《月亮上的足跡》，文章名，為2019年人教版初一語文課本課文，作者朱長超，選自20世紀(jì)發(fā)現(xiàn)縱橫談。接下來我們一起來練習(xí)月亮上的足跡家庭作業(yè)。
初一語文月亮上的足跡家庭作業(yè)人教版
一、積累運用
1.給下列加點的字注音。
(1)他們已經(jīng)勝利著()落。
(2)乘()上電梯。
(3)但是供()給()他們呼吸的氧氣卻很有限。
2.根據(jù)下列各句意思寫出相應(yīng)的詞語。
(1)只能夠望見而不能夠接近。()
(2)盡情地談。()
(3)辭行。()
(4)仰著頭直立。()
3.按課文內(nèi)容填空。
美國宇航員阿姆斯特朗、科林斯、奧爾德林終于代表全人類________了月球，________了人類探索太空的重要一步，________了宇航事業(yè)的一塊新的里程碑。
4.下列說法正確的一項是()
A.準(zhǔn)確地說，第一個踏上月面的人是阿姆斯特朗。
B.兩位宇航員共同完成了一次到另一個星球的探索。
C.宇航員乘飛船直接到了月球。
D.宇航員在飛向月球的過程中是不能休息的。
5.阿姆斯特朗在評價他們離開登月艙、踏上月球的“一小步”時說：“________。”
6. 指出下列各句運用的表達方式：
⑴1969年7月的拜訪月球，是人類向探索太空邁出的重要一步，也是宇航事業(yè)一塊新的里程碑。( )
⑵“土星五號”開始發(fā)出隆隆的聲音，大地劇烈地震動起來，火箭緩緩上升。( )
⑶“阿波羅11號”飛船的高度為2650公里，速度每秒7.67公里。( )
⑷1969年7月，太陽系的行星——地球上的人類第一次在月球上留下足跡。我們代表全人類，來這里做一次和平的旅行。( )二、閱讀理解
二、閱讀理解
(一)
21日上午11點39分，登月艙打開了艙門。11點51分，阿姆斯特朗走下階梯，登上了月球。月面上到處是細(xì)小的顆粒，有點像地球的海灘。緊接著，奧爾德林也來到了月面。這是一個偉大的時刻。這是人類偉大的一步。這一時刻的精確時間是1669年7月21日11點56分20秒。這是人類探索太空的里程碑。
一到月球表面，阿姆斯特朗和奧爾德林馬上開始了緊張的工作。他們的任務(wù)很多，但是供給他們呼吸的氧氣卻很有限，只夠使用四個小時。因此，分分秒秒都得抓緊。他們檢查了登月器的著陸情況，情況一切正常;他們拿出鐵鍬，采集了月壤和月巖的樣品;他們從登月艙中取出一塊紀(jì)念碑，把它樹立在月球上。紀(jì)念碑刻著地球東半球和西半球的圖像，上面還刻著：
1969年7月，太陽系的行星——地球上的人類第一次在月球上留下足跡。我們代表全人類，來這里作一次和平的旅行。
然后，奧爾德林從登月艙中取出電視攝像機，安裝在月球的表面;他們又安裝了一臺太陽風(fēng)測定裝置，用來檢測宇宙射線;還安裝了用來精確測定月球和地球之間距離的激光儀;還安裝了測定月震的月震儀。他們又取出美國的星條旗，神色莊重地把它插在月亮上。這些工作完成后，他們舒了一口氣，跟美國總統(tǒng)尼克松進行了月亮和地球之間的第一次通話�？偨y(tǒng)熱情地祝賀他們登月成功。
三個小時很快就過去了，他們的氧氣袋中只剩下夠一個小時使用的氧氣。休斯敦地面中心命令他們停止作業(yè)，從月球返回登月艙內(nèi)。他們小心翼翼地登上登月艙，脫掉登月服，換上艙內(nèi)航天服，美美地吃了頓中飯，甜甜地睡了七八個小時。
1.選段寫了________。
2.宇航員登上月球后做了哪幾件事情?
3.“這一時刻的精確時間是1969年7月21日11點56分20秒”，作者精確地寫上這一時間的作用是什么?
4.從宇航員和總統(tǒng)通話可以看出________。
5.在月球上，為什么兩位宇航員要神色莊重地插上美國的星條旗?
6.比較下面兩種說法，看哪一種更好，為什么?
(1)他們舒了一口氣，跟美國總統(tǒng)尼克松接通了電話，進行了月亮和地球之間的第一次通話。
(2)他們舒了一口氣，跟美國總統(tǒng)尼克松進行了月亮和地球之間的第一次通話。
(二)人類何時飛出太陽系
①宇宙航行是當(dāng)今人類最遠(yuǎn)大、最美好的理想。我國著名科學(xué)家錢學(xué)森指出，宇宙航行分為兩個階段：第一階段為航天，即沖出地球大氣層，在太陽系的廣闊空間內(nèi)活動：第二階段為宇航，即沖出太陽系，到銀河系和河外星系更加廣闊的宇宙空間活動。
②人類的航天時代，如果從1957年蘇聯(lián)發(fā)射第一顆人造衛(wèi)星算起，已有40多年的歷史。這期間，人類掙脫了地球的引力，飛出了地球村，登上了月球�？扇祟惪傁语w天的步伐太慢，總以焦急的心情盼望著——何時才能飛出太陽系，進入宇宙時代!20世紀(jì)70年代人類放飛的太空天使“先驅(qū)者”和“旅行者”探測器，到目前已飛行了二三十年，跋涉60億千米，已飛越了最遠(yuǎn)的冥王星軌道，但它是否已飛出了太陽系呢?
③其實，太陽系的邊界十分廣闊，如果以太陽風(fēng)影響所及的范圍來計算，半徑可達135億千米~180億千米;如果以太陽的引力所及的范圍計算，半徑可達15萬億千米，約1.5光年。由此可見，上述的飛行探測器離太陽系的邊界還差得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。從宇宙的尺度來說，太陽系只是滄海一粟，跨越一條小河溝容易，要跨越大洋，就必須具備足夠的條件。就目前人類對宇宙的了解認(rèn)識和所具有的航天技術(shù)，對宇航來講是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)飛出太陽系的要求。目前及今后的十年內(nèi)，人類主要是重點開展太陽系內(nèi)的航天活動，并開展一系列的科學(xué)研究，努力取得一些突破性的研究成果。
④對于飛出太陽系的航行來說，眼下還只是一張白紙，任憑人們?nèi)ピO(shè)計、去幻想。目前人們的設(shè)想之一是必須開發(fā)質(zhì)量小、作用時間長和高能的空間動力能源。如電能火箭、激光火箭、核能火箭以及微波動力飛船、激光動力飛船、反物質(zhì)推進星際飛船等等。必須大大提高宇宙飛船速度，以每秒幾百千米、幾千千米、幾萬千米、十幾萬千米甚至以接近光速的速度飛行，這樣，人們在數(shù)十年的有生之年，才有可能飛出太陽系，去別的恒星系、銀河系或更遙遠(yuǎn)的河外星系進行星際航行。
⑤何時能飛出太陽系，取決于我們地球人類的智慧和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展水平。努力吧，也許在幾十年、上百年后，人類向往星際航行的夢想就會成為現(xiàn)實。
1.上文第③自然段劃線的句子運用__________的說明方法，是為了說明_______________。
2.根據(jù)人們目前的設(shè)想，人類要能飛出太陽系必須突破飛行器的____________和_____________________這兩道難關(guān)。
3.上文分別介紹了宇宙航行的兩個階段。先介紹航天階段的____________________，再介紹宇航階段的___________________________。
4.未段“也許在幾十年、上百年后”為什么不能刪去?
三、寫作練習(xí)
①夜晚遙望星空，我們總會有無數(shù)的遐想�，F(xiàn)在，已不只是嫦娥奔月，牛郎、織女相會的年代了，科學(xué)，已經(jīng)使我們和其他星球成為近鄰。你了解哪一個星球，就做一次暢想，以“假如我登上________”為題寫一篇作文，不要受什么限制。
②我們看到過好多科學(xué)家探險的故事，我們很為他們的獻身精神所感動，你想給同學(xué)們介紹一個嗎?那么就開一次班會，或三五成群也可以，推舉一個同學(xué)當(dāng)主持人，進行“講科學(xué)家探險故事比賽”，最后民主評選出第一名。
參考答案
一、1.(1)zhuó(2)chéng(3)gòng jǐ 2.(1)可望而不可即(2)暢談(3)道別(4)昂首挺立3.拜訪 邁開 樹起 4.A 5.這一小步，對一個人來說，是小小的一步;對整個人類來說，是巨大的飛躍 6.依次是：議論、描寫、說明、記敘
二、(一)1.宇航員走出登月艙到回到登月艙這段時間在月球上工作的情況2.檢查登月器的著陸情況，采集月壤和月巖樣品，樹立登月紀(jì)念碑，安裝各種儀器進行科學(xué)探測，插上美國的星條旗，與美國總統(tǒng)尼克松通話等。3.表明這一時間不同凡響，它標(biāo)志著人類探索太空的巨大飛躍。4.美國政府對這一次登月活動的重視程度 5.標(biāo)志著是美國宇航員首次登上了月球�！吧裆f重”表現(xiàn)了宇航員的強烈愛國之心。6.(2)更好些，簡潔、讀起來易帶感情，而(1)則比較平緩一些。(二)1.列數(shù)字;太陽系的邊界十分廣闊(或“飛行探測器離太陽系的邊界還差得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)”)。2.動力能源;飛行速度。3.狀況(或“成果”);設(shè)想。4.“也許”表推測、估計，刪去后語意變得比較肯定，而人們對幾十年、上百年后的情況，難以作出準(zhǔn)確的判斷。
三、略
為大家推薦的月亮上的足跡家庭作業(yè)，大家一定要仔細(xì)閱讀哦，祝大家學(xué)習(xí)進步。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuyi/1302825.html
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