2014-2015學(xué)年陜西省榆林市實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)（上）期末數(shù)學(xué)試卷
　
一、精心選一選，你一定能選對(duì)！（每小題只有一個(gè)正確答案，每小題3分，共30）
1． 下列各圖經(jīng)過折疊不能圍成一個(gè)正方體的是（　�。�
　 A．  B．  C．  D．
　
2． 下列說法中正確的是（　�。�
　 A． 最小的整數(shù)是0
　 B． 有理數(shù)分為正數(shù)和負(fù)數(shù)
　 C． 如果兩個(gè)數(shù)的絕對(duì)值相等，那么這兩個(gè)數(shù)相等
　 D． 互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)的絕對(duì)值相等
　
3． 已知代數(shù)式x+2y的值是3，則代數(shù)式2x+4y+1的值是（　�。�
　 A． 1 B． 4 C． 7 D． 9
　
4． 已知有理數(shù)a，b在數(shù)軸上表示的點(diǎn)如圖所示，則下列式子中不正確的是（　　）

　 A．  B． a?b＞0 C． a+b＞0 D． ab＜0
　
5． 某文化商場(chǎng)同時(shí)賣出兩臺(tái)電子琴，每臺(tái)均賣960元．以成本計(jì)算，第一臺(tái)盈利20%，另一臺(tái)虧本20%．則本次出售中，商場(chǎng)（　　）
　 A． 不賺不賠 B． 賺160元 C． 賺80元 D． 賠80元
　
6． 關(guān)于x的方程3x+5=0與3x+3k=1的解相同，則k=（　�。�
　 A． ?2 B．  C． 2 D． ?
　
7． 下列調(diào)查方式中，采用了“普查”方式的是（　�。�
　 A． 調(diào)查某品牌電視機(jī)的市場(chǎng)占有率
　 B． 調(diào)查某電視連續(xù)劇在全國(guó)的收視率
　 C． 調(diào)查我校七年級(jí)一班的男女同學(xué)的比率
　 D． 調(diào)查某型號(hào)炮彈的射程
　
8． 用長(zhǎng)72cm長(zhǎng)的鐵絲做一個(gè)長(zhǎng)方形的教具，要使寬為15cm，那么長(zhǎng)是（　�。�
　 A． 28.5cm B． 42cm C． 21cm D． 33.5cm
　
9． 把方程?1=的分母化為整數(shù)后的方程是（　�。�
　 A． ； B． ；
　 C． ； D．
　
10． 在甲處工作的有272人，在乙處工作的有196人，如果要使乙處工作的人數(shù)是甲處工作人數(shù)的，應(yīng)從乙處調(diào)多少人到甲處，若設(shè)應(yīng)從乙處調(diào)x人到甲處，則下列方程中正確的是（　�。�
　 A． 272+x=（196?x） B． （272?x）=196?x
　 C． ×272+x=196?x D． （272+x）=196?x
　
　
二、填一填，要相信自己的能力（每小題3分，共30分）
11． 已知一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值是4，則這個(gè)數(shù)是　　　　　�。�
　
12． 用兩個(gè)釘子把木條釘在墻上時(shí)，木條就被固定住，其依據(jù)是　　　　　�。�
　
13． 0.75°=　　　　　　分=　　　　　　秒；3600″=　　　　　　度．
　
14． 已知x=3是方程ax?6=a+10的解，則a=　　　　　�。�
　
15． 已知|a+3|+（b?1）2=0，則3a+b=　　　　　�。�
　
16． 買一個(gè)籃球需要m元，買一個(gè)排球需要n元，則買4個(gè)籃球和5個(gè)排球共需要　　　　　　元．
　
17． 2015年12月14日，“嫦娥三號(hào)”成功發(fā)射．它距離地球最近處有38.4萬公里．用科學(xué)記數(shù)法表示38.4萬公里=　　　　　　公里．
　
18． 如圖所示，∠AOB是平角，∠AOC=30°，∠BOD=60°，OM，ON分別是∠AOC，∠BOD的平分線，∠MON等于　　　　　　度．

　
19． 觀察下列數(shù)據(jù)，按某種規(guī)律在橫線上填上適當(dāng)?shù)臄?shù)：，　　　　　　，　　　　　�。�
　
20． 把底面直徑為2cm，高為10cm的細(xì)長(zhǎng)圓柱形鋼質(zhì)零件，鍛壓成直徑為4cm的矮胖圓柱形零件，則這個(gè)零件的高　　　　　　cm．
　
　
三、解答題
21． 如圖是一些小正方塊所搭幾何體的俯視圖，小正方塊中的數(shù)字表示該位置的小方塊的個(gè)數(shù)，請(qǐng)畫出這個(gè)幾何體的主視圖和左視圖．

　
22． 計(jì)算：
（1）
（2）?22?（?2）2+（?3）2×（?）
　
23． 解方程：
①5（x+8）?5=6（2x?7）
②
　
24． 已知：線段AB=6厘米，點(diǎn)C是AB的中點(diǎn)，點(diǎn)D在AC的中點(diǎn)，求線段BD的長(zhǎng)．

　
25． 先化簡(jiǎn)，再求值：2（x2y+xy2）?2（x2y?x）?2xy2?2y的值，其中x=?2，y=1．
　
26． 下面是初一（2）班馬小虎同學(xué)解的一道數(shù)學(xué)題．
題目（原題中沒有圖形）：在同一平面上，若∠AOB=70°，∠BOC=15°，求∠AOC的度數(shù)．
解：根據(jù)題意畫出圖形，如圖所示，
∵∠AOC=∠AOB?∠BOC
=70°?15°
=55°
∴∠AOC=55°
若你是老師，會(huì)判馬小虎滿分嗎？若會(huì)，說明理由；若不會(huì)，請(qǐng)指出錯(cuò)誤之處，并給出你認(rèn)為正確的解法．

　
27． 為了了解學(xué)生參加體育活動(dòng)的情況，學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查，其中一個(gè)問題是“你平均每天參加體育活動(dòng)的時(shí)間是多少”，共有4個(gè)選項(xiàng)：A、1.5小時(shí)以上；B、1～1.5小時(shí)；C、0.5～1小時(shí)；D、0.5小時(shí)以下．圖1、2是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，解答以下問題：
（1）本次一共調(diào)查了多少名學(xué)生？
（2）在圖1中將選項(xiàng)B的部分補(bǔ)充完整；
（3）若該校有3000名學(xué)生，你估計(jì)全�？赡苡卸嗌倜麑W(xué)生平均每天參加體育活動(dòng)的時(shí)間在0.5小時(shí)以下．
　
28． 某班將買一些乒乓球和乒乓球拍，現(xiàn)了解情況如下：甲、乙兩家商店出售兩種同樣品牌的乒乓球和乒乓球拍．乒乓球拍每副定價(jià)30元，乒乓球每盒定價(jià)5元，經(jīng)洽談后，甲店每買一副球拍贈(zèng)一盒乒乓球，乙店全部按定價(jià)的9折優(yōu)惠．若該班需球拍5副，乒乓球若干盒（不小于5盒）．問：
（1）當(dāng)購買乒乓球多少盒時(shí)，兩種優(yōu)惠辦法付款一樣？
（2）當(dāng)購買球拍5副，15盒乒乓球時(shí)，請(qǐng)你去辦這件事，你打算去哪家商店購買？為什么？
　
　

2014-2015學(xué)年陜西省榆林市實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)（上）期末數(shù)學(xué)試卷
參考答案與試題解析
　
一、精心選一選，你一定能選對(duì)�。�每小題只有一個(gè)正確答案，每小題3分，共30）
1． 下列各圖經(jīng)過折疊不能圍成一個(gè)正方體的是（　　）
　 A．  B．  C．  D．

考點(diǎn)： 展開圖折疊成幾何體．
分析： 由平面圖形的折疊及正方體的表面展開圖的特點(diǎn)解題．只要有“田”“凹”“一線超過四個(gè)正方形”字格的展開圖都不是正方體的表面展開圖．
解答： 解：A、是正方體的展開圖，不符合題意；
B、是正方體的展開圖，不符合題意；
C、是正方體的展開圖，不符合題意；
D、不是正方體的展開圖，缺少一個(gè)底面，符合題意．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)： 本題考查了正方體的展開圖，解題時(shí)勿忘記四棱柱的特征及正方體展開圖的各種情形．
　
2． 下列說法中正確的是（　�。�
　 A． 最小的整數(shù)是0
　 B． 有理數(shù)分為正數(shù)和負(fù)數(shù)
　 C． 如果兩個(gè)數(shù)的絕對(duì)值相等，那么這兩個(gè)數(shù)相等
　 D． 互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)的絕對(duì)值相等

考點(diǎn)： 正數(shù)和負(fù)數(shù)；相反數(shù)；絕對(duì)值．
專題： 應(yīng)用題．
分析： 根據(jù)有理數(shù)及正數(shù)、負(fù)數(shù)、相反數(shù)、絕對(duì)值等知識(shí)對(duì)每個(gè)選項(xiàng)分析判斷．
解答： 解：A、因?yàn)檎麛?shù)包括正整數(shù)和負(fù)整數(shù)，0大于負(fù)數(shù)，所以最小的整數(shù)是0錯(cuò)誤；
B、因?yàn)?既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)，但是有理數(shù)，所以有理數(shù)分為正數(shù)和負(fù)數(shù)錯(cuò)誤；
C、因?yàn)椋喝?1和?1的絕對(duì)值相等，但+1不等于?1，所以如果兩個(gè)數(shù)的絕對(duì)值相等，那么這兩個(gè)數(shù)相等錯(cuò)誤；
D、由相反數(shù)的意義和數(shù)軸，互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)的絕對(duì)值相等，如|+1|=|?1|=1，所以正確；
故選：D．
點(diǎn)評(píng)： 本題考查了正數(shù)、負(fù)數(shù)、相反數(shù)及絕對(duì)值的意義的掌握，熟練理解掌握知識(shí)是關(guān)鍵．
　
3． 已知代數(shù)式x+2y的值是3，則代數(shù)式2x+4y+1的值是（　　）
　 A． 1 B． 4 C． 7 D． 9

考點(diǎn)： 代數(shù)式求值．
專題： 整體思想．
分析： 觀察題中的代數(shù)式2x+4y+1，可以發(fā)現(xiàn)2x+4y+1=2（x+2y）+1，因此可整體代入，即可求得結(jié)果．
解答： 解：由題意得：x+2y=3，
∴2x+4y+1=2（x+2y）+1=2×3+1=7．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)： 代數(shù)式中的字母表示的數(shù)沒有明確告知，而是隱含在題設(shè)中，首先應(yīng)從題設(shè)中獲取代數(shù)式x+2y的值，然后利用“整體代入法”求代數(shù)式的值．
　
4． 已知有理數(shù)a，b在數(shù)軸上表示的點(diǎn)如圖所示，則下列式子中不正確的是（　�。�

　 A．  B． a?b＞0 C． a+b＞0 D． ab＜0

考點(diǎn)： 有理數(shù)大小比較；數(shù)軸．
分析： 從數(shù)軸得出b＜0＜a，|b|＞|a|，根據(jù)有理數(shù)的加減、乘除法則判斷即可．
解答： 解：∵從數(shù)軸可知：b＜0＜a，|b|＞|a|，
∴A、＜0，正確，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、a?b＞0，正確，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、a+b＜0，錯(cuò)誤，故本選項(xiàng)正確；
D、ab＜0，正確，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選C．
點(diǎn)評(píng)： 本題考查了有理數(shù)的大小比較，有理數(shù)的加減、乘除法則，數(shù)軸的應(yīng)用，主要檢查學(xué)生都運(yùn)算法則的掌握情況．
　
5． 某文化商場(chǎng)同時(shí)賣出兩臺(tái)電子琴，每臺(tái)均賣960元．以成本計(jì)算，第一臺(tái)盈利20%，另一臺(tái)虧本20%．則本次出售中，商場(chǎng)（　�。�
　 A． 不賺不賠 B． 賺160元 C． 賺80元 D． 賠80元

考點(diǎn)： 一元一次方程的應(yīng)用．
專題： 銷售問題；壓軸題．
分析： 可先設(shè)兩臺(tái)電子琴的原價(jià)為x與y，根據(jù)題意可得關(guān)于x，y的方程式，求解可得原價(jià)；比較可得每臺(tái)電子琴的賠賺金額，相加可得答案．
解答： 解：設(shè)兩臺(tái)電子琴的原價(jià)分別為x與y，
則第一臺(tái)可列方程（1+20%）•x=960，解得：x=800．
比較可知，第一臺(tái)賺了160元，
第二臺(tái)可列方程（1?20%）•y=960，解得：y=1200元，
比較可知第二臺(tái)虧了240元，
兩臺(tái)一合則賠了80元．
故選D．
點(diǎn)評(píng)： 此題的關(guān)鍵是先求出兩臺(tái)電子琴的原價(jià)，才可知賠賺．
　
6． 關(guān)于x的方程3x+5=0與3x+3k=1的解相同，則k=（　�。�
　 A． ?2 B．  C． 2 D． ?

考點(diǎn)： 同解方程．
專題： 計(jì)算題．
分析： 可以分別解出兩方程的解，兩解相等，就得到關(guān)于k的方程，從而可以求出k的值．
解答： 解：解第一個(gè)方程得：x=?，
解第二個(gè)方程得：x=
∴=?
解得：k=2
故選C．
點(diǎn)評(píng)： 本題考查解的定義，關(guān)鍵在于根據(jù)同解的關(guān)系建立關(guān)于k的方程．
　
7． 下列調(diào)查方式中，采用了“普查”方式的是（　�。�
　 A． 調(diào)查某品牌電視機(jī)的市場(chǎng)占有率
　 B． 調(diào)查某電視連續(xù)劇在全國(guó)的收視率
　 C． 調(diào)查我校七年級(jí)一班的男女同學(xué)的比率
　 D． 調(diào)查某型號(hào)炮彈的射程

考點(diǎn)： 全面調(diào)查與抽樣調(diào)查．
分析： 由普查得到的調(diào)查結(jié)果比較準(zhǔn)確，但所費(fèi)人力、物力和時(shí)間較多，而抽樣調(diào)查得到的調(diào)查結(jié)果比較近似．
解答： 解：A、調(diào)查某品牌電視機(jī)的市場(chǎng)占有率，適于抽樣調(diào)查；
B、調(diào)查某電視連續(xù)劇在全國(guó)的收視率，適于抽樣調(diào)查；
C、調(diào)查我校七年級(jí)一班的男女同學(xué)的比率，適于全面調(diào)查；
D、調(diào)查某型號(hào)炮彈的射程，適于抽樣調(diào)查；
故選：C．
點(diǎn)評(píng)： 本題考查了抽樣調(diào)查和全面調(diào)查的區(qū)別，選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對(duì)象的特征靈活選用，一般來說，對(duì)于具有破壞性的調(diào)查、無法進(jìn)行普查、普查的意義或價(jià)值不大時(shí)，應(yīng)選擇抽樣調(diào)查，對(duì)于精確度要求高的調(diào)查，事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查．
　
8． 用長(zhǎng)72cm長(zhǎng)的鐵絲做一個(gè)長(zhǎng)方形的教具，要使寬為15cm，那么長(zhǎng)是（　　）
　 A． 28.5cm B． 42cm C． 21cm D． 33.5cm

考點(diǎn)： 一元一次方程的應(yīng)用．
專題： 幾何圖形問題．
分析： 設(shè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為xcm，根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)列等量關(guān)系，然后解方程即可．
解答： 解：設(shè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為xcm，
根據(jù)題意得2（x+15）=72，
解得x=21．
答：長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為21cm．
故選C．
點(diǎn)評(píng)： 本題考查了一元一次方程的應(yīng)用：首先審題找出題中的未知量和所有的已知量，直接設(shè)要求的未知量或間接設(shè)一關(guān)鍵的未知量為x，然后用含x的式子表示相關(guān)的量，找出之間的相等關(guān)系列方程、求解、作答，即設(shè)、列、解、答．
　
9． 把方程?1=的分母化為整數(shù)后的方程是（　�。�
　 A． ； B． ；
　 C． ； D．

考點(diǎn)： 解一元一次方程．
專題： 計(jì)算題．
分析： 本題方程兩邊都含有分?jǐn)?shù)系數(shù)，在變形的過程中，利用分式的性質(zhì)將分式的分子、分母同時(shí)擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)，將小數(shù)方程變?yōu)檎麛?shù)方程，把含分母的項(xiàng)的分子與分母都擴(kuò)大原來的10倍．
解答： 解：方程?1=的兩邊的分?jǐn)?shù)的分子與分母同乘以10得：
?1=
化簡(jiǎn)得：?1=
故選B．
點(diǎn)評(píng)： 本題方程兩邊都含有分?jǐn)?shù)系數(shù)，如果直接通分，有一定的難度，但對(duì)每一個(gè)式子先進(jìn)行化簡(jiǎn)、整理為整數(shù)形式，難度就會(huì)降低．
　
10． 在甲處工作的有272人，在乙處工作的有196人，如果要使乙處工作的人數(shù)是甲處工作人數(shù)的，應(yīng)從乙處調(diào)多少人到甲處，若設(shè)應(yīng)從乙處調(diào)x人到甲處，則下列方程中正確的是（　�。�
　 A． 272+x=（196?x） B． （272?x）=196?x
　 C． ×272+x=196?x D． （272+x）=196?x

考點(diǎn)： 由實(shí)際問題抽象出一元一次方程．
專題： 比例分配問題．
分析： 首先理解題意找出題中存在的等量關(guān)系：（甲處原來工作的人+調(diào)入的人數(shù)）=乙處原來工作的人?調(diào)出的人數(shù)，根據(jù)此等量關(guān)系列方程即可．
解答： 解：設(shè)應(yīng)從乙處調(diào)x人到甲處，則甲處現(xiàn)有的工作人數(shù)為272+x人，乙處現(xiàn)有的工作人數(shù)為196?x人．
根據(jù)“乙處工作的人數(shù)是甲處工作人數(shù)的，”
列方程得：（272+x）=196?x，
故選D．
點(diǎn)評(píng)： 此題的關(guān)鍵是要弄清楚人員調(diào)動(dòng)前后甲乙兩處人數(shù)的變化．
　
二、填一填，要相信自己的能力（每小題3分，共30分）
11． 已知一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值是4，則這個(gè)數(shù)是　±4�。�

考點(diǎn)： 絕對(duì)值．
分析： 互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)的絕對(duì)值相等．
解答： 解：絕對(duì)值是4的數(shù)有兩個(gè)，4或?4．
答：這個(gè)數(shù)是±4．
點(diǎn)評(píng)： 解題關(guān)鍵是掌握互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)的絕對(duì)值相等．如|?3|=3，|3|=3．
　
12． 用兩個(gè)釘子把木條釘在墻上時(shí)，木條就被固定住，其依據(jù)是　兩點(diǎn)確定一條直線�。�

考點(diǎn)： 直線的性質(zhì)：兩點(diǎn)確定一條直線．
分析： 根據(jù)直線的性質(zhì)：兩點(diǎn)確定一條直線進(jìn)行解答．
解答： 解：用兩個(gè)釘子把木條釘在墻上時(shí)，木條就被固定住，其依據(jù)是兩點(diǎn)確定一條直線，
故答案為：兩點(diǎn)確定一條直線．
點(diǎn)評(píng)： 此題主要考查了直線的性質(zhì)，題目比較簡(jiǎn)單．
　
13． 0.75°=　45　分=　0　秒；3600″=　1　度．

考點(diǎn)： 度分秒的換算．
分析： 根據(jù)1°=60′，1′=60″進(jìn)行換算即可．
解答： 解：0.75°=（0.75×60）′=45′，
即0.75°=45′0″，
3600″= ′=60′，
60′=（60÷60）°=1°，
即3600″=1°，
故答案為：45，0，1．
點(diǎn)評(píng)： 本題考查了度分秒之間的換算的應(yīng)用，注意：1°=60′，1′=60″．
　
14． 已知x=3是方程ax?6=a+10的解，則a=　8�。�

考點(diǎn)： 一元一次方程的解．
專題： 計(jì)算題．
分析： 將x=3代入方程ax?6=a+10，然后解關(guān)于a的一元一次方程即可．
解答： 解：∵x=3是方程ax?6=a+10的解，
∴x=3滿足方程ax?6=a+10，
∴3a?6=a+10，
解得a=8．
故答案為：8．
點(diǎn)評(píng)： 本題主要考查了一元一次方程的解．理解方程的解的定義，就是能夠使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值．
　
15． 已知|a+3|+（b?1）2=0，則3a+b=　?8�。�

考點(diǎn)： 非負(fù)數(shù)的性質(zhì)：偶次方；非負(fù)數(shù)的性質(zhì)：絕對(duì)值．
分析： 根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)列出方程求出a、b的值，代入所求代數(shù)式計(jì)算即可．
解答： 解：根據(jù)題意得：，
解得：，
則3a+b=?9+1=?8．
故答案是：?8．
點(diǎn)評(píng)： 本題考查了非負(fù)數(shù)的性質(zhì)：幾個(gè)非負(fù)數(shù)的和為0時(shí)，這幾個(gè)非負(fù)數(shù)都為0．
　
16． 買一個(gè)籃球需要m元，買一個(gè)排球需要n元，則買4個(gè)籃球和5個(gè)排球共需要　4m+5n　元．

考點(diǎn)： 列代數(shù)式．
專題： 應(yīng)用題．
分析： 根據(jù)單價(jià)和所買個(gè)數(shù)，分別計(jì)算出買籃球和買排球所需錢數(shù)，然后相加即可．
解答： 解：買一個(gè)籃球需要m元，則買4個(gè)籃球需4m元；
買一個(gè)排球需要n元，則買5個(gè)排球需5n元；
故共需：（4m+5n）元．
故答案為：4m+5n
點(diǎn)評(píng)： 本題考查了根據(jù)實(shí)際問題列代數(shù)式，列代數(shù)式要弄清楚問題中的運(yùn)算順序，掌握先乘除、后加減的原則．
　
17． 2015年12月14日，“嫦娥三號(hào)”成功發(fā)射．它距離地球最近處有38.4萬公里．用科學(xué)記數(shù)法表示38.4萬公里=　3.84×105　公里．

考點(diǎn)： 科學(xué)記數(shù)法—表示較大的數(shù)．
分析： 科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)．確定n的值時(shí)，要看把原數(shù)變成a時(shí)，小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位，n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同．當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值＞1時(shí)，n是正數(shù)；當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值＜1時(shí)，n是負(fù)數(shù)．
解答： 解：38.4萬=38 4000=3.84×105，
故答案為：3.84×105．
點(diǎn)評(píng)： 此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法．科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)，表示時(shí)關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值．
　
18． 如圖所示，∠AOB是平角，∠AOC=30°，∠BOD=60°，OM，ON分別是∠AOC，∠BOD的平分線，∠MON等于　135　度．

考點(diǎn)： 角平分線的定義．
專題： 計(jì)算題．
分析： 根據(jù)平角和角平分線的定義求得．
解答： 解：∵∠AOB是平角，∠AOC=30°，∠BOD=60°，
∴∠COD=90°（互為補(bǔ)角）
∵OM，ON分別是∠AOC，∠BOD的平分線，
∴∠MOC+∠NOD=（30°+60°）=45°（角平分線定義）
∴∠MON=90°+45°=135°．
故答案為135．
點(diǎn)評(píng)： 由角平分線的定義，結(jié)合補(bǔ)角的性質(zhì)，易求該角的度數(shù)．
　
19． 觀察下列數(shù)據(jù)，按某種規(guī)律在橫線上填上適當(dāng)?shù)臄?shù)：，　　，　?�。�

考點(diǎn)： 規(guī)律型：數(shù)字的變化類．
專題： 規(guī)律型．
分析： 把1等價(jià)成，經(jīng)觀察可以發(fā)現(xiàn)序號(hào)是奇數(shù)的是正數(shù)，序號(hào)是偶數(shù)的是負(fù)數(shù)，且分母分別是序號(hào)的平方如12=1，22=4，32=9，42=16，分子則呈現(xiàn)等差為2的等差數(shù)列即3?1=2，5?3=2等，按此規(guī)律分別求解．
解答： 解：根據(jù)數(shù)據(jù)分析規(guī)律可以發(fā)現(xiàn)：把1等價(jià)于，
序號(hào)從1開始到n，對(duì)分子：3?1=2，5?3=2，7?5=2即分子呈現(xiàn)等差數(shù)列，
所以后兩項(xiàng)的分子分別為：7+2=9，9+2=11；
對(duì)分母：12=1，22=4，32=9，42=16，即分母是各項(xiàng)序號(hào)的平方，
所以后兩項(xiàng)的分母分別為：52=15，62=36；
又知序號(hào)是奇數(shù)的是正數(shù)，序號(hào)是偶數(shù)的為正數(shù)，所以后面兩個(gè)數(shù)分別為：、?．
點(diǎn)評(píng)： 本題的規(guī)律是：從序號(hào)1開始分子呈現(xiàn)等差為2的數(shù)列，分母則是序號(hào)的平方，且序號(hào)為奇數(shù)的是正數(shù)，序號(hào)為偶數(shù)的是負(fù)數(shù)．本題屬于規(guī)律型的，要善于從所給的數(shù)中推出規(guī)律．
　
20． 把底面直徑為2cm，高為10cm的細(xì)長(zhǎng)圓柱形鋼質(zhì)零件，鍛壓成直徑為4cm的矮胖圓柱形零件，則這個(gè)零件的高　　cm．

考點(diǎn)： 一元一次方程的應(yīng)用．
分析： 根據(jù)體積相等建立方程，解出即可得出答案．
解答： 解：設(shè)這個(gè)零件的高為h，
由題意得，π×12×10=π×22×h，
解得：h=．
故答案為：．
點(diǎn)評(píng)： 本題考查了一元一次方程的應(yīng)用，解答本題的關(guān)鍵是掌握?qǐng)A柱的體積公式，利用體積相等建立方程．
　
三、解答題
21． 如圖是一些小正方塊所搭幾何體的俯視圖，小正方塊中的數(shù)字表示該位置的小方塊的個(gè)數(shù)，請(qǐng)畫出這個(gè)幾何體的主視圖和左視圖．

考點(diǎn)： 作圖-三視圖．
專題： 常規(guī)題型．
分析： 由已知條件可知，主視圖有3列，每列小正方數(shù)形數(shù)目分別為1，3，1，左視圖有2列，每列小正方形數(shù)目分別為2，3．據(jù)此可畫出圖形．
解答： 解：從正面看從左往右3列正方形的個(gè)數(shù)依次為1，3，1；
從左面看2列正方形的個(gè)數(shù)依次為2，3．

點(diǎn)評(píng)： 此題考查了三視圖的知識(shí)，解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)所給的圖形得到三視圖的行、列及每行每列所包含的正方形，難度一般．
　
22． 計(jì)算：
（1）
（2）?22?（?2）2+（?3）2×（?）

考點(diǎn)： 有理數(shù)的混合運(yùn)算．
分析： （1）按照有理數(shù)混合運(yùn)算的順序，先乘除后算加減；
（2）按照有理數(shù)混合運(yùn)算的順序，先乘方后乘除最后算加減，有括號(hào)的先算括號(hào)里面的．
解答： 解：（1）
=?10?2
=?12；

（2）?22?（?2）2+（?3）2×（?）
=?4?4+9×（?）
=?4?4?6
=?14．
點(diǎn)評(píng)： 本題考查的是有理數(shù)的運(yùn)算能力．注意：
（1）要正確掌握運(yùn)算順序，在混合運(yùn)算中要特別注意運(yùn)算順序：先三級(jí)，后二級(jí)，再一級(jí)；有括號(hào)的先算括號(hào)里面的；同級(jí)運(yùn)算按從左到右的順序；
（2）去括號(hào)法則：??得+，?+得?，++得+，+?得?．
　
23． 解方程：
①5（x+8）?5=6（2x?7）
②

考點(diǎn)： 解一元一次方程．
專題： 計(jì)算題．
分析： ①先去括號(hào)，再移項(xiàng)、合并同類項(xiàng)，最后化系數(shù)為1，從而得到方程的解．
②這是一個(gè)帶分母的方程，所以要先去分母，再去括號(hào)，最后移項(xiàng)，化系數(shù)為1，從而得到方程的解．
解答： 解：①去括號(hào)得：5x+40?5=12x?42
移項(xiàng)得：5x?12x=?42?40+5，
合并同類項(xiàng)得：?7x=7，
化系數(shù)為1得：x=?1；

②去分母得：4（2x?1）=3（x+2）?12，
去括號(hào)得：8x?4=3x+6?12，
移項(xiàng)合并得：5x=?2，
系數(shù)化為1得：得x=?．
點(diǎn)評(píng)： 本題考查解一元一次方程，解一元一次方程的一般步驟是：去分母、去括號(hào)、移項(xiàng)、合并同類項(xiàng)、化系數(shù)為1．注意移項(xiàng)要變號(hào)．
　
24． 已知：線段AB=6厘米，點(diǎn)C是AB的中點(diǎn)，點(diǎn)D在AC的中點(diǎn)，求線段BD的長(zhǎng)．

考點(diǎn)： 比較線段的長(zhǎng)短．
專題： 計(jì)算題．
分析： 由已知條件可知，因?yàn)镃是AB的中點(diǎn)，則AC=AB，又因?yàn)辄c(diǎn)D在AC的中點(diǎn)，則DC=AC，故BD=BC+CD可求．
解答： 解：∵AB=6厘米，C是AB的中點(diǎn)，
∴AC=3厘米，
∵點(diǎn)D在AC的中點(diǎn)，
∴DC=1.5厘米，
∴BD=BC+CD=4.5厘米．
點(diǎn)評(píng)： 利用中點(diǎn)性質(zhì)轉(zhuǎn)化線段之間的倍分關(guān)系是解題的關(guān)鍵，在不同的情況下靈活選用它的不同表示方法，有利于解題的簡(jiǎn)潔性．同時(shí)，靈活運(yùn)用線段的和、差、倍、分轉(zhuǎn)化線段之間的數(shù)量關(guān)系也是十分關(guān)鍵的一點(diǎn)．
　
25． 先化簡(jiǎn)，再求值：2（x2y+xy2）?2（x2y?x）?2xy2?2y的值，其中x=?2，y=1．

考點(diǎn)： 整式的加減—化簡(jiǎn)求值．
分析： 先去括號(hào)、再合并同類項(xiàng)，最后代入求出即可．
解答： 解：2（x2y+xy2）?2（x2y?x）?2xy2?2y
=2x2y+2xy2?2x2y+2x?2xy2?2y
=2x?2y
當(dāng)x=?2，y=1時(shí)，
原式=2×（?2）?2×1=?6
點(diǎn)評(píng)： 本題考查了整式的化簡(jiǎn)求值和有理數(shù)的運(yùn)算的應(yīng)用，主要考查學(xué)生的化簡(jiǎn)能力和計(jì)算能力．
　
26． 下面是初一（2）班馬小虎同學(xué)解的一道數(shù)學(xué)題．
題目（原題中沒有圖形）：在同一平面上，若∠AOB=70°，∠BOC=15°，求∠AOC的度數(shù)．
解：根據(jù)題意畫出圖形，如圖所示，
∵∠AOC=∠AOB?∠BOC
=70°?15°
=55°
∴∠AOC=55°
若你是老師，會(huì)判馬小虎滿分嗎？若會(huì)，說明理由；若不會(huì)，請(qǐng)指出錯(cuò)誤之處，并給出你認(rèn)為正確的解法．

考點(diǎn)： 角的計(jì)算．
專題： 閱讀型．
分析： 根據(jù)題意畫圖形，應(yīng)考慮兩種情況：∠BOC在∠AOB的內(nèi)部，∠BOC在∠AOB的外部．
解答： 解：不能給滿分，
他只解答了一種情況，∠BOC在∠AOB的內(nèi)部，
而忽略了∠BOC在∠AOB的外部，如圖所示：
∵∠AOC=∠AOB+∠BOC
=70°+15°
=85°
∴∠AOC=85°，
∴∠AOC=55°或∠AOC=85°．

點(diǎn)評(píng)： 在題干不配圖時(shí)，注意考慮兩種情況：∠BOC在∠AOB的內(nèi)部，∠BOC在∠AOB的外部．
　
27． 為了了解學(xué)生參加體育活動(dòng)的情況，學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查，其中一個(gè)問題是“你平均每天參加體育活動(dòng)的時(shí)間是多少”，共有4個(gè)選項(xiàng)：A、1.5小時(shí)以上；B、1～1.5小時(shí)；C、0.5～1小時(shí)；D、0.5小時(shí)以下．圖1、2是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，解答以下問題：
（1）本次一共調(diào)查了多少名學(xué)生？
（2）在圖1中將選項(xiàng)B的部分補(bǔ)充完整；
（3）若該校有3000名學(xué)生，你估計(jì)全�？赡苡卸嗌倜麑W(xué)生平均每天參加體育活動(dòng)的時(shí)間在0.5小時(shí)以下．

考點(diǎn)： 扇形統(tǒng)計(jì)圖；用樣本估計(jì)總體；條形統(tǒng)計(jì)圖．
專題： 圖表型．
分析： （1）讀圖可得：A類有60人，占30%即可求得總?cè)藬?shù)；
（2）計(jì)算可得：“B”是100人，據(jù)此補(bǔ)全條形圖；
（3）用樣本估計(jì)總體，若該校有3000名學(xué)生，則學(xué)校有3000×5%=150人平均每天參加體育鍛煉在0.5小時(shí)以下．
解答： 解：（1）讀圖可得：A類有60人，占30%；則本次一共調(diào)查了60÷30%=200人；本次一共調(diào)查了200位學(xué)生；

（2）“B”有200?60?30?10=100人，畫圖正確；

（3）用樣本估計(jì)總體，每天參加體育鍛煉在0.5小時(shí)以下占5%；則3000×5%=150，
學(xué)校有150人平均每天參加體育鍛煉在0.5小時(shí)以下．

點(diǎn)評(píng)： 本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用．讀懂統(tǒng)計(jì)圖，從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵．條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù)；扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大小．
　
28． 某班將買一些乒乓球和乒乓球拍，現(xiàn)了解情況如下：甲、乙兩家商店出售兩種同樣品牌的乒乓球和乒乓球拍．乒乓球拍每副定價(jià)30元，乒乓球每盒定價(jià)5元，經(jīng)洽談后，甲店每買一副球拍贈(zèng)一盒乒乓球，乙店全部按定價(jià)的9折優(yōu)惠．若該班需球拍5副，乒乓球若干盒（不小于5盒）．問：
（1）當(dāng)購買乒乓球多少盒時(shí)，兩種優(yōu)惠辦法付款一樣？
（2）當(dāng)購買球拍5副，15盒乒乓球時(shí)，請(qǐng)你去辦這件事，你打算去哪家商店購買？為什么？

考點(diǎn)： 一元一次方程的應(yīng)用．
分析： （1）設(shè)該班購買乒乓球x盒，根據(jù)乒乓球拍每副定價(jià)30元，乒乓球每盒定價(jià)5元，經(jīng)洽談后，甲店每買一副球拍贈(zèng)一盒乒乓球，乙店全部按定價(jià)的9折優(yōu)惠．可列方程求解．
（2）根據(jù)各商店優(yōu)惠條件計(jì)算出所需款數(shù)確定去哪家商店購買合算．
解答： 解：（1）設(shè)購買x盒乒乓球時(shí)，兩種優(yōu)惠辦法付款一樣，
根據(jù)題意有：30×5+（x?5）×5=（30×5+5x）×0.9…4´
解得x=20．
所以，購買20盒乒乓球時(shí)，兩種優(yōu)惠辦法付款一樣．…6’

（2）當(dāng)購買球拍5副，15盒乒乓球時(shí)：甲店需付款30×5+（15?5）×5=200（元），
乙店需付款（30×5+15×5）×0.9=202.5（元）．
因?yàn)?00＜202.5
所以，購買球拍5副，15盒乒乓球時(shí)，去甲店較合算．
點(diǎn)評(píng)： 此題考查的知識(shí)點(diǎn)是一元一次方程的應(yīng)用，解決本題的關(guān)鍵是理解兩家商店的優(yōu)惠條件，能用代數(shù)式表示甲店的費(fèi)用即乙店的費(fèi)用．
　

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuyi/271970.html

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