初一語文第一學(xué)期期末考試試題——轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期就過去了，對(duì)于本學(xué)期的期末考試，同學(xué)們復(fù)習(xí)的怎么樣了?今天語文網(wǎng)小編為大家整理了初一語文第一學(xué)期期末考試試題，希望大家能夠認(rèn)真完成，為本學(xué)期的期末考試做最充分的準(zhǔn)備，祝大家考試順利，寒假愉快!
初一語文第一學(xué)期期末考試試題
第一部分(22分)
1.根據(jù)漢語拼音寫出漢字。(4分)
bì( )益 yíng( )火蟲 tī( )透 jī( )身
2.下面的每句句子都有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)把它找出來并改正在下面的表格里。(4分)
(1)老師入情入理的講課也我心上雕摟下深刻的印象，培養(yǎng)了我課外閱讀的興趣……我們這些做學(xué)生的，愛國(guó)情懷猶然而生。
(2)貝聿銘精心構(gòu)思，創(chuàng)造性地把不同高度、不同形狀的平臺(tái)、樓梯、斜坡和廊柱交錯(cuò)相連，給人以變換莫測(cè)的感覺……貝聿銘自赴美國(guó)求學(xué)，以后在大洋彼岸成家立業(yè)，功成名就，至今已66個(gè)年頭，但他對(duì)中國(guó)的一片深情，依然瀠系于懷。
3.默寫古詩(shī)文名句，并且填上相應(yīng)的作者和篇名。(6分)
①海日生殘夜，__________________。(___________《次北固山下》)
②___________________，松間沙路凈無泥。 (蘇軾《___________》)
③青山有幸埋忠骨，_________________。(《杭州岳墓對(duì)聯(lián)》)
④宋初，_______________，普剛毅果斷，未有其比。(宋史《趙普》)
4.《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》的作者是___________。(1分)《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》是一部童趣盎然的作品。其中，“洞中歷險(xiǎn)”寫的是湯姆與蓓姬在洞中三天三夜的歷險(xiǎn)經(jīng)歷，期間，他們遇到過印第安人喬。半月后，湯姆打開堵死的洞口，發(fā)現(xiàn)__________。(1分)
根據(jù)作品，并借助你的想象，用文字為湯姆“畫”一幅肖像畫，把你對(duì)湯姆的獨(dú)特感受寫出來。(2分)
5.(1)口語交際：學(xué)校舉行手工制作大賽，每位同學(xué)都要交一件手工作品。你是一位手工制作能手，家里有很多現(xiàn)成的手工作品，你最要好的同學(xué)向你要一件作為作業(yè)上交，你不想你的朋友欺騙老師，但又怕得罪朋友，你打算如何拒絕他呢?(2分)
(2)“祖國(guó)的大地山川氣象萬千，家鄉(xiāng)的山山水水也美麗非凡”。請(qǐng)仿句表達(dá)出你的情感。
例句：人們都愛秋天，愛它的秋高氣爽，愛它的云淡日麗，愛它的香飄田野。(2分)
仿句：________________________________________________________________
第二部分(38分)
閱讀《幼時(shí)記趣》一文，完成6—10題。(12分)
余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日，明察秋毫。見藐小微物，必細(xì)察其紋理。故時(shí)有物外之趣。
夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空。心之所向，則或千或百果然鶴也。昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使其沖煙飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，怡然稱快。
于土墻凹凸處，花臺(tái)小草叢雜處，常蹲其身，使與臺(tái)齊，定目細(xì)視。以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為邱，凹者為壑，神游其中，怡然自得。
一日，見二蟲斗草間，觀之正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蛤蟆也。舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然驚恐;神定，捉蛤蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。
6.解釋下列加點(diǎn)字。(4分)
①明察秋毫( ) ②以從草為林( )
③于土墻凹凸處( ) ④常蹲其身( )
7.翻譯下面的句子。(1分)
心之所向，則或千或百果然鶴也。
8.從文中找出心理描寫的句子，并且說說這些描寫在文中有怎樣的作用? (2分)
9.作者筆下的種種事物都寫的真實(shí)生動(dòng)，富有生活情趣，這都來源于作者的觀察和想象。結(jié)合課文找出文中的觀察和想象的內(nèi)容(至少三例)，并且說說觀察和想象之間的聯(lián)系?(3分)
10.根據(jù)提示用用原文填空。(2分)
(1)文中運(yùn)用“視小為大”的寫法的一個(gè)句子是?
(2)文中運(yùn)用“大詞小用”的寫法的一個(gè)句子是?
閱讀《水調(diào)歌頭》，回答11—12題。(4分)
丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。
明月幾時(shí)有，把酒問青天。 不知天上宮闕，今夕是何年? 我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。 起舞弄清影，何似在人間!
轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。 不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?-人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
11.想象一下“起舞弄清影”描繪了怎樣的一幅情景?“弄”字寫得好不好?(2分)
12.張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》的首聯(lián)“海上生明月，天涯共此時(shí)”，讀到這句詩(shī)句會(huì)讓你聯(lián)想到《水調(diào)歌頭》的哪一句詩(shī)?這句詩(shī)表達(dá)了怎樣的感情?(2分)
閱讀《往事依依》選段，完成13—14題。(4分)
學(xué)生時(shí)代的生活樂趣，很大程度來自讀書。書，給我以廣闊的天地，而其中編織我童年美麗的生活花環(huán)的，競(jìng)是一本讓人看不上眼的石印本《千家詩(shī)》。
祖國(guó)的大地山川氣象萬千，家鄉(xiāng)的山山水水也美麗非凡。一年之中，風(fēng)光流轉(zhuǎn)，陰晴雨晦，麗日藍(lán)天，風(fēng)云變幻，真是美不勝收�！肚Ъ以�(shī)》中很大部分詩(shī)歌歌詠?zhàn)鎳?guó)風(fēng)物，按春夏秋冬時(shí)序編排，打開書往下念產(chǎn)，四季風(fēng)光就活生生地展現(xiàn)在眼前：“萬紫千紅總是春”，“春城無處不飛花”;“綠樹陰濃夏日長(zhǎng)”，“五月榴花照眼明”;“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗嬋娟”;“梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人擱筆費(fèi)評(píng)章”……吟誦這些詩(shī)句，春花秋月，夏云冬雪，一年四季都沉醉在詩(shī)的意境之中。詩(shī)句中豐富的顏色給生活涂上了絢麗的色彩?“紅紫芳菲”，“橙黃橘綠”，“黃鸝鳴翠柳”，“白鷺上青天”，令人眼花繚亂，心曠神怡。腦海里常常浮現(xiàn)五彩紛呈的世界，沉浸在美的享受中，生活情趣濃濃郁郁。
13.選文第一段的劃線句中，先說《千家詩(shī)》“編織我童年美麗的生活花環(huán)”，又說《千家詩(shī)》是“讓人看不上眼的”，兩者是否矛盾?表達(dá)了什么含義?(2分)
14.《千家詩(shī)》中引用的詩(shī)句能否顛倒?為什么?(2分)
閱讀《“世界屋脊”多寶藏》，回答15—16題(4分)
“世界屋脊”多寶藏
西藏地處我國(guó)西南邊陲，面積122.84萬平方公里，平均海拔4000米以上，是世界上平均海拔最高的地區(qū)，被稱為“世界屋脊”。
西藏是一個(gè)能源寶庫(kù)。作為“離太陽(yáng)最近的地方”，西藏地區(qū)日照時(shí)間長(zhǎng)，日照強(qiáng)烈，太陽(yáng)能資源極為豐富，是我國(guó)太陽(yáng)能利用最為充分的地區(qū)之一。據(jù)統(tǒng)計(jì)，這里年平均日照在1500—3250小時(shí)，各地太陽(yáng)能輻射在140—190千卡/平方厘米之間，自東向西逐漸遞增。西藏山南地區(qū)措美縣哲古鎮(zhèn)光伏電站裝機(jī)130千瓦，是目前我國(guó)裝機(jī)容量最大的光伏電站。西藏境內(nèi)河湖密布，流域面積大于200舊平方公里的河流有100多條，湖泊面積占全國(guó)湖泊面積的30%。水能資源天然蘊(yùn)藏量約為2億千瓦，占全國(guó)水能資源的30%，其中可供開發(fā)的有5600多萬千瓦，約占全國(guó)總量的20%。西藏是全國(guó)地?zé)豳Y源最為豐富的地區(qū)，已查明的地?zé)犸@示點(diǎn)達(dá)600多處，地?zé)峥偀崃髁棵棵?5萬千卡。在眾多的地?zé)崽镏�，位于藏北�?dāng)雄縣的羊八井地?zé)崽镒顬橹�，是世界上大型的地�(zé)崽镏�。羊八井電站�?jīng)過多年的建設(shè)，已成為目前國(guó)內(nèi)最大的地?zé)岚l(fā)電站
西藏礦產(chǎn)資源也十分豐富。其中鉻、銅、硼、白云母等13種礦產(chǎn)儲(chǔ)量位居全國(guó)前列。西藏的鉻鐵礦是我國(guó)緊缺的礦種，其儲(chǔ)量和開采量都居全國(guó)第一位。西藏各類鹽湖中的礦產(chǎn)資源高達(dá)幾十種，僅日喀則地區(qū)的大扎布鹽湖潛在的開發(fā)價(jià)值就高達(dá)數(shù)千億元。
西藏還是一座“天然植物博物館”。西藏林木樹種繁多，其中很多樹種具有極高的科研和開發(fā)價(jià)值。西藏的藥用植物有1000多種，約占全國(guó)藥用植物種類的70%，其中很多都是名貴珍稀種類，如冬蟲夏草、貝母、雪靈芝、天麻等。
“世界屋脊”——西藏，真是一個(gè)資源豐富的寶地!
15.西藏地區(qū)太陽(yáng)能資源豐富的原因是什么?(2分)
16.本文運(yùn)用了那些說明方法?請(qǐng)至少舉出兩個(gè)例子。(2分)
閱讀《父親的那些秘密》完成17—21題。(14分)
①5歲那年，鎮(zhèn)里來了個(gè)馬戲團(tuán)。父親得到消息，就急忙帶著他去看熱鬧。到了才發(fā)現(xiàn)，表演場(chǎng)地被里三層外三層圍得水泄不通。
②父親就把他舉起來，騎在自己的脖子上。那場(chǎng)馬戲，足足演了兩個(gè)小時(shí)。
③少年的時(shí)候，他和一個(gè)小混混到鎮(zhèn)長(zhǎng)家偷東西，被鎮(zhèn)長(zhǎng)的兩個(gè)兒子逮住。最后他居然毫發(fā)無損地全身而退。事后，他得意地夸耀自己混出了名頭，連鎮(zhèn)長(zhǎng)的兒子也不敢把他怎么樣。
④他哪里知道，從不在人前彎腰的父親，在鎮(zhèn)長(zhǎng)家罩，“撲通”一聲跪在地上。
⑤20歲那年，他已考入南方一所大學(xué)。那年寒假，他沒有回家。父親從北方來看他。他說老師和同學(xué)對(duì)自己一直很照顧，要請(qǐng)大家吃頓飯。父親拍拍胸脯說，再窮也不能欠人家的情，這客得請(qǐng)。他選了一個(gè)大飯店。結(jié)賬時(shí)，父親要將剩飯剩菜打包，他很尷尬。父親急忙解釋說，扔了可惜，家里養(yǎng)了兩條狗，拿回去喂狗也是好的。父親當(dāng)天晚上就踏上了回家的列車。
⑥他不知道，父親在飯店結(jié)賬后，只剩下車票錢。兩天兩夜的行程，父親靠那點(diǎn)剩飯剩菜挺到了家。
⑦父親千里迢迢給他背去一袋大米，不巧，他和妻子外出度蜜月。當(dāng)他們回家，發(fā)現(xiàn)父親正坐在門前的樓梯上，，手扶著米袋打瞌睡。那天，父親把糧食背過來后，待了一會(huì)兒就回去了。他還抱怨著，大米多得都吃不了，干嗎費(fèi)力氣背這東西來呢?
⑧他不知道，年近六旬的老父親，扶著那袋米在他家門前的樓梯上等了一天一夜。
⑨那年“五一”長(zhǎng)假，他帶著妻兒一起回鄉(xiāng)度假。北方的5月乍暖還寒，小女兒看到門前的池塘里有小魚，叫嚷著讓他去捉。他猶豫著，正要下水，看到身形佝僂的父親脫掉鞋，挽起褲腿就下水了，就急忙說：“爸，您快上來，別著涼。”父親笑著說;“沒事，不涼不涼。”但他一只腳剛伸到水里，一股鉆心的刺痛就傳遍了全身。
⑩他一直不了解父親，直到自己作了父親，才發(fā)現(xiàn)父親對(duì)自己撒了那么多謊。他不敢想象，父親這一生，有多少自己未知的秘密。
(11)這世界上有一個(gè)人，他把所有的卑微、屈辱都藏進(jìn)自己的心里，然后，以一座山的形象挺立在我們面前。這個(gè)人就是父親。
17.第③段中“他居然毫發(fā)無損地全身而退”的實(shí)際原因是什么? (1分)
18.第⑤段中“父親要將剩飯剩菜打包”時(shí)，他為什么感到“尷尬”?(2分)
19.第⑩段中說“直到自己作了父親，才發(fā)現(xiàn)父親對(duì)自己撒了那么多謊”，根據(jù)本文來看，父親對(duì)兒子撒了哪些謊?(4分)
(1)_______________________ (2)____________________
(3)_______________________ (4)____________________
20.概括出本文記敘“父親”的五件事。(5分)
(1)__________________________________________
(2)__________________________________________
(3)__________________________________________
(4)__________________________________________
(5)__________________________________________
21.如果你就是文中的“他”，現(xiàn)在讓你對(duì)你的父親說上幾句話，你將會(huì)說些什么?(2分)
第三部分(40分)
22.《________也是一種美》
生活中美的事物很多，早起的朝霞、葉落的晚秋、同學(xué)的關(guān)愛、父母的叮嚀……生活中不缺美，只要去尋找、發(fā)現(xiàn)、體會(huì)。請(qǐng)你找出你生活中的美，以《_______也是一種美》為題，寫一篇不少于500字的文章，文體不限，詩(shī)歌除外，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的班名和人名。
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本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuyi/1252747.html
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