2018七年級語文第一階段測試題
一、選擇題：（24分）
1.下列加點(diǎn)字注音全都正確的一項是（ ）（2）
A、臉頰（jiá） 占卜（bǔ） 倔強(qiáng)（jiàng） 地窖（gào）
B、確鑿（záo） 攢集（cuán） 蟬蛻（tuì） 盔甲（kuī）
C、殷紅(yīn) 遴選(lín) 剔透(tī) 恣情（zì）
D、摩挲(suō) 頹唐(tuí) 詛咒(zǔ) 倏忽（sū）
2.選詞填空（將所選詞語的序號填在橫線上）（1）
①稱贊它是華盛頓市和諧而周全的一部分，也是公眾生活與藝術(shù)增強(qiáng)聯(lián)系的象征。（A.情調(diào) B.情感 C.情趣 D.情尾 ）
②這一切，使貝聿銘在美國建筑界初露頭角，也 了他此后數(shù)十年的事業(yè)基礎(chǔ)。（A.奠基 B.決定 C.奠定 D.鎖定）
③似乎我們已在月里，那月桂 就是我們身后的這一棵了。（A.分明 B.其實(shí) C.真的 D.好像）
④我們便 了起來，每個人都說月亮是屬于自己的。（A.爭吵B.爭論 C.討論 D.爭執(zhí) ）
3.下列各句沒有語病的一句是（ ）（2）
A.通過開展勵志活動，給全校同學(xué)注入了新的活力。
B.植樹節(jié)期間，全國各地青少年紛紛行動起來，參加義務(wù)植樹活動，為大地母親添綠。
C.事實(shí)證明，一個人知識的多寡，成就的大小，關(guān)鍵在于刻苦勤奮。
D.他很早就開始不為打針而哭了，他尤其為挨打哭。
4.填入下列橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）（2）
去年夏天，我去杭州一所療養(yǎng)院休養(yǎng)。 江岸后面是起伏的山巒和綿延不斷的樹林。
①這兒的景色真是美極了。 ②那兒的景色真美！
③六和塔靜靜地矗立在錢塘江邊 ④六和塔在錢塘江邊靜靜地矗立
⑤帆影點(diǎn)點(diǎn)的江面上碧波粼粼 ⑥江面上的帆影點(diǎn)點(diǎn)，碧波粼粼
A.②③⑤ B.①④⑤ C.①④⑥ D.②③⑥
5．下列句子的語言表達(dá)最得體的一項是（ ）（2）
A． 小薇薇說：“老師，我的小手絹你怎么還不給我洗掉！”
B．營業(yè)員說：“你太矮了！這里的衣服都不適合你。”
C．李明不小心睬了方軍一腳，李明馬上表示歉意。方軍說：“沒關(guān)系，你又不是有意的。”
D．鄭詠向別人介紹說：“王老師知識淵博，上起課來旁征博引，信口開河，精彩極了。”
6．對下列句子所用修辭手法正確的是（ ）（2）
（1）利用激光的單色性特征制成的激光測距儀，是目前世界上最精確的“尺子”。
（2）區(qū)區(qū)一束光線，竟有如此巨大的威力，這取決于它的“脾性”。
（3）怎樣才能產(chǎn)生這種光呢？實(shí)驗證明，必須應(yīng)用特別設(shè)計的激光器。
（4）難道激光不是很有特點(diǎn)嗎？
A．比喻 引用 設(shè)問 擬人
B．?dāng)M人 比喻 反問 設(shè)問
C．比喻 擬人 設(shè)問 反問
D．?dāng)M人 引用 設(shè)問 反問
7．下列句子表意明確的一項是： （ ）（2）
A、有無扎實(shí)的基礎(chǔ)知識，是我們進(jìn)一步搞好學(xué)習(xí)的重要前提。
B、我們必須隨時糾正和及時發(fā)現(xiàn)工作中的缺點(diǎn)和錯誤。
C、讀了這篇文章后，對我們教育太深刻了。
D、在校籃球比賽中，三班被我們班打敗了。
8.下列標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤的一項是：（2） （ ）
A、建筑大師貝聿銘與法籍華人畫家趙無極、美籍華人作曲家周文中，被譽(yù)為海外華人的“藝術(shù)三寶”。
B、對一個科學(xué)家來說：“還有什么比創(chuàng)造和發(fā)現(xiàn)更令人興奮呢？”
C、我先看那后記（我讀魯迅先生的書，一向是這么讀法），但是看完第一面就翻不開了：書沒有切邊。
D、什么？我很驚異地望著他：黃里帶白的臉，瘦得教人擔(dān)心；頭上直豎著寸把長的頭發(fā)；牙黃羽紗的長衫；隸書“一”字似的胡須；左手里捏著一枝黃色煙嘴，安煙的一頭已經(jīng)熏黑了。
9.下列成語使用錯誤的一項是：（2） （ ）
A、當(dāng)聽到薩馬蘭奇宣布北京獲得2019年奧運(yùn)會主辦權(quán)后，一向穩(wěn)重的老爸也不能自已地歡乎起來。
B、黃山的重巒疊嶂，奇松怪石，令人驚嘆：真是巧奪天工。
C、神舟發(fā)射基地的廣大官兵，個個身懷絕技，卻因工作的機(jī)密而鮮為人知。
D、電視劇《七劍下天山》即將播出，大家都拭目以待。
10.下列有關(guān)課文說法有誤的一項是：（2） （ ）
A、《我的老師》一文所寫的七件事情，按照從課內(nèi)到課外，從校內(nèi)到校外，從平時到假期的順序安排。七件事情中第一、二、三、四、六件事突出寫“我”對蔡老師的摯愛和思念，第五、七件事直接寫蔡老師對“我”的教育和愛護(hù)。
B、《展示華夏文化魅力》是一篇人物通訊，之所以以“展示華廈文化魅力”為題，是因為由貝聿銘建筑設(shè)計的獨(dú)特之處，就在于他在設(shè)計中融進(jìn)了中國--華夏建筑藝術(shù)的精華，他向世界展示的是建筑的藝術(shù)，是華夏文化的魅力。
C、《一面》對魯迅作了三次集中的肖像描寫，不避重復(fù)，由遠(yuǎn)到近，由粗到細(xì)，由略到詳，由整體到部分，使人物形象隨著“我”的觀察和感受，逐漸豐富清晰起來。
D、《趙普》敘事簡潔，詳略得當(dāng)。如文章沒有說明趙普奏薦的是何人，為何奏薦此人，而重點(diǎn)記敘一奏、再奏、三奏、四奏，通過“復(fù)奏如初”，顯示趙普的為人，反映他超人的毅力和堅定的意志。
二、積累與運(yùn)用（10分）
11．咬文嚼字
下列詞語中共有4個錯別字，請選出并訂正。(2分)
聲名遠(yuǎn)揚(yáng) 不勘設(shè)想 灰心喪氣 再接再勵
人生鼎沸 煩燥不安 面面相覷 輕妝淡抹
錯別字
訂 正
12．腹有詩書氣自華(6分)
（1）在她沒來以前，我仿佛……織成五光十色的花邊，她馬上成為 ，成為 ，成為 ，--是她那對世界無私的愛豐富了我。
（2）我們也不愿計算我們的損失，這是難于計算的。前面是一條路， ， ，繼續(xù)前進(jìn)。
（3）《登岳陽樓》中描寫洞庭湖波瀾壯闊的景象的詩句是 ， 。
13.仿照畫線句的句式，在空格處寫上兩個與前邊意思連貫的句子。(2分)
讓自己的生命為別人開一朵花：一次無償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花，一句關(guān)切的問候是一朵花，一次善意的批評是一朵花， ， ，能為別人開花的心是善良的心，能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人。
三．閱讀理解：
（一） 閱讀《題破山寺后禪院》，完成下列題目。(4分)
題破山寺后禪院
常建
清晨入古寺，初日照高林。
曲徑通幽處，禪房花木深。
山光悅鳥性，潭影空人心。
萬籟此俱寂，但余鐘磬音。
14.文中哪兩句寫出了清幽寂靜的環(huán)境？（2分）
15.詩的尾聯(lián)寫“萬籟此俱寂，但余鐘磬音”當(dāng)中的俱寂與鐘磬音矛盾嗎？為什么？（2分）
（二）《懷魯迅》 完成下列各題（每題2分，計12分）
⑴真是晴天霹靂，在南臺的宴會席上，忽而聽到魯迅的死。
⑵發(fā)了幾通電報，薈萃了一夜行李，第二天，我就匆匆跳上了開往上海的輪船。
⑶二十二日上午八時船靠了岸，到家洗了一個澡，吞了兩口飯，跑到膠州路萬國殯儀館去，遇見的只是真誠的臉、熱烈的臉、悲憤的臉，和千千萬萬將要破裂似的青年男女的心肺與緊捏的拳頭。
⑷這不是尋常的喪葬，這也不是沉郁的悲哀，這正像是大地震要來，或黎明將到時充塞在天地之間的一瞬間的寂靜。
⑸生死、肉體、靈魂、眼淚、悲嘆，這些問題與感覺，在此地似乎太渺小了。在魯迅死的彼岸，還照耀著一道更偉大的、更猛烈的寂光。
⑹沒有偉大的人物出現(xiàn)的民族，是世界上最可憐的生物之群；有了偉大的人物，而不知擁護(hù)、愛戴、崇仰的國家，同樣是沒有希望的奴隸之邦，因魯迅的一死，使人們自覺出了民族的尚可以有為，也因魯迅之一死，使人家看出了中國還是奴隸性很濃厚的半絕望的國家。
⑺魯迅的靈柩，在夜陰里被埋進(jìn)淺土中去了，西天角卻出現(xiàn)了一片微紅的新月。
16．第⑴段中的“晴天霹靂”形容什么？
17．第⑵⑶中哪些詞語表現(xiàn)出作者急切而又悲痛的心情？
18．怎樣理解第⑶段中所遇見的“千千萬萬將要破裂似的青年男女的心肺”？
19．第⑷段用了怎樣的修辭手法？有什么作用？
20．第⑹段表達(dá)了作者什么思想感情？
21．理解結(jié)尾“出現(xiàn)了一片微紅的新月”
（三）閱讀《簽名》，回答下列問題：（每題2分，共計13分）
在喬治的記憶中，父親一直就是瘸著一條腿走路的，他的一切都平淡無奇。所以，喬治總是想，母親怎么會和這樣的一個人結(jié)婚呢？他總覺得，父親那條瘸腿，帶給自己的是恥辱。
一次，市里舉行中學(xué)生籃球賽。喬治是隊里的主力，他找到母親說出了自己的心愿：希望母親能陪他同往。在賽場上，只要看到母親的目光，他就能發(fā)揮出最好的水平。母親笑了，說：“那當(dāng)然。你就是不說，我和你父親也會去的。”他聽罷搖了搖頭，說：“我不是說父親，我只希望你去。”母親很是驚奇，問這是為什么。他勉強(qiáng)地笑了笑，說：“我總認(rèn)為，一個殘疾人站在場邊，會使得整個氣氛變味兒。”母親嘆了一口氣，說：“你是嫌棄你的父親了？”父親這時正好走過來，說：“這些天我得出差，有什么事，你們商量著去做就行了。”喬治舒了口氣，說：“爸爸，祝你一路平安！”父親慈愛地?fù)崦念^，說：“我祝你能賽出好的成績！”
比賽很快就結(jié)束了，喬治所在的隊得了冠軍，喬治為此立下了汗馬功勞。在回家的路上，喬治很是興奮地說個不停。母親也很高興．說：“要是你父親知道了這個消息，他一定會放聲高歌的。”喬治沉下了臉，說：“媽媽，我們現(xiàn)在不提他好不好？”母親接受不了他的口氣，尖叫起來，說：“你必須要告訴我這是為什么！”喬治滿不在乎地笑了笑，說：“不為什么，就是不想在這時提到他。”母親的臉色凝重起來，說：“孩子，這話我本來不想說，可是，我再隱瞞下去，很可能就會仿害到你的父親。你知道你父親的腿是怎么瘸的嗎？”喬治搖了搖頭，說：“我不知道。”母親說：“那一年你才兩歲父親帶你去公園玩兒，在回家的路上，你左奔右跑。忽然，一輛汽車疾馳而來，你父親為了救你，左腿被碾在了輪下。”喬治頓時呆住了，說：“這怎么可能呢？”母親說：“這怎么不可能！不過這些年你父親不讓我告訴你罷了。”
兩人慢慢地走著。母親說：“有件事可能你還不知道，你父親就是布萊特，你最喜歡的作家。”喬治驚訝地蹦了起來說：“你說什么？我不信！”母親說：“這其實(shí)你父親也不讓我告訴你。你不信可以去問你的老師。”喬治把運(yùn)動服塞在母親的懷里說“你等著”，就急急地向?qū)W校跑去。
老師面對他的疑問，笑了笑，說：“這都是真的，你父親不讓我們透露這些，是怕影響你的成長。但現(xiàn)在你既然知道了，那我就不妨告訴你，你父親是一個偉大的人。”
喬治激動得不能自已，一陣風(fēng)地跑回家中，父親卻不在。兩天以后父親回來，一進(jìn)門，喬治就急不可待地說：“爸爸，我問你一件事。”父親放下手提包，說：“是不是又遇到了什么困難？”他搖了搖頭，說：“爸爸，我只是想問你一句話。”父親笑了，說：“別說一句，就是一百句也沒問題。”喬治說：“你就是大名鼎晶的布萊特嗎？”父親愣了一下，然后就笑了，說：“孩子，你怎么想起了這個問題？”喬治制止他問下去，說：“你得先回答我。”父親點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“我就是寫小說的布萊特。”喬治拿出一本書來，說：“你得先給我簽個名吧！”父親看了他片刻，然后拿起筆來，在扉頁寫道：“贈喬治，生活其實(shí)比什么都重要。布萊特。”然后放下筆，說：“我其實(shí)比簽名更重要。”然后笑了起來。
多年以后，喬治成為一名出色的記者。當(dāng)有人讓他介紹自己的成功之路時，他就會重復(fù)父親的那句話：生活其實(shí)比什么都重要。
22.在文章中老師告訴喬治“你父親是一個偉大的人”請仔細(xì)閱讀全文，說說喬治的父親有哪些偉大之處？（至少寫出三點(diǎn)）（3分）
①
②
③
23.喬治參加中學(xué)生籃球賽，不想讓父親陪同的原因是什么？（3分）
24.聽說父親就是自己最喜歡的作家，喬治問父親：“你就是大名鼎鼎的布萊特嗎？”父親回答說：“我就是寫小說的布萊特。”請你仔細(xì)體味，說說這兩句話的不同。（4分）
25.根據(jù)文章內(nèi)容，說說喬治父親寫下的“生活其實(shí)比什么都重要”這句話的含義。（3分）
（四）閱讀古文《趙普》，完成下列各題。（共11分）
普少習(xí)吏事，寡學(xué)術(shù)，及為相，太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶啟篋取書，讀之竟日。及次日臨政，處決如流。既薨，家人發(fā)篋視之，則《論語》二十篇也。
普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。宋初，在相位者多齷齪循默，普剛毅果斷，未有其比。嘗奏薦某人為某官，太祖不用。普明日復(fù)奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牘擲地，普顏色不變，跪而拾之以歸。他日補(bǔ)綴舊紙，復(fù)奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
26.解釋下列加點(diǎn)詞在句中的意思。（4分）
①普少習(xí)吏事 （ ） ②讀之竟日 （ ）
③普顏色不變 （ ） ④他日補(bǔ)綴舊紙（ ）
27.用現(xiàn)代漢語說出下面句子的意思。（2分）
普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。
28.說出下面典故與趙普有關(guān)的一項是（ ）(2 分)
A、閉門讀書 B、半部《論語》治天下 C、鑿壁借光 D、聞雞起舞
29.仔細(xì)研讀下面幾句話，說說它們在寫法上有什么特點(diǎn)，并說說這樣寫有什么好處？（3分）
①每歸私第，闔戶啟篋取書，讀之竟日。 ②普顏色不變，跪而拾之以歸。
③他日補(bǔ)綴舊紙，復(fù)奏如初。
四．作文（50分）
請以《童年趣事》為題寫一篇文章，不少于500字。
閱讀題答案：
16．形容魯迅逝世太突然，是巨大的損失，像晴天打霹雷。
17.匆匆、跳、吞、跑
18．這是作者從千萬個參加葬禮的人們的表情中感受到的人們因魯迅逝世而產(chǎn)生的悲憤心情。
19．比喻。形象地表現(xiàn)了人們把魯迅的逝世看成是最大的不幸，表達(dá)了人們極度悲憤、極度惋惜的心情。
20.表達(dá)了作者因魯迅之死而產(chǎn)生的對當(dāng)時社會的不滿和憂慮。
21．表達(dá)了對美好未來的向往，讓人們在悲憤中看到光明和希望。
22.(1)舍身救兒子 (2)對兒子慈愛寬容(3) 關(guān)注兒子成長，教子有方(4)踏實(shí)工作，成就顯著(5)為人謙遜，淡泊名利(3分）5點(diǎn)只有答出任意3點(diǎn)即可。
23.不設(shè)統(tǒng)一答案，意對即可。參考：虛榮心作怪，覺得父親的瘸腿會讓自己丟臉。(3分)
24.喬治注重的是父親的名望；父親關(guān)注的是自己的工作。（每點(diǎn)2分，意對即可）
25.不設(shè)統(tǒng)一答案。參考：①踏踏實(shí)實(shí)的工作比追求名利更重要。②溫馨的親情比名利更重要。③平凡孕育偉大。④生活的過程重于結(jié)果．（任選一個即可，意思對即可。3分）
26.熟悉 整日 臉色、神色 修補(bǔ)
27.趙普性情深沉，為人嚴(yán)肅剛正，雖忍對嫉妒而好勝，但能把天下大事作為自己的責(zé)任。
28.B
29.這些句子是細(xì)節(jié)描寫，（1分）；作用：表現(xiàn)出趙普勤奮刻苦讀書（1分），不顧個人安危為國家推薦人才的品質(zhì)。（1分）（作用意思對即可）
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuyi/1262969.html
相關(guān)閱讀：初一年級上冊語文寒假作業(yè)答案：2019年