北師大版七年級語文上冊家庭作業(yè):農(nóng)夫和蛇(兩則) 《伊索寓言》

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 七年級 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

北師大版七年級語文上冊家庭作業(yè)的內(nèi)容是農(nóng)夫和蛇(兩則) 《伊索寓言》!兑了髟⒀浴废鄠鳛楣傲兰o(jì),被釋放的古希臘奴隸伊索所著,搜集所有古希臘民間故事。

一、比較括號內(nèi)的形近字,選擇恰當(dāng)?shù)淖痔顚懺跈M線上,還可以跟同學(xué)比比看,誰能夠用這些字組成更多的詞語。

1.他在村口遇到了一條凍 (僵、疆)了的蛇。

2.(它)在農(nóng)夫的胸 (鋪、脯)上,兇狠地咬了一口。

3.一天,農(nóng)夫帶著他的兒子上山 (坎、砍)柴。

4.農(nóng)夫痛苦萬分,拿著板 (斧、爺),守在蛇出入的洞口。

5.農(nóng)夫聽了妻子的話,就去 (墾、懇)求蛇與他和平相處。

二、仔細(xì)閱讀第二則寓言,回答問題。

1.“忽然,一條毒蛇從樹洞里竄出來,咬了農(nóng)夫兒子一口”,“(農(nóng)夫)把洞旁邊的一塊大石頭劈成兩半。蛇嚇了一跳,縮在洞里再也不出來了”,這兩句中加點(diǎn)的兩個(gè)詞很能表現(xiàn)蛇的特點(diǎn)和心理,請說說你的理解。

答:

2.你認(rèn)為農(nóng)夫妻子的看法有道理嗎?

答:

3.假使農(nóng)夫聽了蛇的話,知道和解是沒有希望的,決定和蛇斗爭到底,請求你幫他出謀劃策,你會替農(nóng)夫想出什么辦法來制服毒蛇?

答:

發(fā)展空間

一、閱讀蒲松齡《聊齋志異?螳螂捕蛇》的故事,思考問題。

有一個(gè)姓張的人,偶爾一次在山谷里行走時(shí),聽到山崖上有很大的響聲,心生好奇,就找了一條路登上去察看?吹揭粭l碗口粗的蛇,在樹叢里擺動(dòng)顛撲,尾巴打在柳樹上,柳枝都噼里啪啦地折了?此D(zhuǎn)跌打的樣子,好象有東西在捉弄它,讓它痛苦難忍,可是細(xì)看,根本看不到什么東西,他非常疑惑。慢慢靠近它仔細(xì)觀察,才看到一只小螳螂在蛇頭頂上用它那鐮刀狀的前腳死抓住不放,蛇怎么顛撲也弄不掉它。過了不久,蛇竟然死了?此~上的皮肉,早已被割得裂開了。

(選自包啟新主編《中國寓言故事200篇》,上?萍冀逃霭嫔)

1.弱小的螳螂是怎樣戰(zhàn)勝強(qiáng)大的毒蛇的?

答:

2.這個(gè)寓言故事要告訴我們什么道理?

答:

3.與課文比較,兩位比蛇壯大的農(nóng)夫反而被蛇打敗,比蛇弱小得多的螳螂?yún)s能置蛇于死地,在比較中你悟出什么道理?

答:

二、閱讀《伊索寓言8226;受傷的狼與羊》,說說這則寓言要告訴人們什么道理。

狼被狗所咬,傷勢很嚴(yán)重,痛苦地躺在地上,不能外出覓食。這時(shí),他看見一只羊,便請求他到附近的小河里為他取一點(diǎn)水來。他還說:“你給我一點(diǎn)水解渴,我就能自己去尋找食物了!毖蚧卮鹫f:“如果我給你送水喝,那么我就會成為你的食物!

答:

參考答案

收獲平臺

一、1. 僵;2. 脯;3. 砍;4. 斧;5. 懇。

二、1. “竄”寫出蛇襲擊時(shí)動(dòng)作迅猛兇殘,讓受害者措手不及;“縮”表現(xiàn)蛇看到對手強(qiáng)大而產(chǎn)生的畏懼心理。

2. 妻子覺得蛇太兇狠,為善良的丈夫擔(dān)心這是有道理的,但“勸丈夫放棄報(bào)仇的念頭,以免毒蛇糾纏,后患無窮”,這個(gè)想法是錯(cuò)的,往往是你越怕它,它越囂張。

3. 略。

發(fā)展空間

一、1. “在蛇頭頂上用它那鐮刀狀的前腳死抓住不放”,讓蛇在想方設(shè)法要甩掉它的顛撲中死亡。

2. 在貌似強(qiáng)大的敵人面前,只要充分發(fā)揮自己的有利條件,敢于斗爭,善于斗爭,弱可以制強(qiáng),小可以勝大。

3. 對敵人不能心慈手軟,只有充分發(fā)揮自己的有利條件,敢于斗爭,善于斗爭,才能戰(zhàn)生它。

二、這故事告訴我們千萬別上那些偽善的惡人的當(dāng)。

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