課下做練習(xí)題能夠幫助大家及時(shí)回顧學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，還能幫助大家總結(jié)做題的方法和經(jīng)驗(yàn)，七年級(jí)語(yǔ)文如果人類(lèi)也有尾巴隨堂練習(xí)是我們提高自己語(yǔ)文學(xué)習(xí)水平的關(guān)鍵，希望我們能夠重視課下語(yǔ)文練習(xí)。
一、據(jù)課文回答下列問(wèn)題
1.將下列詞語(yǔ)與右邊的解釋連結(jié)起來(lái)。
司空見(jiàn)慣 意外。
引人入勝 看慣了就不覺(jué)新奇。
不測(cè) 引人進(jìn)入美好的境界。
2.假如世人都有一條尾巴，想一想，會(huì)給人帶來(lái)怎樣的麻煩?
3.打破常規(guī)的思維模式，變換角度，對(duì)同一事物往往能提出新奇的見(jiàn)解，模仿課文，以“假如……”開(kāi)頭說(shuō)一段話，看一看你的想像是否豐富，是否奇特而又合理。
二、閱讀理解
笑聲是生活的點(diǎn)綴。笑容可掬的人一般都是身心健康的人。一個(gè)孩子的笑聲好比一支歌唱童年的樂(lè)曲。天真的歡快像一道清澈的瀑布從嗓子里噴騰而出。
冥思苦索的思想家們不笑，因?yàn)樗麄冋旌?a href='http://www.yy-art.cn/tansuo/yuzhou/' target='_blank'>宇宙萬(wàn)物打交道，埋頭在一片寧?kù)o之中。強(qiáng)盜和罪犯也不笑，因?yàn)樵谒麄兡菗?dān)驚受怕的灰色生活中，充滿著凄楚和陰影，內(nèi)心的恐懼和仇恨像一個(gè)黑色的緊箍咒，始終伴隨著他們。
驕傲、自負(fù)可以微笑;縱欲、暴食、偷盜也可以微笑;妒忌者卻不會(huì)微笑，他蒼白，病態(tài)，往往自食其果。他愁眉緊鎖，就像拉丁詩(shī)人所描繪的一樣，他終究要被別人的幸福大山所壓倒。
“我們贊美笑聲。”
“我們?yōu)樾β曌８�，因�(yàn)樗故澜鐢[脫了黑夜�！�
“我們贊美笑聲，因?yàn)樗浅筷�，是太�?yáng)的光環(huán)，是小鳥(niǎo)的囀鳴。”
“我們?yōu)樾β曌８�，因�(yàn)樗巧系鄣膶檭�、可�?ài)的玫瑰色娃娃，是他給人間帶來(lái)了和平和幸福。”
“我們贊美笑聲，因?yàn)樗倫?ài)逗留在蝴蝶的翅膀上，在灑滿露珠的麝香石竹的花萼上，在石榴美麗的紅色寶石上。”
“我們?yōu)樾β曌８�，因�(yàn)樗蔷仁乐鳎情L(zhǎng)矛，是盾牌�！�
4.從作者對(duì)笑聲的贊美中，你感受到了什么?
5.生活中的笑源于什么?
6.圍繞“笑聲”寫(xiě)一組排比句。
七年級(jí)語(yǔ)文如果人類(lèi)也有尾巴隨堂練習(xí)在我們的學(xué)習(xí)中占有非常重要的位置，對(duì)掌握知識(shí)、檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的效果都是非常必要的，只有認(rèn)真完成作業(yè)，積極地發(fā)揮每一道習(xí)題特殊的功能和作用，才能有效地提高我們的思維能力，《如果人類(lèi)也有尾巴》課堂教學(xué)實(shí)錄是您想要的�。。�
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