（2018版）人教版中國歷史七年級下冊單元測試題
第二單元　遼宋夏金元時期：民族關系發(fā)展和社會變化
一．選擇題（每小題2分，共40分。每小題只有一個選項最符合題目要求）
1．“秦皇漢武，唐宗宋祖”都是中國歷史上有名的皇帝，其中建立北宋的“宋祖”是（　　）
A．劉備 B．元昊 C．忽必烈 D．趙匡胤
2．“杯酒釋兵權”的故事反映了北宋建立后（　�。�
A．結束了五代十國的分裂局面
B．與遼長時間保持相對和平的局面
C．加強了皇帝和中央的權力
D．與西夏維持了幾十年的和平關系
3．宋遼和議與宋夏和議的共同點是（　�。�
①都加重了北宋人民的負擔
②都加重了少數民族人民的負擔
③都有利于北宋邊貿的發(fā)展
④都是在北宋軍隊取得重大勝利的前提下訂立的。
A．①③ B．③④ C．①② D．②④
4．歷史學習要善于抓住特征和主題。如果你要完成一篇關于“遼、宋、西夏、金時期”的歷史小論文，你可以確定的最合適的論文主題是（　　）
A．地方軍閥割據的時代 B．諸侯交替掌握政權的時代
C．民族政權并立的時代 D．封建國家統(tǒng)一的時代
5．圖示法是我們學習歷史的一種方法。下面對遼、西夏與北宋并立局面示意正確的是（　�。�
A．  B．  C．  D．
6．宋與金的對峙局面形成的標志是（　　）
A．南宋定都臨安 B．宋軍收復建康
C．宋金達成和議 D．岳飛取得郾城大捷
7．某電視劇攝制組根據劇情布置了一個岳飛書房的場景，其中錯誤的是（　�。�
A．書柜中放有蘇軾的詞集
B．另一面墻上掛著宋金和議后的《金、南宋對峙形勢圖》
C．書桌上擺放著一本《資治通鑒》
D．一面墻上掛有一柄寶劍
8．北宋時興起，后來發(fā)展成為著名瓷都的是（　�。�
A．景德鎮(zhèn) B．邢窯 C．哥窯 D．越窯
9．“蘇湖熟，天下足“的諺語說明南宋時（　　）
A．北方戰(zhàn)亂不息，南方相對安定
B．封建政府對農民的剝削十分沉重
C．江南地區(qū)已經成為全國經濟重心
D．江南的自然條件優(yōu)越于北方
10．我國最后完成經濟重心南移是在（　　）
A．唐朝后期 B．五代 C．北宋 D．南宋
11．元朝是蒙古族建立的一個統(tǒng)一的國家政權。元朝為加強對全國的統(tǒng)治采取了一系列措施，其中它建立的地方行政制度一直沿用至今。這一制度是（　�。�
A．郡縣制 B．中書省 C．行省制 D．尚書省
12．元朝忽必烈接受了一位賢士的建議，逐漸學會了更多地依賴漢人及其制度來治理國家，主要表現是（　�。�
A．推行重農政策 B．下令合并州縣 C．重用漢族官吏 D．設立駐藏大臣
13．“都省握天下之機，十省分天下之治”，這反映出元朝在行政區(qū)劃方面的重大創(chuàng)新是（　�。�
A．實行分封制 B．實行郡縣制 C．創(chuàng)立科舉制 D．推行行省制度
14．“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇．千門萬戶??日，總把新桃換舊符．”這首詩描寫的是（　�。┑墓�(jié)日歡樂氣氛．
A．漢朝 B．唐朝 C．宋朝 D．元朝
15．瓦子在宋代城市盛行的主要原因（　�。�
A．士大夫的提倡 B．市民階層不斷壯大
C．農民的需要 D．達官貴人的需要
16．生活在兩宋之交，其詞具有：“風格委婉，感情真摯，善用口語，清新自然”特點的是（　　）
A．蘇軾 B．關漢卿 C．辛棄疾 D．李清照
17．如圖是元朝最著名畫家的代表作《秋郊飲馬圖》．該畫的作者是（　�。�
A．吳道子 B．趙孟? C．閻立本 D．張擇端
18．如圖內容記載的科技成就是（　　）
 
A．造紙術 B．指南針 C．造船技術 D．活字印刷術
19．某中學生參加電視節(jié)目知識競賽，有一道關于中國古代四大發(fā)明的題，他很難確定其中表述正確的選項，向你電話求助．你應幫他選擇（　�。�
A．“司南”最早出現于春秋時期
B．“蔡侯紙”是中國古代最早的紙
C．火藥在唐代開始應用于軍事
D．活字印刷書籍的出現始于元朝
20．在下列歷史場景的敘述中，你認為與事實相符合的一項是（　�。�
A．西漢時，大臣們用“蔡侯紙”上書漢武帝要求施行“推恩令”
B．赤壁之戰(zhàn)中，孫劉聯軍用火槍、火炮打敗了曹軍
C．唐朝時有人用活字排版印刷《論語》
D．宋代人們用羅盤針航海
　
二．選擇題（每空1分，共7分）
21．世界上最早的活字印刷術的發(fā)明者是　　。
22．司馬光是我國古代著名的史學家，他編寫的《　　》是一部　　的通史巨著。
23．元朝戲劇空前發(fā)達，出現了　　，其中最優(yōu)秀的是　　，代表作為《竇娥冤》
24．宋代時期，書畫名家群星璀璨，藝術成就異彩紛呈．其中，大畫家　　創(chuàng)作的《清明上河圖》是我國美術史上的不朽作品：蘇軾、　　、米芾、蔡襄，書法精妙，各具特色，人稱“宋四家”．
　
三．選擇題（4小題，共53分）
25．閱讀下列材料：
材料1005年，遼宋議和，遼朝撤兵，宋朝給遼歲幣，史稱澶淵之盟。
??摘自人教版《中國歷史七年下冊》
請回答：
（1）材料中的遼是由哪個少數民族建的政權？
（2）根據材料指出，澶淵之盟的主要內容有哪些？
（3）你認為應該怎樣評價澶淵之盟？
（4）京劇《澶淵之盟》中的劇詞“將舟船暫駐中流，寡人要一觀黃河夜景”中的寡人是指歷史上的哪位皇帝？
26．閱讀下列材料回答問題
材料一：青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣。人自宋后少名檜，我至墳前愧姓秦。
??秦觀
材料二：靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅。駕長車，踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。??岳飛《滿江紅》
材料三：岳飛追擊金兵時曾路過靖江，他看著跟隨部隊行進的依依不舍的江南百姓，長長地嘆了一口氣。說道：“大家就在這里安頓下來吧，將來必定是魚米之鄉(xiāng)。”并脫下身上的戰(zhàn)袍送給百姓。后來人們在當地建造了岳王廟，并改地名為生祠。??《泰州地方志》
（1）對聯中所指的“忠骨”是誰的遺骨？“佞臣”指誰？
（2）“靖康恥，猶未雪”中“靖康恥”指哪一歷史事件？
（3）材料一與材料三的詩句和祠堂表達了人們什么樣的思想感情？
（4）學習了中國歷史后，你對中國古代的英雄們有了比較清晰的了解。請寫出你所崇拜的一個歷史人物。
（5）在民族并立的時代，你認為各民族應該怎樣友好相處？
27．請閱讀下列材料，回答問題：
    材料一：據史書記載，漢朝時“楚越之地，地廣人稀，飯稻羹魚，或火耕……江淮以南，無凍餓之人，亦無千金之家”。
    材料二：朝廷在故都（東京開封）時，實仰東南財賦，而吳（江蘇）中又為東南根柢。語曰：“蘇湖熟，天下足�！�
    材料三：

朝  代 南方 北方
 人口（戶） 占全國戶
口數比例 人口（戶） 占全國戶
口數比例
西 漢 2470685 19.8% 9985785 80.2%
唐 朝 3920415 43.2% 5148529 56.8%
北 宋 11240760 62.9% 6624296 37.1%
請回答：
（1）材料一反映了漢朝時南方的生產和生活狀況是先進還是落后？
（2）材料二中的諺語“蘇湖熟，天下足”反映的現象最有可能出現在什么時期？
（3）對比材料一與材料二、三，說明我國南方經濟發(fā)展出現了什么具體變化？南方經濟發(fā)展的原因有哪些？
（4）從南北方經濟發(fā)展變化中你能得到什么啟示？
28．閱讀下列材料，回答問題。
材料一　世祖忽必烈，因累世之業(yè)……至元八年，始改稱元。摧滅弱宋，遂一天下。
（1）材料一“至元八年”是哪一年？“遂一天下”是怎么一回事？這次“遂一天下”與前朝相比，有何突出特點？
（2）請你寫出在這次統(tǒng)一以前，曾經結束分裂、實現國家統(tǒng)一的三個朝代。
材料二
 
（3）圖中A地是　　今是　　，為對全國進行有效統(tǒng)治，元朝實行了什么政治制度？
（4）圖中B地在唐朝時生活的民族是　　，元朝在中央設置宣政院管轄B地，該機構的設置有何意義？
29．閱讀下列材料：
材料一　比謎更看不清的宋代
比詞更幽婉的宋代
比畫更迷亂的時代
像我們年輕時一樣的宋代
那是個可愛的時代
穿過時間的河流去尋找曾經的夢囈
那是個顛簸的時代
穿過空間的阻隔去找尋曾經的知己
那是個美輪美奐的時代
乘著想象的翅膀找尋我們的影子。
《穿越宋代》
材料二　鑼鼓聲中，數十只老虎奔騰跳躍，之后恢宏儀仗魚貫而出，文武百官揖手而至，黃羅傘蓋之下，錦繡宮娥款款而行，頷首挺胸，百媚千嬌，身穿玄黃團龍袍、頭戴通天冠的大宋皇帝率領百官虔誠叩拜，祈求上天保佑風調雨順、國泰民安。這是春節(jié)期間宋城景區(qū)推出的大型民俗表演“猛虎開年”，游客們可以再次在新年目睹宋代皇宮儀典。另外，新版《宋城千古情》《燕青打擂》《招財進寶》等各種好戲連臺，游客們可以邀上親朋好友、三五知己，穿上古裝，在宋城找尋千年以前的風俗。
請完成：
（1）如果我們來到宋代鄉(xiāng)村，你將會發(fā)現農民的文化生活在不斷地豐富和發(fā)展。當時最受百姓重視的傳統(tǒng)節(jié)日有哪些？
（2）宋代城市生活繁榮，如果你要體驗城市豐富多彩的娛樂生活，你選擇哪里？
 
　
四．解答題（共1小題）
30．閱讀下面材料，回答問題。
材料一：舟師（指海上船只航行的管理、技術人員）識地理，夜則觀星，晝（白天）則觀日，陰晦（指陰天）則觀指南針。??北宋朱?《萍可談》
材料二：渺茫無際，天水一色，舟舶來往，惟以指南針為則。晝夜守視惟謹（謹慎），毫厘之差，生死系矣。??南宋趙汝適《諸蕃志》
材料三：宋朝的海外貿易超過了前代，成為世界上從事海外貿易的重要國家�！�…中國商船的蹤跡，近至朝鮮、日本，遠達阿拉伯半島和非洲東海岸。
??人教版《中國歷史》七年下冊
請回答
（1）你從材料一、二中可以分別獲得什么信息？
（2）指南針是由什么人傳到歐洲的？
（3）材料一、二與材料三之間有什么內在的聯系？
　
 

二單元
參考答案與試題解析
　
一．選擇題（共20小題）
1．（2018•岳陽）“秦皇漢武，唐宗宋祖”都是中國歷史上有名的皇帝，其中建立北宋的“宋祖”是（　�。�
A．劉備 B．元昊 C．忽必烈 D．趙匡胤
【分析】本題考查宋太祖的相關知識．
【解答】毛澤東詩詞中“秦皇漢武，唐宗宋祖”中宋祖指的是宋太祖趙匡胤．960年，后周大將趙匡胤在陳橋驛發(fā)動兵變，建立宋朝，取代后周，以開封為東京，作為都城，史稱北宋，趙匡胤就是宋太祖．
故選D．
【點評】本題考查學生對歷史知識的識記能力，準確掌握教材基礎知識即可作答．
　
2．（2018春•東城區(qū)期末）“杯酒釋兵權”的故事反映了北宋建立后（　�。�
A．結束了五代十國的分裂局面
B．與遼長時間保持相對和平的局面
C．加強了皇帝和中央的權力
D．與西夏維持了幾十年的和平關系
【分析】本題考查的是杯酒釋兵權．
【解答】宋朝初期，宋太祖趙匡胤為了加強了皇帝和中央的權力，同時避免別的將領也“黃袍加身”，篡奪自己的政權，所以趙匡胤通過一次酒宴，以威脅利誘的方式，要求高階軍官們交出兵權．
故選C．
【點評】解答本題需要靈活運用杯酒釋兵權的目的與作用．
　
3．（2017春•于都縣校級月考）宋遼和議與宋夏和議的共同點是（　�。�
①都加重了北宋人民的負擔
②都加重了少數民族人民的負擔
③都有利于北宋邊貿的發(fā)展
④都是在北宋軍隊取得重大勝利的前提下訂立的。
A．①③ B．③④ C．①② D．②④
【分析】本題以宋遼和議與宋夏和議為依托，考查的是遼、宋、夏、金民族政權并立的知識．
【解答】宋遼和議與宋夏和議都是北宋送給遼和西夏歲幣，都加重了北宋人民的負擔．宋遼和議與宋夏和議后，宋遼之間和宋夏之間都出現了較長時間的安定的局面，有利于宋遼和宋夏之間貿易的發(fā)展．
故選A．
【點評】本題以宋遼和議與宋夏和議為背景，考查的是學生對遼、宋、夏、金民族政權并立的有關知識的記憶、理解能力．
　
4．（2018•祁陽縣一模）歷史學習要善于抓住特征和主題。如果你要完成一篇關于“遼、宋、西夏、金時期”的歷史小論文，你可以確定的最合適的論文主題是（　�。�
A．地方軍閥割據的時代 B．諸侯交替掌握政權的時代
C．民族政權并立的時代 D．封建國家統(tǒng)一的時代
【分析】本題考查的是遼宋夏金時期歷史特征的知識點．
【解答】遼宋夏金時期，是我國歷史發(fā)展的一個重要時期，該時期我國出現了遼、宋、西夏、金等幾個民族政權并立的局面．
故選C．
【點評】本題以遼宋夏金時期，中國歷史出現民族政權并立的局面為切入點，考查的是學生總結、概括歷史問題的能力．
　
5．（2018春•湘潭期末）圖示法是我們學習歷史的一種方法。下面對遼、西夏與北宋并立局面示意正確的是（　　）
A．  B．  C．  D．
【分析】本題主要考查學生對兩宋與遼、西夏、金并立的歷史準確識記．
【解答】依據已學知識可知，遼朝，又稱契丹國，是中國歷史上由契丹人建立的一個封建王朝，在北宋的東北；1038年，黨項族首領元昊稱大夏國皇帝，都城在興慶．夏在北宋的西北，史稱西夏．
故選B．
【點評】本題難度不大，注意扎實掌握遼、宋、夏、金、元并立時期的主要史實．
　
6．（2017•莒縣模擬）宋與金的對峙局面形成的標志是（　　）
A．南宋定都臨安 B．宋軍收復建康
C．宋金達成和議 D．岳飛取得郾城大捷
【分析】本題考查的知識點是南宋和金的對峙，注意識記相關的知識點．
【解答】岳飛班師回朝后，宋金達成和議，南宋向金稱臣，并給金歲幣，雙方以淮水?大散關一線為分界線．這標志著宋金對峙局面形成．
故選C．
【點評】理解和把握宋金對峙局面形成的表現．
　
7．（2017•莒縣模擬）某電視劇攝制組根據劇情布置了一個岳飛書房的場景，其中錯誤的是（　　）
A．書柜中放有蘇軾的詞集
B．另一面墻上掛著宋金和議后的《金、南宋對峙形勢圖》
C．書桌上擺放著一本《資治通鑒》
D．一面墻上掛有一柄寶劍
【分析】本題以”岳飛書房的場景“為切入點，考查的知識點是岳飛抗金．
【解答】岳飛是南宋時期著名的抗金將領，但宋高宗和權臣秦檜害怕抗金力量壯大，會威脅他們的統(tǒng)治，就以勝求和，強逼岳飛等了班師回朝，解除岳飛等人兵權．后秦檜還網羅莫須有的“謀反”罪名殺害了岳飛．岳飛班師被害后宋金達成和議，宋金對峙局面形成．由此可以判斷B不合史實．
故選B．
【點評】識記岳飛生活的時代是回答本題的關鍵．掌握岳飛的遭遇與宋金和議的時間順序關系．
　
8．（2017•莒縣模擬）北宋時興起，后來發(fā)展成為著名瓷都的是（　�。�
A．景德鎮(zhèn) B．邢窯 C．哥窯 D．越窯
【分析】本題以瓷都的發(fā)展為依托，考查的是我國經濟重心南移的知識．
【解答】宋代是中國瓷器史上的輝煌時期，北宋時期興起的景德鎮(zhèn)，后來發(fā)展成為著名的瓷都．
故選A．
【點評】本題以瓷都的發(fā)展為背景，考查的是學生對我國經濟重心南移的有關知識的記憶能力．
　
9．（2017•莒縣模擬）“蘇湖熟，天下足“的諺語說明南宋時（　�。�
A．北方戰(zhàn)亂不息，南方相對安定
B．封建政府對農民的剝削十分沉重
C．江南地區(qū)已經成為全國經濟重心
D．江南的自然條件優(yōu)越于北方
【分析】本題考查的是經濟重心的南移．
【解答】題干中“蘇湖熟，天下足”反映了蘇湖地區(qū)的糧食豐收，足于解決全國人口的吃飯問題，據此分析可知材料主要反映了兩宋時期經濟重心南移的完成．
故選C．
【點評】本題難度不大，主要考查學生的識記能力．注意扎實掌握經濟重心南移的原因及影響．
　
10．（2017•莒縣模擬）我國最后完成經濟重心南移是在（　�。�
A．唐朝后期 B．五代 C．北宋 D．南宋
【分析】此題考查的是經濟重心南移的相關史實．
【解答】從唐朝中晚期由于南方戰(zhàn)亂少，許多中原人南遷，帶去了先進的技術，增加了南方的勞動力．加上南方自熱條件好，政府比較重視農業(yè)和手工業(yè)，南方的經濟漸漸超過北方．經濟重心開始南移，到南宋最后完成．
故選D．
【點評】本題屬于基礎題，考查的是學生對課本相關史實的識記能力．注意扎實掌握古代經濟重心南移的相關史實．
　
11．（2017•句容市模擬）元朝是蒙古族建立的一個統(tǒng)一的國家政權。元朝為加強對全國的統(tǒng)治采取了一系列措施，其中它建立的地方行政制度一直沿用至今。這一制度是（　　）
A．郡縣制 B．中書省 C．行省制 D．尚書省
【分析】本題主要考查行省制．元朝的行省制度，對后世有著深遠影響．我國省級行政單位就是從元朝開始的．
【解答】由于元朝疆域廣大，為了有效實行控制地方，除河北、山西、山東由中書省直接管理外，元統(tǒng)治者在地方設置行中書省，簡稱行省或者省，由中央委派官員管理，元朝的行省制度，對后世有著深遠影響，一直沿用至今．我國省級行政單位就是從元朝開始的．
故選C．
【點評】本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力．理解并識記元朝鞏固統(tǒng)一的措施．
　
12．（2018•濰坊）元朝忽必烈接受了一位賢士的建議，逐漸學會了更多地依賴漢人及其制度來治理國家，主要表現是（　　）
A．推行重農政策 B．下令合并州縣 C．重用漢族官吏 D．設立駐藏大臣
【分析】本題主要考查了元朝鞏固統(tǒng)一的措施．
【解答】“依賴漢人及其制度來治理國家”是解題的關鍵，根據所學知識可知，為了更好地治理國家，忽必烈重用漢族官吏，采取漢族的政治制度．
故選C．
【點評】注意準確識記元世祖的治國措施．
　
13．（2018•天橋區(qū)二模）“都省握天下之機，十省分天下之治”，這反映出元朝在行政區(qū)劃方面的重大創(chuàng)新是（　�。�
A．實行分封制 B．實行郡縣制 C．創(chuàng)立科舉制 D．推行行省制度
【分析】本題考查學生對元朝鞏固統(tǒng)一的認識．
【解答】元代在地方上推行行省制以加強對地方的管理和控制，所以答案選D項，A項開始于西周，B項開始于秦朝，C項開始于隋朝．
故選D．
【點評】本題主要考查學生對教材內容的識記能力，注意扎實掌握古代的重要政治制度．
　
14．（2017•莒縣模擬）“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇．千門萬戶??日，總把新桃換舊符．”這首詩描寫的是（　�。┑墓�(jié)日歡樂氣氛．
A．漢朝 B．唐朝 C．宋朝 D．元朝
【分析】此題考查的是我國宋代人民豐富的社會生活．
【解答】在宋代的時候，今天的很多傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等都有了．宋代稱春節(jié)為“元旦”，最受重視．元旦前除夕夜，百姓要祭祀祖先，掛年畫，貼“桃符”，合家守歲到天明．元旦那天，盛行燃放鞭炮，穿新衣，往來拜年．從詩句“爆竹聲”、“總把新桃換舊符”等詞語，可以看出描述的是過春節(jié)時的情景．
故選C．
【點評】解答本題注意準確識記宋代的社會生活概況．
　
15．（2017•莒縣模擬）瓦子在宋代城市盛行的主要原因（　�。�
A．士大夫的提倡 B．市民階層不斷壯大
C．農民的需要 D．達官貴人的需要
【分析】本題考查對宋代娛樂生活的認識．
【解答】根據所學可知，“瓦子”又稱“瓦舍”是宋代城市生活中固定的娛樂場所．瓦子出現的原因是隨著宋代商品經濟的發(fā)展，宋代的市民階層不斷壯大，都市生活變得豐富多彩，他們休閑娛樂場所就日益形成規(guī)模．
故選B．
【點評】理解瓦子的出現反映了宋代商品經濟的發(fā)展．
　
16．（2017•莒縣模擬）生活在兩宋之交，其詞具有：“風格委婉，感情真摯，善用口語，清新自然”特點的是（　�。�
A．蘇軾 B．關漢卿 C．辛棄疾 D．李清照
【分析】本題主要考查李清照的詞的特點．詞是一種新體詩歌，句子有長有短，便于歌唱，是宋代主要的文學形式．宋代詞人層出不窮，杰出的有豪放派的蘇軾和辛棄疾，婉約派的女詞人李清照等．
【解答】生活在兩宋之間的李清照，她的詞風委婉，感情真摯，善用口語，清新自然．
故選D．
【點評】本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力．理解并識記宋詞和元曲藝術成就．
　
17．（2017•莒縣模擬）如圖是元朝最著名畫家的代表作《秋郊飲馬圖》．該畫的作者是（　�。�
A．吳道子 B．趙孟? C．閻立本 D．張擇端
【分析】本題主要考查趙孟?．元朝大畫家趙孟?的畫傳神生動，富有情趣．當時人稱頌他的畫屬于“神品”．
【解答】元代最著名的畫家是趙孟?，他的山水畫、花鳥畫、人物畫、無不傳神，富有情趣．他的畫被稱頌為“神品”．他有名畫是《秋郊飲馬圖》．
故選B．
【點評】本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力．理解并識記宋元時期的繪畫藝術成就．
　
18．（2018•濟寧一模）如圖內容記載的科技成就是（　�。�
 
A．造紙術 B．指南針 C．造船技術 D．活字印刷術
【分析】本題考查的知識點是活字印刷術．
【解答】本題是材料題，題目材料敘述了活字印刷術的作用．北宋畢升發(fā)明了活字印刷術，提高了工作效率，為文化的傳播做出了重要貢獻．
故選D．
【點評】理解和識記活字印刷術的作用．
　
19．（2018•儀征市一模）某中學生參加電視節(jié)目知識競賽，有一道關于中國古代四大發(fā)明的題，他很難確定其中表述正確的選項，向你電話求助．你應幫他選擇（　�。�
A．“司南”最早出現于春秋時期
B．“蔡侯紙”是中國古代最早的紙
C．火藥在唐代開始應用于軍事
D．活字印刷書籍的出現始于元朝
【分析】本題主要考查了中國古代四大發(fā)明的有關內容．
【解答】火藥在唐代末期開始應用于軍事，北宋時代得以推廣，所以C項說法正確符合史實，A“司南”最早出現于戰(zhàn)國時代；B“蔡侯紙”是指東漢蔡倫改進造紙術后所生產的紙張，目前已發(fā)現中國最早的紙是西漢時期的灞橋紙；D活字印刷書籍的出現始于宋代．
故選C．
【點評】注意準確識記中國古代四大發(fā)明的有關內容．
　
20．（2018•邗江區(qū)一模）在下列歷史場景的敘述中，你認為與事實相符合的一項是（　�。�
A．西漢時，大臣們用“蔡侯紙”上書漢武帝要求施行“推恩令”
B．赤壁之戰(zhàn)中，孫劉聯軍用火槍、火炮打敗了曹軍
C．唐朝時有人用活字排版印刷《論語》
D．宋代人們用羅盤針航海
【分析】本題考查學生對所學知識的識記和運用．
【解答】A選項中的蔡侯紙是東漢蔡倫改進的；B選項唐朝末年火藥才開始用于軍事；C選項北宋時期出現活字印刷術，《論語》出現在春秋時期，故排除．
故選D．
【點評】本題主要考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記各個時期相關知識點．
　
二．選擇題（共4小題）
21．（2018春•振興區(qū)期中）世界上最早的活字印刷術的發(fā)明者是　畢?　。
【分析】本題主要考查世界上最早的活字印刷術的發(fā)明者．
【解答】北宋時期，平民畢?發(fā)明了世界上最早的活字印刷術．一個活字可以重復使用，保存方便，活字印刷術節(jié)省雕版費用，大大提高了印刷效率，這種方法既經濟，又省時，促進了文化的傳播．畢?的活字印刷術奠定了近代印刷術的基礎，中國的活字印刷術比歐洲要早四百多年．
故答案為：
畢?．
【點評】本題以畢?為依托，考查學生解讀題干信息和對歷史史實的準確識記和理解能力．注意掌握我國的四大發(fā)明．
　
22．（2018春•張家港市期末）司馬光是我國古代著名的史學家，他編寫的《　資治通鑒　》是一部　編年體　的通史巨著。
【分析】本題主要考查了司馬光與《資治通鑒》的有關內容．
【解答】根據所學知識可知，司馬光是北宋著名史學家，他編有《資治通鑒》，是一部編年體通史巨著，記載了從戰(zhàn)國到五代的史實．
故答案為：
資治通鑒；編年體．
【點評】本題注重考查學生的分析能力，本題的關鍵點是分析題干，注意準確識記司馬光的有關內容．
　
23．（2018春•張家港市校級期中）元朝戲劇空前發(fā)達，出現了　元曲　，其中最優(yōu)秀的是　關漢卿　，代表作為《竇娥冤》
【分析】本題主要考查了元曲的有關內容．
【解答】元朝“戲曲”空前發(fā)達，出現元曲；元朝最優(yōu)秀的劇作家是關漢卿，其代表作是《竇娥冤》．
故答案為：
元曲；關漢卿．
【點評】中國古代不同時期主流文學形式：先秦散文，漢賦，唐詩、宋詞、元曲、明清小說．
　
24．（•蘇州模擬）宋代時期，書畫名家群星璀璨，藝術成就異彩紛呈．其中，大畫家　張擇端　創(chuàng)作的《清明上河圖》是我國美術史上的不朽作品：蘇軾、　黃庭堅　、米芾、蔡襄，書法精妙，各具特色，人稱“宋四家”．
【分析】本題考查了張擇端的《清明上河圖》和宋四家．
【解答】隨著城市的發(fā)展，表現市民生活的風俗畫出現并日益增加，北宋張擇端的《清明上河圖》描繪了北宋東京汴河沿岸的風光和繁華景象．宋代的蘇軾、黃庭堅、米芾、蔡襄，人稱“宋四家”．
故答案為：張擇端；黃庭堅．
【點評】本題較為簡單，主要考查學生對基礎知識的準確識記能力，需要準確識記張擇端的《清明上河圖》和“宋四家”．
　
三．選擇題（共5小題）
25．（2018春•蕪湖校級期中）閱讀下列材料：
材料1005年，遼宋議和，遼朝撤兵，宋朝給遼歲幣，史稱澶淵之盟。
??摘自人教版《中國歷史七年下冊》
請回答：
（1）材料中的遼是由哪個少數民族建的政權？
（2）根據材料指出，澶淵之盟的主要內容有哪些？
（3）你認為應該怎樣評價澶淵之盟？
（4）京劇《澶淵之盟》中的劇詞“將舟船暫駐中流，寡人要一觀黃河夜景”中的寡人是指歷史上的哪位皇帝？
【分析】（1）本題考查的是遼政權建立的知識點．
（2）本題考查的是澶淵之盟內容的知識點．
（3）本題考查的是評價澶淵之盟的知識點．
（4）本題考查澶淵之盟訂立時期的北宋皇帝．
【解答】（1）由材料“1005年，遼宋議和，遼朝撤兵，宋朝給遼歲幣，史稱澶淵之盟．”可知題干中的材料反映的是澶淵之盟的歷史．與北宋議和，訂立澶淵之盟的遼國是由契丹族建立的．
（2）由材料“1005年，遼宋議和，遼朝撤兵，宋朝給遼歲幣，史稱澶淵之盟．”可知澶淵之盟的內容是：遼朝撤兵，宋朝給遼歲幣．
（3）據所學知，對于北宋來說，澶淵之盟是一個屈辱的和約，“歲幣”成為北宋人民沉重的負擔．但是 澶淵之盟的訂立有其積極的一面，它結束了遼宋之間幾十年的戰(zhàn)爭，使此后的遼宋邊境長期處于相對和平穩(wěn)定的狀態(tài)，雙方展開頻繁的經濟文化交流，從長遠看有利于我國多民族國家的發(fā)展和統(tǒng)一．
（4）依據題干信息“澶淵之盟”，結合所學知識：北宋真宗時期，遼軍大舉進攻北宋，宋遼澶州之戰(zhàn)后，北宋與遼簽訂了澶淵之盟．
故答案為：
（1）契丹族．
（2）遼朝撤兵，宋朝給遼歲幣．
（3）對于北宋來說，澶淵之盟是一個屈辱的和約，“歲幣”成為北宋人民沉重的負擔．但是 澶淵之盟的訂立有其積極的一面，它結束了遼宋之間幾十年的戰(zhàn)爭，使此后的遼宋邊境長期處于相對和平穩(wěn)定的狀態(tài)，雙方展開頻繁的經濟文化交流，從長遠看有利于我國多民族國家的發(fā)展和統(tǒng)一．
（4）宋真宗．
【點評】本題以“澶淵之盟”為切入點，考查了遼宋之間的關系，重點記憶澶淵之盟的內容及影響．
　
26．（2018春•舒城縣校級期中）閱讀下列材料回答問題
材料一：青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣。人自宋后少名檜，我至墳前愧姓秦。
??秦觀
材料二：靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅。駕長車，踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。??岳飛《滿江紅》
材料三：岳飛追擊金兵時曾路過靖江，他看著跟隨部隊行進的依依不舍的江南百姓，長長地嘆了一口氣。說道：“大家就在這里安頓下來吧，將來必定是魚米之鄉(xiāng)�！辈⒚撓律砩系膽�(zhàn)袍送給百姓。后來人們在當地建造了岳王廟，并改地名為生祠。??《泰州地方志》
（1）對聯中所指的“忠骨”是誰的遺骨？“佞臣”指誰？
（2）“靖康恥，猶未雪”中“靖康恥”指哪一歷史事件？
（3）材料一與材料三的詩句和祠堂表達了人們什么樣的思想感情？
（4）學習了中國歷史后，你對中國古代的英雄們有了比較清晰的了解。請寫出你所崇拜的一個歷史人物。
（5）在民族并立的時代，你認為各民族應該怎樣友好相處？
【分析】（1）本題考查岳飛抗金．
（2）本題考查北宋滅亡．
（3）本題考查學生的理解判斷能力．
（4）本題考查中國古代的英雄．
（5）本題是開放性題目，言之有理即可．
【解答】（1）據材料“青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣．人自宋后少名檜，我至墳前愧姓秦”可知，對聯中所指的“忠骨”是岳飛的遺骨，“佞臣”指秦檜，岳飛堅持抗金，符合廣大人民的利益，秦檜以莫須有的罪名殺害了岳飛，所以人們把岳飛看作忠臣，稱秦檜為佞臣．
（2）據材料“靖康恥，猶未雪．臣子恨，何時滅．駕長車，踏破賀蘭山缺．壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”可知，“靖康恥，猶未雪”中“靖康恥”指北宋滅亡，1127年金滅北宋，史稱靖康之變．
（3）材料一與材料三的詩句和祠堂表達了人們岳飛抗金的崇敬，對秦檜之流以“莫須有”的罪名殺害岳飛的憤慨．
（4）中國古代的英雄很多，如抗擊倭寇的戚繼光、率領土爾扈特回歸祖國的渥巴錫、收復臺灣的鄭成功等等．
（5）本題是開放性題目，言之有理即可，如在民族并立的時代，各民族之間時戰(zhàn)時和，但戰(zhàn)爭是短暫的，各民族之間的長期交往是民族關系的主流，各民族之間的長期交往促進了民族的融合．
故答案為：
（1）岳飛；秦檜．
（2）北宋滅亡．
（3）人們對岳飛抗金的崇敬，對秦檜之流以“莫須有”的罪名殺害岳飛的憤慨．
（4）戚繼光．
（5）各民族之間的長期交往是民族關系的主流，各民族之間的長期交往促進了民族的融合．
【點評】本題考查岳飛抗金、北宋滅亡，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是熟練掌握基礎知識．
　
27．（2018春•泰興市校級期末）請閱讀下列材料，回答問題：
    材料一：據史書記載，漢朝時“楚越之地，地廣人稀，飯稻羹魚，或火耕……江淮以南，無凍餓之人，亦無千金之家”。
    材料二：朝廷在故都（東京開封）時，實仰東南財賦，而吳（江蘇）中又為東南根柢。語曰：“蘇湖熟，天下足�！�
    材料三：

朝  代 南方 北方
 人口（戶） 占全國戶
口數比例 人口（戶） 占全國戶
口數比例
西 漢 2470685 19.8% 9985785 80.2%
唐 朝 3920415 43.2% 5148529 56.8%
北 宋 11240760 62.9% 6624296 37.1%
請回答：
（1）材料一反映了漢朝時南方的生產和生活狀況是先進還是落后？
（2）材料二中的諺語“蘇湖熟，天下足”反映的現象最有可能出現在什么時期？
（3）對比材料一與材料二、三，說明我國南方經濟發(fā)展出現了什么具體變化？南方經濟發(fā)展的原因有哪些？
（4）從南北方經濟發(fā)展變化中你能得到什么啟示？
【分析】（1）本題考查西漢江南的經濟發(fā)展．
（2）本題考查經濟重心南移．
（3）本題考查江南地區(qū)的開發(fā)及其原因．
（4）本題是開放性題目，言之有理即可．
【解答】（1）據材料“據史書記載，漢朝時‘楚越之地，地廣人稀，飯稻羹魚，或火耕…江淮以南，無凍餓之人，亦無千金之家’”可知，材料一反映了漢朝時南方的生產和生活狀況是落后的．
（2）據材料“朝廷在故都（東京開封）時，實仰東南財賦，而吳（江蘇）中又為東南根柢．語曰：‘蘇湖熟，天下足’”可知，材料二中的諺語“蘇湖熟，天下足”反映的現象最有可能出現在兩宋時期．
（3）對比材料一與材料二、三可知，到北宋時我國南方經濟發(fā)展迅速，北宋時政府財政收入仰仗南方，太湖流域成為全國重要的糧倉，南方人口所占比重不斷增加并最終超過北方，經濟重心不斷南移，到南宋時經濟重心南移最終完成，主要原因是北方戰(zhàn)亂頻繁，南方戰(zhàn)亂較少；許多中原人南遷，帶去先進的技術，也增加了那里的勞動力；南方自然條件優(yōu)越，使江南地區(qū)的農業(yè)發(fā)展很快；統(tǒng)治者重視經濟的發(fā)展．
（4）本題是開放性題目，言之有理即可，經濟重心南移的史實告訴我們：安定的環(huán)境有利于社會經濟的發(fā)展，先進技術的傳入和應用是經濟發(fā)展不可或缺的重要原因等．
故答案為：
（1）落后．
（2）兩宋時期．
（3）北宋時政府財政收入仰仗南方；原因：北方戰(zhàn)亂頻繁，南方戰(zhàn)亂較少；許多中原人南遷，帶去先進的技術，也增加了那里的勞動力；南方自然條件優(yōu)越，使江南地區(qū)的農業(yè)發(fā)展很快．
（4）經濟重心南移的史實告訴我們：安定的環(huán)境有利于社會經濟的發(fā)展，先進技術的傳入和應用是經濟發(fā)展不可或缺的重要原因等．
【點評】本題考查江南地區(qū)的開發(fā)和經濟重心南移，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是熟練掌握基礎知識．
　
28．（2018春•貴港校級月考）閱讀下列材料，回答問題。
材料一　世祖忽必烈，因累世之業(yè)……至元八年，始改稱元。摧滅弱宋，遂一天下。
（1）材料一“至元八年”是哪一年？“遂一天下”是怎么一回事？這次“遂一天下”與前朝相比，有何突出特點？
（2）請你寫出在這次統(tǒng)一以前，曾經結束分裂、實現國家統(tǒng)一的三個朝代。
材料二
 
（3）圖中A地是　大都　今是　北京　，為對全國進行有效統(tǒng)治，元朝實行了什么政治制度？
（4）圖中B地在唐朝時生活的民族是　吐蕃　，元朝在中央設置宣政院管轄B地，該機構的設置有何意義？
【分析】（1）本題考查元朝統(tǒng)一全國相關知識．
（2）本題考查中國古代結束長期分裂實現統(tǒng)一的朝代．
（3）本題考查元朝的都城和行省制度．
（4）本題考查x藏地區(qū)的相關知識．
【解答】（1）根據材料和所學知識可知：1271年（元朝至元八年），元世祖忽必烈改國號為“大元”．當時漢族政權南宋比較弱小，1276年被南宋被元所滅，統(tǒng)一全國；這次統(tǒng)一與以往的大一統(tǒng)相比，突出特點是：元朝是我國歷史上第一個由少數民族實現統(tǒng)一的政權．
（2）秦朝在公元前221年結束戰(zhàn)國時期的分裂局面，完成統(tǒng)一，西晉在公元280年西晉滅吳，一統(tǒng)天下，隋朝在589年完成統(tǒng)一．
（3）根據圖示和所學知識可知，A地是元朝的都城大都，即今天的北京．元朝疆域空前遼闊，為對全國實行有效的統(tǒng)治，元世祖實行行省制度，在中央設中書省、地方設行中書省，簡稱“行省”．我國省級行政區(qū)的設立始于元朝．
（4）圖中B是x藏地區(qū)．吐蕃很早就居住在青藏高原一帶，是今天藏族的祖先．唐朝時先后有文成公主、金城公主入藏，促進了漢藏兩大民族的友好交往．元朝時加強對x藏的管理，由設在中央的宣政院對其進行管轄，x藏開始隸屬中央政府的管轄，成為我國領土不可分割的一部分．
故答案為：
（1）1271年；滅亡南宋，統(tǒng)一全國；元朝是我國歷史上第一個由少數民族實現統(tǒng)一的政權．
（2）秦朝、西晉、隋朝．
（3）大都，北京，行省制度．
（4）吐蕃，x藏成為元朝正式的行政區(qū)．
【點評】本題主要考查元朝的建立、統(tǒng)一和元朝時期加強行政管理的相關內容，主要培養(yǎng)學生歸納分析能力．
　
29．（2018春•重慶校級月考）閱讀下列材料：
材料一　比謎更看不清的宋代
比詞更幽婉的宋代
比畫更迷亂的時代
像我們年輕時一樣的宋代
那是個可愛的時代
穿過時間的河流去尋找曾經的夢囈
那是個顛簸的時代
穿過空間的阻隔去找尋曾經的知己
那是個美輪美奐的時代
乘著想象的翅膀找尋我們的影子。
《穿越宋代》
材料二　鑼鼓聲中，數十只老虎奔騰跳躍，之后恢宏儀仗魚貫而出，文武百官揖手而至，黃羅傘蓋之下，錦繡宮娥款款而行，頷首挺胸，百媚千嬌，身穿玄黃團龍袍、頭戴通天冠的大宋皇帝率領百官虔誠叩拜，祈求上天保佑風調雨順、國泰民安。這是春節(jié)期間宋城景區(qū)推出的大型民俗表演“猛虎開年”，游客們可以再次在新年目睹宋代皇宮儀典。另外，新版《宋城千古情》《燕青打擂》《招財進寶》等各種好戲連臺，游客們可以邀上親朋好友、三五知己，穿上古裝，在宋城找尋千年以前的風俗。
請完成：
（1）如果我們來到宋代鄉(xiāng)村，你將會發(fā)現農民的文化生活在不斷地豐富和發(fā)展。當時最受百姓重視的傳統(tǒng)節(jié)日有哪些？
（2）宋代城市生活繁榮，如果你要體驗城市豐富多彩的娛樂生活，你選擇哪里？
 
【分析】（1）本題考查宋代已有的我國傳統(tǒng)節(jié)日．
（2）本題考查學生對宋代娛樂生活的認識．
【解答】（1）宋代隨著商品經濟的發(fā)展和市民階層的不斷擴大，市民生活變得豐富多彩．今天的傳統(tǒng)節(jié)日，像春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等，在宋代基本都有．宋代稱春節(jié)為元旦，元宵節(jié)，最受重視；元旦前幾日，人們就灑掃庭虎，準備過節(jié)，除夕夜，百姓要祭祀祖先，迎神供佛，掛年畫，貼“桃符”．合家圍爐而坐，飲酒唱歌，直到天明，稱為“守歲”．元旦那天，盛行燃放鞭炮，穿新衣，往來拜年；而元宵放花燈的節(jié)日氣氛，老早就開始醞釀了．才過了冬至，在汴京宣德門前的御街上，開封府早已用竹木搭好了用于放燈的棚樓，飾以鮮花、彩旗、錦帛，掛著布畫．
（2）隨著城市的繁榮，宋代的市民階層不斷壯大，市民文化生活也豐富起來．東京城內有許多娛樂兼營商業(yè)的場所“瓦子”，因此要體驗城市豐富多彩的娛樂生活就去瓦子就可以．
故答案為：
（1）元旦；元宵節(jié)．
（2）瓦子．
【點評】本題考查了學生對宋代人民豐富的社會生活相關知識的掌握，學生應重點識記宋代的社會生活概況及歸納敘述能力．
　
四．解答題（共1小題）
30．（2018春•宿遷校級期中）閱讀下面材料，回答問題。
材料一：舟師（指海上船只航行的管理、技術人員）識地理，夜則觀星，晝（白天）則觀日，陰晦（指陰天）則觀指南針。??北宋朱?《萍可談》
材料二：渺茫無際，天水一色，舟舶來往，惟以指南針為則。晝夜守視惟謹（謹慎），毫厘之差，生死系矣。??南宋趙汝適《諸蕃志》
材料三：宋朝的海外貿易超過了前代，成為世界上從事海外貿易的重要國家。……中國商船的蹤跡，近至朝鮮、日本，遠達阿拉伯半島和非洲東海岸。
??人教版《中國歷史》七年下冊
請回答
（1）你從材料一、二中可以分別獲得什么信息？
（2）指南針是由什么人傳到歐洲的？
（3）材料一、二與材料三之間有什么內在的聯系？
【分析】（1）本題考查的是指南針應用的知識點．
（2）本題考查的是指南針傳播的知識點．
（3）本題考查的是指南針的應用和宋朝海外貿易發(fā)展聯系的知識點．
【解答】（1）由北宋朱?《萍可談》中“舟師識地理，夜則觀星，晝則觀日，陰晦則觀指南針．”的記載可知：北宋時指南針已經用于航海，特別是在陰晦天時要靠指南針辨其方向，而在晴天仍是觀測日月星辰．由南宋趙汝適《諸蕃志》中“渺茫無際，天水一色，舟舶來往，惟以指南針為則．”的記載可知：南宋時指南針廣泛用于航海，航海中完全靠指南針來定方向．
（2）宋朝時期，指南針由阿拉伯人傳入歐洲，為后來歐洲航海家的航�；顒樱瑒�(chuàng)造了條件．
（3）材料一、二反映的是指南針的應用．材料三反映的是宋朝海外貿易的發(fā)展．指南針的應用和宋朝海外貿易發(fā)展是因果關系，即指南針的發(fā)明和使用推動了宋代航海事業(yè)與海外貿易的發(fā)展．
故答案為：
（1）北宋時指南針已經用于航海，特別是在陰晦天時要靠指南針辨其方向，而在晴天仍是觀測日月星辰．南宋時則完全靠指南針來定方向．
（2）阿拉伯人．
（3）因果關系，指南針的發(fā)明和使用推動了宋代航海事業(yè)與海外貿易的發(fā)展．
【點評】本題以指南針的應用和宋朝海外貿易的發(fā)展為背景，考查的是學生對宋代指南針應用和海外貿易發(fā)展的有關知識的記憶、理解能力．

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuyi/1172560.html

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