2015年春季中考七年級(jí)語(yǔ)文參考答案
一、 積累與運(yùn)用（共30分）
1、（2分） A 2、（2分） A 3、（2分） C 4、（2分） 5、（1）（4分）
第①句：同學(xué)們長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的精心準(zhǔn)備，“五 四”文藝晚會(huì)取得了圓滿成功。第④句：特別是劉佳 的獨(dú)舞，更是優(yōu)雅柔美。 6、（3分） D 7、（3分） A
8、（2分）（1）唐僧師徒西天取經(jīng) 吳承恩 （2）孫悟空 豬八戒 9、（1）（3分）示例： 形式：開(kāi)展班級(jí)辯論會(huì) 目的：通過(guò)辯論明確母語(yǔ)的重要性 特色：在辯論中提高口語(yǔ)表達(dá)能力 （2）（4分）示例：①高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去 ②自己方便，更要與人方便 ③當(dāng)你伸手采摘我時(shí)，你我的美麗都已不存在 ④請(qǐng)別對(duì)我的存在視而不見(jiàn) （3）（3分）不規(guī)范用語(yǔ)不僅使學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)別字的頻率增加，對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)具有誤導(dǎo)性，而且玷污了中國(guó)古代的文化，影響了中華文化的傳承。 建議：①有關(guān)部門加強(qiáng)法制管理，從法律與道德上引起人 們的注意。 ②多提醒身邊的人，一 旦發(fā)現(xiàn)有濫造詞語(yǔ)的現(xiàn)象應(yīng)及時(shí)溝通，勸其改正。 ③商家若決定繼續(xù)以“假成語(yǔ)”作宣傳，要求其在所造成語(yǔ)上做明確的標(biāo)記。④學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》
二、古詩(shī)詞默寫(xiě)與賞析（共12分）
10、（8分）（1）春在溪頭薺菜花 （2）取義成仁今日事 （3）天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú) （4）曉看紅濕處，花重錦官城 （5）春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)
11 、（4分）（1） C （2）諧音雙關(guān)，表達(dá)了詩(shī)人國(guó)破家亡的悲痛與自責(zé) 、自嘆相交織的蒼涼悲壯的思想感情。
三、現(xiàn)代文閱讀（共28分）
（一）（16分） 12、（2分）哈墨爾。運(yùn)用了外貌、語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等描寫(xiě)方法。
13、（2分）因?yàn)檫@些聲音宣告了最后一堂法 語(yǔ)課結(jié)束的時(shí)間 已經(jīng)到了， 從此將和祖國(guó)語(yǔ)言告別。
14、（2分）哈墨爾先生的愛(ài)國(guó)精神，使小弗朗茨覺(jué)得 他的形象高大了。小弗朗茨感到哈墨爾不僅是一位法語(yǔ)教師，而且是一位愛(ài)國(guó)志士。
15、（2分）高潮。表達(dá)了他對(duì)祖國(guó)必勝的堅(jiān)定信念，集中體現(xiàn)了法國(guó)人民的愛(ài)國(guó)精神和不屈的意志。
16、（3分）動(dòng)作 語(yǔ)言 不好。此時(shí)的哈墨爾先生面對(duì)祖國(guó)淪喪的殘酷現(xiàn)實(shí)，陷入了極大的痛苦之中，說(shuō)話 的力氣也沒(méi)有了，也飽含了哈墨爾先生的愛(ài)國(guó)主義情感。
17、（2分）答案略
18、（3分）示例:哈墨爾先生是一個(gè) 具有強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)主義思想感情，教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于自省，對(duì)侵略者無(wú)比憎恨的人。
（二）（12分） 19、（2分） 小精靈
20、（3分）通過(guò)比喻修辭手法以及動(dòng)作描寫(xiě)，刻畫(huà)出了春燕輕盈矯健的身姿，表達(dá)出了作者對(duì)春燕的無(wú)比喜愛(ài)之情。
21、（3分）突出主題——人與自然和諧相處，即告訴我們春燕是極有靈性的，只要你用心善待它，它會(huì)用自己特好的方式回報(bào)你。同時(shí)，豐富了文章內(nèi)容，增加了讀者閱讀的 興趣。
22、（2分）二姐和寶寶合力送雛燕回窩。
23、（2分）人類在自身發(fā)展的同時(shí)，應(yīng)該與動(dòng)物和諧相處。（意思相近即可）
四、作文（50分） 答案略
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuyi/262317.html
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