遼寧省大石橋市2018-2019學(xué)年七年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末考試試題
(考試時(shí)間120分鐘,試卷滿分120分)
題號(hào) 一 二 三 四 總分
得分
一、積累與運(yùn)用(滿分30分)
1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.蟄伏(zhé) 鏤空 (lòu) 池沼(zǎo) 婦孺皆知(rú)
B.墮落(duò) 锃亮 (zèng) 禁錮(gù) 鞠躬盡瘁(chuì)
C.酒肆 (sì) 失怙 (hù) 抽噎(yè) 躡手躡腳(niè)
D.發(fā)窘(jiǒng) 簪子 (zān) 犒勞(kào) 輕舉妄動(dòng)(wàng)
2.下列詞語(yǔ)中,書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.綸巾 粲然 隱匿 相題并論
B.言訖 犀利 荒誕 瞠目結(jié)舌
C.暝目 皎潔 衍生 正襟危坐
D.恍惚 窺伺 風(fēng)糜 鶴立雞群
3.下列句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(2分)
A.這則廣告把沒(méi)有橘子汁的早餐比作沒(méi)有陽(yáng)光的日子,新穎獨(dú)特,別具匠心。
B.每個(gè)名人的背后都有一個(gè)鮮為人知的故事。
C.班主任今天穿著一身嶄新的衣褲,在教室里招搖過(guò)市,非常漂亮。
D.他的作品雖稱不上完美,但也自出心裁,別有一番風(fēng)味。
4.將相關(guān)詞語(yǔ)依次填入下面文段橫線處,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )(2分)
家風(fēng),是一個(gè)家庭或家族長(zhǎng)期以來(lái)形成并________的道德操守和處世方法。 家風(fēng)中蘊(yùn)藏著先人所________的價(jià)值理念和道德規(guī)范,也包含著簡(jiǎn)單樸素的為人________。千百年來(lái),家風(fēng)在一個(gè)個(gè)家庭里承載、延續(xù),奠定了整個(gè)民族文明的基礎(chǔ)。
A.傳播 恪守 規(guī)則 B.傳承 保守 規(guī)則
C.傳承 恪守 準(zhǔn)則 D.傳播 保守 準(zhǔn)則
5. 將下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段話,語(yǔ)序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)
①只有孝敬父母的人,才是一個(gè)有責(zé)任心的、高尚的人。
②在社會(huì)發(fā)展的今天,倡導(dǎo)“孝道”,更有其不可替代的時(shí)代價(jià)值和深遠(yuǎn)的歷史意義。
③孔子曰:“孝,德之本也。”
④從遠(yuǎn)古時(shí)代的“孝感動(dòng)天”的舜,到“親嘗湯藥”的劉恒、“賣身葬父”的董永、“扇枕溫衾”的黃香……不勝枚舉。
⑤我們國(guó)家是有著5000年歷史的文明古國(guó),在其發(fā)展的各個(gè)階段,“孝行”貫穿整個(gè)社會(huì)發(fā)展史。
A.①③⑤②④ B.③①⑤④② C.②①③⑤④ D.③①②④⑤
6.對(duì)題目《①誰(shuí)②是③最④可愛(ài)⑤的⑥人》詞性分析正確的一項(xiàng)是:( ) (2分)
A. ①名詞 ②助詞 ③形容詞 ④動(dòng)詞 ⑤代詞 ⑥代詞
B. ①名詞 ②動(dòng)詞 ③副詞 ④形容詞 ⑤代詞 ⑥名詞
C. ①代詞 ②助詞 ③介詞 ④動(dòng)詞 ⑤助詞 ⑥名詞
D. ①代詞 ②動(dòng)詞 ③副詞 ④形容詞 ⑤助詞 ⑥名詞
7.在橫線上續(xù)寫(xiě)一句話,使之與前面畫(huà)線的句子構(gòu)成排比句。(2分)
彎彎的月牙雖沒(méi)有耀眼的光輝,但同樣可以照耀人間; _______ __________,
;清澈的溪流雖沒(méi)有博大的胸懷,但同樣可以滋潤(rùn)大地。
8.名著閱讀(3分)
“以思想和力量來(lái)勝過(guò)別人的人,我并不稱他們?yōu)橛⑿;只有以心靈使自己更偉大的人們,我才稱之為英雄。”
上述文字是________國(guó)作家______________在《 》中所說(shuō)。
9.文言詩(shī)文填空(每小題1分,共13分)
(1)蓮之出淤泥而不染, 。(周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》)
(2) ,愁云慘淡萬(wàn)里凝。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)
(3)山隨平野盡, 。(李白的《渡荊門(mén)送別》)
(4) ?心遠(yuǎn)地自偏。(陶淵明的《飲酒》)
(5) 斯是陋室, (劉禹錫的《陋室銘》)
(6) 念天地之悠悠 , 。愖影旱摹兜怯闹菖_(tái)歌》) (7) ,小橋流水人家。(馬致遠(yuǎn)的《天凈沙•秋思》)
(8) 《次北固山下》中表達(dá)鄉(xiāng)思愁緒的句子是: ? 。
(9)《雁門(mén)太守行》中引用典故寫(xiě)出將士欲以身軀報(bào)效國(guó)家的豪情的詩(shī)句是:
___________ , ____________。
(10)《春望》中借景生情,移情于物,表達(dá)詩(shī)人憂傷國(guó)事的深沉感情的詩(shī)句是:
___________ , ____________。
二、古詩(shī)文閱讀(滿分20分)
(一)閱讀下面兩個(gè)語(yǔ)段,回答10—19題(16分)
[甲] ①滄州南,一寺臨河干,山門(mén)圮于河,二石獸并沉焉。閱十余歲,僧募金重修,
求石獸于水中,竟不可得。以為順流下矣。棹數(shù)小舟,曳鐵鈀,尋十余里,無(wú)跡。
②一講學(xué)家設(shè)帳寺中,聞之笑曰:“爾輩不能究物理,是非木?,豈能為暴
漲攜之去?乃石性堅(jiān)重,沙性松浮,湮于沙上,漸沉漸深耳。沿河求之,不亦顛乎?”眾服為確論。
③一老河兵聞之,又笑曰:“凡河中失石,當(dāng)求之于上流。蓋石性堅(jiān)重,沙性松浮,水不能沖石,其反激之力,必于石下迎水處嚙沙為坎穴。漸激漸深,至石之半,石必倒擲坎穴中。如是再嚙,石又再轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固顛;求之地中,不更顛乎?”如其言,果得于數(shù)里外。
④然則天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可據(jù)理臆斷歟?
10.解釋下面句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(2分)
⑴山門(mén)圮于河( ) ⑵ 閱十余歲( )
11.下面句中的“之”用法不同的一項(xiàng)是( )(2分)
A.聞之笑曰 B.當(dāng)求之于上流
C.一老河兵聞之 D.其反激之力
12.講學(xué)家和老河兵都說(shuō)到了“石性堅(jiān)重,沙性松浮”,但他們對(duì)沉在河中的石獸作出的結(jié)論是完全不同的。講學(xué)家據(jù)此得出的最終結(jié)論是________________,________________。老河兵的最終結(jié)論則為_(kāi)_______________ ,________________。(請(qǐng)用原文語(yǔ)句回答(2分)
13.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列語(yǔ)句。(1分)
是非木柿,豈能為暴漲攜之去?
___________________________________________________________________________
14.這個(gè)故事說(shuō)明了一個(gè)什么道理?(1分)
___________________________________________________________________________
(乙) 劉羽沖偶得古兵書(shū),伏讀經(jīng)年,自謂可將十萬(wàn)。會(huì)有土寇,自練鄉(xiāng)兵與之角全隊(duì)潰覆幾為所擒。又得古水利書(shū),伏讀經(jīng)年①,自謂可使千里成沃壤。繪圖列干②州官。州官也好事,使試于一村。溝洫③甫成,水大至,順渠灌入,人幾為魚(yú)。
由是抑郁不自得,恒獨(dú)步庭階,搖首自語(yǔ)曰:“古人豈欺我哉!”如是日千百遍,惟此六字。不久,發(fā)病死。
后,風(fēng)清月白之夕,每見(jiàn)其魂在墓前松柏下,搖首獨(dú)步。傾耳聽(tīng)之,所誦仍此六字也;蛐χ瑒t?④隱。次日伺之,復(fù)然。
泥古者愚,何愚乃至是歟?何文勤公嘗教昀曰:“滿腹皆書(shū)能害事,腹中竟無(wú)一卷書(shū)亦能害事。國(guó)弈不費(fèi)舊譜,而不執(zhí)舊譜;國(guó)醫(yī)不泥古方,而不離古方。故曰:‘神而明之,存乎其人。’又曰:‘能與人規(guī)矩,不能使人巧!
(選自紀(jì)昀《閱微草堂筆記》)
注釋:①經(jīng)年:一年左右。②干:求見(jiàn)。③溝恤:溝渠。④?(xū):火光一現(xiàn)的樣子。
15.解釋下面句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(2分)
⑴自謂可將十萬(wàn) ( ) ⑵ 會(huì)有土寇 ( )
16.用“/”給下面的句子畫(huà)出兩處停頓。(2分)
自 練 鄉(xiāng) 兵 與 之 角 全 隊(duì) 潰 覆 幾 為 所 擒。
17.下列句子中加點(diǎn)的詞意思相同的兩項(xiàng)是( )(2分)
A.風(fēng)清月白之夕 當(dāng)求之于上流
B.幾為所擒 豈能為暴漲攜之去?
C.使試于一村子 或重于泰山,或輕于鴻毛
D.如是日千百遍,惟此六字 如是再嚙,石又再轉(zhuǎn)。
18.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列語(yǔ)句。(1分)
自謂可使千里成沃壤。______________________________________________________
19.劉羽沖臨死前卻感嘆曰:“古人豈欺我哉!”你認(rèn)為古書(shū)真的欺騙了他嗎?對(duì)此你有什么感受?(1分)
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
(二)閱讀下面的古詩(shī) ,回答問(wèn)題。(4分)
早 作
裘萬(wàn)頃(宋)
井梧飛葉送秋聲,籬菊緘香待晚晴。
斗柄橫斜河欲沒(méi),數(shù)山青處亂鴉鳴。
【注釋】(1)井梧:井邊的梧桐樹(shù)。(2)緘:包藏。(3)斗:北斗星(4)河:銀河。
20.詩(shī)中“井梧飛葉”與“______________ ”處的景致非常具有秋天的味道。詩(shī)句“_____________________________”點(diǎn)明了文題中的“早”字,意為此詩(shī)是詩(shī)人在黎明破曉之時(shí)創(chuàng)作。(2分)
21.詩(shī)人怎樣營(yíng)造出山中清晨寧?kù)o的氛圍?請(qǐng)結(jié)合第四句做分析。(2分)
___________________________________________________________________________
三、現(xiàn)代文閱讀(30分)
(一)閱讀下面選文,完成問(wèn)題。(15分)
鎖在抽屜里的信任
①女兒今年14歲,她上初三之后突然發(fā)生的種種狀況讓一向淡定的我一下亂了陣腳,先是在她的QQ里發(fā)現(xiàn)了有男生向她表白的留言,后是在她14歲生日時(shí)發(fā)現(xiàn)有男生送她五顏六色的指甲油,最后聽(tīng)說(shuō)有男生趁晚自習(xí)到講臺(tái)上向她當(dāng)眾表白。作為母親的我,立刻像刺猬一樣豎起了一身想保護(hù)女兒的刺。
②我還沒(méi)來(lái)得及采取行動(dòng),周末回來(lái)的女兒一進(jìn)門(mén)就開(kāi)始跟我抱怨,說(shuō)班上有好幾個(gè)女同學(xué)被媽媽“軟禁”了。我問(wèn)為什么,她說(shuō),“為了防止早戀唄,不僅關(guān)注QQ,不讓隨便添加陌生人,周末還不讓出門(mén),24小時(shí)監(jiān)控聊天記錄!弊詈蟛煌x憤填膺地總結(jié),“簡(jiǎn)直太不像話了,現(xiàn)在周末回家成了從一個(gè)監(jiān)獄被押解到另外一個(gè)監(jiān)獄!
③我有些心虛地解釋,“唉,那是父母太緊張,怕你們犯錯(cuò)誤呢!迸畠呵榫w穩(wěn)定后說(shuō),“其實(shí),你們平時(shí)跟我們說(shuō)的話,我們都記得呢,誰(shuí)也沒(méi)那么傻。要是真有什么事兒,想瞞也瞞不住。≡僬f(shuō),能有什么事兒呢。好在啊,我有個(gè)信任我的好媽!
④到了晚上,女兒提出想換一個(gè)抽屜帶鎖的書(shū)桌。她說(shuō)心理課上老師說(shuō),12歲以后可以適當(dāng)?shù)乇A糇约旱拿孛,這樣有助于自己承擔(dān)責(zé)任,所以,希望有一個(gè)這樣帶鎖的抽屜,好讓她體驗(yàn)責(zé)任感?粗谂蔚难劬Γ抑挥悬c(diǎn)頭同意。
⑤其實(shí),我承認(rèn),幫她去買(mǎi)桌子的時(shí)候,我是有私心的。我可以讓商家多配一把鑰匙啊,以后她有什么秘密也逃不過(guò)我的眼睛。
⑥我當(dāng)然要小心,好不容易把丫頭養(yǎng)這么大容易嗎?為了讓她開(kāi)闊眼界,每年帶她去旅游;為了提高她的素養(yǎng),琴棋書(shū)畫(huà)她都學(xué)過(guò);為了以后不被誘惑,我在花錢(qián)方面從不吝嗇……這成本大了去了,怎么能眼看著她毀于青春期少男少女的游戲。
⑦但是,女兒仿佛猜透了我的心事,堅(jiān)持要跟我一起去買(mǎi)書(shū)桌。最后,我們?cè)谝粋(gè)家具城選中了一款,還沒(méi)容我開(kāi)口,女兒直接斷了我所有的念想,“既然是為建立我的責(zé)任意識(shí),鑰匙就只能由我一個(gè)人保管。”我不死心,“寶貝,那萬(wàn)一丟了呢?媽媽幫你保存一把吧。”女兒搖頭拒絕 ,“媽媽,相信我一次吧,這次我一定管得住自己!
⑧自從那個(gè)帶了小鎖的書(shū)桌進(jìn)家,我的心里就仿佛住了一個(gè)賊。平時(shí)女兒不在家的時(shí)候,我都要到女兒的房間坐一下,想著如何能打開(kāi)那把鎖。而先生卻總是在關(guān)鍵時(shí)刻出現(xiàn),告訴我,必須管住自己,否則將失去女兒的信任。
⑨女兒仿佛知道我的擔(dān)心,每周回來(lái),都迫不及待地跟我說(shuō)起學(xué)校發(fā)生的奇聞趣事,并經(jīng)常向我討教各種事情的處理方法。從她的談話中,我得知,他們班確實(shí)有兩個(gè)同學(xué)在進(jìn)行所謂的“約會(huì)”。我再詢問(wèn)她那兩個(gè)同學(xué)的家庭狀況,被告知這兩個(gè)同學(xué)一個(gè)是在單親家庭,長(zhǎng)期跟爺爺一起生活,另一個(gè)家庭關(guān)系緊張,父母常年冷戰(zhàn)。
⑩我決定改變“嚴(yán)防死守”的戰(zhàn)術(shù)換以溫情政策。每次女兒回來(lái),我們都盡量推掉所有應(yīng)酬,在家陪她,帶她看國(guó)內(nèi)外青春期的書(shū)籍和電影,不時(shí)約她好朋友的家長(zhǎng)進(jìn)行家庭聚會(huì),試圖用愛(ài)和關(guān)懷為她營(yíng)造一個(gè)牢不可破的保護(hù)屏。
⑪在各種糾結(jié)中,迎來(lái)了中考前摸底考試后女兒的15歲生日。那天,剛好是周末,我 做了一大桌飯菜,招呼了一大幫親友為她祝賀。沒(méi)想到,一向羞于當(dāng)眾表達(dá)感情的她,卻在我的對(duì)面站起來(lái),遙遙沖我舉起酒杯,“今天,借著我的生日,我要當(dāng)眾謝謝媽媽,感謝媽媽生我養(yǎng)我,并給我自由的發(fā)展空間!
⑫在淚光中,我竟然有些不知所措。她又接著說(shuō),“也謝謝媽媽,始終沒(méi)有打開(kāi)那個(gè)抽屜。我在里面綁了一根線,無(wú)論您以怎樣的方式打開(kāi),我都能知道。那個(gè)其實(shí)是同學(xué)之間流行的測(cè)試父母是否信任我們的游戲,抽屜里什么都沒(méi)有。所有參與游戲的同學(xué)中,只有我一個(gè)人成功了。那個(gè)抽屜里鎖起來(lái)的是您滿滿的信任。一想到您這么信任我,我就更加不能辜負(fù)您。所以,這次摸底考試,我 的成績(jī)是全校第一。”
⑬我一瞬間悲喜交加啊,直冒冷汗。原來(lái)那不是普通的抽屜,而是潘多拉的盒子。
⑭女兒的游戲讓我醍醐灌頂。在青春期的路上,不一定是泥濘滿路,也不一定是艷陽(yáng)
高照。只要父母給予足夠的愛(ài)和溫暖,足夠的信任和鼓勵(lì),孩子就能披荊斬棘,避開(kāi)干擾,勇往直前。
22.初讀全文,梳理概括文章內(nèi)容,填寫(xiě)下表。(4分)
時(shí)間 情節(jié) “我”的心情
① 女兒得到男生的當(dāng)眾表白 緊張
一個(gè)周末 ② 心虛
買(mǎi)回書(shū)桌以后 女兒一個(gè)人保管書(shū)桌的鑰匙 ③
女兒15歲生日 女兒當(dāng)眾感謝“我”的信任 ④
①_____________________________ ②__________________ ___________
③_____________________________ ④_____________________________
23.文章第⑪段中,一向羞于當(dāng)眾表達(dá)感情的女兒舉起酒杯說(shuō)“要當(dāng)眾謝謝媽媽”,請(qǐng)問(wèn)女兒為什么要“當(dāng)眾謝謝媽媽”?(2分)
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
24.從修辭角度賞析文章第⑭自然段畫(huà)線句子的表達(dá)效果。(4分)
在青春期的路上,不一定是泥濘滿路,也不一定是艷陽(yáng)高照。只要父母給予足夠的愛(ài)和溫暖,足夠的信任和鼓勵(lì),孩子就能披荊斬棘,避開(kāi)干擾,勇往直前。
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
25.縱觀全文,請(qǐng)概括“我”的形象特點(diǎn)。(2分)
____________________________________________________________________________
26.文章第⑫段提到一種“在抽屜里綁一根線來(lái)測(cè)試父母是否信任自己”的游戲,請(qǐng)寫(xiě)出你對(duì)這種游戲的看法和理由。(3分)
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
(二)閱讀下面選文,回答問(wèn)題。(15分)
細(xì)說(shuō)電子垃圾
⑴ 隨著高新技術(shù)的迅猛發(fā)展,電子產(chǎn)品更新?lián)Q代的周期越來(lái)越短,這也使得世界上報(bào)廢或“被報(bào)廢”的各類計(jì)算機(jī)、手機(jī)、家用電器等電子垃圾增量驚人。目前全世界每年產(chǎn)生的電子垃圾正以18%的速度增長(zhǎng)。據(jù)有關(guān)部門(mén)預(yù)測(cè),到2018年,全球產(chǎn)生的電子垃圾總量可能會(huì)增長(zhǎng)至6540萬(wàn)噸。
⑵ 有研究表明,電子垃圾蘊(yùn)含著巨大價(jià)值。廢舊電器電子產(chǎn)品里貴金屬的含量往往比礦石更高。例如,一噸電路板包含的金是一噸金礦石的40-800倍。一噸廢舊線路板可提取400克黃金、200千克銅及500克其他貴金屬。
⑶在暴利驅(qū)使下,我國(guó)電子垃圾加工小作坊遍地開(kāi)花。從表面上看,這是在“煉金”,實(shí)際上,電子垃圾已成為繼工業(yè)時(shí)代化工、冶金、造紙等廢棄物污染后又一新的環(huán)境殺手。
、葹槭裁催@樣說(shuō)呢?
⑸電子垃圾含有汞、鉻、鎘、鉛等多種重金屬,這些重金屬很難分解。在電子垃圾處理過(guò)程中,重金屬會(huì)進(jìn)入土地或水源中,人體吸收后會(huì)與體內(nèi)的蛋白質(zhì)及酶發(fā)生反應(yīng),使蛋白質(zhì)及酶失去活 性,甚至有些重金屬會(huì)在人體某些器官聚集,一旦超過(guò)了人體所承受的極限,人體就會(huì)發(fā)生各種重金屬中毒。
⑹電子垃圾很多采用塑料或新型塑質(zhì)材料作外殼,這些材料不易降解,危害巨大,直接拋棄到陸地或水中的塑料,有時(shí)候會(huì)被動(dòng)物誤食,導(dǎo)致這些動(dòng)物肉質(zhì)有毒或大量死亡;埋藏在土
地中的塑料會(huì)影響土質(zhì)和土地肥力,導(dǎo)致土質(zhì)松軟或污染地下水;如果直接焚燒塑料,則會(huì)產(chǎn)生大量的有害氣體,嚴(yán)重污染空氣。
、穗娮永械母鞣N阻燃劑、溶劑都是化學(xué)污染的重要來(lái)源。有些化學(xué)藥劑天然具有毒性,有的可能誘發(fā)癌癥等人體病變。
、屉娮永斐傻奈:υ谖覈(guó)一些地方已經(jīng)顯現(xiàn),必須引起高度的關(guān)注和警惕,在回收電子垃圾方面,我們可以學(xué)習(xí)和借鑒發(fā)達(dá)國(guó)家已有的可行的制度與經(jīng)驗(yàn)。
⑼在歐洲,德國(guó)對(duì)電子垃圾的回收處理堪稱典范,制度規(guī)范和技術(shù)均較為發(fā)達(dá)。早在1991年,德國(guó)就頒布了歐洲第一個(gè)專門(mén)處理電子垃圾的法律——《電子廢棄物法規(guī)》。1996年德國(guó)公布了更為系統(tǒng)的《循環(huán)經(jīng)濟(jì)和廢物管理法》。德國(guó)在電子垃圾回收方面走在了歐洲的前列,它利用各市區(qū)直屬的市政企業(yè)對(duì)電子垃圾進(jìn)行回收,提供網(wǎng)絡(luò)化服務(wù),上門(mén)為消費(fèi)者收集廢舊電器。德國(guó)廢舊電器回收廠普遍采用一種電子破碎機(jī)來(lái)分選廢舊電器中的有用物和廢物,分選出來(lái)的金屬會(huì)根據(jù)含金量再轉(zhuǎn)售給終端處理廠,其廢舊電器的回收再利用率達(dá)90%以上。
⑽面對(duì)電子垃圾給我國(guó)生態(tài)環(huán)境和居民健康帶來(lái)的嚴(yán)重危害,我國(guó)必須從法律制度建設(shè)、電子廢棄物體系化管理等方面著手,積極行動(dòng),采取多管齊下的強(qiáng)力應(yīng)對(duì)措施,全力阻止電子垃圾對(duì)環(huán)境的破壞。
⑾ 2018年,環(huán)保部啟動(dòng)了電子廢物無(wú)害化處理項(xiàng)目。該項(xiàng)目的實(shí)施將推動(dòng)我國(guó)電子廢物環(huán)境無(wú)害化管理體系和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系的完善,以減少持久性有機(jī)污染物的排放。
27. 選文第①段中的加點(diǎn)詞“可能”為什么不能刪去?(3分)
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
28. 選文第②段畫(huà)線句子除了舉例子外,還運(yùn)用了哪兩種說(shuō)明方法?有什么作用?(4分)
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
29.概括選文第⑤-⑦段的主要內(nèi)容。(2分)
______________________________________________________ ______________________
30. 閱讀全文,具體說(shuō)說(shuō)如何阻止電子垃圾帶來(lái)的危害。(3分)
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
31.選出下列表述與選文不符的一項(xiàng)( )(3分)
A.選文采用的說(shuō)明順序是邏輯順序。
B.因?yàn)閺碾娮永心塬@得暴利,所以我國(guó)電子垃圾加工小作坊遍地開(kāi)花。
C.德國(guó)廢舊電器回收廠普遍采用電子破碎機(jī)來(lái)粉碎廢舊電器,使廢舊電器的回收再利用率達(dá)90%。
D.環(huán)保部啟動(dòng)的電子廢物無(wú)害化處理項(xiàng)目的實(shí)施,將推動(dòng)我國(guó)電子廢物環(huán)境無(wú)害化管理體系和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系的完善。
四、寫(xiě)作(滿分40分)
32.從下面兩題中任選一題,按要求作文
(1) 請(qǐng)以“你是我最_______的人”為題,寫(xiě)一篇文章。
(2) 鮮花感激雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感激天空,因?yàn)樘炜兆屗w翔;高山感激大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?.....我感激您明眸的凝視,因?yàn)樗褚还膳,永遠(yuǎn)奔流在我的心谷。
請(qǐng)以“那一股暖流”為題目,寫(xiě)一篇作文。
要求:①如果選擇(1),請(qǐng)你從“貼心”“感激”“牽掛”“欣賞”四個(gè)詞語(yǔ)中選擇一個(gè),把題目補(bǔ)充完整,再寫(xiě)文章。
②有真情實(shí)感;文體自選;字?jǐn)?shù)不少于600字。
③文中不得出現(xiàn)可能透漏考生信息的地名、校名、人名等。
題目
2018-2019學(xué)年度下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)
七年級(jí)語(yǔ)文答案
一、積累與運(yùn)用(滿分30分)
1.D. 2.B 3.C 4.C 5. B 6.D
7.柔弱的小草雖沒(méi)有挺拔的身姿,但同樣可以點(diǎn)綴世界。
8.法國(guó) 羅曼•羅蘭 貝多芬傳
9. (1) 濯清漣而不妖(2) 瀚海闌干百丈冰(3) 江入大荒流(4) 問(wèn)君何能爾
(5) 惟吾德馨(6) 獨(dú)愴然而涕下(7) 枯藤老樹(shù)昏鴉(8) 鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊。
(9) 報(bào)君黃金臺(tái)上意,提攜玉龍為君死(10)感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心。
二、古詩(shī)文閱讀(滿分20分)
10.⑴倒塌 ⑵經(jīng)歷
11.D
12.湮于沙上,漸沉漸深耳; 轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已,遂反朔流逆上矣;
13.這不是木片,怎么能夠被洪水沖(攜帶)走呢?
14.事物的變化是很多的,不能憑主觀臆斷去判斷事物。( 言之成理即可)
15.⑴率領(lǐng),帶領(lǐng) ⑵適逢,正趕上
16.自 練 鄉(xiāng) 兵 與 之 角 /全 隊(duì) 潰 覆 /幾 為 所 擒。
17.BD
18.劉羽沖自認(rèn)為可以使千里荒野變成肥沃的良田
19.并不是古書(shū)欺騙了他,而是他死讀書(shū),不能靈活運(yùn)用,以至于在實(shí)踐中大敗。所以我們對(duì)于所學(xué)知識(shí)一定要活學(xué)活用。
20.籬菊緘香 斗柄橫斜河欲沒(méi)
21.鴉鳥(niǎo)亂鳴劃破了清晨的寂靜,更是以聲來(lái)襯托出青山深處的黎明的靜謐。
三、現(xiàn)代文閱讀(30分)
(一)現(xiàn)代文閱讀(共15分)
22.(4分)① 女兒14歲時(shí)② 女兒抱怨女同學(xué)被媽媽“軟禁” ③ 擔(dān)心 ④悲喜交加 (評(píng)分要點(diǎn):每點(diǎn)1分。大意相同即可)
23.(2分) ① 因?yàn)閶寢屔茵B(yǎng)我,并給我自由的發(fā)展空間。② 媽媽沒(méi)有打開(kāi)自己的抽屜,給了自己以滿滿的信任。(評(píng)分要點(diǎn):2分,每點(diǎn)1分。大意相同結(jié)論)
24.(4分) 采用比喻的修辭手法,(1分),以“泥濘滿路”比喻人生的艱難,以“艷陽(yáng)高照”比喻人生的美好,(1分)形象地表達(dá)了在孩子的路上,父母應(yīng)該給予孩子愛(ài)和溫暖、信任和鼓勵(lì),從而讓孩子更好地成長(zhǎng)(2分,大意同即可。)
25.(2分)關(guān)愛(ài)女兒,尊重女兒
26. 參考答案一:不贊成。孩子和父母之間應(yīng)該真誠(chéng)相待,彼此信任,不應(yīng)該通過(guò)游戲的方式來(lái)了解彼此的態(tài)度,更應(yīng)該通過(guò)交流的方式來(lái)打開(kāi)心扉。(大意如此。此答案最高可以給3分)
參考答案二:贊成(1分)。有時(shí)父母之間交流存在隔閡,通過(guò)游戲的方式可以更清楚地了解父母是否信任我們。(大意如此。此類答案最高給2分)。
(二)閱讀下面選文,回答問(wèn)題。(15分)
27.“可能”表示推測(cè),起修飾限制作 用,1分,說(shuō)明到2018年,全球產(chǎn)生的電子垃圾總量會(huì)增長(zhǎng)至6540萬(wàn)噸,是有關(guān)部門(mén)的預(yù)測(cè),并不肯定,如果刪去,過(guò)于肯定,1分,“可能”這個(gè)詞體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確嚴(yán)密,1分。計(jì)3分。
28.做比較,1分,列數(shù)字,1分,具體準(zhǔn)確、突出地說(shuō)明了廢舊電器電子產(chǎn)品里貴金屬的含量往往比礦石更高,1分,進(jìn)而說(shuō)明了電子垃圾蘊(yùn)含著巨大價(jià)值,1分。計(jì)4分。
29.說(shuō)明電子垃圾被稱為環(huán)境殺手的原因 (或說(shuō)明電子垃圾的危害)。2分。
30.在制度上,構(gòu)建完善的電子垃圾管理法律體系,1分;積極尋找且妥善回收利用電子垃圾的方法,1分;(如作答“學(xué)習(xí)和借鑒發(fā)達(dá)國(guó)家的可行制度與經(jīng)驗(yàn)”給1分);盡量延長(zhǎng)電子產(chǎn)品的使用壽命,減少電子垃圾的產(chǎn)生,1分。計(jì)3分。
31. C,3分。
四、寫(xiě)作(滿分40分)略
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuyi/1229096.html
相關(guān)閱讀:南湖中學(xué)2018-2019學(xué)年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試題及答案