2014--2015學(xué)年度第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測
七年級(jí)歷史試題
201506
1、 本試題共50分。考試時(shí)間為60分鐘。
2、 答卷前務(wù)必將姓名、班級(jí)寫在答題紙上。所有試題的答案都寫在答題紙上，考試結(jié)束，試題和答題紙一并收回。
一．選擇題
1．某校歷史興趣小組在探究“古代中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展’’課題時(shí)，得出以下部分結(jié)論。其中說法有誤的一項(xiàng)是
A．漢朝絲綢之路的開辟推動(dòng)了中外貿(mào)易的發(fā)展
B．魏晉南北朝時(shí)期我國的經(jīng)濟(jì)重心已開始南移
C．明朝中后期我國開始出現(xiàn)了資本主義的萌芽
D．清朝實(shí)行閉關(guān)鎖國政策阻礙了對(duì)外貿(mào)易發(fā)展
2.“蘇湖熟，天下足”的諺語，景德鎮(zhèn)發(fā)展成為著名的瓷都，臨安的商業(yè)繁榮程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過開封，這些情況反映了中國古代 ( )
A.手工業(yè)的進(jìn)步 B.商業(yè)的繁榮
C.農(nóng)業(yè)的發(fā)展 D.經(jīng)濟(jì)重心的南移
3.某歷史興趣小組在探究文景之治、貞觀之治、開元盛世出現(xiàn)的共同原因時(shí)提出了一下意見，其中正確的是 （ ）
①都是在國家統(tǒng)一、社會(huì)穩(wěn)定時(shí)出現(xiàn)的 ②都在思想文化上實(shí)行高壓
③政策統(tǒng)治者都注意調(diào)整統(tǒng)治政策 ④都注重生產(chǎn)技術(shù)的改進(jìn)
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
4.某實(shí)驗(yàn)中學(xué)歷史探究學(xué)習(xí)中，同學(xué)們準(zhǔn)備圍繞“中華民族大家庭中各民族的交流與碰撞” 的主題展開活動(dòng)，可以采用的相關(guān)史料有 （ ）
①張騫通西域 ②文成公主入藏 ③岳飛抗金 ④鄭成功收復(fù)臺(tái)灣
A.①③④ B.①②③ C.①③ D.①②
5.我國的科舉制從積極推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步到束縛人們的思想、阻礙社會(huì)進(jìn)步，這一轉(zhuǎn)變始于（ ）
A.進(jìn)士科的設(shè)置 B.明經(jīng)科的設(shè)置 C.開始考詩賦 D.“八股文”的出現(xiàn)
6、唐代的繁榮與開放在很大程度上與中外交流的發(fā)展有關(guān)。以下最能表明中國人學(xué)習(xí)外國文化的開放意識(shí)和刻苦精神的是
A、玄奘西行 B、鑒真東渡 C、文成公主入藏 D、派遣唐使
7、電視劇《走西口》講述的是民國時(shí)期，大量山西人為了生計(jì)而“走西口”的故事。而中國古代史上北方人口則大量南遷，它所帶來的最重要的影響是
A、加劇了南方的戰(zhàn)亂局面 B、促進(jìn)了南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
C、使北方趨于平靜 D、使北方人口急劇減少
8、宋代，民族政權(quán)并立的時(shí)代，下列民族政權(quán)與兩宋時(shí)期同時(shí)存在的是
A、遼、西夏 B、西夏、金 C、遼、金 D、遼、蒙古
9、從明太祖朱元璋廢除宰相到清雍正帝設(shè)置軍機(jī)處，這種變化反映出的歷史發(fā)展趨勢是
A、社會(huì)秩序動(dòng)蕩 B、邊疆防御鞏固 C、軍政實(shí)現(xiàn)合一 D、皇權(quán)高度膨脹
10.紀(jì)錄片《舌尖上的中國》從美食角度展示了頗具魅力的民族飲食文化。早在宋代，中華飲食文化已空前繁榮，那時(shí)人們的主要飲食習(xí)慣包括
①主食類：北方以粟麥（面食）為主，南方以稻米為主
②肉食類：北方吃羊肉為主，南方以魚為主
③飲茶之風(fēng)盛行
④歐美的飲食方式備受歡迎
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11.維護(hù)國家統(tǒng)一，打擊民族分裂勢力，是任何一個(gè)國家統(tǒng)治者的重大治國謀略。清朝為加強(qiáng)西北邊疆的管理，采取的重要措施是
①平定噶爾丹叛亂 ②確立“金瓶掣簽”制度
③平定了大小和卓叛亂 ④進(jìn)行雅克薩之戰(zhàn)
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
12、 2010年10月8日，國務(wù)院總理溫家寶在訪問土耳其時(shí)說：“中國人民對(duì)土耳其人民一向懷有友好情誼。早在一千多年前，古絲綢之路就把雙方聯(lián)系在一起�！苯z綢之路作為歷史上橫貫歐亞大陸的貿(mào)易交通線，它最早開通于
A.秦朝 B.漢朝 C.唐朝 D.元朝
13、“今我朝罷丞相，設(shè)五府、六部……等衙門，分理天下庶務(wù)（政務(wù)）”。這里“罷丞相”的皇帝是
A.明太祖 B.明成祖 C.雍正帝 D.乾隆帝
14、元代高明在《琵琶記》中說：“十年寒窗無人問，一舉成名天下知�！边@句話反映的社會(huì)現(xiàn)象在中國最早出現(xiàn)的時(shí)期是（）
A．秦漢時(shí)期 B．隋唐時(shí)期 C．宋元時(shí)期 D．明清時(shí)期
15、根據(jù)文字?jǐn)⑹�，將下列歷史人物按所處的時(shí)代順序排列，正確的一項(xiàng)是
①他是著名的愛國主義詩人，他的《離騷》表現(xiàn)了憂國憂民的思想②他發(fā)明了麻沸散，最早在世界上實(shí)施麻醉手術(shù)，還編制了“五禽戲” ③他留下了傳世名畫《清明上河圖》展現(xiàn)了古代城市生活的風(fēng)貌 ④他創(chuàng)新了史書編寫體例，寫出的紀(jì)傳體歷史巨著《史記》，成為后世史書典范 ⑤他是杰出的科學(xué)家, 他的著作<天工開物>. 是世界上第一部關(guān)于農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)的綜合性著作，外國學(xué)者稱它為”中國17世紀(jì)的工藝百科全書”.
A.①②③④⑤ B.①④②③⑤ C.①⑤③②④ D.③①⑤④②
二．非選擇題
16．）物久則廢，器久則壞，法久則弊，改革創(chuàng)新歷來是中華民族源遠(yuǎn)流長的精神財(cái)富。請(qǐng)閱讀材料，探究下列問題：
【政治篇】材料一
（1） 材料一中三則史料依次反映了我國古代史上三次政治改革，其中第一次改革有何歷史影響？概括第二、三則史料，指出這兩次改革歷史作用的相同之處。
【教育篇】
材料二 魏晉以來，官員大多從各地高門權(quán)貴的子弟中選拔，權(quán)貴子弟無論優(yōu)劣，都可以作官，許多出身低微但有真才實(shí)學(xué)的人，卻不能到中央和地方擔(dān)任高官。
——人教版歷史七年級(jí)下冊(cè)
材料三 中國進(jìn)入近代以后，劇烈的社會(huì)大變動(dòng)迫切需要大批與時(shí)代相適應(yīng)的人才……而科舉制度依舊執(zhí)迷于八股文、小楷試帖，所取之人內(nèi)不能興國安邦，外不能御侮抗敵。
——楊齊福《科舉制度與近代文化》
（2）為改變材料二所反映的弊端，隋文帝和隋煬帝各采取了什么措施？
（3）針對(duì)材料三所反映的現(xiàn)狀，晚清政府是如何變革教育、培養(yǎng)與時(shí)代相適應(yīng)的人才的？（1分）
17. 中華文明源遠(yuǎn)流長，成就輝煌，足以讓華夏大地上的每一個(gè)炎黃子孫感到驕傲和自豪。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成問題探究。
材料一 元朝趙天麟說：“今立行省于外，維持錯(cuò)綜，眾建其官，有諸侯之鎮(zhèn)而無諸侯之權(quán)，可謂于審力之形矣�！�
（1）元朝開始施行的什么制度對(duì)后世影響深遠(yuǎn)？（2分）
材料二
（3）圖一時(shí)我國漢代哪一生產(chǎn)活動(dòng)的工藝流程？（1分）
（4）圖二是一部什么內(nèi)容的著作？作者是誰？（2分）
18．中國封建社會(huì)歷代統(tǒng)治者都注重通過加強(qiáng)中央集權(quán)和地方管理等措施來鞏固統(tǒng)治。閱讀下列材料，回答問題：
材料一：
材料二：在地方，廢除行中書省，設(shè)立直屬中央的三司，分管民政、刑獄和軍政。在中 央，廢除丞相，撤銷中書省，由吏、戶、禮、兵、刑、工六部分理朝政，直接對(duì)皇帝負(fù)責(zé)。
——《中國歷史》七年級(jí)下冊(cè)
請(qǐng)回答：
（1） 我國省級(jí)行政區(qū)的設(shè)立源于材料一圖示反映的元朝首創(chuàng)的哪一制度？為實(shí)行有效統(tǒng)治，元朝還注重加強(qiáng)對(duì)邊疆地區(qū)的管轄。這一時(shí)期那一地區(qū)成為元朝的正式行政區(qū)？
（2） 材料二記載的哪朝的官制變化？這一變化出現(xiàn)在哪一皇帝統(tǒng)治時(shí)期？
（3） 從材料一到材料二官制的演變可以看出相權(quán)和皇權(quán)發(fā)生了怎樣的變化？
19．(11分)以習(xí)近平為總書記的黨中央新領(lǐng)導(dǎo)集體強(qiáng)調(diào)的“兩個(gè)一百年”和“中國夢”的奮斗目標(biāo)是宏大的，同時(shí)又是現(xiàn)實(shí)的�！爸袊鴫簟辈粌H激發(fā)了中國人民對(duì)未來的美好憧憬，也成為外國人士談?wù)撝袊l(fā)展前景及其對(duì)世界影響的一個(gè)熱詞。
探究一 “中國夢”凝聚了幾代中國人的夙愿，是每一個(gè)中華兒女的共同期盼。
（1）漢武帝時(shí)，張騫出使西域，開通了哪條中西交往的重要通道，密切了東西方的聯(lián)系？（1分）
（2）明朝前期，加強(qiáng)了我國同亞非各國聯(lián)系的航海史壯舉是哪一歷史事件？（1分）
20、（6分）【中國經(jīng)營網(wǎng)綜合報(bào)道】（2015年）3月1日晚，昆明火車站發(fā)生嚴(yán)重暴力恐怖事件，截至3月4日，事件共造成29人死亡，143人受傷，其中約二十人傷勢嚴(yán)重。中國社會(huì)科學(xué)院民族學(xué)與人類學(xué)研究所所長王延中說分析，恐怖分子選擇在昆明制造恐怖事件主要基于幾點(diǎn)原因：……云南是我國“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步、邊疆繁榮穩(wěn)定示范區(qū)”，恐怖分子選擇在云南制造恐怖襲擊，就是想破壞該地區(qū)安定和諧、民族團(tuán)結(jié)的氛圍，借此擴(kuò)大其影響力。
自古以來，民族團(tuán)結(jié)、民族融合是我國歷史上民族關(guān)系的主流。結(jié)合以下材料回答
材料一：北魏孝文帝“詔不得以北俗之語言于朝廷，若有違者，免所居官。”又令鮮卑貴族改姓氏、與漢族通婚等
1、北魏孝文帝改革的主要作用是什么？（1分）
材料二：唐太宗說“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛之如一�！�
2、請(qǐng)你舉出8世紀(jì)中期唐代與回紇政權(quán)關(guān)系友好的一個(gè)事例。（1分）
材料三：元世祖仿效漢法進(jìn)行改革，促進(jìn)了民族關(guān)系的發(fā)展。
3、元代名族關(guān)系發(fā)展的事例之一，就是出現(xiàn)了一個(gè)新興的民族，是哪個(gè)民族?(1分)
材料四：清朝在西藏設(shè)置駐藏大臣，還在伊犁、吉林、黑龍江、盛京、烏里雅蘇臺(tái)等地設(shè)立將軍，大大加強(qiáng)了中央對(duì)邊疆和少數(shù)民族地區(qū)的管轄。在清朝遼闊的疆域上，生活著漢、滿、蒙、回、藏等五十多個(gè)民族，各民族之間的經(jīng)濟(jì)文化交流不斷加強(qiáng)，我國統(tǒng)一多民族國家得到進(jìn)一步鞏固。
4、與北魏、唐朝和元朝相比，清朝民族管制的發(fā)展有什么特點(diǎn)？（1分）
5、各民族的融合和民族關(guān)系的發(fā)展有何意義？結(jié)合你的認(rèn)識(shí)，談?wù)勅绾慰创切┢茐拿褡鍒F(tuán)結(jié)的行為？
2014--2015學(xué)年度第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測
七年級(jí)歷史試題答案
201506
BDABD ABDDA CBABB
16.（1）使齊國國富兵強(qiáng)，為齊桓公成為春秋首霸奠定了基礎(chǔ)。（1分）相同點(diǎn)：都為實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。（2）隋文帝開始用分科考試的方法來選拔官員；（1分）隋煬帝正式設(shè)置了進(jìn)士科。（1分）（3）效法西方改革教育，創(chuàng)辦新式學(xué)堂；頒布《奏定學(xué)堂章程》，建立新式教育體制；1905年宣布廢除科舉制度。（任寫其中1條即可得1分）
17.（1） 行省制 （2）造紙術(shù) （3）藥物學(xué) 李時(shí)珍
18．(1)行省制度（1分）；西藏（1分）。
(2)明朝（1分）；明太祖（或朱元璋）。（1分）
(3)皇權(quán)不斷加強(qiáng)，相權(quán)不斷削弱。（1分）
19．（11分）
探究一：（1）絲綢之路；（1分）（2）鄭和下西洋；（1分）16、（6分）
20.（1）、促進(jìn)了北方民族大融合（1分）
（2）、唐玄宗封其首領(lǐng)為懷仁可汗（1分）
（3）、回族（1分）
（4）、政府設(shè)機(jī)構(gòu)加強(qiáng)對(duì)邊疆和少數(shù)民族地區(qū)的管轄。（1分）
（5）、各民族之間經(jīng)濟(jì)文化交流不斷加強(qiáng)，我國統(tǒng)一多民族國家得到進(jìn)一步鞏固。（1分）第二問，言之有理即可（1分）
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuyi/298456.html
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