七年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)是初中數(shù)學(xué)教學(xué)的開始。良好的開頭就等于成功的一半。我認(rèn)為，教師應(yīng)從抓好學(xué)習(xí)的六個(gè)環(huán)節(jié)入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)做好七年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)，乃至初中階段數(shù)學(xué)教學(xué)有著舉足輕重的作用。

　　1.做好預(yù)習(xí)。通過預(yù)習(xí)要知道將要學(xué)習(xí)的知識(shí)的內(nèi)容，哪些地方是自己理解有困難的，作出標(biāo)記以便上課時(shí)集中注意力聽課，把握住重點(diǎn)。在預(yù)習(xí)時(shí)有感想體會(huì)或者是困惑把它寫下來，以便在課堂去加深對(duì)知識(shí)的理解與感悟。預(yù)習(xí)時(shí)間的長短因人而異，如果課堂學(xué)習(xí)很輕松就可以做簡(jiǎn)單的預(yù)習(xí)，如果課堂學(xué)習(xí)較吃力，預(yù)習(xí)工作就要做細(xì)做實(shí)。

　　2.做好課堂學(xué)習(xí)。上課是學(xué)習(xí)的中心環(huán)節(jié)，是學(xué)生領(lǐng)會(huì)和掌握知識(shí)的主要途徑。因此，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)聽課，非常必要。①做好課前準(zhǔn)備。上課前2分鐘要準(zhǔn)備好本節(jié)課的物品：課本、課堂練習(xí)本、工具、一些本節(jié)課需要用的材料。簡(jiǎn)單地回顧一下上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，一般老師可能對(duì)上節(jié)課所學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單地提問�；仡櫼幌骂A(yù)習(xí)時(shí)標(biāo)注的重點(diǎn)內(nèi)容和問題，在心理上做好上課的準(zhǔn)備。②認(rèn)真聽。上課時(shí)要求學(xué)生全神貫注地聽課，不能做小動(dòng)作，不能走神。有些學(xué)生只所以數(shù)學(xué)成績(jī)不好就是因?yàn)樯险n時(shí)不能集中注意力聽課，時(shí)間長了就會(huì)出現(xiàn)前后知識(shí)不連貫，學(xué)習(xí)成績(jī)下降，學(xué)習(xí)信心不足。因此老師上課時(shí)要及時(shí)提醒一些走神的學(xué)生，確保聽課效果。③積極思考。積極思考是學(xué)好數(shù)學(xué)的一個(gè)關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。帶著預(yù)習(xí)問題去聽課，思考每個(gè)知識(shí)是怎樣得到的，是如何表達(dá)的，又是怎樣運(yùn)用的。課上的積極思考，將給我們帶來無窮的樂趣和真正掌握知識(shí)的愉悅。④適當(dāng)記。上課時(shí)指導(dǎo)學(xué)生適當(dāng)做些筆記。記下自己對(duì)知識(shí)的一些理解與感悟，學(xué)生在聽課時(shí)的一些思想火花，稍縱即逝，要求學(xué)生隨手記下來。對(duì)于老師總結(jié)的方法，規(guī)律及時(shí)記下來。老師補(bǔ)充的一些典型例題，自己聽起來有困難的步驟也要粗略地記下來。上課時(shí)做筆記，只要記要點(diǎn)，不能為了記筆記而影響聽課，對(duì)于一些重要的內(nèi)容可以在筆記上預(yù)留位置，課后進(jìn)行整理與充實(shí)。⑤認(rèn)真練。

　　大部分的數(shù)學(xué)課是講練結(jié)合的，每節(jié)課學(xué)生都有15分鐘左右的練習(xí)時(shí)間。這些練習(xí)大部分是模仿性練習(xí)，是學(xué)生掌握本節(jié)課所學(xué)題型、解題方法的練習(xí)。要求學(xué)生要認(rèn)真對(duì)待，盡量多做題，積極思考不同的解題方法，規(guī)范書寫解題過程。

　　3.課后及時(shí)鞏固。根據(jù)心理學(xué)中的遺忘規(guī)律，遺忘的速度是先快后慢的，課后及時(shí)復(fù)習(xí)有利于更長久地掌握所學(xué)知識(shí)。①回憶上課所學(xué)內(nèi)容。閉上眼睛把課上所學(xué)內(nèi)容回顧一遍，想想自己還能想起哪些內(nèi)容。②看書。把當(dāng)天所學(xué)教材看一遍，印證自己回顧的內(nèi)容，看看哪些遺忘了。③整理筆記。再次閱讀自己課上的“思想火花”可能有一些新的認(rèn)識(shí)，把一些課上遺漏的內(nèi)容補(bǔ)充完整。④再次把所學(xué)知識(shí)回顧一遍。此時(shí)對(duì)今天所學(xué)知識(shí)就會(huì)有一個(gè)完整而深刻的認(rèn)識(shí)。⑤獨(dú)立完成作業(yè)。學(xué)完一節(jié)數(shù)學(xué)課后有三種作業(yè)：一是課堂作業(yè)，需要當(dāng)堂或當(dāng)天交的作業(yè)；二是家庭作業(yè)，需要晚上做第二天上交的作業(yè)；三是自主作業(yè)，根據(jù)自己情況自主安排的作業(yè)。我要求學(xué)有余力的同學(xué)要自己買一本學(xué)習(xí)資料，我認(rèn)為一本好的學(xué)習(xí)資料就是一位好的輔導(dǎo)老師。完成作業(yè)是一次練習(xí)形式的復(fù)習(xí)，是在真正理解基礎(chǔ)上對(duì)知識(shí)的應(yīng)用。因此，要獨(dú)立完成。遇到不會(huì)的題先要查找相關(guān)知識(shí)，開動(dòng)腦筋，嘗試自己去解決。確實(shí)解決不了，請(qǐng)教后自己完成，而不能找來作業(yè)一抄了之。

　　4.做好復(fù)習(xí)工作。①做好章節(jié)復(fù)習(xí)。把知識(shí)形成系統(tǒng)。每章節(jié)學(xué)完后讓學(xué)生閱讀教材，查閱資料畫出章節(jié)知識(shí)框架圖，把知識(shí)放到知識(shí)系統(tǒng)里可以對(duì)知識(shí)理解的更深刻。整理本章節(jié)的基本題型。進(jìn)行章節(jié)檢測(cè)，查漏補(bǔ)缺。②做好期中復(fù)習(xí)。梳理知識(shí)成系統(tǒng)。整理基本題型和常用解題方法。通過期中考試查漏補(bǔ)缺。③做好期末復(fù)習(xí)，過程與期中復(fù)習(xí)類似。

　　通過抓好學(xué)習(xí)的這些環(huán)節(jié)，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)至少學(xué)習(xí)了數(shù)遍，只要指導(dǎo)好學(xué)生做實(shí)做細(xì)每個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生就一定能把數(shù)學(xué)學(xué)好。

　　要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成反思的習(xí)慣。每節(jié)課后反思自己對(duì)本節(jié)課知識(shí)的學(xué)習(xí)情況；每次考試后要反思這一節(jié)段的學(xué)習(xí)情況；對(duì)于錯(cuò)題要反思自己出錯(cuò)的原因，本題的題型及解題方法。要求學(xué)生準(zhǔn)備一本習(xí)題集，把自己做錯(cuò)的題整理出來，把一些典型題，自己理解有困難的題整理出來，并寫出自己對(duì)這些題的心得體會(huì)。對(duì)七年級(jí)新同學(xué)從一開始就要對(duì)學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)提出要求，并嚴(yán)格地督促學(xué)生，使其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

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