一、選擇題（28分）
1、一滴水，只有放入大海才永遠不會干涸；一個人，只有融進集體才 能充分展現(xiàn)他的才華，體現(xiàn)他生命的價值。這段話告訴我們（B）
A.每個人都應(yīng)正確認識自己，悅納自己 B.集體是我們每個人健康成長的園地
C.離開集體照樣可以成為祖國需要的人才 D.只要在班集體中，就一定能成為棟梁之材
2、“龜兔賽跑新傳”——陸地上兔子馱著烏龜跑，很快到了河邊；到了河里烏龜馱著兔子游，結(jié)果實現(xiàn)了雙贏。新龜兔賽跑的故事給我們的啟示是（ D ）
①只有良好的合作才能創(chuàng)造競爭中的雙贏 ②合作與競爭是對立的 ③要學會在競爭中合作 ④要學會在合作中競爭
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
3、下列說法不能體現(xiàn)競爭對個人發(fā)展起促進作用的是（B）
A.一個好對手是一臺推進器，一條警策鞭 B.一花獨放不是春，百花齊放春滿園
C.一個真正的敵手能灌注你無限的勇氣 D.不敢同冠軍較量，就永遠爭不到冠軍
4、“一只手，提個籃；兩只手，端個盤；十只手，推動船；百只手，把河攔；千只手，推倒山�！边@一諺語告訴我們（B）
①團結(jié)就是力量②個人只有融入集體才有力量③集體的發(fā)展離不開個人主義④依靠集體，能夠完成個人無法 完成的任務(wù)
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5、“如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，我們每個人仍只有一個蘋果，如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們每個人就有兩種思想。“這句格言是說：B
A．有蘋果就應(yīng)該與同學分享
B．與同學友愛互助，有助在學習上互相幫助，共同進步
C．自己的思想只與好朋友交流D．給朋友情感上的支持
6、七年級同學周某在關(guān)教室的窗戶時，不小心打碎了一塊玻璃。事后，他主動用自己積攢的零用錢買了 一塊新的玻璃換上。對這種 做法的評價，正確的是（B）
A.做事不能失信于人
B.承認過失也是負責任的一種表現(xiàn)
C. 玻璃不是故意打碎的，不必承擔責任
D.承擔自己的過失是最能表現(xiàn)自我的
7、“笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭�！斑@句諺語說明了（ D ）
A．情緒是多姿多彩的 B．情緒與生活是密切相關(guān)的
C．情緒與人的生活沒有多大關(guān)系 D．情緒會影響我們的身心健康
8．目前，在全國3億多18歲以下的青少年中約有3000萬人有心理問題。青少年往往會出出煩惱，當我們遇到煩惱時，要（ A ）
①學會當自己的“心理醫(yī)生”②主動向老師、父母或或社會尋求幫助③學會調(diào)控自己的情緒，積極面對④獨立承受，因為求助他人是怯懦的表現(xiàn)
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
9、在玫瑰園里，一對孿生姐妹有這樣一段對話。妹妹說，這是個壞地方，每朵花都有刺；姐姐說，這是個好地方，每根枝條上都有花。這段對話說明了（ C）
A．人們有不 同的生活興趣 B．不同的生活態(tài)度產(chǎn)生不同的情趣
C．對于同一個事物不同的人有不同的情緒反應(yīng)
D．人的情趣有高雅和庸俗之分
10．小力遇到種種“倒霉事”，心情十分郁悶，于是他就唱唱歌，打打球，聽音樂……小力調(diào)節(jié)情緒的方法是（A ）
A．行為調(diào)節(jié) B．心理放松 C．認識調(diào)節(jié) D．理智控制
11、小張在日記里寫道：“放學時，鈴聲是悅耳的；考試時，鈴聲是緊張的；思考時，鈴聲是刺耳的。”這說明（ D）
A．鈴聲通常會導致積極情緒
B．鈴聲一般會引起消極情緒
C．同一現(xiàn)象只能引起相同的情緒
D．同一現(xiàn)象在不同的心境下可以引起不同的情緒
12、下列的事物、景觀、人，能給我們帶來震撼的感動的是（ A ）
①青藏鐵路和鳥巢體育館的竣工②汶川地震中為救護而犧牲的譚千秋老師③在雪災中為搶修電路而犧牲的三位電工④汶川地震中不顧學生而常逃跑的范美忠老師
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
13、在平時的學習和生活中，當我們認真思考和探究某一疑難問題，最后成功地解決了這一問題，伴隨著這一過程，我們會感受和體驗到（ C ）
①疑問②入迷③驚喜④興奮⑤自豪
A．①②③④ B．①②③ C．①②③④⑤ D．③④⑤
14、以下描述，屬于情感的有（ D ）
①對待自己有自尊感②取得成績，我們有榮譽感③看到“神七”升空并順利回收，我們有自豪感④犯了錯誤，我們有羞愧感
A．①②③ B． ②③④ C．①②④ D．①②③④
二、簡答題（12分）
15、“在學校生活中 ，一個人就像一滴水，一個班級就像一條河，一所學 校就像一片海洋。一滴水要想不干，只有把自己融入江河大海之中。任何一條江河，任何一片海洋，也都離不開小小的水滴�！�
上述材料說明了什么道理？請你簡要分析。(6分)
16、．一位老太太有兩個女兒，大女兒賣草帽，二女兒賣雨傘，老太太成天愁眉苦臉的。一位鄰居問她：“老人家，你每天都在為什么而發(fā)愁呢？”老太太說：“唉，一至下雨天，我擔心大女兒的遮陽草帽賣不出去；等天晴了，我又擔心二女兒的雨傘賣不出去，你說我能不發(fā)愁嗎？
如果你是老太太的鄰居，你會怎么開導她呢？（6分）
三、材料分析題（10分）
17、明辨是非，學會生活
(判斷下列觀點或行為是否正確，并簡要說明理由，共10分)
請你對下面同學的觀點進行辨析（先判斷正誤，再說明理由）。
四、實踐探究題（10分）
18．材料一：19世紀波蘭鋼琴家、作曲家肖邦，為了給祖國爭光而出國深造。他出國時帶了一捧祖國的泥土來懷念自己的祖國。后來肖邦客死他鄉(xiāng)，臨終前他囑咐自己的姐姐一定要把他的心臟帶回祖國，以表示他生前不能回到祖國，死后也要和祖國在一起。
材料二：愛國商人黃海伯，雖然在海外漂泊，可始終心系祖國，時刻想著為祖國建設(shè)作貢獻。1990年，他不顧許多人的勸阻，毅然回國投資，對祖國繁榮昌盛充滿信心。他的孩子在美國讀書，回到家里，黃伯海要求孩子一定要說標準的普 通話。他說：“我是要他記得，要自強自立，做一個個堂堂正正的中國人�！�
（1）肖邦臨死前要求一定要把自己的心臟帶回國內(nèi)，這說明了什么？
（2）黃伯海的愛國之情表現(xiàn)在哪些方面？
（3）讀了以上材料，你有何感想
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuyi/320415.html
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