2018-2019學(xué)年度下學(xué)期期中校際聯(lián)考
七年級歷史試題  2017.4
（時間：50分鐘 滿分100分）
一、選 擇題（每題2分，共40分）
1.宋朝李綱曾高度評價隋文帝“混南北為一區(qū)”的歷史功績。他認為隋文帝“有雄才大略，過人之聰明。其所建立，又有卓然出于后世者”。李綱的高度評價反映了隋文帝一生的最大作為是(     )
A.加強中央集權(quán)   B．社會經(jīng)濟發(fā)展   C．開通京杭大運河   D．實現(xiàn)國家統(tǒng)一
2．唐朝出現(xiàn)的下列社會現(xiàn)象，其中與大運河關(guān)系最密切的一項是(    )
A.南北商船云集洛陽    B．少數(shù)民族聚居長安 
C.農(nóng)民用曲轅犁耕作    D．文成公主人藏
3．在第六屆上海國際藝術(shù)節(jié)開幕式上，京劇藝術(shù)表演家尚長榮扮演京劇《貞觀盛事》中一位耿直進諫的名臣。你知道尚長榮扮演的名臣是(    )
A.程咬金        B．李世民         C．魏征       D．秦叔寶
4．南宋時期， 潮州人王大寶參加廷試（殿試），中榜眼（進士第二名），后來成為嶺南名宦。殿試制度的創(chuàng)立者是(    )
A.隋煬帝       B．唐太宗      C．武則天      D．唐玄宗
5.唐詩往往折射了時代特征。下列詩句直接反映唐玄宗時社會經(jīng)濟盛況的是(    )
A.憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室 B.故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州
C.日本晁衡辭帝都，征帆一片繞蓬壺 D.千歌萬舞不可數(shù)，就中最愛霓裳舞
6．唐朝政局可用下圖表示，圖中“？”處應(yīng)為(    )
A.唐太宗統(tǒng)治前期     B.唐太宗統(tǒng)治后期
C.唐玄宗統(tǒng)治前期     D.唐玄宗統(tǒng)治后期

7．學(xué)習(xí)隋唐史后，四位同學(xué)作了主題演講，你認為能準(zhǔn)確地概括這段歷史的基本特征的是(    )
A.文 明初露曙光   B．分裂奔向統(tǒng)一   C．繁榮與開放    D．封建國家陷入危機
8.以下路線圖反映的史實應(yīng)該是(   )

A．張騫出使西域   B．昭君出塞       C．文成公 主進藏    D．玄奘西游
9.“東瀛有多遠？芒履難丈量。 袈裟作舟帆，合十忘生死，弘愿心中藏，普度眾生……”這是中央電視臺播放的一部有關(guān)唐朝高僧的電視劇片尾曲。這部電視劇的主人公是(    )
A.玄奘    B．鑒真    C．戒賢    D．戒日王
10.2018年中央電視臺《中國詩詞大 會》節(jié)目帶動全民分享詩詞之美，感受詩詞之趣，從古人的智慧和情懷中汲取營養(yǎng)，涵養(yǎng)心靈。節(jié)目如問創(chuàng)作“黃河落天走東海，萬里寫入胸懷間”詩句的作者是誰，你的回答是(   )
A.李白        B.杜甫      C.白居易      D.蘇軾
11.為了分割地方知州的權(quán)力，宋太祖設(shè)置的官職是（   ）
A.副宰相    B.通判    C.節(jié)度使   D.轉(zhuǎn)運使
12.宋遼議和與宋夏議和，從本質(zhì)上看反映了（  ）
A.北宋政府腐敗無能，軟弱可欺
B.宋、遼 和西夏都想在三個政權(quán)中趨利避害
C.歷史上中華民族大家庭內(nèi)各民族和平共處、共同繁榮的主流民族關(guān)系
D.三個政權(quán)誰都吞并不了誰
13.“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休。暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州�！痹撛姺从车臅r代背景應(yīng)該是（   ）
A.宋遼對抗     B.南宋與金對峙      C.宋夏和議      D.北宋與金對峙
14.浙江杭州西湖邊有座岳王廟，人們立廟紀(jì)念岳飛主要是因為（  ）
A.岳飛是北宋的抗金名將
B.岳飛堅持抗金，符合當(dāng)時廣大人民的利益
C.岳家軍紀(jì)律嚴明，作戰(zhàn)勇敢
D.岳飛被投降派殺害
15.有學(xué)者指出，經(jīng)濟重心的南移是我國歷史發(fā)展的一個重大事件，也是經(jīng)濟地理格局中的一次巨大變遷。我國古代經(jīng)濟重心南移完成于（   ）
A．南北朝時期     B．隋唐時期   C．南宋時期    D．明清時期
16.北宋后期，一位四川商人要在當(dāng)?shù)刭徺I一批蜀錦，他最方便使用的貨幣是（  ）
A.鐵錢      B.銅錢     C.交子    D.銀票
17.宋代，在主要港口設(shè)立的市舶司的職能是（  ）
A．主持變法  B．監(jiān)察百官   C．管理海外貿(mào)易    D．執(zhí)行削藩政策
18.他在南宋滅亡后，仍然堅持抗元，留下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古絕唱。他是（   ）
A.岳飛    B.辛棄疾    C.文天祥    D.楊家將
19.元朝忽必烈接受了一位賢士的建議，逐漸學(xué)會了更多地依賴漢人及其制度來治理國家，主要表現(xiàn)是（   ）
A．推行重農(nóng)政策    B．下令合并州縣    C．重用漢族官吏    D．設(shè)立駐藏大臣
20.下列省份在元代不屬于“腹里”的是（   ）
A.河南     B.山東    C.山西    D.河北
二、材料分析題（21題22分，22題18分，23題20分，共60分）
21．唐朝，一個不筑長城的統(tǒng)一王朝，她有開拓創(chuàng)新的氣魄，更有包容世界的豪邁。閱讀材料，回答問題。（22分）
材料一 自貞觀以后，太宗勵精為治。至（貞觀）八年、九年，頻至豐稔，米斗四五錢，馬牛布野，外戶動輒數(shù)月不閉。至（貞觀）十五年，米每斗值二錢。
                                 ———杜佑《通典》卷七
（1）材料一反映了唐太宗在位時期什么樣的社會狀況？這一局面的出現(xiàn)與他采取的哪一革新措施有關(guān)？

 

材料二 

 

(2)農(nóng)業(yè)工具的創(chuàng)新極大地促進了生產(chǎn)的發(fā)展，材料二中唐朝出現(xiàn)的兩種新農(nóng)具是？分 別有何用途？

材料三  水國寒消春日長，燕鶯催促花枝忙。風(fēng)吹金榜落凡世，三十三人名字香。
——唐•周匡物《及第謠》
（3）材料三中的唐詩體現(xiàn)了我國古代史上哪種選官制度？（2分）唐太宗和武則天對這一制度的完善分別作出了怎樣的貢獻？（6分）

 

材料四  復(fù)旦大學(xué)錢文忠教授在講述唐朝對外關(guān)系時說：“一個偉大僧人西行取經(jīng)的傳奇故事，一條由信念、堅持和智慧澆鑄而成的求知之路，一個民族胸襟開放、海納百川的真實寫照�！�
（4）材料四的這位“偉大僧人”是誰？（2分）他的一生與佛學(xué)密不可分，他“求知”的最高佛學(xué)學(xué)府和為后世留下的佛學(xué)經(jīng)典著作分別是什么？（4分）

 

22.閱讀下列材料，回答問題。（18分）
材料一：顯德七年正月初一，風(fēng)聞契丹和北漢聯(lián)兵南下，后周宰相范質(zhì)等人不辨真假，匆忙派遣趙匡胤統(tǒng)帥諸軍北上抵御。初三夜晚，大軍嘩變，將士于隔日清晨擁立趙匡胤為帝……他先后兩次“杯酒釋兵權(quán)”，解除禁軍將領(lǐng)及地方藩鎮(zhèn)的兵權(quán)，解決自唐朝中葉以來地方節(jié)度使傭兵自擅的局面……
（1）材料一中的“顯得七年”具體是哪一年？當(dāng)時將士是在哪里擁立趙匡胤為帝的？

（2）材料一中趙匡胤“解除禁軍將領(lǐng)及地方藩鎮(zhèn)的兵權(quán)”的目的是什么？為了達成此目的，他在中央采取了哪些措施？

材料二：有宋一代，文士地位的顯赫尊崇是歷代不曾有過的……宋朝大力發(fā)展科舉，徹 底取消了門第限制，社會各階級的優(yōu)秀子弟都被允許應(yīng)試入仕。提倡讀書，重用文人，這里既有“不能馬上治天下”的客觀需要，更重要的是以此來抑制武將權(quán)勢。因此，歷宋一朝，高級官員都使用文人，就連專門掌管全國的樞密院長官也大都是由文官擔(dān)任的。
（3）材料二反映了宋朝的什么政策？結(jié)合趙匡胤的經(jīng)歷談?wù)勊纬瘜嵭羞@一政策的原因及積極作用。

（4）宋代注重文教，改革和發(fā)展了科舉，對宋代社會產(chǎn)生了什么影響？
 

23.閱讀材料，回答問題。（20分）
材料一：考之前代，北方 奄有中夏，必行漢法，可以長久。故后魏、遼、金能用漢法，歷年最多，其他不能實用漢法，皆亂亡相繼，史冊具載，昭昭可見也。
                                              -----（元）許衡《魯齋遺書》
（1）根據(jù)材料一，說明許衡建議“行漢法”的主要歷史依據(jù)。

材料二：他是入主中原的第一位蒙古族帝王，大元帝國的創(chuàng)立者。他結(jié)束了中華民族數(shù)百年的分裂局面，重新統(tǒng)一了中國。
（2）材料二贊頌的歷史人物是誰？他在繼承汗位后，接受漢族儒臣建議推行了哪些發(fā)展舉措？
 

（3）材料二贊頌的歷史人物最終完成了全國的統(tǒng)一，統(tǒng)一有何重大意義？
 

材料三：

元宣政院印

（4）材料三中的印章體現(xiàn)了對哪一地區(qū)的管轄？并舉出元朝對東南地區(qū)進行管轄的史實。這有何歷史意義？

 

（5）綜合上述材料， 談?wù)勀銖闹械玫降膯⑹尽?br> 
2018-2019校際聯(lián)考歷史參考答案
一、選擇題（每題2分，共40分）
1-5   DACCA      6-10  CCCBA
11-15 BCBBC     16-20 CCCCA
二、材料題（21題22分，22題18分，23題20分）
21．（1）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到恢復(fù)和發(fā)展，社會秩序安定。（2分） 
措施：減輕人民的勞役負擔(dān)，鼓勵發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。（2分）
（2）曲轅犁，筒車；耕作；灌溉。（共6分）
（3）科舉制度；（2分）
 唐太宗：增加科舉考試科目，鼓勵士人報考，進士科逐漸成為最重要的科目；（2分）
武則天：大力發(fā)展科舉制，創(chuàng)立殿試制度。（2分）
（4）玄奘  ，那爛陀寺，《大唐西域記》。（6分）
22.（1）960年 ， 陳橋驛（ 4分）
（2）目的：加強中央集權(quán)（2分）
措施：采取分化事權(quán)的方法，削弱相權(quán)；設(shè)立多重機構(gòu)，分割宰相的軍政、財政大權(quán)。（2分）
（3）政策：重文輕武的政策（2分）
原因：為防止唐末以來武將跋扈的弊端重現(xiàn)（2分）
積極作用：扭轉(zhuǎn)了五代十國時期尚武輕文的風(fēng)氣，杜絕了武將跋扈和兵變政移的情況發(fā)生，有利于政權(quán)的穩(wěn)定和社會的安定。（3分） 
（4）影響：在全國范圍營造了濃厚的讀書風(fēng)氣，也促進了整個社會文化素養(yǎng)的提高，造就了宋朝科技發(fā)達、文化昌盛、人才輩出的文治局面。（3分）
23.（1）北魏、遼、金因推行漢法統(tǒng)治時間較長，其他不行漢法的少數(shù)民族政權(quán)都很快相繼敗亡。（2分）
   （2）元世祖忽必烈（2分）
     措施：“行漢法”“行仁政”“不嗜殺”，施行“治國安民”的方略，廣開言路，整頓吏治，注重農(nóng)桑。依照中原王朝的統(tǒng)治辦法，設(shè)立各種機構(gòu)，建立年號。（4分）
   （3）元的統(tǒng)一，結(jié)束了我國歷史上較長時期的分裂割據(jù)局面，為統(tǒng)一多民族國家的進一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。（4分）
   （4）x藏 （2分）    在澎湖設(shè)置澎湖巡檢司，負責(zé)管轄澎湖和琉球。這是歷史上中央王朝首次在臺灣地區(qū)正式建立行政機構(gòu)。（4分）
   （5）我們要有銳意進取的精神，學(xué)習(xí)先進文化，敢于創(chuàng)新，與時俱進。（言之有理即可）（2分）
 

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuyi/1190038.html

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