題：血流的管道——血管

【學習目標】

1、知道三種血管的特點和功能。

2、能做簡單的出血初步護理。

【學習過程】

一、前檢測：

1、某人手指不慎劃破出血，血液中與止血和避免發(fā)炎有關(guān)的是（ ）

A、血小板、血漿 B、血小板、白細胞 C、紅細胞、血漿 D、白細胞、血漿

2、下列關(guān)于血紅蛋白的敘述中，不正確的是（ ）

A血紅蛋白是含鐵的蛋白質(zhì) B在氧濃度高的地方容易與氧結(jié)合

C 在氧濃度低的地方容易與氧分離 D血紅蛋白存在于紅細胞和血漿中

3、血液的組成為（ ）：

A血漿和血紅蛋白 B 血漿和血細胞 C 紅細胞和血小板 D 血細胞和紅細胞

4、在新鮮的血液中加入檸檬酸鈉，血液分為3層。下列敘述不正確的是（ ）：

A 上層為血清 B 上層為血漿 C 下層為紅細胞 D 中層為血小板

5、下列有關(guān)血紅蛋白的敘述正確的是（ ）：

A 血紅蛋白是一種能被染成紅色的蛋白質(zhì)

B 紅細胞中血紅蛋白的含量是鑒別貧血的唯一標準

C 血紅蛋白與氧結(jié)合，而不以分離

D 血紅蛋白與一氧化碳的結(jié)合力強且不易分離

二、自主學習，教師點撥：

1、 完成表格并回答下列

血管種類

血流方向

管壁特點

血流速度

動脈

靜脈

毛細血管

思考：毛細血管適于物質(zhì)交換的特點：

。

2、“用顯微鏡觀察小魚尾鰭血液流動”實驗中，為什么用棉絮包裹小魚的腮和軀干？實驗過程中如何嘗試分辨血管的種類？

結(jié)論：判斷小魚尾鰭的毛細血管的依據(jù)是： 。

【典例】小張手臂受傷，血流不止，同學李明對他實施急救。當用手壓傷口近肘一端時，血流仍不止：改按傷口近腕一端后，血流立即停止，由此推知受傷的血管是（ ）

A 動脈 B 靜脈 C 毛細血管 D三種血管都有可能

三、拓展延伸

根據(jù)“用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動”實驗回答問題：

（1）、觀察血液的流動，應(yīng)用 倍物鏡觀察。若小魚尾鰭上有一個“E”型臟物，則在顯微鏡下看到的這一臟物呈 型。

（2）、視野中紅細胞呈單行通過的血管是 。

（3）、若在視野中看到如下圖所示的圖像（箭頭示血流方向），則A表示 血管，

B表示 血管。

四、鞏固檢測

1、毛細血管的特點之一是（ ）

A、管內(nèi)只流動著含氧的血 B、管壁由一層扁平上皮細胞構(gòu)成

C、血管的起始部位與最小的靜脈相連 D、管內(nèi)血流速度最快

2、在顯微鏡下觀察金魚尾鰭的毛細血管時，最好的方法是尋找（ ）

A血液流向頭部的血管 B血液流向尾部的血管

C 有波動的微小血管 D紅細胞單行通過、血流緩慢的血管

3、假如你在一次事故中刺傷了血管，刺傷動脈遠比刺傷靜脈危險，這是因為與靜脈中的血相比，動脈中的血（ ）：

A含有更多的養(yǎng)料和氧氣 B 具有較大的壓力

C 含有更多的白細胞和抗體 D 無廢物和二氧化碳

4、在進行觀察小魚尾鰭的血液流動的實驗時，用濕棉絮包裹小魚的（ ）：

A 腮和軀干 B 頭 C 尾 D 口

5、在進行觀察小魚尾鰭的血液流動的實驗時，用濕棉絮包裹小魚的腮和軀干是為（ ）：

A防滑 B 避免受傷 C 保證魚能正常呼吸 D 保持濕潤

6、下面有關(guān)動脈的敘述中，正確的是（ ）：

A 流動脈血的血管 B 流靜脈血的血管

C 把血液從身體各器官送回心臟的血管 D 把血液從心臟輸送到身體各器官的血管

7、血液與組織細胞之間進行物質(zhì)交換的場所是（ ）

A 動脈 B 靜脈 C 毛細血管 D 心臟

【學后記】：

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuyi/41465.html

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