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七年級(jí)語(yǔ)文第七單元檢測(cè)題
第一部分：
1．填空：
⑴歐陽(yáng)修是政治家、文學(xué)家，晚年號(hào)，之一。
⑵本單元我們學(xué)的兩篇詩(shī)文選自《樂(lè)府詩(shī)集》，它們是和。
⑶曹操是末年 、 、 。
⑷唐朝詩(shī)人中“李杜”是指 和 ，“小李杜”是指 和 。
2．原文填寫(xiě)：
⑴《三峽》中間接寫(xiě)水流之急的句子是。
⑵《陌上�！分袑�(xiě)“行者”和“少年”見(jiàn)羅敷時(shí)表情的句子是。
⑶《蔡勉旃堅(jiān)還亡友財(cái)》一文中概寫(xiě)蔡勉旃的六字是。
⑷《望岳》的頸聯(lián)是。
3．譯句：
⑴陳康肅公堯咨善射，當(dāng)世無(wú)雙，公亦以此自矜。
⑵汝亦知射乎？吾射不亦精乎？
⑶絕?多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。
⑷無(wú)此事也，安有寄千金而無(wú)券者？
⑸然則朱文公何以知然？
4．《賣油翁》中陳堯咨是如何看待自己的射技的？賣油翁是如何看待陳堯咨高超的高超的射技的？
5．《陌上�！芬晃牡谝欢沃校髡呤怯檬裁词址▉�(lái)刻畫(huà)羅敷這個(gè)人物的？
讀下面詩(shī)歌，完成6-7題
題李凝幽居（賈島）
閑居少鄰并，草徑入荒園。
鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧敲月下門(mén)。
過(guò)橋分野色，移石動(dòng)云根。
暫去還來(lái)此，幽期不負(fù)言。
6、對(duì)這首詩(shī)中詩(shī)句的解說(shuō)，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
Ａ、“題李凝幽居”中的“題”是“寫(xiě)”的意思，“幽居”的意思是僻靜的意思。
Ｂ、“閑居”一句中“少鄰并”的意思是說(shuō)李凝自小就有鄰居緊挨著作伴。
Ｃ、“僧敲”一句中的“敲”，傳說(shuō)曾想作“推”，“推敲”一詞即來(lái)源于此。
Ｄ、“幽期”句中的“幽期”，指歸隱的約定；“不負(fù)言”表示不違背諾言。
7、對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
Ａ、第一聯(lián)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言勾畫(huà)了李凝居處的環(huán)境，并暗示出他隱者的身份。
Ｂ、“僧敲月下門(mén)”一句以響襯靜，與名句“鳥(niǎo)鳴山更幽”有異曲同工之妙。
Ｃ、中間兩聯(lián)重在敘事和寫(xiě)景，首尾兩聯(lián)都明確寫(xiě)出了作者對(duì)隱逸生活的向往。
Ｄ、全詩(shī)所寫(xiě)之事雖然不大，感情亦無(wú)跌宕，便由于注重?zé)捵眩首x來(lái)回味無(wú)窮。
第二部分：
（一）
陳康肅公堯咨善射，當(dāng)世無(wú)雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。見(jiàn)其發(fā)矢十中八九，但微頷之。
康肅問(wèn)曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無(wú)他，但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無(wú)他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。
8．本文的“之”字是代詞，代人、代物、代事各不盡同，請(qǐng)分別舉例。還有一個(gè)“之”字代指看不見(jiàn)摸不著的道理，也一并指出。
9．在文中找出“但微頷之”中“但”的同義詞： 。
10．譯句：
爾安敢輕吾射？
我亦無(wú)他，惟手熟爾。
11．本文寫(xiě)了兩件事，哪是因，哪是果？哪為主，哪為次？后者對(duì)前者含有什么意味？
12．康肅公確有值得自夸的地方，但賣油翁似乎并不太欣賞，這從哪些地方可以表現(xiàn)出來(lái)？“但微頷之”的潛臺(tái)詞是什么？
13．如何看待陳康肅“笑而遣之”中的“笑”？
（二）
⑴至于夏水襄陵，治溯組絕�；蛲趺毙�，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾也。
⑵春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕 多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。
⑶每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳。”
14、第一段寫(xiě)三峽什么景色，特點(diǎn)如何？
15、本段所寫(xiě)的季節(jié)是。
16、第一段中的哪句最能體現(xiàn)三峽水勢(shì)之險(xiǎn)？
17、“素湍綠潭”是從哪個(gè)角度進(jìn)行描寫(xiě)的，可見(jiàn)怎樣的景觀？
18、“清榮峻茂”分別理解為：
清： 榮：
峻： 茂：
19、“良多趣味”一句抒發(fā)了作者的感情。
20、為創(chuàng)造意境，第三段中字和字用得好。
21、作者寫(xiě)“常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕”的用意何在？
22、寫(xiě)漁者歌曰有什么目的？
23、翻譯：
⑴雖乘奔御風(fēng)不以疾也
⑵巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳
（三）
讀《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》，回答問(wèn)題：
楊花落盡子規(guī)啼，
聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。
我寄愁心與明月，
隨君直到夜郎西。
24、詩(shī)人借“楊花”“子規(guī)”暗含，暗含了作者對(duì)王昌齡被貶的。
25、后兩句的表達(dá)方式是。
26、后兩句中，作者用的手法，抒發(fā)了對(duì)友人的無(wú)限同情關(guān)切。
27、詩(shī)中一句點(diǎn)明時(shí)令。
28、詩(shī)中幾個(gè)字表明遷謫之荒遠(yuǎn)、道路之艱難。
29、解釋下列詩(shī)句，說(shuō)說(shuō)你的理解：
我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。
30、對(duì)該詩(shī)理解有誤的一項(xiàng)是（ ）
Ａ、詩(shī)歌寫(xiě)景曠遠(yuǎn)，想象豐富，體現(xiàn)了詩(shī)人曠達(dá)豪放的胸懷。
Ｂ、“聞道”一句既寫(xiě)出了詩(shī)人乍聽(tīng)朋友遭貶消息后的震驚與惋惜，也寫(xiě)出了友人長(zhǎng)途跋涉的艱辛和詩(shī)人對(duì)友人的關(guān)心。
Ｃ、詩(shī)人寄愁心與明月，是將自己對(duì)友人的同情懷念帶給友人，以慰藉朋友破碎的心。
Ｄ、三四兩句中詩(shī)人展開(kāi)想象，并運(yùn)用了比擬與夸張的手法。
31、劃分下列句子的朗讀節(jié)奏：
楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。
第三部分：寫(xiě)作
讀本單元的五首詩(shī)歌，選取其中一首改寫(xiě)成一篇作文片斷，題目自擬，300字以上。
參考答案
第七單元檢測(cè)題答案
1-3．略
4．陳堯咨認(rèn)為自己的射技很高超，并以此自豪。賣油翁則對(duì)陳堯咨的射技只是略加贊許。
5．用正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合的方法刻畫(huà)羅敷。
6．C
7．C
8．代人：笑而遣之；代事：睨之，但微頷之；代物：徐以杓酌油瀝之；代指道理：以我酌油知之。
9．惟
10．略
11．康肅公射箭是因，賣油翁瀝油是果。后者為主，前者為次，含有教訓(xùn)的意味。
12．睨之，但微頷之。潛臺(tái)詞是：射得不錯(cuò)，也不過(guò)如此。
13．略
14、三峽的水；急
15、夏季
16、“朝發(fā)白帝……不以疾也。”
17、俯視；寫(xiě)出了春冬之時(shí)三峽壯麗的景觀。
18、水清；樹(shù)榮；山高；草盛
19、熱愛(ài)三峽景物，熱愛(ài)大自然
20、寒；肅
21、以聲襯靜，渲染山谷的清幽，凄清
22、渲染蕭瑟的秋景，表現(xiàn)旅人的哀愁。
23、略
24、飄零之感、離別之恨；同情和關(guān)切
25、抒情
26、想象或擬人
27、楊花落盡子規(guī)啼
28、過(guò)五溪
29、略
30、Ａ
31、楊花落盡／子規(guī)／啼，聞道龍標(biāo)／過(guò)／五溪。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuyi/1184954.html
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