七年級下冊語文第一次月考練習(xí)題

一、拼音文字題，根據(jù)拼音寫漢字，給加橫線的漢字注音，填充成語。(15分)

阻è( ) yōu( )閑 寒jìn ( ) 荒miù( ) jié( )問

銳不可( ) 張( )失措 ( )然無存 大( )廣眾

頹唐( ) 狼藉( ) 霹靂( ) 地窖( ) 擄去( )

二、文化文學(xué)常識。(6分)

1、新聞結(jié)構(gòu)的五部分是標(biāo)題、 、 、背景、結(jié)語。

2、《蘆花蕩》的作者是現(xiàn)當(dāng)代小說家、“荷花淀”派代表作家 。

3、《阿長與<山海經(jīng)>》選自魯迅的散文集《 》。魯迅原名 ，是我國偉大的無產(chǎn)階級 、 、思想家。他的短篇小說集是《 》《 》。

4、《背影》的作者是 。

5、我國四大古典名著是《西游記》《紅樓夢》《 》《 》。

三、改正下列成語中的錯別字。(4分)

富麗堂黃( ) 莫明其妙( ) 風(fēng)功偉績( ) 貪臟枉法( )

四、古詩文默寫(5分)

1、 ?煙波江上使人愁。(崔顥《黃鶴樓》)

2、 少壯不努力， 。(漢樂府《長歌行》)

3、 氣蒸云夢澤， 。(孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》)

4、 東皋薄暮望， 。(王績《野望》)

5、 ，孤帆天際看。(孟浩然《早寒江上有懷》)

五、選擇題(6分)

1、下例句子沒有語病的一項是( )(2分)

A、經(jīng)過老師三年的教育，使我成為了一名合格的中學(xué)生。

B、是否能學(xué)以致用，是一個人事業(yè)上取得成功的前提。

C、改革開放三十年，中國人的生活水平有了明顯的增強。

D、在學(xué)習(xí)中，我們要及時發(fā)現(xiàn)并解決存在的問題。

2、下列句中加點詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁検? )(2分)

A.信客教地理栩栩如生，效果奇佳。

B. 那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子。

C. 農(nóng)村里有這么個風(fēng)俗，大庭廣眾之下，夫婦倆不合坐一條板凳。

D. 農(nóng)婦把他當(dāng)做了死神冤鬼，大聲呵斥，他也只能低眉順眼，連聲諾諾。

3、下列各句所用的修辭手法不正確的一項是( )(2分)

A.仁厚黑暗的地母呵，愿在你懷里永安她的魂靈!(擬人)

B.長媽媽說，先前長毛進城的時候，我家全都逃到海邊去了，只留一個門房和年老的煮飯老媽媽看家。(借喻)

C.一年中，父親七個月種田，四個月去山里砍柴，半個月在大溪灘上撿屋基卵石，剩下半個月用來過年、編草鞋。(排比)

D.他能不干這檔子事嗎?不能。(設(shè)問)

六、閱讀題

(一)閱讀下面文章，完成文后各題。(18分)

我們過了江，進了車站。我買票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費才可過去。他便又忙著和他們講價錢。我那時真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價錢;就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子;我將他給我做的紫毛大衣鋪好坐位。他囑我路上小心，夜里警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂;他們只認(rèn)得錢，托他們只是白托!而且我這樣大年紀(jì)的人，難道還不能料理自己么?唉，我現(xiàn)在想想，那時真是太聰明了!

我說道：“爸爸，你走吧。”他望車外看了看說：“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動。”我看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難�？墒撬�穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手( )著上面，兩腳再向上( );他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去( )他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會兒說：“我走了，到那邊來信!”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我，說：“進去吧，里邊沒人。”等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。

1、文段劃橫線句采用了 　　　描寫手法，為什么要寫父親的穿戴?(2分)

。

2.這兩段寫父親送別我的情景，其中寫了父親的以下行為：(2分)

照看行李—→ 講價錢—→ 揀定椅子—→ 囑咐我路上小心 —→ —→ —→ 買橘子 —→告別離去

3.文中括號內(nèi)應(yīng)填入的動詞恰當(dāng)?shù)氖? ) (2分)

A. 吊 縮 拉 B. 攀 勾 攙 C. 攀 縮 攙 D. 吊 勾 扶

4.對文中劃線句的理解正確的是 ( )(2分)

A.“撲撲身上的泥土”是因為剛才爬月臺時蹭了一身土，父親喜歡潔凈，所以撲撲身上的泥土以后心里就輕松了。

B. “泥土”照應(yīng)了父親爬月臺的情節(jié)，“輕松”是因為買的橘子并不太重，父親在暗示兒子自己并不累，是父親一片愛子之心的自然流露。

C. “泥土”表明當(dāng)時的環(huán)境很臟，“輕松”是說父親為能給兒子買來橘子而感到心滿意足，同時在暗示兒子自己并不累。

D. “泥土”照應(yīng)了父親爬月臺的情節(jié)，“輕松”說明不是真輕松，是說父親為能給兒子買來橘子而感到內(nèi)心滿足，是父親一片愛子。

5、加粗的句子“我趕緊拭干了淚”的正確含義是( )(2分)

A、“我”怕被別人看見自己流淚而羞愧。B、“我”怕父親因為“我”流淚而傷心。

C、“我”為自己這么大了還流淚而慚愧。D、“我”擔(dān)心父親笑我意志不堅強。

6.“我”看到父親艱難地爬上月臺的樣子，“我的眼淚很快地流下來了。”“我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。”說說作者此時此刻是一種怎樣的心理感受?(3分)

答： 。

7. 選文最后一句“我的眼淚又來了”中的“又”字用得好，請從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面說明理由。 (3分)

內(nèi)容： 。

結(jié)構(gòu)： 。

8、選文第一段中，作者一再說自己“聰明過分”“太聰明”，為什么?(2分)

。

。

(二)閱讀下面的材料，按要求回答問題。(6分)

在法國隆重紀(jì)念諾曼底登陸60周年之際，一座由中國雕塑家遙遠創(chuàng)作的世界和平女神像6月3日在昔日諾曼底登陸戰(zhàn)場揭幕。

世界和平女神像高10米，重16噸，用不銹鋼制作。她那舞動綢帶的雙臂一前一后地舒展著。高舉的左手上一只和平鴿展翅欲飛。在微風(fēng)中展開的飄帶與女神像的雙臂連為一體，遠遠看去，好似“中國”的“中”字、“和平”的“平”字，又像英文單詞WORLD (世界)的第一個字母“W”和VICTORY(勝利)的第一個字母“V”。

1、把以上材料概括成一句話新聞。(不超過20字)

。

2、在文中用“ ”線把這則新聞的導(dǎo)語部分劃出來。

3、世界和平女神像的造型具有哪些象征意義?

。

七、寫作(40分)

有人說，母愛是媽媽溫暖的手，是溫潤的，輕柔的;也有人說，父愛是爸爸寬闊的肩膀，是深沉的，博大的。生活中，我們每一天都在感受著這偉大的父愛或母愛。請以“父愛(或母愛)無邊”為題，寫一篇600字以上的文章。注意寫出真情實感，注意所敘事件詳略的安排。

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本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuyi/1329174.html

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