同學(xué)們，駿馬是跑出來(lái)的，強(qiáng)兵是打出來(lái)的。希望大家在玩耍的同時(shí)不要忘了學(xué)習(xí)。為大家提供了初一語(yǔ)文暑假作業(yè)試題及答案，希望對(duì)大家有所幫助。
一、熟讀課文，完成下列任務(wù)
1.給下列加點(diǎn)字注音
半明半昧 mèi 模糊 mó 霎眼 shà
納涼 nà 搖搖欲墜 zhuì
2.解釋下列詞語(yǔ)含義
昧??昏暗
霎眼??眨眼
3.選擇恰當(dāng)?shù)臐h字填在下邊的橫線上。
(1) 昧/味 愚昧 滋味 津津有味拾金不昧
(2) 密/蜜蜂蜜密集緊鑼密鼓甜言蜜語(yǔ)
(3) 幼/幻 幻想 幼稚扶老攜幼變幻莫測(cè)
(4) 螢/熒 螢火蟲 熒光屏 燈光瑩然
4.仿照下面的句子，調(diào)動(dòng)生活的積累，在聯(lián)想的基礎(chǔ)上造句。
我愛月夜，但我也愛星天，從前在家鄉(xiāng)七、八月的夜晚在庭院里納涼的時(shí)候，我最愛看天上密密麻麻的繁星。
我愛……我也愛……我最愛
略
5.下列各句中使用了排比修辭方法的一項(xiàng)是( C )
A.下面是一片菜園，上面是星群密布的藍(lán)天。
B.深藍(lán)色的天空里懸著無(wú)數(shù)半明半珠的星。
C.海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢(mèng)幻的。
D.從前在家鄉(xiāng)，七、八月的夜晚，在庭院里納涼的時(shí)候，我最愛看天上密密麻麻的繁星。
6.對(duì)課文語(yǔ)句理解有誤的一項(xiàng)是( B )
A.“我愛月夜，但我也愛星天�！�??這句話總寫“我”對(duì)星天的熱愛�！暗庇迷谶@里起強(qiáng)調(diào)作用，突出“我”更愛星天。
B.“望著星天，我就會(huì)忘記一切，仿佛回到了母親的懷里似的�！�??這句話是寫“我”小時(shí)候在自家庭院里納涼時(shí)看星天的舒適的感受，非常恰當(dāng)，符合小孩子的特點(diǎn)。
C.“那時(shí)候我正在讀一些關(guān)于天文學(xué)的書，也認(rèn)得一些星星，好像它們就是我的朋友，它們常常在和我談話一樣�！�??這句話寫正在南京求學(xué)的“我”對(duì)于星星的感受。由于知識(shí)不斷增多，理性不斷斷增強(qiáng)，“我”與星星成了朋友，常向星星交流生活體驗(yàn)。
D.“我覺得自己是一個(gè)小孩子，現(xiàn)在睡在母親的懷里了�！�??這句話寫“我”在自己家里仰望星空，感受如同小時(shí)候仰望星空一樣美好。
二、 成語(yǔ)積累??查詞典，解釋下列成語(yǔ)的含義
5.不屑置辯??認(rèn)為不值得爭(zhēng)辯。
6.不言而喻??喻：了解，明白。不用說(shuō)話就能明白。形容道理很明顯。
7.承前啟后??承：承接;啟：開創(chuàng)。承接前面的，開創(chuàng)后來(lái)的。指繼承前人事業(yè)，為后人開辟道路。
8.春華秋實(shí)??華：花。春天開花，秋天結(jié)果。比喻人的文采和德行�，F(xiàn)也比喻學(xué)習(xí)有成果。
三、閱讀《湯姆.索亞歷險(xiǎn)記》
第三章情節(jié)概括：打仗戀愛忙得湯姆不亦樂乎
湯姆在一個(gè)花園中見到了可愛的蓓姬，于是開始戀愛，他在柵欄外做出各樣的驚險(xiǎn)動(dòng)作，以讓小女孩注意他，他從她那得到了一朵紫羅蘭。他回到家，姨媽錯(cuò)怪他狠揍了他一頓，他不想活了，去到蓓姬的窗下躺著準(zhǔn)備死掉，一個(gè)女仆不知到外面還有一個(gè)殉情者，她潑了一盆冷水下去，湯姆成了一個(gè)落水狗，在夜色中飛一般跑回家了
第四章情節(jié)概括：主日學(xué)校，風(fēng)頭出盡
布道開始了，湯姆在下面玩耍他的一只黑甲蟲，一只大狗進(jìn)了講堂，它和甲蟲打了起來(lái)，后來(lái)一屁股坐在地上，甲蟲蟄了它一下，大狗慘叫一聲，在過(guò)道里亂跑，又跳到主人懷里尋求幫助，主人一把抓住它，扔到了窗外，教堂內(nèi)一陣哄笑，可憐的牧師不知道發(fā)生了什么事。
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