語(yǔ)文版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第4課《我的第一次文學(xué)嘗試》同步練習(xí)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 七年級(jí) 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

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《我的第一次文學(xué)嘗試》

第一部分:

1.本文作者,作家。

2.生字正音:

煞費(fèi)苦心( ) 滑稽( ) 撰寫(xiě)( ) 戲謔( )

3.釋詞:

⑴我想,這可是一個(gè)好機(jī)會(huì),便煞費(fèi)苦心地寫(xiě)了一篇關(guān)于這事的詳細(xì)報(bào)道,還畫(huà)了一組粗糙的插圖。

煞費(fèi)苦心:

⑵我想,用猝不及防的惡作劇去攻擊附近一家報(bào)紙的編輯,這便是一件非常有趣的事。

猝不及防:

⑶他是個(gè)頭號(hào)的花花公子,一臉奸笑,穿著俗不可耐,一向使女人著迷。

俗不可耐:

⑷我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)料到,這樣一件小事,竟像我的那些戲謔瑣聞一樣,受到人們刮目相看。

刮目相看:

4.作者在第一次文學(xué)嘗試中做了哪幾件事?產(chǎn)生了什么樣的反響?

5.馬克·吐溫語(yǔ)言幽默風(fēng)趣,從文中舉出一兩例來(lái)加以說(shuō)明。

6.“他終于誠(chéng)心誠(chéng)意地體諒我,邀我到藥房去,在親切的氣氛中,干一杯‘法涅斯托克驅(qū)蟲(chóng)劑’,以便洗刷掉一切怨恨。”這句話是什么意思?

第二部分:

(一)

第一次真好

①路過(guò)人家的墻邊,偶一抬頭,看見(jiàn)一棵結(jié)實(shí)累累的柚子樹(shù),一顆顆碩大的黃綠色的柚子,沉甸甸垂吊在枝頭。這景色不見(jiàn)得很美,卻是一幅秋日風(fēng)情畫(huà)。

②我是個(gè)生長(zhǎng)在都市,從來(lái)不曾享受過(guò)田園生活的俗子。除了木瓜樹(shù)以外,所有結(jié)實(shí)累累的果樹(shù),都只能夠在圖畫(huà)、照片和電視里看到。今 天第一次看到這棵果實(shí)如此豐碩的柚子樹(shù),霎時(shí)間,心頭充滿了喜悅與新奇。

③第一次真好,第一次的感覺(jué)真奇妙,細(xì)細(xì)回想:在你的生命中,有多少“第一次”值得你低回口味?有多少“第一次”使你留下不可磨滅的印象?

④幾年前,家中第一次養(yǎng)了一籠十姊妹。當(dāng)母鳥(niǎo)第一次生下了幾個(gè)玲瓏剔透、比小指頭還小的鳥(niǎo)蛋以后,我和孩子們眼巴巴地等候小鳥(niǎo)孵出來(lái)。有一天,我們正在吃午飯,孩子忽然大叫:“小鳥(niǎo)孵出來(lái)了!”我驚喜地走到鳥(niǎo)籠邊一看,在鳥(niǎo)巢里而的所謂小鳥(niǎo),()。第一次看妻剛孵出來(lái)的雛鳥(niǎo),但覺(jué)它們的樣子很難看,竟因此而吃不下飯?墒牵鹊剿鼈儩u漸長(zhǎng)大,羽毛漸豐,一切都具體而微以后,我喜愛(ài)它們又甚于那此老鳥(niǎo)。

⑤第一次生孩子時(shí),護(hù)士把包在襁褓中,只露出一張紅樸樸小臉的老大抱來(lái)放在我的身邊。我第一次看到從自己身體中分出來(lái)的骨肉,第一次看到如此鮮嫩的,才出生不到一個(gè)鐘頭的嬰兒,心情非常復(fù)雜,又興奮又新奇又緊張,只是目不轉(zhuǎn)睛地望著他,惟恐這脆弱的小生命隨晨消失。

⑥第一次的感覺(jué)真奇妙。第一次去露營(yíng),第一次自己動(dòng)手做飯,第一次坐火車,第一次坐噴氣式飛機(jī),第一次看見(jiàn)雪,第一次看到自己的作品用鉛字印出來(lái)……第一次的經(jīng)驗(yàn)不一定都愉快,但卻新鮮刺激,使人回味無(wú)窮。

⑦生命中的第一次愈多,生命也就愈益多姿多彩。

⑧愿你珍重第一次。

7、下面是第④自然段空白處原有的句子,句序已打亂,請(qǐng)調(diào)整句序。

①身上只有稀疏的幾根毛 ②僅僅具有鳥(niǎo)的雛形

③只是兩團(tuán)小小的粉紅色肉球 ④兩只黑黑的眼睛卻奇大

正確的句序是:

8、作者寫(xiě)自己的一些“第一次”經(jīng)歷,詳細(xì)敘寫(xiě)的是哪三次?請(qǐng)各用一個(gè)短語(yǔ)加以概括。

①:

②:

③:

9、第①自然段中,作者既然說(shuō)柚子樹(shù)“不見(jiàn)得很美”,又說(shuō)“卻是一幅秋日風(fēng)情畫(huà)”,語(yǔ)意是否矛盾?為什么?其中包含作者什么樣的感受?

10、第③自然段畫(huà)線的兩個(gè)反問(wèn)句,在語(yǔ)言表達(dá)上的作用是;在結(jié)構(gòu)上所起的作用是。

11、作者哪次具體經(jīng)歷照應(yīng)了“第一次的經(jīng)驗(yàn)不一定都愉快”這一句子?

12、第⑤自然段描述“第一次”經(jīng)歷和感受時(shí),交織著千絲萬(wàn)縷的母愛(ài),使人不禁想起唐朝詩(shī)人孟郊千古傳頌的詩(shī)句:,。(《游子吟》)

13、文中哪句話對(duì)“第一次真好”作具體的闡釋?

(二)

畫(huà)家和他的孫女

畫(huà)家有一個(gè)6歲的孫女。6歲的孫女叫婷婷。婷婷也喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)。

婷婷畫(huà)了一棵樹(shù)。

他說(shuō):“婷婷,你畫(huà)的樹(shù)不對(duì)。”

婷婷說(shuō):“怎么不對(duì)呢?”

他說(shuō):“樹(shù)技不對(duì)。”

婷婷說(shuō):“樹(shù)枝怎么不對(duì)呢?”

他說(shuō):“樹(shù)枝怎么能比樹(shù)干還粗呢?”

婷婷說(shuō):“樹(shù)枝怎么不能比樹(shù)干粗呢?”

他說(shuō):“那就不是樹(shù)了。”

婷婷說(shuō):“不是樹(shù)你怎么說(shuō)是樹(shù)呢?”

他無(wú)說(shuō)可說(shuō)了。

婷婷畫(huà)了一只小兔子。

他說(shuō):“婷婷,你畫(huà)的小兔子不對(duì)。”

婷婷說(shuō):“怎么不對(duì)呢?”

他說(shuō):“兔子有紅色的嗎?”

婷婷說(shuō):“兔子怎么會(huì)沒(méi)有紅色的呢?”

他說(shuō):“你見(jiàn)過(guò)紅色的兔子嗎?”

婷婷說(shuō):“沒(méi)見(jiàn)過(guò)的就沒(méi)有嗎?”

他說(shuō):“那就不是兔子了。”

婷婷說(shuō):“不是兔子你怎么說(shuō)是兔子呢?”

他沒(méi)話說(shuō)了。

婷婷畫(huà)了一匹馬。

他說(shuō):“婷婷,你畫(huà)的馬不對(duì)。”

婷婷說(shuō):“怎么不對(duì)呢?”

他說(shuō):“馬有翅膀嗎?”

婷婷說(shuō):“馬沒(méi)有翅膀。”

他說(shuō):“那你為什么給馬畫(huà)了翅膀呢?”

婷婷說(shuō):“我想讓馬長(zhǎng)出翅膀來(lái)。”

他說(shuō):“那就不是馬了。”

婷婷說(shuō):“不是馬你怎么說(shuō)是馬呢?”

他又沒(méi)話說(shuō)了。

婷婷還畫(huà)了一只老母雞,老母雞下了下個(gè)蛋。那蛋比老母雞還大。婷婷就拿去參加西班牙的一相國(guó)際兒童畫(huà)展。結(jié)果,婷婷得了一等獎(jiǎng)。

畫(huà)家心里就犯嘀咕:“這洋人,怎么跟小孩子沒(méi)兩樣兒呢?”

14、選文第一段以簡(jiǎn)練的語(yǔ)言介紹了人物、人物之間的關(guān)系及其共同愛(ài)好。這樣的介紹在文中的作用是:。

15、選文主要運(yùn)用方式,展開(kāi)矛盾沖突。這樣寫(xiě)的好處是:。

16、選文圍繞哪些情節(jié)來(lái)塑造人物形象?畫(huà)家對(duì)6歲孫女的畫(huà)所作的批評(píng)有沒(méi)有道理?婷婷的反問(wèn)對(duì)不對(duì)?

17、婷婷的一幅畫(huà)在西班牙的一個(gè)國(guó)際兒童展上得了一等獎(jiǎng),這個(gè)事實(shí)說(shuō)明什么?

18、既然婷婷的畫(huà)在國(guó)際兒童畫(huà)展中受到褒獎(jiǎng),畫(huà)家為什么還要在心里犯嘀咕?

19、選文主要運(yùn)用什么手法來(lái)刻畫(huà)人物?試舉例說(shuō)明。

《我的第一次文學(xué)嘗試》答案

1.馬克·吐溫;美國(guó)

2.略

3.略

4.用猝不及防的惡作劇去攻擊附近一家報(bào)紙的編輯;成了我們那個(gè)地方轟動(dòng)一時(shí)的新聞。挖苦一個(gè)技藝高超的雇工裁縫;受到人們的刮目相看。

5.略 6.略

7、③②①④

8、①偶見(jiàn)柚子樹(shù)②飼養(yǎng)十姊妹③生孩子

9、沒(méi)有矛盾。因?yàn)槭堑谝淮慰吹焦麑?shí)豐碩的柚子樹(shù),心頭充滿了喜悅與新奇,所以,即使景色不見(jiàn)得很美,在作者看來(lái)也是一幅秋日風(fēng)情畫(huà)。

10、加強(qiáng)語(yǔ)氣;引起讀者思索承上啟下(或:過(guò)度)

11、第一次看到剛孵出來(lái)的雛鳥(niǎo),但覺(jué)它們的樣子很難看,竟因此而吃不下飯。

12、誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉

13、第一次的經(jīng)驗(yàn)不一定都愉快,但卻新鮮而刺激,使人回味無(wú)窮。

14、為下文小說(shuō)情節(jié)的展開(kāi)提供了依據(jù)。

15、對(duì)話;可心讓人物在針?shù)h相對(duì)的矛盾沖突過(guò)程中,充分展示性格特征。

16、樹(shù)枝是否比樹(shù)干粗;兔子有沒(méi)有紅色的;馬會(huì)不會(huì)長(zhǎng)出翅膀及雞蛋能不能比老母雞還大。祖孫倆在爭(zhēng)論中,畫(huà)家總是守舊,不敢越雷池一步,他的批評(píng)是沒(méi)有道理的。婷婷敢于想象,敢于創(chuàng)新,她的反問(wèn)是值得稱道的。

17、創(chuàng)新者只有對(duì)自己的信念毫不動(dòng)搖,不斷進(jìn)取,才能獲得最后的成功。

18、在事實(shí)面前卻不肯認(rèn)帳,這表明畫(huà)家的守舊思想已經(jīng)十分頑固,很難轉(zhuǎn)變。

19、通過(guò)想象,采用了夸張手法。例如,現(xiàn)實(shí)生活中,樹(shù)枝確實(shí)沒(méi)有樹(shù)干粗,也沒(méi)有紅色的兔子,更沒(méi)有長(zhǎng)翅膀的馬,但通過(guò)大膽想象,運(yùn)用夸張手法,卻出現(xiàn)了樹(shù)枝比樹(shù)干粗、兔子是紅色的、馬有翅膀等畫(huà)面。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuyi/1316724.html

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