很多同學(xué)因?yàn)榧倨谪澩娑⒄`了學(xué)習(xí)，以至于和別的同學(xué)落下了差距，因此，小編為大家準(zhǔn)備了這篇七下數(shù)學(xué)寒假作業(yè)測(cè)試題，希望可以幫助到您!
一、課堂練習(xí):
1.下面數(shù)據(jù)是截止2002年費(fèi)爾茲獎(jiǎng)得主獲獎(jiǎng)時(shí)的年齡:
29 39 35 33 39 28 33 35 31 31 37 32
38 36 31 39 32 38 37 34 29 34 38 32
35 36 33 29 32 35 36 37 39 38 40 38
37 39 38 34 33 40 36 36 37 40 31 38
請(qǐng)根據(jù)下面的不同分組方法,你覺得比較哪一種分組能更好地說(shuō)明費(fèi)爾茲獎(jiǎng)得主獲獎(jiǎng)的年齡分布,并列出頻數(shù)分布表,畫出頻數(shù)分布直方圖.
(1)組距是2,各組是 ;
(2)組距是5,各組是 ;
(3)組距是10,各組是 .
2.江濤同學(xué)統(tǒng)計(jì)了他家10月份的長(zhǎng)途電話明細(xì)清單,按通話時(shí)間畫出頻數(shù)分布直方圖.
(1)他家這個(gè)月一共打了 次長(zhǎng)途電話;
(2)通話時(shí)間不足10分鐘的
(3)通話時(shí)間在 分鐘范圍最多,
通話時(shí)間在 分鐘范圍最少.
二、課后作業(yè):
3.光明中學(xué)為了解本校學(xué)生的身體發(fā)育情況,對(duì)八年級(jí)同齡的 名女生的身高進(jìn)行了測(cè)量,結(jié)果如下(數(shù)據(jù)均為整數(shù),單位: ):
將數(shù)據(jù)適當(dāng)分組,繪制頻數(shù)分布直方圖.
4.體育委員統(tǒng)計(jì)了全班同學(xué)60秒跳繩的次數(shù),并列出下列頻數(shù)分布表:
(1)全班有 名同學(xué);
(2)組距是 ,組數(shù)是 ;
(3)跳繩次數(shù) 在 范圍的同學(xué)有 人,占全班同學(xué) ;(精確到0.01%)
(4)畫出適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖表示上面的信息;
(5)你怎樣評(píng)價(jià)這個(gè)班的跳繩成績(jī)?
為了不讓自己落后，為了增加自己的自信，我們就從這篇七下數(shù)學(xué)寒假作業(yè)測(cè)試題開始行動(dòng)吧!
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuyi/332967.html
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