初一下:你的作文該往哪走

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初一學(xué)習(xí)指導(dǎo) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

:寫作沒有興趣,沒有方向,一點(diǎn)都不想寫作文,想寫好卻很茫然,不知道要怎么提高!孩子們,你是否還在為"寫作"的事情煩惱!請(qǐng)到這里做個(gè)測(cè)試吧,看看自己初一下學(xué)期在作文的哪些方面努力能如魚得水。

測(cè)試總共10個(gè)句子,可能是你初一上作文中曾經(jīng)使用過的類似的句子(只要類似即可),所以來選擇一下,根據(jù)選項(xiàng)的提示來測(cè)驗(yàn)一下我們實(shí)際的作文水平吧!

1、我的心里像揣著一只小兔子一樣跳個(gè)不停。

A寫過,請(qǐng)看第2題 B沒寫過,請(qǐng)看第3題

2、雨太大了,當(dāng)我到家的時(shí)候,就像一只落湯雞一樣。

A寫過,請(qǐng)看第7題 B沒寫過,請(qǐng)看第5題

3、我的內(nèi)心涌起一股不安的潮流,隨著同學(xué)們的批評(píng)聲而越發(fā)奔騰,直至波瀾壯闊。

A寫過,請(qǐng)看第5題 B沒寫過,請(qǐng)看第4題

4、一種前所未有的感覺將我層層包圍,真摯而深切……

A寫過,請(qǐng)看第6題 B沒寫過,請(qǐng)看第2題

5、你的嘮叨便無處不在,它們像網(wǎng)一樣網(wǎng)住了我的語(yǔ)言,將我與你的世界隔絕開來。

A寫過,請(qǐng)看第6題 B沒寫過,請(qǐng)看第8題

6、一場(chǎng)傾盆大雨從天而降,雨點(diǎn)密集得讓我有些看不清前方的路。

A寫過,請(qǐng)看第9題 B沒寫過,請(qǐng)看第3題

7、炙熱的太陽(yáng)像一個(gè)大火球烤著大地,小草曬得蔫蔫的。

A寫過,請(qǐng)看A項(xiàng) B沒寫過,請(qǐng)看第6題

8、我到底該不該去呢?我的心里像有兩個(gè)小人,一個(gè)說去吧,另一個(gè)說不要去。

A寫過,請(qǐng)看B項(xiàng) B沒寫過,請(qǐng)看第9題

9、教室里的人把注意力都投在我身上。那時(shí),屋內(nèi)寂靜無比,屋外是北風(fēng)瘋狂的尖唳。

A寫過,請(qǐng)看D項(xiàng) B沒寫過,請(qǐng)看10題

10、如果每個(gè)人都這樣真誠(chéng)的對(duì)待別人,世界上就不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)了,世間只有和平!

A寫過,請(qǐng)看C項(xiàng) B沒寫過,請(qǐng)看8題

A你雖然是一個(gè)不太喜歡寫作的孩子,在寫作文時(shí)缺少興趣,作文的分?jǐn)?shù)也在29分徘徊,但是在寫作上仍舊具備基本的寫作思路,或者說還停留在小學(xué)的作文水平,寫作文時(shí)的目的性不強(qiáng),也沒有什么具體的方法。所以在初一下的學(xué)習(xí)里,寫好一篇作文,寫成功一件事情(哪怕要改到十遍以上),是你作文的首要目標(biāo)。

B你的作文基礎(chǔ)一般。屬于作文語(yǔ)言流暢而缺乏文采,敘事清晰而缺乏起伏,作文像一個(gè)雞肋,不見什么起色 初二,也不是最差的,關(guān)鍵在于作文選材時(shí)不敢于取舍,敘事從頭至尾,沒有剪裁也就詳略不當(dāng),語(yǔ)言積累不夠。所以在初一下的學(xué)習(xí)里,選材和細(xì)節(jié)會(huì)成為你作文的主攻方向。

C 你的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),作文有一定的積累,碰到"喜歡"的題目會(huì)得到很高的分?jǐn)?shù),但同時(shí)還處于不穩(wěn)定的階段,在作文的寫作手法和拔高立意層面存在問題。所以在初一下的學(xué)習(xí)里,繼續(xù)積累作文的語(yǔ)言,了解并運(yùn)用寫作技巧,提升自己到一類文。

D你的寫作基礎(chǔ)很扎實(shí),有寫作的興趣和方向,現(xiàn)在的你只需要穩(wěn)扎穩(wěn)打,百尺竿頭更進(jìn)一步,繼續(xù)保持自己寫作的優(yōu)勢(shì),擴(kuò)大閱讀面,堅(jiān)持積累,并可以提前接觸中考、高考的作文,來慢慢積累一批備考的范文了!


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