考考你：
1 （1）如圖，用代數(shù)式表示陰影部分的面積s；（2）如果a=2,b=4,求s的值。

2 四川大地震時(shí)，某校305位同學(xué)參加了捐款活動(dòng)，在活動(dòng)中有 的同學(xué)每人捐a元，其余同學(xué)每人捐（a+1）元，（1）你能用代數(shù)式表示他們一共捐款多少元嗎？（2）如果a=5,求一共捐款多少元？（3）如果a=8，求一共捐款多少元？（引入題）

二 合作交流，探究新知
1 代 數(shù)式的概念
根據(jù)上面兩題，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)什么叫代數(shù)式的值嗎？
用_____代替代數(shù)式中的____按照代數(shù)式指明的運(yùn)算，計(jì)算出的______叫作_________.
思考：（1）上面2題中，用a=5與a=8代替代數(shù)式中的字母得到的值相等嗎？（2）上面2題中，a可以等于負(fù)數(shù)嗎？
溫馨提示：（1）代數(shù)式中字 母取不同的值，代數(shù)式的值一般是不同的，因此代數(shù)式的值一定要交待是字母取幾的值。形式：“當(dāng)…時(shí)，…=…”，（2）求代數(shù)式的值時(shí)，字母的取值一定要使實(shí)際問(wèn)題有意義，當(dāng)代數(shù)式是分式時(shí)，字母的取值不能使分母為0,如：
中的t不能等于0， 中的字母x不能等于 。
2 怎 么求代數(shù)的值
做一做：
1 根據(jù)下面給的x的值，你 能算出代數(shù)式-2x+9的值嗎？
（1）x=0.5 (2) x=-2,

2 計(jì)算代數(shù)式 的值：（ 1）當(dāng)a= -4，b=3;(2)當(dāng)a= ,b= -2

思考：（1）現(xiàn)在你能歸納求代數(shù)的值有哪些步驟了嗎？（第一步：___________________
第二步:________________________________________________________________)
(2) 把代數(shù)式中的字母用負(fù)數(shù)代替時(shí)，或者用分?jǐn)?shù)代替，且是求冪時(shí)，應(yīng)該注意什么？
(__________________________________)
三 應(yīng)用遷移，鞏 固提高
1 先化簡(jiǎn)再代入求值
例1 當(dāng)a= -2時(shí)，求代數(shù)式的值。

2 整體代入
例2 已知： ，求代數(shù)式 的值

例3 當(dāng)x= -5 時(shí)，代數(shù)式 的值是3，求當(dāng)x= 5時(shí)，代數(shù)式 的值。

3 靈活處理
例4 已知 ，則

例5 已知a+b+c=0，求代數(shù)式（a+b）（b+c）（c+a）+abc的值

四，堂練習(xí)，鞏固提高
P 75 練習(xí) 1 2
五 反思小結(jié)，拓展提高
這一節(jié) ，我 們學(xué) 習(xí)了什么？

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuyi/42725.html

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