實驗中學(xué)七年級思品教學(xué)案
題
法不可違
第2 時
備人
學(xué)生班組
學(xué)生姓名
教師評價
組長評價
時目標(biāo)::1、了解什么是刑法、犯罪和刑罰,理解犯罪的特征,刑罰的種類。2、能夠結(jié)合具體事例分析犯罪的特征及應(yīng)受何種處罰。。3、增強法律意識,樹立尊重規(guī)則、尊重法律的觀念。 教 學(xué) 活 動一導(dǎo)學(xué)(前預(yù)習(xí))1、刑法是 的法律。
2、所謂犯罪是指具有 、 并依法應(yīng)受 的行為。
3、犯罪具有三個基本特征: 、
、 。
是犯罪的最本質(zhì)特征, 是犯罪的法律標(biāo)志, 是犯罪嚴(yán)重危害性及刑事違法性的必然后果。犯罪歷是國家法律打擊的 ,犯罪分子終究要受到 。
4、刑罰又叫 、 ,是指人民法院對犯罪分子實行懲罰的一種強制方法。
我國刑罰的種類有 和 兩大類。
主刑包括 、 、 、 、 五種;附加刑包括 、 、 三種。
二 合作研討(上)詐騙犯王某,小時侯就有小偷小摸的壞習(xí)慣,經(jīng)多次批教育仍不改正,后發(fā)展到冒充國家干部行騙,被公安機關(guān)拘留,送勞動教養(yǎng)3年。2008年,他利用從勞改農(nóng)場保外就醫(yī)之機,繼續(xù)行騙作案79次,騙得公私財物價值400多萬元。王某的行為嚴(yán)重危害社會,觸犯了刑法,被人民法院依法判處無期徒刑。
閱讀思考:
(1)中哪些行為是一般違法行為?哪些是犯罪行為?
(2)王某最終受到的處罰是一種什么樣的性質(zhì)的處罰?這種處罰分為哪幾類?請結(jié)合案例進(jìn)行說明。
(3)你從中獲得了哪些啟示
三 上檢測(1)王某開了間時裝店,生意很紅火。但他一直不交稅,稅務(wù)人員上門催其交稅,他反而威脅說誰要他交稅,我就教訓(xùn)誰。公安機關(guān)根據(jù)稅務(wù)人員舉報,給予王某拘留10天。王某補交了稅款。王某之所以受到處罰,主要是因為……………………( )
A、做出了法律所禁止的事; B、不履行法律規(guī)定的義務(wù);
C、不享受法律規(guī)定的權(quán)利; D、態(tài)度不好;
(2)、王某的行為是……………………………………………………( )
A、刑事違法行為; B、民事違法行為; C、一般違法行為; D、犯罪行為;
(3)2007年7月5日,新疆烏魯木齊發(fā)生打砸搶嚴(yán)重暴力犯罪事,造成156人死亡,1080人受傷。這說明犯罪最本質(zhì)的特征是………………… ( )
A、一般違法性 B、嚴(yán)重社會危害性; C、刑事違法性; D、刑罰當(dāng)罰性;
(4)犯罪的法律標(biāo)志是……………………………………………… …( )
A、嚴(yán)重危害性; B、民事違法性 C、刑事違法性; D、刑罰當(dāng)罰性;(5)犯罪的嚴(yán)重危害性即刑事違法性的必然后果…………………………………( )
A.違反了刑法 B.具有嚴(yán)重的社會危害性 C.具有一般社會危害性 D.刑罰當(dāng)罰性
(6)2004年2月13日,云南大學(xué)學(xué)生馬加爵因與幾位同學(xué)打牌發(fā)生糾紛,殺死了4名同宿舍同學(xué)后潛逃,后在海南三亞市落網(wǎng),被人民法院判處死刑,剝奪政治權(quán)利終身。這一案中,對馬加爵判處的刑罰屬于主刑的是……………………………………( )
A.死刑 B.沒收財產(chǎn) C.剝奪政治權(quán)利終身 D.以上都是
四 拓展訓(xùn)練(后)《標(biāo)準(zhǔn)學(xué)案》堂檢測:單項選擇題和材料分析題:8、10、13五 反思提升(包括教師、學(xué)生)本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuyi/37946.html
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