數(shù)學(xué)時(shí)授
授時(shí)間：2012年 11 月 4 日 執(zhí)教者：
題5.1一元一次方程時(shí)第1時(shí)型新授教學(xué)設(shè)計(jì)者
教學(xué)
目標(biāo)⒈通過(guò)對(duì)多種實(shí)際問(wèn)題的分析,感受方程作為刻畫現(xiàn)實(shí)世界的有效模型的意義.
⒉通過(guò)觀察,歸納一元一次方程的概念.
⒊解決問(wèn)題的一種重要的思想方法——嘗試檢驗(yàn)法.
⒋理解等式的兩個(gè)性質(zhì)，并初步學(xué)會(huì)利用等式的兩個(gè)性質(zhì)解一元一次方程.
教學(xué)
重點(diǎn)利用等式的兩個(gè)性質(zhì)解一元一次方程.教學(xué)
難點(diǎn)一元一次方程的概念和用嘗試檢驗(yàn)法求方程的解
教學(xué)
方法教學(xué)
用具多媒體
教

學(xué)

過(guò)

程集體備稿個(gè)案補(bǔ)充
一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新
kitty與小熊是一對(duì)好朋友！他們決定本月８號(hào)要去離家很遠(yuǎn)的游樂(lè)場(chǎng)旅行……
問(wèn)題1:今天是2號(hào)，再過(guò)幾天是8號(hào)呢？
問(wèn)題2：終于盼這一天了。坐出租車到車站花了5元,又買了兩張去游樂(lè)場(chǎng)的車票,總共花去了13元.去游樂(lè)場(chǎng)的每張車票要多少元?
問(wèn)題3：門票的原價(jià)是多少？

大家一起說(shuō)一說(shuō)！
同桌為一組，我們一起找找這些方程有什么共同的特點(diǎn)
1、方程的兩邊都是整式2、只有一個(gè)未知數(shù)3、未知數(shù)的指數(shù)是一次。這樣的方程叫做一元一次方程!!
二、講授新
1、問(wèn)題4：1、kitty與小熊玩的第一種游戲射擊（限一人射2次），第二次射擊成績(jī)是9環(huán)，問(wèn)第一次是幾環(huán)？
只取整數(shù)環(huán)
由已知得，x為自然數(shù)且只能取0，1，2，3，4，5，6.把這些值分別代入方程左邊得。這種方法叫嘗試檢驗(yàn)法
x0123456


使方程左右兩邊的值相等的未知數(shù)的值叫做方程的解。
練習(xí)：判斷下列t的值是不是方程 2t+1=7-t 的解：
(1) t=2 (2) t= -2
2、堂練習(xí):見(jiàn)
3、小結(jié)：
4、作業(yè)：見(jiàn)作業(yè)本
教學(xué)
反思
改進(jìn)
建議

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuyi/43244.html

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