動力自態(tài)度； 習慣造就成功 學案
【整體感知】
1、積極的學習態(tài)度有什么意義？（在本上用醒目的顏 色標注）
2、學習態(tài)度受哪些因素影響？？（在本上用醒目的顏色標注）
3、為什么要培養(yǎng)良好的學習習慣？（在本上用醒目的顏色標注）
4、哪些習慣是良好的學習習慣？怎樣培養(yǎng)？（在本上用醒目的顏色標注）
【學習任務】
（學習任務分小組討論，抽簽決定小組任務，并以多種形式展示）
1、就《瓦工與建筑師》故事，討論： （1）. 瓦工與建筑師最初所做的工作是否一樣？
（2）. 他們一個成為瓦工、一個成為建筑師，造成這種差別的原因 是什么？
2、漫畫故事《我對學習的態(tài)度》，學生用“笑臉”“苦臉”給故事中的主人公的學習態(tài)度打分。[
3、根據本班厭學學生的情況，以小組為單位，排演小品，反映厭學者的學習態(tài)度、具體表現。其他學生給小品中的厭學學生診斷“病因”并開處方，幫助他們克服厭學情緒，培養(yǎng)學習興趣。
4、每個學生針對自己不正確的學習態(tài)度，利用所學方法加以糾正，將正確的態(tài)度列出，寫 在一張漂亮的紙上，加以裝飾后保存，用以激勵自己學習。
5、列舉自己一些好的學習習慣和不好的學習習慣并在小組內交流
6、資料《十大良好學習習慣》，討論這些學習習慣的好處。
附：十大良好學習習慣 ：（1）認真預習的習慣；（2）專心聽講的習慣；(3) 及時復習的習慣； (4) 獨立完成作業(yè)的習慣； (5) 練后反思的習慣； (6) 積極應考的習慣； （7） 閱讀自學的習慣；（8）觀察的習慣；（9）切磋琢磨的習慣；（10）總結歸納的習慣。
7、看錄像《我一天的學習生活》，了解 他人的好的學習習慣。
8、針對“十大良好學習習慣”，討論起草本班學習習慣培養(yǎng)計劃。
【盤點收獲】
1、學習的動力取決于學習態(tài)度，學習態(tài)度決定學習效果。
學習態(tài)度與學習興趣密切相關。興趣是最好的老師，有力學習的興趣，學習的過程將成為一個艱苦而快樂的過程。 學習的態(tài)度決定于學習的目的。正確的學習目的是促使我們學習的根本動力。把個人的學習和發(fā)展與祖國的強大、人類的幸福結合起，將會使我們的學習更有動力。
2、確立學習目標，制定學習計劃固然重要，但執(zhí)行 計劃比制訂計劃更加重要，而在執(zhí)行學習計劃的過程中最重 要的是培養(yǎng)良好的學習習慣。
良好的學習習慣包括：勤奮刻苦，一心向學，專心致志，嚴格執(zhí)行學習計劃，定時定量，持之以恒等。
3、確立正確的學習行為，然后持續(xù)不斷地重復該學習行為。每周一次反省 自己的學習習慣，有問題立即改正。每天重復，堅持21——90天。

4、請把這 節(jié)你認為最重要的知識點寫下：
A、
B、

C、

【鞏固練習】
（1）、單 項選擇題：
1、下列屬于正確的學習態(tài)度的是：（ ） ①為父母和老師而讀書②為有個好工作而讀書 ③為提高自身素質而學習 ④為建設祖國而讀書 A①③④ B①②③ C②③ D③④ [:學科網ZXX]
2 、請不要把學習看作是一很煩心的事，其實學習是快樂的。學習的快樂自：（ ）
①每次考試的成績都比別人好 ②從學習中逐漸了解世界的奧秘 ③通過學習發(fā)現自己的潛能 ④ 我們的好奇心在學習中獲得滿足 A①②③ B②③④ C①③④ D ①②④
3、“知之者不如好之者， 好之者不如樂之者�！边@句話表明（ ）
A.學習是快樂的 B.興趣是最好的老師 C.有興趣就能成功 D.有興趣是不會有困難 的
4、促使我們勤奮學習的根本動力是（ ）
A.正確的學習態(tài)度 B.學習興趣 C.正確的學習目的 D.高效的學習方法
5、“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”這句話主要說：( )
A學習的態(tài)度 B學習的方法 C學習的興趣 D學習的過程
6、動力自：( ) A行動 B態(tài)度 C個人 D時間
7、作為學生在學習過程中，最重要的是要培養(yǎng)( )
A良好的學習習慣 B良好的學習動機 c良好的學習環(huán)境 D良好的學習基礎
（2）、問答題：
1、積極的學習態(tài)度有什么意義？學習態(tài)度受哪些因素影響？

2、哪些習慣是良好的學習習慣？怎樣培養(yǎng)？

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuyi/39920.html

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