七年級(jí)語(yǔ)文鞏固提升練習(xí):敬畏自然

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 七年級(jí) 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

19 敬畏自然

積累運(yùn)用

1.給下列加粗的字注音。

蓬蒿( ) 鯤鵬( ) 狼藉( ) 陷阱( )

咫尺( ) 佳肴( ) 混淆( ) 幼稚( )

2.結(jié)合語(yǔ)境,解釋下列詞語(yǔ)。

(1)不自量力:

(2)喜形于色:

(3)不過(guò)爾爾:

(4)相形見(jiàn)絀:

3.下列句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 ( )

A.一個(gè)國(guó)家如何對(duì)待它的水資源,將決定這個(gè)國(guó)家是繼續(xù)發(fā)展還是衰落。

B.我們要與自然和諧相處,保護(hù)好屬于我們?nèi)祟?lèi)自己的家園——地球。

C.沙塵從內(nèi)蒙古一些沙漠周邊的退化草場(chǎng)和旱地刮起,途經(jīng)河北,到達(dá)京津。

D.北京市將努力改善生態(tài)環(huán)境,保證了“綠色奧運(yùn)”對(duì)北京環(huán)境質(zhì)量的要求。

4.聯(lián)系語(yǔ)言環(huán)境,仿照畫(huà)線(xiàn)句子的句式,續(xù)寫(xiě)句子。

無(wú)論是令人厭惡的蒼蠅蚊子,還是美麗可人的鮮花綠草;無(wú)論是高深莫測(cè)的星窒,還是值一提的灰塵,無(wú)論是________,還是________;無(wú)論是________,還是________,都是大自然精巧絕倫的藝術(shù)品,展示出大自然深邃、高超的智慧。

5.星期日上午,班級(jí)團(tuán)支部組織團(tuán)員到社區(qū)為老人開(kāi)展服務(wù)活動(dòng),而你沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)趕到,耽誤了大家的出發(fā)時(shí)間,你該怎樣對(duì)大家說(shuō)呢?

6.按照正確的順序重新排列: 。

①如果宇宙沒(méi)有生命,怎么會(huì)從中開(kāi)出燦爛的生命之花?

②宇宙是一個(gè)碩大無(wú)比的、永恒的生命,那永恒的運(yùn)動(dòng)、那演化的過(guò)程,不正是她生命力的體現(xiàn)嗎?

③誰(shuí)說(shuō)宇宙是沒(méi)有生命的?

④這個(gè)宇宙到處都隱藏著生命,到處都有生命的萌芽,到處都有沉默的聲音。

⑤你難道沒(méi)有用心靈聽(tīng)到從那遙遠(yuǎn)的星系里傳來(lái)的友好問(wèn)候嗎?

⑥你難道沒(méi)有聽(tīng)到石頭里也有生命的吶喊嗎?

閱讀理解

①人們常常把人與自然對(duì)立起來(lái),宣稱(chēng)要征服自然。殊不一知在大自然面前,人類(lèi)永遠(yuǎn)只是一個(gè)天真幼稚的孩童,只是大自然機(jī)體上普通的一部分,正像一株小草只是她的普通一部分一樣。如果說(shuō)自然的智慧是大海,那么,人類(lèi)的智慧就只是大海中的一個(gè)小水滴,墾然這個(gè)水滴也能映照大海,但畢竟不是大海,可是,人們竟然[甲]地宣稱(chēng)要用這滴水來(lái)代替大海。

②看著人類(lèi)這種狂妄的表現(xiàn),大自然一定會(huì)竊笑——就像母親面對(duì)無(wú)知的孩子那樣的笑。人類(lèi)的作品飛上了太空,打開(kāi)了一個(gè)個(gè)微觀世界。于是人類(lèi)[乙],以為揭開(kāi)了大自然的秘密?墒,在自然看來(lái),人類(lèi)上下翻飛的這片巨大空間,不過(guò)是咫尺之間而已,就如同鯤鵬看待斥安鳥(niǎo)一般,只是蓬蒿之間罷了。即使從人類(lèi)自身智慧發(fā)展史的角度看,人類(lèi)也沒(méi)有理由[丙]:人類(lèi)的知識(shí)與其祖先相比誠(chéng)然有了極大的進(jìn)步,似乎有嘲笑古人的資本;可是,殊不知對(duì)于后人而言我們也是古人,一萬(wàn)年以后的人們也同樣會(huì)嘲笑今天的我們。也許在他們看來(lái),我們的科學(xué)觀念還幼稚得很,我們的航天器在他們眼中不過(guò)是個(gè)非常簡(jiǎn)單的兒童玩具。人類(lèi)的認(rèn)識(shí)史仿佛是糾錯(cuò)的歷史。一代一代地糾正著前人的錯(cuò)誤,于是當(dāng)我們打開(kāi)科學(xué)史的時(shí)候,就會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)史也是犯錯(cuò)誤的歷史。那么, ________ ?

③人類(lèi)發(fā)明了種種工具,挖掘出大自然用億萬(wàn)年的時(shí)間積累下來(lái)的寶藏——煤炭、石油、天然氣以及其他各種礦物,人類(lèi)為自己取得這些成就而[丁],然而,誰(shuí)能斷言那些狼藉斑斑的礦坑不會(huì)是人類(lèi)自掘的陷阱呢?

④在宇宙中,一定存在著遠(yuǎn)比我們的智慧要高得多的生物,因?yàn)槲覀兊奶?yáng)系只有40多億年的歷史,就演化出了有智慧的生物,而宇宙至少已有200億年的歷史了?梢酝葡,在那些比太陽(yáng)系更古老的星系里,一定早就演化出了更高級(jí)的生物。這些生物的智慧也許是我們所無(wú)法比擬的。他們看我們,也許就像我們看螞蟻一般,即使我們中間的那些偉大人物,在他們看來(lái)也不過(guò)爾爾。

l.按照文意,將下列4個(gè)詞語(yǔ)分別填入甲、乙、丙、丁四處。(只填序號(hào))

①沾沾自喜②喜形于色③過(guò)分自傲④不自量力

[甲]________[乙]________[丙]________[丁]________

2.文章段②畫(huà)線(xiàn)句子“看著人類(lèi)這種狂妄的表現(xiàn)……”中“這種”指代

3.文章段②中畫(huà)線(xiàn)句“看著人類(lèi)這種狂妄的表現(xiàn),大自然一定會(huì)竊笑一就像母親面對(duì)

無(wú)知的孩子那樣的笑”,結(jié)合選文概括人類(lèi)的“無(wú)知”表現(xiàn)在哪些方面。

4.文章段②的最后畫(huà)橫線(xiàn)處,需要增加一個(gè)總結(jié)性的反問(wèn)句,請(qǐng)你試寫(xiě)一句在下面的橫線(xiàn)上。

5.文章段④中畫(huà)虛線(xiàn)的句子“在宇宙中,一定存在著遠(yuǎn)比我們的智慧要高得多的生物”,作者說(shuō)這句話(huà)的理由是什么?

拓展閱讀

把火星改造成另一個(gè)地球

①據(jù)《新聞晨報(bào)》報(bào)道 隨著美國(guó)和歐洲□□火星工作的進(jìn)行,人們發(fā)現(xiàn),要想在短期內(nèi)發(fā)現(xiàn)火星生命,希望十分渺茫。但是,英國(guó)媒體28日□□,美英等國(guó)的科學(xué)家們正在□□一個(gè)大膽的計(jì)劃——把紅色的火星改造成另一個(gè)地球,使藍(lán)色的海洋、綠色的田野、溫和的清風(fēng)覆蓋如今的不毛之地,讓生命在火星上盡情□□。

②當(dāng)然,這個(gè)看起來(lái)像科幻小說(shuō)的計(jì)劃也招來(lái)了許多人的批評(píng),他們認(rèn)為,把火星變成地球的計(jì)劃與其說(shuō)是異想天開(kāi),不如說(shuō)是荒謬絕倫,因?yàn),它很可能?huì)給火星帶來(lái)致命的災(zāi)難。

支持者:把火星改成“生命天堂”

③英國(guó)《觀察家報(bào)》28日刊文說(shuō),越來(lái)越多的火星研究人員認(rèn)為,在海洋與河流從火星消失幾百萬(wàn)年之后的今天,人類(lèi)有可能把火星改造成類(lèi)似地球的“生命天堂”。一些科學(xué)家正在以嚴(yán)肅的態(tài)度考慮,如何用人類(lèi)的智慧幫助火星恢復(fù)其遠(yuǎn)古年代的輝煌面貌——大大小小的隕石坑變成星羅棋布的湖泊, ,紅色星球煥然一新,變成適宜人類(lèi)居住的新家園。

④借著今年初“勇氣”號(hào)和“機(jī)遇”號(hào)火星車(chē)相繼成功登陸火星的東風(fēng),美國(guó)宇航局將于下周主持召開(kāi)一個(gè)大型國(guó)際研討會(huì),其主題就是如何把火星改造成“小地球”。

⑤美國(guó)宇航局加利福尼亞州艾姆斯研究中心的克里斯•麥克凱也將參加下周的討論會(huì)。麥克凱在會(huì)前對(duì)記者透露,目前科學(xué)家提出的兩個(gè)改造火星的方案都能有效地改造火星,它們也將是改造火星的關(guān)鍵一步。一旦有了稠密、溫暖的大氣層,火星土壤中的冰就會(huì)融化,其結(jié)果就是可以在火星上種植農(nóng)作物了。把地球上的花草樹(shù)木移植到改造過(guò)的火星上,就能為那兒提供氧氣,火星大氣層將會(huì)逐漸變得跟地球大氣層一樣。麥克凱說(shuō):“我們應(yīng)該認(rèn)真考慮送地球生命去火星的可能性。”

反對(duì)者:毀了地球別再毀火星

⑦當(dāng)然,改造火星計(jì)劃也招致許多人的反對(duì)。

⑧美國(guó)天文研究中心的保羅•穆丁就表示:“改造火星的計(jì)劃即使算不上瘋狂,也可稱(chēng)之為極端,這是一件非?膳碌氖虑。如果這僅僅是一個(gè)科幻小說(shuō)中的情景,我們還可以一笑了之,但現(xiàn)在,它快變成一個(gè)恐怖的事實(shí)了。”穆丁強(qiáng)調(diào)說(shuō):“我之所以說(shuō)改造火星計(jì)劃是可怕的,是因?yàn)槿祟?lèi)已經(jīng)以一個(gè)驚人的速度破壞了自己居住的星球,現(xiàn)在,我們不對(duì)此進(jìn)行反思和補(bǔ)救,反而又開(kāi)始討論如何去毀掉另一個(gè)星球。”

⑨由于在過(guò)去幾個(gè)月中,美歐在火星探測(cè)行動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了火星上存在過(guò)支持生命的環(huán)境,不能排除存在火星生命的可能性,一些科學(xué)家就更加堅(jiān)定地反對(duì)改造火星計(jì)劃了。

⑩在印第安那大學(xué)任教的美國(guó)宇航局太空生物學(xué)家麗莎•普拉特就憤怒地表示,改造火星將直接危及可能存在的火星生命,這會(huì)給太空生物學(xué)帶來(lái)無(wú)法彌補(bǔ)的災(zāi)難。普拉特說(shuō):“聽(tīng)到這個(gè)(改造火星)計(jì)劃,我感到很難受。因?yàn),我們正發(fā)現(xiàn),火星上可能存在生命,而且,我越來(lái)越覺(jué)得,那些微生物可能就躲在火星的土壤里,我們即將迎來(lái)發(fā)現(xiàn)火星生命的那一天?墒乾F(xiàn)在,有些人卻在商量如何徹底改造火星,這將完全毀掉火星本土的生命。這在科學(xué)上和倫理上都是個(gè)大錯(cuò)誤。”

1.依次填入第①段空格處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是( )

A、勘測(cè) 揭露 討論 蹦跳 B、觀測(cè) 透露 準(zhǔn)備 雀躍

C、勘探 泄漏 籌劃 跳動(dòng) D、探測(cè) 披露 醞釀 跳躍

2.填入第③段橫線(xiàn)山最恰當(dāng)?shù)囊粋(gè)句子是( )

A、紅火荒涼的山脊披上郁郁蔥蔥的綠裝

B、用郁郁蔥蔥的森林覆蓋火紅荒涼的山脊

C、郁郁蔥蔥的森林把火紅荒涼的山脊覆蓋

D、火紅荒涼的山脊被郁郁蔥蔥的森林覆蓋

3.第⑤段中“天方夜譚”一詞在文中是什么意思?

4.從全文看,本文的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 。

5.對(duì)于改造火星,有支持者,也有反對(duì)者。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的觀點(diǎn)和理由。

參考答案

積累運(yùn)用 1. jí xiàn jǐng zhǐ yáo xiáo zhì

2.(1)過(guò)高地估計(jì)自己的能力,形容太狂妄。 (2)抑制不住的高興流露在臉色上。 (3)爾爾,如此,這樣。不過(guò)這樣。 (4)跟另一人或事物比較起來(lái)顯

得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如。 3.D 4.波瀾壯闊的大海.涓涓的細(xì)流高貴典雅的鉆石樸實(shí)無(wú)華的泥土5.要使用歉語(yǔ)并答出原因。 6.③②①④⑥⑤

閱讀理解 1.[甲]④ [乙]①[丙]③[丁]②2.人們常常把人與自然對(duì)立起來(lái),宣稱(chēng)要征服自然3.①雖然人類(lèi)的作品飛上太空,但航天事業(yè)的空間,在大宇宙中間,還是非常狹小;②人類(lèi)的認(rèn)識(shí)史也是一部不斷糾錯(cuò)的歷史,后人看今天,我們的認(rèn)識(shí)還幼稚的很;③礦坑也可能成為人類(lèi)自掘的陷阱; ④作者認(rèn)為:在宇宙中一定存在著遠(yuǎn)比我們智慧要高得多的生物;在太空人看來(lái),人類(lèi)智慧就算不得什么。4.略5.宇宙已有200億年的歷史了,而太陽(yáng)系只有40多億年的歷史,就演化了有智慧的生物,比太陽(yáng)系更古老的星系里,一定早就演化出了更高級(jí)的生物。

拓展閱讀

1.D 2.A 3.比喻虛幻的事或無(wú)法實(shí)現(xiàn)的事。4.先總說(shuō)后分說(shuō),或先總后分,或總分。5.觀點(diǎn)明確,言之有理即可,例如:①我反對(duì)改造火星,因?yàn)楦脑旎鹦怯锌赡軞У艋鹦堑淖匀伙L(fēng)貌,而且會(huì)毀掉火星的本土生命,給火星帶來(lái)致命的災(zāi)難。②我支持改造火星,因?yàn)楠M小的地球已經(jīng)難以承受人類(lèi)的負(fù)荷,人類(lèi)進(jìn)一步的發(fā)展必然要開(kāi)拓新的空間,把火星改造成一個(gè)適宜人類(lèi)居住的星球,何嘗不是一件美事?③我覺(jué)得人類(lèi)可以在尊重火星生命存在權(quán)利和保護(hù)火星本身自然環(huán)境的前提下,有計(jì)劃有限度地開(kāi)發(fā)火星。


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