇自稱始皇帝;在中央設(shè)置丞相、太尉、御史大夫;在地方上實行郡縣制.
(2)孫中山說的這段話表明中國古代科舉制度是世界上最早的考試制度,明確指出英國科舉考試制度是學(xué)習(xí)中國古代科舉制.
(3)唐代農(nóng)民制成了曲轅犁和筒車,推動了生產(chǎn)的發(fā)展.
(4)分析圖片結(jié)合所學(xué)知識可知,我國唐朝文學(xué)的主要表現(xiàn)形式是唐詩;隋朝領(lǐng)先世界的科技成就是趙州橋.
(5)本題屬于開放性題目,要綜合考慮.吸收和借鑒前人寶貴經(jīng)驗;努力學(xué)習(xí)先進文化知識;勤思多問;培養(yǎng)吃苦耐勞的精神;勇于實踐等.
故答案為:
(1)秦始皇自稱始皇帝;在中央設(shè)置丞相、太尉、御史大夫;在地方上實行郡縣制.
(2)科舉制.
(3)曲轅犁和筒車.
(4)唐:詩;趙州橋.
(5)吸收和借鑒前人寶貴經(jīng)驗;努力學(xué)習(xí)先進文化知識;勤思多問;培養(yǎng)吃苦耐勞的精神;勇于實踐等.(答出其中一點或其他符合題意的一點均可).(2
【點評】本題注重考查學(xué)生的分析能力,本題的關(guān)鍵點是分析題干,注意準(zhǔn)確識記古代制度、工具等方面的創(chuàng)新.
 


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