蘇教版初一生物（上）復(fù)習(xí)提綱
一、1、生物的特征：（1）、除病毒外，都 ；（2）、能夠 （由小長(zhǎng)大）；（3）、從外界不斷地獲得 ，并把體內(nèi)產(chǎn)生的 和沒(méi)有利用完的物質(zhì)排出體外。（4）、能 （產(chǎn)生自己的后代）；（5）、有 、有 ；（6）、對(duì) 能夠作出一定的 ；（7）、能 環(huán)境，也能影響環(huán)境。2、自然界的物體分為兩大類：一類是生物,一類是非生物。生物是指 。
二、1、環(huán)境中直接影響生物生活的各種因素叫做 ，它又分為 和生物因素。非生物因素有光、水、溫度、空氣、土壤等。 2、生物科學(xué)研究的是 和 的科學(xué)。
三、1、若在顯微鏡下出現(xiàn)一個(gè)污點(diǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng) ，污點(diǎn)動(dòng)，則污點(diǎn)在目鏡上；移動(dòng) ，污點(diǎn)動(dòng)，則污點(diǎn)在玻片標(biāo)本上；轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡、移動(dòng)標(biāo)本，污點(diǎn)都不動(dòng)，則在 上。
2、取送顯微鏡時(shí)，要一手握鏡座，一手握鏡臂。
3、在轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使 時(shí)，眼睛一定要看著 ，以免物鏡碰壞玻片標(biāo)本。4、用顯微鏡觀察的材料必須是 的。
5、顯微鏡下觀察到的物體實(shí)際放大倍數(shù)是： 。
四、科學(xué)探究是人們主動(dòng)獲取科學(xué)知識(shí)，認(rèn)識(shí)世界的重要信息途徑之一，通常包括 ，作 ， ， 和 等方面。科學(xué)探究常常需要進(jìn)行 。在對(duì)照實(shí)驗(yàn)中，除了 不同外，其他因素都相同。如探究腐肉上蛆從何而的實(shí)驗(yàn)中，變量是豬肉和外界的蠅是否直接接觸，而其他因素都全部相同。
五、1`、植物細(xì)胞包括 、 、 、 、 、 和 七部分；人和動(dòng)物的細(xì)胞只有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體，沒(méi)有 、 和 。
2、細(xì)胞膜能控制細(xì)胞內(nèi)外的 （是門衛(wèi)）；細(xì)胞質(zhì)是進(jìn)行 的重要場(chǎng)所；細(xì)胞核含遺傳物質(zhì)，傳遞遺傳信息（管理調(diào)控部門）；線粒體與 有關(guān)，為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量（動(dòng)力車間）；液泡中有 ；葉綠體與植物的光合作用有關(guān)（生產(chǎn)產(chǎn)品車間）。
3、生物體的生命活動(dòng)是以 的各種生命活動(dòng)為基礎(chǔ)的，細(xì)胞是生命活動(dòng)的 的 單位。
六、1、細(xì)胞 使細(xì)胞數(shù)目增多；細(xì)胞 使細(xì)胞體積增大。生物都有生長(zhǎng)現(xiàn)象，這是 和 的結(jié)果。
2、細(xì)胞分裂通常是 的過(guò)程。首先出現(xiàn)了染色體， 在中央分成兩份，向細(xì)胞兩端移動(dòng)，細(xì)胞質(zhì)也平均分成兩份。
3、細(xì)胞分化是指分裂后的細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上 的過(guò)程。細(xì)胞分化的結(jié)果 。
4、形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起，具有一定功能，這樣的細(xì)胞群叫 。動(dòng)物有 、 、 和 四種組織；植物有 、 、 、和 四種組織。
七、1、植物體的六個(gè)器官：根、莖、葉、花、果實(shí)、種子；根、莖、葉是 ；花、果實(shí)、種子是 。
2、植物結(jié)構(gòu)層次是： ；人和動(dòng)物結(jié)構(gòu)層次是： 。
八、1、草履蟲(chóng)只有一個(gè)細(xì)胞，但也是一個(gè)生命。因?yàn)檫@個(gè)細(xì)胞能 營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖等 。草履蟲(chóng)每天吃4.3萬(wàn)個(gè)細(xì)菌，能 ；草履蟲(chóng)靠 ，是無(wú)性生殖�？坷w 擺動(dòng)，在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)。
2、在載玻片上滴上兩滴草履蟲(chóng)培養(yǎng)液，中間連起，在一邊加鹽，草履蟲(chóng)全部都游到未加鹽的一側(cè)，因?yàn)椴萋南x(chóng)能 ；如在一側(cè)滴加牛肉湯，草履蟲(chóng)全都集中到牛肉湯中，因?yàn)椴萋南x(chóng)能 。
九、1、菜豆種子沒(méi)有 ， 貯藏在子葉中；玉米種子有胚乳，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯藏在 中。
2、種子萌發(fā)條：（１）、具有完整的、有生命力的胚；（２）、① ；② ； ③ 。
3、種子包括種皮和胚。胚都由 、 、 和 組成；胚是 （新生命）。
4、種子萌發(fā)后， 發(fā)育成根；胚軸發(fā)育成 的部分；胚芽發(fā)育成 ；子葉 。
十、1、根尖分四個(gè)部分，是： ，有保護(hù)作用； ，有很強(qiáng)的 能力； ，細(xì)胞迅速伸長(zhǎng)； ，有根毛，是根 的主要部位。根的生長(zhǎng)（根能長(zhǎng)長(zhǎng)）靠 細(xì)胞分裂和 細(xì)胞伸長(zhǎng)。
2、植物的根具有 、 、 的特性。
十一、1、小樹(shù)能吸水，是因?yàn)樾?shù)根毛 大于 時(shí)，根毛吸水；施肥過(guò)多，植物會(huì)燒苗，是因?yàn)橥寥廊芤簼舛?植物細(xì)胞液濃度，植物根毛失水。2、植物的根不僅吸水，還能吸收溶解在水中的 。
3、糖拌番茄、鹽拌青菜，因?yàn)?，鹽水濃度大于青菜細(xì)胞液濃度，所以盤子里會(huì)出現(xiàn)許多水；發(fā)蔫的青菜泡進(jìn)水里，因?yàn)?大于青水濃度，青菜吸水，青菜會(huì)變硬。
十二、氮：枝繁葉茂；磷：碩果累累；鉀：莖桿健壯。植物還需要含 、含 、含 的無(wú)機(jī)鹽等。
十三、1、莖是由芽發(fā)育而的；芽有 （將發(fā)育成花）、 （將發(fā)育成枝和葉）。
2、木本植物莖：（１）、樹(shù)皮外側(cè)有保護(hù)作用，內(nèi)側(cè)叫 ，里面有 ；
（２）、 很薄，有分裂能力，向外形成韌皮部，向內(nèi)形成木質(zhì)部；
（3）、木質(zhì)部很硬，有很強(qiáng)的支持力，內(nèi)有 ；（4）、髓有貯藏營(yíng)養(yǎng)的功能。
3、草本植物莖沒(méi)有 ，不能逐年加粗。
4、因?yàn)槟举|(zhì)部中的 ，能由下往上 ，把莖插入紅墨水中，只有 染成了紅色；因?yàn)闃?shù)皮的韌皮部的 ，能由上往下 ，將木本植物莖剝?nèi)ヒ粚訕?shù)皮，篩管運(yùn)輸有機(jī)物受阻，會(huì)長(zhǎng)出節(jié)瘤。
十四、1、花的主要部分是 和 ，因?yàn)樗鼈兣c果實(shí)和種子的形成有關(guān)。
2、子房包括 和 ；胚珠中有受精卵。 發(fā)育成果實(shí)； 發(fā)育成果皮；胚珠發(fā)育成 ； 發(fā)育成胚（胚是新生命）。 3、果實(shí)= + ；種子= +
十五、1、光合作用：原料—— ；產(chǎn)物—— ；動(dòng)力： ；條： 。
2、呼吸作用：1、吸收 ，分解 ；2、產(chǎn)生 和 ，3、釋放出 。4、意義：所釋放的能量是植物進(jìn)行各種 的能量。
光能
二氧化碳+水淀粉 + 氧氣 有機(jī)物 + 氧二氧化碳 + 水 葉綠體
（合成有機(jī)物、貯存能量） （分解有機(jī)物，釋放能量）
3、葉片包括 、 、 ，葉片外壁有一層角質(zhì)層，保護(hù)葉片不受 ，防止葉內(nèi)水分過(guò)度散失。葉片與外界環(huán)境進(jìn)行 的門戶是氣孔，每個(gè)氣孔由兩個(gè) 構(gòu)成。
4、葉片上面綠色深，因?yàn)榭拷~片上表皮的是 ，細(xì)胞排列緊密整齊，含葉綠體多；下面綠色淺，因?yàn)榭拷卤砥さ氖?，細(xì)胞排列疏松，含葉綠體少。
5、被蓋住的葉是黃色的，因?yàn)?。
6、光合作用部位是有葉綠體的細(xì)胞；條是光；原料是 ；產(chǎn)物是 ；能量變化是把太陽(yáng)能貯存在植物體的有機(jī)物中；－－－－呼吸作用的部位是所有活細(xì)胞；條是有光無(wú)光都進(jìn)行；原料是 ；產(chǎn)物是 ；能量變化是把植物體的有機(jī)物中能量釋放出，供生命活動(dòng)利用。
十六、1、給大田、溫室施用二氧化碳的方法稱為 ，二氧化碳又被稱為“ ”。（應(yīng)用光合作用）
2、新疆的哈密瓜產(chǎn)量高，品質(zhì)好，特別甜是因?yàn)�，北方地區(qū)晝夜溫差較大，白天氣溫高，植物進(jìn)行 積累的有機(jī)物多，夜晚，氣溫低，植物進(jìn)行 ，果實(shí)中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量比較高。（應(yīng)用光合呼吸）
3、人們通過(guò)調(diào)控溫室中的光照、溫度、濕度和二氧化碳濃度，為植物生長(zhǎng)提供適宜的生活環(huán)境。（應(yīng)用光合作用）
4、 通過(guò)冰箱降低蔬菜 ，曬干糧食減少 ，在蘋果上包塑料 ，都能降低呼吸，延長(zhǎng)種子、蔬菜、果實(shí)的貯藏時(shí)間。種小麥要松土，增加土壤中的氧氣，促進(jìn) ，有利于根生長(zhǎng)和吸收無(wú)機(jī)鹽。（應(yīng)用呼吸作用）
十七、可直接為人類所食用的植物器官是根、葉、莖、花、果實(shí)、種子。世界主要食用作物前三位是： 。動(dòng)物按食性可分為： ，它們直接或間接吃植物。
十八、 是地球上的生物和它們生活環(huán)境的總稱。生物圈中的物質(zhì)循環(huán)是指物質(zhì)的循環(huán)利用。
氧循環(huán)：1、綠色植物通過(guò) 吸收二氧化碳，放出氧氣；2、所有的生物通過(guò) 消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳； 煤、石油也消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳；3、所以，大氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)約為21%，二氧化碳約為0．03%，氧氣和二氧化碳處于 。
水循環(huán)：靠蒸騰作用完成。植物根吸收的水，由 的形式通過(guò)葉的氣孔散失到空氣中，就是 。植物吸收的水，蒸騰散失達(dá)99%，只有1%參與光合作用和其他生命活動(dòng)。蒸騰作用的意義（好處）是：1、通過(guò)蒸騰作用產(chǎn)生一種 ， 了水的吸收和 ；2、同時(shí)，促進(jìn)了溶解在水中的 的運(yùn)輸；3、 ，避免因陽(yáng)光強(qiáng)烈照射而灼傷葉片。
環(huán)保樹(shù)種： 、 、 、 ；草坪植物： 、酢漿草（觀賞）、狗牙根（用于球場(chǎng)）
十九、森林對(duì)環(huán)境的作用：吸收 ；降低 ；是 的家園。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuyi/45876.html
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