七年級(jí)政治下冊(cè)第三單元練習(xí)卷

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 七年級(jí) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

下冊(cè)第三單元練習(xí)卷
一、單項(xiàng)選擇
1、下列選項(xiàng)中,不正確的是( )
A、只要意志堅(jiān)強(qiáng)、方法得當(dāng),挫折是可以避免的
B、世界上沒有哪一個(gè)人能不經(jīng)歷挫折和失敗
C、人生難免有挫折,因?yàn)槿说幕顒?dòng)受各方面因素的制約
D、挫折是人生的一部分
2、蘇軾在《水調(diào)歌頭》中寫到:“人有悲歡離合,月有陰晴陽缺,此事古難全!睂O中認(rèn)為:“人生不如意事十之八九。”以上兩則材料共同說明一個(gè)道理( )
A、人生之路苦難多B、人生太苦,活著太累
C、人生難免有挫折D、人生太難成功了
3、“困難只能嚇倒懦夫懶漢,而勝利永遠(yuǎn)屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人”茅以升的這句話說明了( )
A、困難與挫折是難免的B、茅以升敢于面對(duì)困難和挫折
C、要攀登科學(xué)高峰,必將遇到困難和挫折 D、只有敢于面對(duì)困難和挫折,采取正確的態(tài)度,才會(huì)取得勝利
4、下列屬于挫折的是( )
A、一小型飛機(jī)在包頭墜毀,導(dǎo)致3失蹤,5人重傷
B、陜西發(fā)生瓦斯大爆炸,導(dǎo)致多人死亡
C、鄧亞萍雖然個(gè)頭矮,但卻多次獲得冠軍
D、小明剛升上初中時(shí),媽媽就去世了
5、巴爾扎克說過:“苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石…….對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富,對(duì)弱者是一個(gè)萬丈深淵!边@句說明了( )
A、挫折的作用有時(shí)積極,有時(shí)消極B、挫折不是好事,也不是壞事
C、挫折是好事,有助于人的成才D、挫折是壞事,讓人喪氣,意志消沉
6、由于身材不高,不能如愿當(dāng)上飛行員,造成這種挫折的因素是( )
A、家庭因素B、個(gè)人因素C、心理因素D、社會(huì)因素
7、面對(duì)挫折,有的人身陷逆境,無法自拔;有的人斗志昂揚(yáng),并最終獲得成功,這說明:( )
①成功要靠運(yùn)氣 ②人們對(duì)挫折的承受力不同
③對(duì)挫折的不同態(tài)度會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果④挫折是客觀存在的
A、②③ B、①② C、③④ D、②④
8、下列關(guān)于挫折的認(rèn)識(shí)中,正確的是( )
①挫折只能給人帶精神上的痛苦和煩惱②挫折能夠增長(zhǎng)人的聰明才智
③偉人名人才會(huì)有挫折,平凡的人不會(huì)有挫折④挫折可以激發(fā)人的進(jìn)取精神
A、①②④ B、②③ C、③④ D、②④
9、八年(5)班張揚(yáng)同學(xué)因班委改選未能當(dāng)選,又傷心又煩惱。后張揚(yáng)同學(xué)向母親訴說了原由,在母親的幫助下,張揚(yáng)同學(xué)的心情得到了調(diào)節(jié)。張揚(yáng)同學(xué)自我疏導(dǎo)的方法是( )
A、經(jīng)驗(yàn)積累法B、自我控制法C、合理宣泄法D、逃避躲避法
10、人們?cè)谠庥龃煺蹠r(shí),需要冷靜地對(duì)待。冷靜地對(duì)待指的是( )
A、對(duì)待挫折不要性急,要等持時(shí)機(jī)B、對(duì)待挫折要、采取冷漠的態(tài)度
C、把挫折看成是對(duì)自己的一次考驗(yàn),一次磨礪的機(jī)會(huì)
D、自我排解,向挫折屈服
11、“就是九十九個(gè)困難,只要有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的意志就不困難!薄疤觳挪贿^是最大的毅力”這兩句名言說明的都是堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的( )
A、特點(diǎn)B、表現(xiàn)C、作用D、培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的方法
12、“中國(guó)的保爾”吳運(yùn)鐸雖然身體嚴(yán)重殘疾,但他意志堅(jiān)強(qiáng),使他繼續(xù)為革命事業(yè)而工作,忠于黨的事業(yè),并寫出了小說《把一切獻(xiàn)給黨》。由此可見( )
①只有心理健康才是真正意義上的健康②心理健康的人敢于正視困難和挫折③意志堅(jiān)強(qiáng)是心理健康的重要內(nèi)容④良好的道德品質(zhì)離不開健康的心理
A、①②③④B、②③C、②③④D、①③④
13、冰凍三尺非一日之寒,滴水穿石非一日之功。這句話說明( )
A、面對(duì)困難,要處事果斷B、要能控制自己的時(shí)間,不虛度年華
C、堅(jiān)持不懈是事業(yè)成功的保證D、面對(duì)復(fù)雜情況要善于自制
14、解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的董存瑞舍身炸碉堡;抗美援朝中的黃繼光用身體堵機(jī)槍眼;社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期,大慶油田的王進(jìn)喜在井噴發(fā)生時(shí),奮不顧身地跳入泥漿池用身體攪拌泥漿。這些事跡都反映了( )
①堅(jiān)強(qiáng)的意志②處事果斷的表現(xiàn)③善于自制的精神④堅(jiān)持不懈的精神
A、①②③B、②③④C、②④D、①②
15、小剛今年上初一了,他特別愛玩電子游戲機(jī),常常因不完成作業(yè),上注意力不集中而受到老師和父親的批評(píng),他感嘆說:“我怎么老管不住自己呢?!”這主要表明他( )
①情緒不穩(wěn)定②興趣太廣泛③自制能力差④缺乏堅(jiān)強(qiáng)的意志,太放任自己
A、①②B、②③C、③④D、①③④
16、孟子說:“天將降大任于斯人也,必先苦其心智,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身……”這說明要想擔(dān)當(dāng)大任,成就事業(yè),就必須( )
A、服從上天安排,等待機(jī)會(huì)B、具有堅(jiān)強(qiáng)的意志
C、具有超人的本領(lǐng)D、把自己置于惡劣的環(huán)境中
17、“自古雄才多磨難,從紈绔少偉男”這句話體現(xiàn)了( )
A、挫折會(huì)沉重地打擊人,使人難以成才
B、平常人因?yàn)楹苌僭庥龃煺鄱刹涣瞬?br />C、有錢人家的子弟難以成才D、挫折和困苦可以磨礪意志,造就英才
18、中學(xué)生必須遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,但是,往往有些同學(xué)做不到,時(shí)常違反規(guī)定。這是因?yàn)檫@些同學(xué)( )
A、學(xué)習(xí)困難大,智力差B、家庭經(jīng)濟(jì)狀況不好
C、缺乏堅(jiān)強(qiáng)的意志D、遇事冷靜,有主見

二、活動(dòng)探究:
1、中國(guó)有句老話叫“蚌病成珠”。如果說珍珠是蚌在痛苦中艱苦磨煉的結(jié)晶,那么智慧就是人們?cè)趹?zhàn)勝一次又一次挫折后贏得的最寶貴的禮物。請(qǐng)你奉獻(xiàn)一個(gè)通過戰(zhàn)勝挫折后獲得的智慧,供大家分享、學(xué)習(xí)。
生活智慧
學(xué)習(xí)智慧
其他智慧

對(duì)待挫折,你有什么認(rèn)識(shí)和想法可以和大家交流的呢?

2、被世人譽(yù)為“綠色革命之父”的布洛格從小生長(zhǎng)在農(nóng)村,看到小麥枯死,就立志要當(dāng)一名農(nóng)學(xué)家為小麥治病。為了實(shí)現(xiàn)他的理想,高中畢業(yè)后進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)。學(xué)費(fèi)不足,他四處打工,苦活累活都去干,歷盡人間辛苦,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,他憑頑強(qiáng)的毅力刻苦學(xué)習(xí),獲得碩士學(xué)位。大學(xué)林業(yè)后,他奔波于田地與實(shí)驗(yàn)室之間,以苦為樂,終于培育出了高產(chǎn)抗菌小麥,獲得了諾貝爾和平獎(jiǎng)。
布洛格的成功說明了什么?你從中得到了什么啟示?


3、生活不只有晴空麗日,也會(huì)有陰雨籠罩。我校七年某同學(xué)不幸得腦癌住院治療,暫時(shí)離開她熱愛的班級(jí)體。同學(xué)們涌躍為其捐款奉獻(xiàn)愛心。如果你有機(jī)會(huì)探望她,你將怎樣鼓勵(lì)她同病魔作斗爭(zhēng),戰(zhàn)勝挫折。


4、“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒”青少年應(yīng)從小磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志。請(qǐng)你根據(jù)自己的實(shí)際情況,制訂一個(gè)目標(biāo)明確的意志鍛煉計(jì)劃。




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