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七年級(jí)政治下冊(cè)期末考試卷（有答案）
七年級(jí)思想品德（下）期末考試卷（第1——8）
姓名： 班級(jí)：
一、單項(xiàng)（下列各題均有四個(gè)備選答案，其中只有一個(gè)最符合題意，請(qǐng)將所選答案的字母填在題后括號(hào)內(nèi)。每小題2分，共30分）
題號(hào)123456789101112131415
答案
1、到了初中階段，同學(xué)們?cè)皆较Ｍ�父母和老師能以平等的身份與自己接觸，而不是居高臨下地教訓(xùn)自己。這反映了中學(xué)生：
A、要求獨(dú)立 B、關(guān)心自己的形象 C、渴望表現(xiàn)自己 D、要求他人尊重自己
2、與受人尊重一樣，尊重他人，是我們的需要，也是我們的快樂。尊重他人，就要：
①臨辱不驚，遇侮不怒 ②注意不做有損他人的事情
③斤斤計(jì)較，據(jù)理力爭(zhēng) ④從欣賞、鼓勵(lì)、期望等角度善待對(duì)方
A、②④ B、①③ C、②③ D、①④
3、小司馬光“砸缸救人”的故事家喻戶曉，這個(gè)故事既表現(xiàn)了司馬光的機(jī)智，還表現(xiàn)了他：
A、處事果斷 B、善于自制 C、不怕困難 D、堅(jiān)持不解
4、在社會(huì)生活中，人們總會(huì)有各種需要得不到滿足，愿望和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)受到阻礙，或遇到天災(zāi)的打擊而遭受挫折的時(shí)候。這說明：
A、人們的需要太高 B、挫折是普遍存在的，不可避免
C人們的社會(huì)生活需要挫折 D、有的人會(huì)遇到挫折，有的人不會(huì)
5、下列選項(xiàng)的做法，違反了我國未成年人保護(hù)法的是：
A、 小王在家里抽煙，被爸爸發(fā)現(xiàn)，香煙被沒收
B、 小張想到家里附近的網(wǎng)吧上網(wǎng)聊天，結(jié)果被工作人員拒絕
C、 小陳因?yàn)樘蒙虾屯�桌同學(xué)講閑話，被老師批評(píng)
D、13歲的小李因?yàn)闆]有考出好成績(jī)而被媽媽趕出家門，露宿街頭
6、“無規(guī)矩不成方圓”，是人們?cè)趯?shí)踐中總結(jié)出的至理名言，對(duì)此理解錯(cuò)誤的是：
A、規(guī)則是秩序的前提和基礎(chǔ) B、公共生活需要有共同的規(guī)則
C、社會(huì)生活處處有規(guī)則，時(shí)時(shí)有規(guī)則 D、人人都可以按自己的規(guī)則辦事
7、法律具有強(qiáng)制性，靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施。下列能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是：
A、環(huán)保部門倡導(dǎo)不要隨意丟棄廢舊電池
B、經(jīng)中共中央、國務(wù)院批準(zhǔn)，每年12月4日為法制宣傳日
C、黑社會(huì)頭目劉涌以故意殺人罪被最高人民法院依法判處死刑
D、我國農(nóng)村全面推進(jìn)稅費(fèi)改革
8、根據(jù)刑法規(guī)定，我國刑罰的種類分為：
A、有期徒刑和無期徒刑 B、行政處罰和刑事處罰
C、有期徒刑和死刑 D、主刑和附加刑
9、某校學(xué)生王某從一教師宿舍盜走財(cái)務(wù)，公安人員到王某居住地調(diào)查時(shí)，不開警車，不著警服，不擴(kuò)大知情面，這體現(xiàn)了：
A、對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù) B、對(duì)未成年人的家庭保護(hù)
C、對(duì)違法犯罪行為的寬容和理解 D、對(duì)未成年人的司法保護(hù)
10、社會(huì)生活中違法的表現(xiàn)各式各樣，五花八門。你認(rèn)為下列違法行為中屬于刑事違法行為的是：①亂搭蓋違章建筑 ②用木棍激怒大黃狗咬傷行人 ③持刀攔路搶劫 ④用炸藥在水庫炸魚無意把別人炸成重傷
A、①②③ B、②③ C、 ①②③④ D、③④
11、放學(xué)后，在離校門口不遠(yuǎn)的地方，小明看見幾個(gè)流里流氣的青年人把本班同學(xué)張剛四面圍住，準(zhǔn)備動(dòng)手打人。面對(duì)這種情況，小明的最佳做法是：
A、 迅速召集本班男生，與這幾個(gè)青年人搏斗，不讓張剛同學(xué)吃虧
B、 不予理睬，張剛得罪了別人，他就應(yīng)當(dāng)自己承擔(dān)責(zé)任
C、 及時(shí)報(bào)告學(xué)校的老師或撥打電話“１１０”報(bào)警
D、為了保護(hù)本班同學(xué)，不顧一切挺身而出，獨(dú)自同這些不法青年人拼死到底
12、下列內(nèi)容中，能體現(xiàn)出自信的是：
A、不敢嘗試自己沒有絕對(duì)把握的事情 B、取得成績(jī)時(shí)，沾沾自喜，甚至忘乎所以
C、接受任務(wù)后，相信自己一定能行 D、當(dāng)他人嘲笑自己的缺點(diǎn)時(shí)，情緒一落千丈
13、“眼前多少難甘事，自古男兒當(dāng)自強(qiáng)”。自強(qiáng)的航標(biāo)、關(guān)鍵和捷徑分別是：
A、理想 戰(zhàn)勝自我 揚(yáng)長(zhǎng)避短 B、揚(yáng)長(zhǎng)避短 理想 戰(zhàn)勝自我
C、理想 揚(yáng)長(zhǎng)避短 戰(zhàn)勝自我 D、戰(zhàn)勝自我 理想 揚(yáng)長(zhǎng)避短
14、由國家制定或認(rèn)可，靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施，對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。這是：
A、道德的維持力量 B、法律最為顯著的特征
C、社會(huì)生活中的規(guī)矩 D、構(gòu)成犯罪的基本特征
15、小勇和小寶是七年級(jí)（3）班的同班同學(xué)，兩人因一件小事產(chǎn)生沖突而長(zhǎng)時(shí)間互不交往。一天，小勇獲悉小寶要叫人找他“算帳”的真情后，他心想，先下手為強(qiáng)。于是小勇找到小寶后將其右腿打斷，結(jié)果受到法律的懲處。你認(rèn)為小勇的錯(cuò)誤在于：
A、不該維護(hù)自己享有的法定權(quán)利 B、太過于相信自己的力量
C、未能依法維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益 D、找錯(cuò)了小寶的身體部位
二、（判斷下列各題的說法或做法是否正確，下確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“?”，并將所斷的結(jié)果填入下列的表格中。每小題2分，共20分）
題號(hào)16171819202122232425
答案
16、中學(xué)生萌萌，學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，看到好友同同穿了一雙名牌鞋子，非常羨慕，但是自己的父母工資都不高，買不起，就跟幾個(gè)同學(xué)借錢也買了一雙。萌萌的這一做法是自尊的表現(xiàn)。
17、“金無足赤，人無完人”。一個(gè)人有缺點(diǎn)并不可怕，關(guān)鍵是能夠正確對(duì)待自己的優(yōu)點(diǎn)，以已之長(zhǎng)比人之短。
18、在困難面前不低頭，不喪氣；自尊自愛、不卑不亢；勇于開拓，積極進(jìn)��；志存高遠(yuǎn)，執(zhí)著追求等都是自強(qiáng)精神的具體表現(xiàn)。
19、自負(fù)與自卑是一對(duì)孿生子，二者都是以自我為中心；在很多時(shí)候，自負(fù)者和自卑者所追求的目標(biāo)都是真實(shí)的。
20、背誦英語單詞是一件很枯燥、很單調(diào)的事情，只有點(diǎn)滴積累，才能豐富自己的詞匯量，我想大多數(shù)同學(xué)是這樣認(rèn)為的。這說明鍛煉意志應(yīng)該從小事做起。
21、自覺學(xué)法守法用法，維護(hù)法律的尊嚴(yán)，是一個(gè)現(xiàn)代公民成熟的標(biāo)志。
22、法律是國家生活的保障，所以，在日常生活中解決人們的任何糾紛只能通過法律途徑。
23、每逢假期和學(xué)期開始，小斌都要?jiǎng)蓬^十足地制定一個(gè)完整的學(xué)習(xí)計(jì)劃，開始還能按計(jì)劃執(zhí)行，但是不久，計(jì)劃就落空了，只好半途而廢。
24、非訴訟手段是維護(hù)我們合法權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的一種辦法，是保護(hù)我們權(quán)益的最后屏障。
25、據(jù)調(diào)查，違法犯罪者在日常生活中大多數(shù)是道德水平較低者，而見義勇為者在日常生活中大多數(shù)是樂于助人、熱心公益、尊老愛幼的人。這說明道德水平高有助于遵紀(jì)守法。
三、題（每空1分，共14分）
26、訴訟是維護(hù)我們合法權(quán)益 的一種手段，使保護(hù)我們權(quán)益的 屏障。
27、凡是 的行為，都是違法行為。
28、面對(duì)挫折，大致有三種表現(xiàn)，第一種是 ，第二種是
第三種是 。
29、堅(jiān)定正確的人生方向需要堅(jiān)強(qiáng)的意志； 需要堅(jiān)強(qiáng)的意志；
需要堅(jiān)強(qiáng)的意志； 需要堅(jiān)強(qiáng)的意志。
30、尊重他人，首先要 ，其次要 。
31、相信自己能行，是一種 ，一種 。
32、 是自尊的表現(xiàn)，它是指一個(gè)人對(duì)自己不恰當(dāng)、不合適的行為感到羞恥。
四、簡(jiǎn)答題（共16分）
33、法律的特殊性表現(xiàn)在哪里？（3分）

34、什么是犯罪？犯罪有什么特征？（5分）

35、我們?cè)鯓幽サZ意志，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)？（4分）

36、青少年怎樣才能培養(yǎng)自強(qiáng)的精神？（4分）

五、材料分析（共20分）
1、李明因?yàn)橛行┙Y(jié)巴，他覺得周圍的同學(xué)頭瞧不起他，感到非常寂寞和孤獨(dú)，造成學(xué)習(xí)成績(jī)明顯下降。他很希望能獲得新的友誼。逐漸地放學(xué)回家后，父母因?yàn)樗�成�?jī)下降朝他發(fā)火，于是李明經(jīng)常把自己一個(gè)人關(guān)在書房里不出。這樣下去可不是個(gè)辦法呀！
（1） 李明遇到了哪些挫折？（2分）

（2） 請(qǐng)你幫助他分析造成挫折的原因是什么？（4分）

（3） 李明應(yīng)該如何戰(zhàn)勝挫折？（4分）

2、材料一：據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)資料表明，近年，青少年的犯罪總數(shù)占全國刑事犯罪總數(shù)的70%以上，其中十五六歲少年犯罪案件又占青少年刑事案件總數(shù)的79%以上。
材料二：劉某，15歲，初中畢業(yè)，長(zhǎng)期沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。一日，劉某因無錢上網(wǎng)，為達(dá)到勒索錢財(cái)?shù)哪康�，臨時(shí)起意將鄰居家7歲男孩方某騙至灣偏僻處。方某不愿前行，劉某遂卡其脖子，見方某呼救，又用石塊猛砸其頭部數(shù)下，強(qiáng)行拖到樹林中。因見方某昏迷不醒，劉某立即逃離，后法醫(yī)鑒定，方某死亡原因是因鈍器打擊致顱骨骨折、顱內(nèi)出血所致。
（1） 根據(jù)材料一，我國為了青少年的健康成長(zhǎng)專門頒布了哪兩部法律？（2分）

（2） 劉某的行為屬于什么行為？他將會(huì)受到的是什么處罰？（2分）

（3） 根據(jù)材料一、二 ，我們未成年人應(yīng)該怎樣防患于未然而不違法？（3分）

（4） 當(dāng)你遇到類似劉某的這種行為時(shí)，你會(huì)采取哪些既靈活又有效的方法同這種違法行為做斗爭(zhēng)呢？（3分）

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本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuyi/41753.html

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