題：5.2圖形的變化（1）
班級 組別 姓名 使用日期
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.通過動手試驗(yàn)了解平面圖形如何通過旋轉(zhuǎn)變化成立體圖形,了解點(diǎn)動成線、線動成面的原理.
2.了解復(fù)雜的圖形如何由簡單的圖形構(gòu)成的.
【學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)】
平面圖形通過旋轉(zhuǎn)而形成立體圖形，簡單圖形拼成復(fù)雜的圖形
【導(dǎo)學(xué)提綱】
1.長方形紙繞它的一條邊旋轉(zhuǎn)1周；直角三角尺繞它的一條直角邊旋轉(zhuǎn)1周；一枚硬幣在桌面上豎直快速旋轉(zhuǎn)；它們分別形成怎樣的幾何體呢？
2.自學(xué)本P123做一做，完成下列活動.
活動一：（1）旋轉(zhuǎn)下列圖形.
（2）點(diǎn)、線、面的互動關(guān)系.
活動二：（1）兩塊相同的直角三角板的相等的邊拼在一起，能拼出幾種不同的平面圖形？說出圖形名稱.
（2）下圖沿點(diǎn)劃線折疊后形成怎樣的圖形？請?jiān)囍嫵?
（1） （2） （3）
（3）下圖是由圖“回”向右平移而成，將圖沿虛線剪開.
a.怎樣改變這兩部分圖形的位置就能得到圖2，你還能得到什么樣的圖案；
b.畫出圖（1）虛線下半部向右平移動4格后所得到的圖形.
圖（1）
圖（2）
【個案補(bǔ)充】
【盤點(diǎn)收獲】
【反饋矯正】
完成本P125 練一練 補(bǔ)充習(xí)題
【當(dāng)堂練習(xí)】本P127 第2題
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuyi/34644.html
相關(guān)閱讀：水位的變化