除了課堂上的學(xué)習(xí)外，平時(shí)的積累與練習(xí)也是學(xué)生提高成績(jī)的重要途徑，本文為大家提供了初一年級(jí)政治寒假作業(yè)，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有一定幫助。

12.【情境分析】

在生活中，人們?cè)谡J(rèn)識(shí)與處理各種事物時(shí)，就會(huì)表現(xiàn)出對(duì)于該事物的贊成和反對(duì)、積極與消極的態(tài)度，同時(shí)也會(huì)表現(xiàn)出相應(yīng)的情緒。請(qǐng)你根據(jù)自己的情緒體驗(yàn)，用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)自己的情緒。

(1)當(dāng)你取得好成績(jī)時(shí)，你會(huì)感到 。

(2)當(dāng)你終于把所有的作業(yè)都做完了，你會(huì)感到 。

(3)當(dāng)你的好朋友誤解你時(shí)，你會(huì)感到 。

(4)早讀課上，當(dāng)老師突然宣布要默寫英語(yǔ)單詞時(shí)，而你又沒復(fù)習(xí)，你會(huì)感到 。

(5)當(dāng)同學(xué)把你剛剛打掃的教室弄臟時(shí)，你會(huì)感到 。

13.【各抒己見】

面對(duì)只有半杯水，有的人會(huì)說：可惜只有半杯水了!而有的人卻說：啊，還有半杯水!

以上兩個(gè)人的情緒有什么不同?兩種不同的情緒與什么有關(guān)呢?

14.【探究實(shí)踐】

● 杭州西湖邊一家儲(chǔ)蓄所有一條奇怪的規(guī)定：情緒不好，暫緩上崗。

● 兒子即將離家求學(xué)，父親告誡他：到了外邊與人交往時(shí)要情緒平和，一旦要發(fā)怒，自己在心里從1數(shù)到10。

閱讀上述材料，聯(lián)系所學(xué)知識(shí)回答：

⑴儲(chǔ)蓄所的規(guī)定和父親的告誡對(duì)嗎?為什么?

⑵從你回答的上述道理看，我們應(yīng)該怎樣對(duì)待情緒呢?請(qǐng)你提供2～3個(gè)方法。

⑶在你提供的以上幾個(gè)方法中，哪一個(gè)是你用得最多的?請(qǐng)你舉一個(gè)事例。

小編為大家提供的初一年級(jí)政治寒假作業(yè)大家仔細(xì)閱讀了嗎?最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuyi/387543.html

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