水源鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校2018-2019學(xué)年度下學(xué)期四月份檢測
七年道德與法制試題
考試時間40分鐘，滿分50分
一、選擇題（每題1分，共15分，將正確答案的序號填在下面的表格內(nèi)）
1．進(jìn)入青春期，同學(xué)們開始在意自己的體態(tài)和容貌。有人為自己個子矮而自卑；有人為自己長得胖而煩惱。以下不利于克服煩惱的做法是( )
A．盡量減少與他人的交往 B．學(xué)會欣賞自己
C．正視身體的變化 D．欣然接受青春期的變化
2．青春期心理充滿矛盾，渴望交際，卻又感到孤獨，不愿與人交往，勇于探索，但遇到挫折又容易失去信心，悲觀失望……對這些矛盾心理，下列看法不正確的有( )
A．這些矛盾是我們成長 過程中正常的心理現(xiàn)象，所以可以置之不理
B．這些心理矛盾有時讓我們感到苦悶，但它們又構(gòu)成了我們向前發(fā)展的動力
C．這些心理矛盾如果處理不好，也會成為阻礙我們發(fā)展的動力
D．我們要通過合理的方式來調(diào)控各種矛盾心理，是非常有必要的
3．青春期出現(xiàn)矛盾心理是正�，F(xiàn)象，但如果處理不好，會影響身心健康。要解決好這些矛盾心理，就要( )①多閱讀中外文學(xué)名著�、诮�(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉�、墼诰W(wǎng)絡(luò)游戲中陶醉自己�、芊e極參加志愿者活動
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
4．對如圖所反映的問題，作為中學(xué)生，我們應(yīng)( )
①學(xué)會當(dāng)自己的心理醫(yī)生，進(jìn)行自我調(diào)節(jié)
②主動向父母和老師尋求幫助
③找心理醫(yī)生咨詢，進(jìn)行治療
④獨自承受，以免別人知道而“難為情”
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
5．“實踐出真知”它告訴我們的道理是( )
A．要注意學(xué)習(xí)理論知識 B．書本知識很重要
C．要重視社會實踐 D．所有的經(jīng)驗都來自書本
6．中學(xué)時代，男生女生的生理性別特征變化很大很快，對此我們應(yīng)有的正確態(tài)度是( )
A．獨來獨往，封閉自己 B．平靜而欣然地接受這一正常變化
C．在父母面前抱怨 D．擔(dān)心自己的生理發(fā)育不正常
7．進(jìn)入初中，我們的性別角色意識越來越明顯，對性別角色認(rèn)識的意義有( )
①可 以幫助我們了解自己與異性的不同特點�、谟欣趯W(xué)會如何塑造自我形象
③有利于學(xué)會與異性相處 ④有利于 相互取長補短，讓自己變得更優(yōu)秀
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
8．“記得當(dāng)時年紀(jì)小，你愛談天我愛笑�！鼻啻旱男@洋溢著濃濃的同學(xué)之情。我們開始關(guān)注異性，甚至萌發(fā)對異性的好感或愛慕之情。你認(rèn)為這種感情( )
A．可以發(fā)展，只要相互喜歡，就可以親密接觸
B．不能產(chǎn)生，因為它容易導(dǎo)致早戀
C．是正常的，但要慎重對待，理智處理
D．不能有，一旦產(chǎn)生就會導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下滑
9．小茜和同桌小明互相幫助，關(guān)系很好，經(jīng)常一同進(jìn)出教室，于是有同學(xué)議論他倆“早戀”，小茜為此非�？鄲篮屠Щ�。由此在班里引起了關(guān)于異性交往問題的討論，你認(rèn)為下列觀點正確的是( )①男女生交往，要慎重對待，理智處理�、谀信g要少說話，保持一定的距離�、墼鐟儆袎奶幰灿泻锰�，不應(yīng)提倡也不必反對�、墚愋酝瑢W(xué)純真的友誼，有利于我們健康成長
A．②③ B．②③ C．③④ D．①④
10．愛情需要具有愛他人的能力，下列屬于這種能力的是( )
①自我的成熟�、诘赖碌耐晟啤、蹖彝サ呢�(zé)任感�、芤欢ǖ奈镔|(zhì) 基礎(chǔ)
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
11．有人說青春是快樂的，我們渴望成長。成長的渴望體現(xiàn)在( )①渴望擁有健美的身軀 ②渴望擁有充實的大腦 ③渴望擁有絕對的自由�、芸释麚碛忻篮玫奈磥�
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
12. 有人說：“失敗是成功之母，自信是成功之基�！敝哉f“自信是成功之基”
是因為( )
A．自信的人認(rèn)為自己什么事都能辦成，有一股動力，所以易成功
B．自信的人能看到自己的優(yōu)點并發(fā)揮這一優(yōu)點
C．自信的人能看到自己的缺點并改正自己的缺點
D．自信的人充滿激情，能夠激發(fā)潛能與活力
13． “給兒子洗衣做飯，洗臉洗澡擠牙膏，直到兒子碩博連讀后才結(jié)束‘保姆’生涯�！裢瘍鹤映藢W(xué)習(xí)已什么都不會了�！薄丁吧裢蹦赣H懺悔錄》對我們中學(xué)生的警示有( )①要堅持德智體美勞全面發(fā)展�、诟改笐�(yīng)重視培養(yǎng)孩子的自我管理 能力�、垡� 有主見，怎么想就怎么做�、芤獙W(xué)會自立自強，擺脫依賴
A．①② B．①④ C．①③ D．②④
14．下列對于“知恥”的認(rèn)識，正確的是( )
A． 做人要知廉恥，懂榮辱 B．知恥是懦弱的表現(xiàn)
C．知恥必定催人奮進(jìn) D．只有不知恥，才能保住自尊
15．“感動中國”人物感動著一代又一代人，一次又一次地使我們的心靈得到洗禮。開展“感動中國”人物評選活動有利于( )①激發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考�、诮o予我們自我完善的力量�、廴鐣虬駱訉W(xué)習(xí)、汲取榜樣力量，提高公民思想道德素養(yǎng)�、芏沤^社會上的不正之風(fēng)
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
二、材料分析 題（35分）
16．(12分)豆蔻年華，是人生最美好的時光。青春期少男少女們往往精力充沛，是長知識長身體，也是形成獨立人格、價值觀的關(guān)鍵時期。青少年也有自己的煩惱，學(xué)習(xí)的壓力、友誼的脆弱、感情的懵懂，這些變化讓青少年的青春期出現(xiàn)不穩(wěn)定的因素。但無論如何，青春如初春，似朝陽，是人生最美好的階段。
(1)青春期最大的特點是什么？對我們的成長起到了怎樣的作用？(4分)
(2)青春期的矛盾心理對我們的成長有什么影響？(4分)
(3)怎樣正確對待青春期的生理和矛盾心理？(4分)
17．(15分)閱讀材料，回答問題。
材料一：隨著年齡的增長，中學(xué)生的身心也在迅速變化。他們與社會交往增多，對家庭的依附性減少，要求獨立，擺脫成人控制的思想情緒日益上升。因此，他們不滿足于家長、教師及其他成年人對事物現(xiàn)象的描繪和解釋，不輕信家長、教師和書本上的現(xiàn)成結(jié)論，喜歡獨立探索事物的根源，喜歡懷疑、辯論，敢于發(fā)表自己的見解。
材料二：教育承載著民族的希望和未來。2018年各省份高考改革方案已經(jīng)陸續(xù)公布，中考、小升初改革方案也在陸續(xù)推進(jìn)。這意味著新一輪課程改革正一步步推進(jìn)和走向完善。伴隨著新課程改革，也要求我們的教師在課堂教學(xué)中不斷探索適應(yīng)不同年齡學(xué)生的心理和生理特點的多媒體教學(xué)與學(xué)科課程相結(jié)合的方法，更新教學(xué)理念，創(chuàng)設(shè)情境，趣化教學(xué)過程，互動愉快學(xué)習(xí)，開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。
(1)材料一中的“要求獨立”是一種什么獨立？你是如何理解這種“獨立”的？(5分)
(2)材料一中還反映了中學(xué)生的一種什么精神？這種精神在我們的成長中有什么作用？
(5分)
(3)材料二中提出“開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能”，為什么要“開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能”？青春期的我們該怎樣開發(fā)自己的創(chuàng)造潛能？(5分)
18．(8分)青春的探索離不開自信與自強。某校七年級(1)班
決定以“飛翔的力量”為主題召開一次班會，請你參與并完
成下列任務(wù)：
【標(biāo)新立異】
(1)請你為這次班會設(shè)計一個小標(biāo)題。(2分)
【學(xué)海導(dǎo)航】
(2)“天生我材必有用�！边@句詩體現(xiàn)了哪種心理品質(zhì) ？請談?wù)勀銓@種心理品
質(zhì)的認(rèn)識。(4分)
【思維體操】
(3)自強者能在命運之風(fēng)暴中奮斗。自強對青春期的我們有什么意義？(2分)
政治答案
一、AADAC BDCDD CDBAA
16.（1）①生理上發(fā)生急劇的變化。②帶給我們旺盛的生命力，使我們的身體充滿能量；使我們擁有充沛的精力、敏捷的思維，對成長充滿強烈渴望，感覺生活擁有無限可能。
（2）青春期的矛盾心理讓我們煩惱，也為我們的成長提供了契機；積極面對和處理這些心理矛盾，我們才能健康成長。
（3）①正視自己身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放；不因自己生理的變化而自卑，是我們對自己的尊重，不嘲弄同伴的生理變化，是我們對同伴的尊重。②可以參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己；可以通過求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法；也可以通過培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力，接納和調(diào)試青春期的矛盾心理；還可以學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)， 成為自己的“心理保健醫(yī)生”。
17.（1）①這種獨立主要指的是思維的獨立。②步入青春期，隨著年齡的增長，中學(xué)生的身心也在迅速變化 ，他們與社會交往增多，知識面擴(kuò)大擴(kuò)寬，青少年的獨立意識逐漸發(fā)展，對問題開始有自己的見解，對未知的事物充滿好奇；思維的獨立并不等于一味追求獨特，而是意味著不人云亦云，有自己的獨到見解，同時接納他人合理、正確的意見。
（2）①批判精神。②思維的批判性有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并從不同角度思考問題，探索解決方案。批判能調(diào)動我們的經(jīng)驗，激發(fā)我們的學(xué)習(xí)動機，促使我們解決問題，改進(jìn)現(xiàn)狀。
（3）①原因：青春期的我們凝聚著動人的活力，蘊含著偉大的創(chuàng)造力，為我們的成長帶來無限可能；青春期的我們思想活躍，感情奔放，朝氣蓬勃，充滿對未來的憧憬，擁有改變自己、改變世界的創(chuàng)造潛力。②開發(fā)自己的創(chuàng)造潛能可以從以下幾個方面努力：A.敢于打破常規(guī)，追求生活的新奇和浪漫，開創(chuàng)前人未走之路；B.關(guān)注他人和社會，看重創(chuàng)造的意義和價值，做一個對國家和社會有用的創(chuàng)造者；C.創(chuàng)造離不開社會實踐，它是我們創(chuàng)造的源泉，我們要多參加社會實踐；D.青春的創(chuàng)造意味著用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐，通過勞動改變自己，影響世界。
18.（1）唱響自信之歌，走自強之路。
(2) 自信。自信的人能實事求是地看待自己，既看到自己的優(yōu)點，又看到自己的缺點。自信者樂觀、進(jìn)取、專注有助于成功。
(3) ①自強可以讓我們更自信，相信自己，勇敢嘗試，不斷進(jìn)步，才能體驗成功帶來的自信。②自強讓青春的步伐永不停息，不斷克服自己的弱點，戰(zhàn)勝自己、超越自己，是自強的重要內(nèi)容。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuyi/1218691.html
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